看图的作文

时间:2022-11-29 13:00:45 看图 我要投稿

看图的作文【热】

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的看图的作文,希望对大家有所帮助。

看图的作文【热】

看图的作文1

  早上,森林里下着倾盆大雨,小白兔白白却一点也不害怕,因为它有一把大在的磨菇伞,白白一边哼着歌,一边走回家。

  在回家的路上,白白碰到了一只蚂蚁,一只蜜蜂,还有一只蝴蝶,它们都没有伞,全身上上下下都湿露露的,小白兔看了看它们,又看了看大大的磨菇伞,心想:“它们太可怜了,帮帮它们吧!”于是就把大大的磨菇伞高举在它们的头顶上,它们开心的笑了,跟白白说“谢谢”,就这样白白愉快地把它们各自送回了家,然后自己才回家。

  回到家后,白白发现雨停了,并且天气慢慢变晴了,白白脱掉了湿了的衣服,挂在晾衣架上,这时太阳公公使出全身的力气,灿烂一晒,并且竖起了大拇指,好像在说:“你真是个助人为乐的好孩子。”听了太阳公公的话,白白不由自主的笑开了花。

看图的作文2

  那是五月底,天气闷热。我妈给我五块钱从菜市场买了一个大西瓜,全家合租,解暑。

  我自信地答应了妈妈。因为是第一次买西瓜之类的东西,我妈一直跟我说,买的时候一定要让卖西瓜的切一小块试试。第一,我不要厚脸皮。第二,我不要红肉。第三,我不要甜肉。我蹦蹦跳跳地走到妈妈说的地方,边走边记着妈妈的话.“在哪里?哪里有哇?”我很着急,像热锅上的蚂蚁。我眼睛亮了:“我找到目标了!”我走进店里,只看到一个人躺在椅子上,腿垂着,拿着扇子在抖。我看着他的脸,豆的汗水不停的往下掉,地上好像下过雨。我又看了看他的瓜。它们是圆的,但是太小了。我失望的跑了。回到家,我把情况告诉了妈妈,妈妈笑了。我纳闷了半天,也不知道我妈在笑什么。

  第二次买东西,不能像第一次一样,什么都不买,一身汗。

看图的作文3

  下午,我和爸爸带着渔具,去楼下小河边钓鱼。

  来到小河边,河面上有几艘小船在捕鱼。爸爸找了一处平坦的空地放下渔具,拿出鱼竿准备钓鱼。爸爸先拿出准备好的鱼饵挂在鱼钩上,再用力往河里一甩,然后静静等待鱼儿上钩。我等了一会儿,鱼儿还没上钩,我有点坐不住,就去边上玩了。突然听到爸爸大声喊道:“快点过来,鱼儿上钩了。”只见爸爸的鱼竿上吊着一条巴掌大的鱼。我很好奇的问爸爸:“为什么我不在你就能钓上鱼呀?”爸爸说:“只要你安静耐心地等待,鱼儿就会很快上钩。”听了爸爸的话我又坐到了他的旁边,安静地看着他钓鱼,不一会儿鱼漂就动了起来,一条大鱼儿上钩了。

  不久,远处传来妈妈叫我们回家吃饭的声音。我和爸爸收拾好渔具,提着今天的战利品开心地回家了。

看图的作文4

  在一个寒冷的冬天,小猫美美的妈妈生病了,美美想:妈妈生病不能出去找食物,我得给妈妈找几条鱼吃。于是美美就去钓了几条鱼,然后匆匆忙忙地往家赶。走到半路,一只小狐狸突然窜了出来,它装着亲昵的样子说:“亲爱的小猫,你今天又可以饱餐一顿了,能告诉我你这鱼是从哪儿钓来的吗?”

  小猫急中生智,计上心来,对小狐狸说:“我的鱼是在冰洞里用尾巴钓的,池塘里还有好多鱼呢!可是我的鱼太小了,你的尾巴又粗又长,肯定能钓到大鱼。”

  小狐狸听完觉得胸有成竹,它一溜烟地跑向不远处的冰洞,蹲了下来,等鱼儿上钩。它等啊等,等了好长时间,小狐狸想把尾巴拉上来看一看,可是使劲拔也拔不出来。小狐狸扭头一看坏了,尾巴被冻住了。这时,它听到了猎人的脚步声,小狐狸却手足无措,动弹不得,只能眼睁睁地被猎人束手就擒。猎人乐得哈哈大笑,他今天不费吹灰之力就抓住了一只狐狸。

