看图写话作文

时间:2023-09-18 14:36:58 看图 我要投稿

(热门)看图写话作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的看图写话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热门)看图写话作文9篇

看图写话作文1

  一天中午,小明的妈妈做好了丰盛的午餐,小明的爸爸迫不及待地坐在了餐桌前,妈妈盛好菜,爸爸闻着菜香立马拿起一双筷子,口水不断地流下来,妈妈搞笑地说:“看你的口水呀,像‘黄果树瀑布’一样,又像诗人李白写的《望庐山瀑布》中的‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’”。

  小明的妈妈把菜端上桌子,餐桌旁边的一个座位空着,小明的妈妈看见了想到:“这不是小明的座位吗?怎么小明没在?”小明的妈妈又一想:“他可能去玩了,或干其它的事情了。”于是便问小明的爸爸:“小明去哪儿了?”小明的爸爸回答到:“可能在他自己的房间看书吧。”小明的妈妈“命令”到:“小明的爸爸,作为一个父亲,你应该关心的人是你儿子,不是你自己,现在你应该把你的儿子叫出来。”“遵命!”小明的爸爸虽然嘴上这么说,可心里却不是这么想的,小明的爸爸想:“为什么我去?”可是爸爸还是走到了小明的房前,门上挂着一块牌子,上面写着“看书中,勿打扰”六个醒目的大字,父亲开开房门,发现小明正趴在地上,悠然自得地、津津有味地、全神贯注地看着一本漫画书,爸爸说:“小明,起来吃饭了!”小明好像聋子一样没有一点反应,爸爸又叫了第二遍,小明像木偶似的,还是不动,小明的爸爸忍不住了,大吼:“吃饭了!”小明这才从书的王国里被拉了回来。

  小明依依不舍地走出房门,小声嘟囔着:“干什么那么凶,不就是多看了一会儿书吗,有什么大惊小怪的。”爸爸走进小明的卧室,想看看是什么书吸引着儿子小明。小明走到餐桌前,发现爸爸又不见了,爸爸去哪里了?爸爸在小明的`卧室,爸爸也看书入了迷。妈妈又发现爸爸不见了,对她的儿子小明说:“小明,去把你的爸爸叫过来吃饭,别让他在那儿一直看书了。”小明心里很不服气,心里想着:“为什么让我去,我不是跑腿的,干吗让我去,为什么我一定要去,你为什么不去。”于是小明很不服气地说:“为什么非要让我去?”“小明,因为他是你的爸爸,所以你要去把你的爸爸叫过来一起吃饭。”小明的妈妈不客气地说到。小明理屈词穷,已经到了山穷水尽的地步,于是,他不得不把他的父亲从屋中叫出来,叫他一起过来吃饭。小明走向他的卧室,发现自己的卧室中,父亲正在看他刚才看过的那本好看的漫画书,父亲还把两只脚举到空中,来回摇动着他的那双脚。小明见了,立马来了情绪,脸上的表情也变了,由刚刚地晴天转多云,又转为阴天,小明这时是气不打一处来,便说到:“只叫我不看了去吃那顿饭,我都走了,可是你,怎么又在这里看了起来呢?作为一个孩子的父亲,应该给孩子树立一个好榜样,你应该现在去到客厅里,走到餐桌旁坐下,然后开始吃饭。”可是小明的父亲好像没有听到,小明又对他的父亲讲了一遍,这才把他那光说别人的不足,自己也有很多不足的父亲从书的宇宙里拉出来,儿子好不容易抓住了机会,怒气冲冲地对父亲大声说:“正人先正己,上梁不正下梁歪,真是有其父必有其子呀!看你以后还怎么说我,哈!”

看图写话作文2

  暑假的一天,小明要去外婆家,看着天好像要下雨的样子,他便随身带了一把伞就出发了。走了不久,雨虽然还没下,但却刮起了风,倒挺凉快。突然,一条河流挡住了去路,望着潺潺的河水,小明犯难了:虽然这条河他很熟悉,但以前都是爸爸背着他趟过去的,今天爸爸没在,该怎么办呢?

  小明紧锁双眉,他甚至幻想着自己要是能像小鸟一样飞过去该多好啊!可现实是眼前只有一把伞和越刮越大的风。他又想:要是打开伞,借着风势,像降落伞似的落到彼岸也不错哦!但这毕竟太危险了,还是安全第一,想别的办法吧。

  看着眼前的小河,小明给自己打气;男子汉大丈夫,这条小河难不倒我!何况爸爸以前都是很容易趟过去的,这说明过河并不太难。想到这儿,小明先从河边捡了一块石子向河中央投去,听声音河水并不深。看河面上水流也很平缓。于是小明心里有了底,他马上脱下凉鞋,卷起裤腿,找到一个能见到鹅卵石河滩处的水域开始下水趟河。水很凉快,小明小心翼翼,步距不大,拖着脚走,一边走一边用伞柄在前面试探河水的深浅,以证明下一个落脚点是否可靠。就这样一步一个点地向前迈去。中间还感觉到好像有条鱼从他脚边溜过。不一会儿,小明觉得好像越走越浅了,抬头一看,已经到了对岸,便一步跨了上去,长长的松了一口气。

  然后小明找了块干净的石头坐了下来,平静了一下心情,把脚洗干净,穿上鞋。想起了以前学过的《小马过河》的故事,他会心地笑了,继续赶路。

  一个夏天的上午,小猴写完作业去找小鸡,到了小鸡家,小猴问小鸡:“小鸡,你的作业写完了吗?”小鸡骄傲的.说:“我早就写完了。”小猴又问:“那你现在干么呢?”小鸡说:“还能干什么,当然是玩电脑呗!”小猴说:“玩电脑多没意思,不如咱俩一块出去玩皮球好吗?”小鸡连忙说:“好啊,好啊。”说完他们俩就一块蹦蹦跳跳的出了门,不一会就来到一条小河边,小鸡说:“这里的景色可真美啊!湛蓝的天空,绿绿的草地,粉红的荷花,清澈的河水,你瞧,水里还有许多小鱼在游来游去呢!”说着,他们就在这个地方玩起了皮球,小鸡问小猴:“咱们怎么玩呢?”“咱们就玩传球吧。”小猴说。于是小鸡就把球传给小猴,小猴又把球传给小鸡,他们传来传去玩的可高兴了!突然小鸡不小心被石头绊了一下,一头栽进水里了,只见它一边拍打着翅膀,一边大声叫:“救救我,小猴!快救救我呀!:”小猴急得团团转,心里想:“我怎么才能救小鸡呢?”突然,他想出一个好办法,它爬上树,用尾巴缠住树枝,把手伸进水里,小猴大声喊:“小鸡快抓住我的手。”就这样小鸡抓住小猴的手不一会小猴就把小鸡救了上来。小鸡激动的说:“谢谢你小猴,要不是你救我,我早就没命了。”小猴说:看你说的,谁让咱是好朋友呢。”说完它们又继续玩了起来。这个故事告诉我们:想帮助别人要多动脑筋,不然会帮倒忙的。

看图写话作文3

  10月17日

  一个阳光明媚的夏天,小兔子拿着它最喜欢的粉气球出去玩。风一吹,手一松,气球就飞走了,小兔子呜哇大哭起来。一只小鸟飞过来对它说:”小兔子,你为什么哭啊?小兔子说:“我的气球飞走了。”小鸟听了说:“你别着急,我马上帮你找回来。”说完小鸟就飞走了。几分钟后,小鸟飞回来了,小兔子看见小鸟嘴巴里的粉气球一下子就高兴起来,小鸟把气球还给了它,小兔子连忙说:“谢谢你,谢谢你”。

  10月31日

  一天晶晶到校后,坐在教室里,发现邻座的开开生病没来上学,她心里想:“开开生病躺在床上一定很难受。”

  放学后回到家,晶晶拿了一些水果就跑去看开开。晶晶说:”开开,祝你早日康复,同学们都很想你。”开开感动的说:“谢谢你来看我,我也很想你们。”

  11月7日

  课余时间到了,二年一班的同学们都跑到操场自由活动。有的跳绳,有的踢毽子,还有的在操场的`另一个角落里打乒乓球。

  我们的课余活动真有趣啊!