看图的作文5

  一天,小卫和七八哥在外面玩耍。小卫笑眯眯地对七八哥说:“今天天气真好呀!昨晚我出去寻食的时候看见一家餐厅的后厨有一大块油滋滋的肉放在地板上呢!可惜呀!就是有点太大了,要么今天我们一起去偷回来饱餐一顿。七八哥一听说有肉吃,连忙点头答应了。

  两只小老鼠你追我赶地来到后厨,只见一大块肉在盘里放着,两只小老鼠瞬间流了一地口水。这时,七八哥说:“不对,前面有只捕鼠器,这是人类设的陷井,我们还是回家吧!”小卫一脸不屑地说:“有我在,有什么好怕的。”

  调皮的小卫,一溜烟的时间就窜到了捕鼠器上跳起舞来了。七八哥着急了:“你赶快下来,太危险了。”小卫当作耳旁风,越跳越开心。突然,听见一声大叫,捕鼠器死死地夹住了小卫。吓得七八哥赶紧去找救兵,没等到救兵过来,小卫已经没气了。

看图的作文6

  在一个秋天,树上的果子结得很红。小狗正好饿了,他来到树下,看见了红彤彤的果子,馋的直流口水。这棵树非常高,他想摘也摘不到。怎么办呢?可这只能想办法啦。小狗想。

  突然,他看见熊猫大叔去卖气球了,小狗立刻有了主意:买四个气球,让气球飘起来,高了再摘果子。小狗借了钱,准备买气球。

  小狗对熊猫大叔说:"我想要四个气球。”熊猫大叔说:“没问题。”小狗把四个气球拿上,把钱给了熊猫大叔,小狗就可以得到气球。

  小狗非常高兴,拿着气球等风,果然大风吹来,把小狗和气球一起吹到了树叶旁。小狗使劲拽着气球,又飞快地摘到了果子。

  小狗终于吃到了他要吃的果子,小狗想:以后我要多想想办法,得到更多好事。

  这真是一只会想办法的小狗呀!

看图的作文7

  六一儿童节那天,天气晴朗。兔妈妈给小兔子买了一个红色的气球,上面印着胡萝卜的图案,多好看呐。

  小兔子拿着气球高高兴兴地去森林里找小伙伴们玩。他看到路边五颜六色的鲜花,觉得都没有自己的气球好看。他心里正美着,突然,被石头绊倒了,手一松,气球飞上了天。

  小兔子急得直哭,嘴里喊着:“我的气球!我的气球!”这时,一只小鸟飞了过来,问:“小兔子你为什么哭啊?”小兔子把事情的来龙去脉一五一十地告诉了小鸟。小鸟说:“不要着急,我来帮你。”只见小鸟奋力扇动翅膀快速地飞上了天,用喙咬住了气球的绳子,不一会儿就把气球给叼了回来。看到气球失而复得,小兔子破涕为笑,高兴得手舞足蹈,说:“谢谢你小鸟,我们一起玩扔气球吧!”

  于是,小兔子扔气球,小鸟把气球叼回来,它们玩得可开心啦!

看图的'作文8

  前几天又下了一场大雪,所以,我又堆了一次雪人!

  晚上,第二天我们才开始堆雪人。奶奶帮我们铲雪,把雪集中到一起,然后用铁锹把旁边的雪突出来的按平。这是雪人的身体。

  可是天气这么冷,雪人的头怎么做呢?捏个大圆球受肯定会懂得红彤彤的,没关系,我有妙招!我从家里拿出了一个红桶,把里面装满雪,然后把雪使劲按,让它们集中到一起不分开,最后向雪人身上那一块平地一倒,这就是雪人头。可,不尽人意的是雪人头的旁边不知道是不是刚刚没有做好,缺了一块。没办法我只好再弄一次,第二遍弄好是完整了,但是头太高了。我最后稍加修改,终于变成了一个正常的雪人头。

  雪人身子和头做好了,接下来就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圆核,鼻子我用雪捏了一个,嘴巴用的是橘子皮。手我捡了两根树枝插上就好了。最后,我们用一条红丝带做了围巾,还拿了一个帽子给雪人戴上了,这个雪人就完美的完工了!