  11月14日

  放学回家的路上,小明和小红一起走,他们突然发现路边的垃圾箱旁有人随手丢弃的垃圾,也不愿意多走一步把垃圾放进箱内。小红赶紧走上前,小明拿出纸和笔,趴在地上不知道写的什么。小红收拾完后,小明把他写好的纸贴在垃圾箱子上面,只见上面写着:文明只差一步。小红竖起大拇指说:“小明,你这个办法真不错,这样就可以提醒大家讲文明了。“

  11月22日

  星期六的下午,小飞在院子里踢足球。玩的正开心的时候,突然不小心球踢到了颜阿姨家的晾衣杆上,衣服掉在地上弄脏了,小飞赶紧把衣服捡起来,洗干净后重新晾晒,衣服晾干后,小飞又把衣服拿给颜阿姨说:“对不起,颜阿姨,我不小心把你的衣服踢脏了,但是我又帮你洗干净了。”颜阿姨微笑地说:“你真是一个诚实的孩子."

  12月5日

  有一天放学后,丁丁乘坐公交车回家,他找到一个空位坐了下来,中途,上来一位叔叔,他背着沉甸甸的东西,累得气喘吁吁。丁丁赶忙起身说:”叔叔您坐吧,叔叔很不好意思地摆摆手说:“你都是小朋友,我怎么能坐你的座位吶,而且这是老幼病残专座。”丁丁灵机一动,凑上前对叔叔说:“没关系,你抱着我坐可以么?叔叔同意了丁丁的建议,就抱着丁丁坐了下来,前面的老爷爷看到这个情形回过头说:”小朋友你真是一个聪明又懂事的好孩子。“

  12月13日

  今天,我和几个小伙伴一起去体育馆打球。一开始我和小伙伴打了乒乓球,接着又去打羽毛球,网球拍有点重我没有打。我们大家都打的很认真,我全身都出了汗很热,我就建议去看爸爸他们打排球,大人们打的很精彩,我们小朋友跑在后面帮着捡球。时间过得真快,虽然意犹未尽但是天黑了,我们只有结束体育锻炼回家,相约下周还要再来。

  今天真是快乐的一天!

看图写话作文4

  今天,是个晴朗的日子,可是,你听!小熊妮妮又在向妈妈抱怨说:“妈妈,你怎么还不给我买那件花裙子呢?”熊妈妈说:“妮妮,那件裙子又宽又长,你穿不适合你。”“可是,我真的好想要那件花裙子,哪怕不穿,天天看着它也行啊!”妮妮拉着妈妈的手央求道。“好啦好啦,不要再说了,我要出去找食物了,在家乖乖待着,”熊妈妈一边不耐烦地说着,一边向门外走去。“可是……”妮妮的话还没说完,妈妈就已经出去了。

  “哼!小气的妈妈,凭什么不给我买那件花裙子,我真的很想要。”妮妮自言自语地说道。突然,她眼珠一转,灵光一闪,想出来了一个好办法,她手里拿了一个篮子就飞快地跑出去了。原来,在郊外的山坡上,有一大片玫瑰花,那里的玫瑰花娇艳欲滴,许多蜜蜂都喜欢去那里采蜜。小熊妮妮一边采着玫瑰花,一边哼着小曲儿,开心的不得了。不一会儿,她便采了一大篮子的玫瑰花,提着那一篮子的玫瑰花,蹦蹦跳跳地回家了。

  到家以后,她便迫不及待的把那一篮子玫瑰花和一件白色的裙子,全部一股脑的塞进了洗衣机,于是她拿了一个小板凳,坐在洗衣机前托着脸目不转睛地盯着洗衣机,想着一会儿我的花裙子洗好了一定要穿着到最热闹、最繁华的动物大街上,让动物王国所有的小动物们都羡慕我。想着想着,洗衣机“滴”的一声,妮妮的花裙子洗好了,她赶紧拿出自己的杰作,白裙子上呈现出了若隐若现的玫瑰花图案,仔细一闻,还有一股大自然的香味扑鼻而来,看到白裙子变成了自己梦寐以求的花裙子,妮妮高兴地大喊道:“我终于有自己的花裙子啦!”她赶紧精心打扮了一番,便一蹦一跳地上街去了。

  在动物大街上,妮妮发现了一个人群密集的地方,原来动物王国在举行选美比赛呢!小熊妮妮也去报名了,在候场区小熊妮妮想:“我的身上穿了一件这么美丽的花裙子,谁能比得过我?”优美的音乐响起,该小熊妮妮上场了,她一手提着裙摆,一手拿支玫瑰花,迈着小碎步上台了。她一上场,全场就掌声雷动,坐在后台的小红狐和小白兔都嫉妒得咬牙切齿。妮妮一边转着圈,一边想:“哼!冠军非我莫属。”可她不知道,远处有一群小蜜蜂正向她飞来。

  这时,不知哪个小动物指着那边大喊:“快看呀,蜜蜂来了!快跑!”大家一齐向它手指的那个方向看去,哇!果然那里有一大群蜜蜂向它们飞来。小熊妮妮一听有蜜蜂,提起花裙子,撒腿就跑。可是,她的'花裙子太长了,根本跑不快,眼看蜜蜂就要追上来了,吓得妮妮放声大哭,连蜜蜂都被吓跑了。熊妈妈正要回家听到了妮妮的哭声就赶紧跑过去,把妮妮抱回了家。还给她换了一件干净的衣服并对她说:“淘气的小妮妮,又在外面惹什么乱子了?”妮妮惭愧地低下了头。这时,熊妈妈语重心长地告诉妮妮:“不适合自己的不要勉强,以后不许再这样了,好吗?”“好的,妈妈,以后我不会再淘气了!”小熊妮妮说。“好啦!妈妈原谅你了,快去吃给你带的小熊饼干吧!”“谢谢妈妈!”小熊妮妮高兴地喊道。

  这篇童话告诉我们适合自己的才是最好的,不适合自己的也不要勉强。

看图写话作文5

  前几天,河对岸建了一座非常好玩的游乐场,吸引了许多小动物前去玩耍。

  今天,小鸡也想到游乐场去玩,可是,他不会游泳,也不会飞翔,怎能过河呢?他急得团团转,甚至连眼泪都快要掉下来了。

  突然,一只小鸭游了过来,跳上岸关心地问:“小鸡,你怎么了?”小鸡说:“我……我想到河对岸去玩,可是我过不去呀!”小鸭听了,热情地说:“没关系,我又办法》”说着,小鸭一溜烟似的跑开了,不一会儿,他拿来一块木板放入水中,再让小鸡站上去。小鸡小心翼翼地爬上木板,风儿轻轻地吹着,木板慢慢地向对岸漂去。小鸡望望四周全是水,不觉有些害怕起来。小鸭见了,笑着说:“没事的,你看,我游在你的.身边,正在保护着你呢!”

  过了一会儿,木板靠岸了。小鸡爬上岸,向鸭子连声道谢,就兴冲冲地走向游乐场。

  从前有一只小鸭和一只小鸡是邻居,它们也是一对好朋友。

  有一天,它们俩离开了鸭妈妈和鸡妈妈,一起去了很远的地方玩耍。正走着走着,忽然遇见一条小河,河对岸有一片绿盈盈的草坪,中间开着许多五颜六色的花朵,边上还有一片高大的树林,树上长满了茂密的枝叶。因为刚下了一场雨,树木花草上都还有几点晶莹的露珠,在阳光下一闪一闪的,漂亮极了!

  小鸡小鸭很想过河对岸去玩耍。小鸭会游泳,可以游过去,可是小鸡不会游泳,所以它不能过去。

  怎么办呢?它们坐在河边的草地上想啊想。

  忽然,小鸭想到了一个好办法。它找来一块小木板,把木板平放在河面上,让小鸡站在木板上面,然后推着木板飘到河对岸去。

  因为小鸡是第一次以这种方式过河,所以它心里特别紧张,怕会从木板上面掉下来。

  小鸡踩着木板在水面上小心地飘着。快到河中心的时候,小鸭发现一条鱼,赶紧去追。木板顺着水浪晃了一下,小鸡吓得拼命地喊救命!

  小鸭听见了,就急忙游了回来,扶住木板,对小鸡说:“不用怕,我在你旁边呢,我扶着木板,请你不要怕。”

  然后,小鸭推着木板稳稳地游到了河对岸。

  小鸡和小鸭终于平安顺利的过了河。

  它们一起在河对岸尽情地玩耍,玩得可开心了!

  一个阳光明媚的下午,小鸡和小鸭相约到草地上玩。可是一条小溪阻挡了它们,“怎么办呢?”小鸡焦急地说:“我不会游泳,怎么过去啊?”小鸭眼珠骨碌一转,自信满满地说:“交给我吧,呵呵。”小鸡莫名其妙地看着小鸭东找找西找找,在附近草丛里找到一块木板。

  小鸡奇怪地问:“干什么呀?我要过河,你找一块木板干什么呢?”小鸭笑嘻嘻地说:“一会你就明白了!”小鸭让小鸡站在木板上,一推,一艘会“游泳的小船”诞生了。

  小鸭跟着这艘“小船”和小鸡一起到了对面的草地上。小鸡对小鸭说:“你真聪明!”小鸭笑了笑,和小鸡玩了起来,一直到吃晚饭的时候才依依不舍地回家了。

看图写话作文6

  【救火】

  一天,天气晴朗,万里云。儿子放学了,他开心的走在回家地路上,他走着不一会儿就走到家了。

  他看见家里的窗户飘出一阵浓烟,儿子心里想:家里着火了吗?不知道爸爸在不在家里,我该怎么办。儿子心里一想转身三步并作两步飞快地跑到家后院提来一桶水,再把水往窗户泼去。

  正当这时,一身湿透的父亲,拖着淌水的烟斗,从窗户探出身来。像一只落汤鸡,生气骂着:“是谁泼的水?”他看见自己的儿子拎着水桶,火又上起来了,我在抽烟你找打呀。

  【父与子】

  星期三的下午,儿子放学回家,远远地看见窗外飘着浓浓的烟。他担心地想:“是不是着火了,爸爸还在家里呢!”

  儿子快如闪电地跑过去,装了满满一桶水,往窗户泼了进去。

  这时,爸爸像落汤鸡一样,拿着正在滴水的烟斗,生气地探出头喊到:“谁啊?”儿子回答:“是我呀!不是着火了吗?”爸爸说:“我正在抽烟呢!”

  请大家不要吸烟,吸烟会导致思维迟钝和记忆力减退,还容易引起火灾。

  【小明灭火】

  星期天的早上,风和日丽。

  小明放学了,他回到家门口,发现窗户里飘出一股白茫茫的烟雾。小明看见了大吃一惊,心想:家里怎么会有烟,难道着火了?小明快如闪电地跑到河边,用水桶装满了水,小心翼翼地跑回家门口,迅速地往窗户里泼水。这时淋得像落汤鸡的爷爷探出头来生气地说:“小明,为什么往我身上泼水?”小明说:“我看到有烟雾,以为着火了。”爷爷指着烟斗说:“我在吸烟!”小明说:“爷爷,请你别吸烟,吸烟有害健康,而且不注意还会引起火灾。”爷爷听了惭愧地低下了头,说:“我以后再也不吸烟了!”

  无烟世界,清新一片。

  【救火】

  星期一,蔚蓝的.天空中飘着几朵白云,小礼放学回家,快到家看到邻居的房子在冒烟,他想:“是不是着火了呀!”

  他大步流星地跑回家,连书包都来不及放下,打了满满一桶的水,拔腿跑到邻居家,把水泼到窗户里,他来来回回提了好几趟,浓浓的黑烟终于没有了,小礼很开心。

  这时候,他听到叔叔说话的声音:“这是谁呀?”小礼看到满身是水的叔叔把头伸出来,手里拿着个烟斗,他指着烟斗说:“这是我烟斗冒出来的烟,不是着火了。”

  小礼不好意思地挠挠头说:“对不起,我以后会看清楚再救火的。”

  【误会】

  天气晴朗的下午,小明放学走在回家的路上。

  他经过隔壁邻居王伯伯的家时,发现他家的窗户冒出了滚滚浓烟,他三步并作两步地跑回家,拎来一大桶水,从窗户里泼了过去。这时,烟灭了,同时小明也听见了王伯伯在屋内大喊:“谁泼的水啊?”王伯伯一身湿漉漉的从窗户探出身来,小明理直气壮地回答说:“我泼的,我帮您把火灭了,您没受伤吧?”王伯伯气呼呼地说:“我正抽烟呢,没看见我手上的烟斗吗?你捣什么乱。”小明委屈地说:“我看到很多浓烟,以为着火了,所以就……”

  5月31日是世界无烟日,无烟世界,清新一片。

看图写话作文7

  星期六下午,我在家正在写作业时,忽然天上乌云密布,一道闪电从天上划过,我打开窗户,原来外面下起了倾盆大雨,我浑身一震,想起了妈妈早晨忘了拿雨鞋和雨伞。

  我打开柜子穿上雨衣和雨鞋,拿着妈妈的雨鞋和雨伞,连忙冲出家门,奔向公交车站等着妈妈。

  风越刮越猛,雨越下越大。无数的公交车从我面前开过去,可是,下来的人都没有妈妈。我又冷又饿,转眼间,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。我在心里说:妈妈,您难道是不回来了吗?我刚想走,却想起妈妈以前是怎么等着我的,我便继续在公交车站等着妈妈。

  不知过了多久,开来了一辆公交车。我看见了妈妈,我开心地迎了上去。妈妈惊奇地说:你来干什么?我回答:妈妈,我来接您呀!

  我和妈妈开开心心的一起向家走去,消失在这个雨夜之中。

  看图写话雨天接妈妈

  有一天,我放学妈妈没来接我,我就自己回家了。回到家,我去自己的房间刚坐上椅子,就看见天空似乎有几朵乌云出现,下雨了,雨越下越大就像瀑布一样。我突然想到:妈妈在公司没带伞。我急忙地下楼,一不小心摔倒了,我没顾着疼,去柜子里找妈妈的大雨衣和雨鞋,穿上雨衣带上雨伞,冲出家门,奔向站牌。

  到了站牌,我站在旁边一直默默地等待。一阵大风吹过,吹到我的脸上,冷冰冰的.,我的脚都站麻了。我正要走,脑海里想到妈妈一直风雨无阻地来接我,我就在那一直等。来了一辆车,我左看右看没有妈妈的身影。

  一辆、两辆、三辆都没有,到了第四辆,我看见了妈妈的身影,跳起来,兴奋地叫妈妈,妈妈走出公交车,说:儿子,你来干什么的?我说:我给您送伞。妈妈兴奋地抱住我说:儿子,你真是长大了!

  我听了妈妈的夸奖,心里非常自豪。妈妈风雨无阻地来接我,次数数也数不清楚。我就接妈妈一次,妈妈就这么开心,母爱真是不图回报。

  小马过河读后感

  今天,我读了一个非常有意思的故事《小马过河》,虽然故事很短,但它让受盐匪浅。

  有一天,老马让小马去磨坊磨米。走着走着,遇到了一条小河,不知是深是浅。小松鼠说,河很深。老牛说,河水很浅。小马听了不知道该怎么办?回到家去找老马,老马说,遇到事情要亲自自己去尝试,才知道结果。小马照老马说的,自己尝试了下,结果顺利地过了河。

  老马教子有方,放手让孩子去做力所能及的事,不溺爱,不娇惯;当孩子没有完成任务时,不讽刺,不责怪。而是循循善诱,耐心指导。

  在家里,有的家长太溺爱,太娇惯自己的孩子,什么事情都自己给做。让孩子不受委屈,不受欺负,长大之后,结果事事不成。还有的家长,看见自己孩子到放假最后一天了,还没写完作业,就说他家孩子没出息,什么都做不好。家长就会讽刺孩子,会批评自己的孩子。我想劝告所有家长,对孩子不要太溺爱,也不要总批评他,而要循循善诱,耐心指导。

  亲爱的爸爸妈妈们,我希望您们不要溺爱孩子,也不挖苦孩子,这样会使孩子失去自信,我想您们也会知道的。

  看图写话巧用鸡蛋壳

看图写话作文8

  1.这篇文章主题明确,极具生活气息,符合我们这次写作的要求。描写细腻,遣词造句准确传神。

  2.通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

  3.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突出了文章主题。

  4.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  5.这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……

  6.这篇文章逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。漏洞较多,语言也不连贯,但可取之处在于文章干净整洁,让人看着舒服。

  7.随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……

  8.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  9.题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

  10.破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

  11.文章对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景融合,给人营造出来一种优美的感觉,语言精准的渲染出让人身临其境的氛围。

  12.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  13.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  14.这篇文章想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  15.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的.活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。文章头尾照应,中心明确,结构完整。

  16.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  17.整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……

  18.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  19.干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……

  20.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

看图写话作文9

  1.排比名的使用为文章增色不少.

  2. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

  3. ,结尾含蓄,点明主题.

  4.结束得有点突然,夸张了.

  5.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

  6.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

  7.结尾呼应文题,点明中心.

  8.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

  9.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

  10.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

  11.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

  12. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

  13. …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

  14.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

  每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的.字迹,但觉得很温暖很充实——那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜。看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!

  15.再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬,而是留下一句简短的富有启迪的言语,让我们自己去体会……

  16.成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。

  17.也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

  18.试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:

  19. “智者千虑,必有一失。更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。”

  20.简短的几句话,却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。

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