看图的作文9

  动物王国要举行一场“才艺大赛”,动物们都在家里准备着。

  一天,小猴看见小兔在学写作,就想:小兔作文写得这么好,我就学写作吧!说完,小猴对小兔说:“小兔,你可以教我写作吗?”小兔说:“可以啊!”可是,小猴才写了几个字就不耐烦了。

  小猴刚放下笔,就听到外面传来响亮的声音。小猴一看,原来是小熊在吹喇叭呀。小猴跑过去说:“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭吗?”小熊说:“好呀!”可是,小猴像上次一样,才会吹了一首就对小熊说:“我会了。”然后一溜烟儿跑出去玩了。

  在回家的路上,小猴看见小鹿在练习跑步,就追上去说:“小鹿,你可以教我跑步吗?”小鹿说:“可以呀!”可是,小猴才跑了几天,就觉得腿酸,一直叫苦连天。

  到了比赛那天,小兔、小熊和小鹿胸前都挂着金牌。可小猴却什么也没得到,小猴非常后悔。

看图的作文10

  在一片美丽的森林里,住着许多可爱的小动物,小动物们整天唱歌跳舞,生活的非常快乐。

  这天,小猴子说:“既然你们这么喜欢唱歌跳舞,我们就举办一场音乐会吧!”小动物们异口同声地说:“好啊!”它们个个开心得跳了起来,这时小鸟又问:“谁来当指挥员呢?”经过小动物们地一番讨论,狮子当了指挥员。

  大家期待已久的音乐会终于到来了,小动物们兴高采烈地从四面八方赶来,迫不及待地上场。首先是小鸟上场,它给大家唱了一首《小鸟小鸟叽叽叫》,动听的歌声让观众的掌声经久不息。接下来是小熊拉小提琴,它的琴声清脆悦耳。紧接着是小兔子,它给大家跳了一段舞,舞的名字叫《小兔小兔蹦蹦跳》。然后是小羊,它用手风琴拉了一首歌曲。最后是小熊、小鸟、小兔和小羊一起唱了一首《动物狂欢曲》,狮子在一旁指挥它们。

  森林音乐会结束了,小动物们还意犹未尽,美妙的音乐会让大家渡过了一个美好的夜晚,每个动物都盼望下一次森林音乐会地到来。

看图的作文11

  1.将…改成…更合适些,

  2.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

  3.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

  4.拟人化语言使文章更显得生动活泼.

  5.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

  6.用了列数字,举例子的方法,很形象.

  7.过渡自然,每一段交待得很清楚.

  8.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

  9.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

  10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

  11. …和…形成鲜明对比,突出…

  12.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

  13.对…的比喻用得妙.

  14.运用多种感官,描写十分仔细.

  15.孩子的气的语言很有意思.

  16.加入人物行为,使画面生动.

  17.这段多余,不如删去,使文章更简洁.

  18.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

  19.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

  20.心理描写细腻,比喻句用得好,

看图的作文12

  今天阳光明媚,鸟语花香,我和我的几个朋友准备去放风筝,因为好久没放风筝了,所以她们来找我的时候我一口就答应了!

  潘雨韵和我的风筝是大嘴猴的,而潘雨韵的哥哥潘宇翰的是老鹰的,我们仨开始比赛,谁放的风筝最稳!开始的时候,我怎么也不能让风筝飞上去,潘雨韵却跑几下风筝就上去了,我学着她的样子跑了起来,可是却摔了一跤,她看到后,想来帮我,可我希望自己能够早点‘‘驾驭’’这个风筝,就没让她帮我,过了一会,起风了,我就借助风的力量,让风筝一下就飞上去了,而且十分的稳。当我自以为一切都很顺利的时候,问题出现了,我的风筝越飞越高,等到风一大的时候,手中的风筝线就滑啊滑,我就跟着它跑啊跑,潘宇翰看到我狼狈的模样,就来帮我收线,可是线都打结了,我花了很久才把它解开。

  我看到他们玩得那么开心,也很羡慕,可到我放风筝的时候,天已经黑了,所以我们就回家了,不过翰韵兄妹俩已经同意教我放风筝了,很开心啊!真希望能早点学会放风筝!

看图的作文13

  三月十二号植树节那天,我们全班在校园里面种了一棵小树苗,每天我都看到学校的园林工叔叔再给小树浇水,可是最近几天,都很少见到那位叔叔,我很是担心小树苗,于是决定去找那位叔叔。

  不一会,我就看到叔叔在给新种的小树苗浇水,看到这里,我就更加生气了,大声的问到:“叔叔,你为什么给别人的小树苗浇水,却不给我们的小树苗浇水呢?”叔叔看了看我,对我说:“你们的小树苗是前段时间种下的吧。”我点了点头,表示同意。叔叔告诉我:“其实,树苗浇水也是有学问的。你看,这些刚刚种下来的小树苗,根基还没有扎稳,只有多浇水,才能够让它们活下来。而你们的小树苗,已经成功的活了下来,如果我还像这样浇水的话,你们的小树苗就不会继续往下扎根,而是把根都扎在了表面。我只有减少浇水,这些树苗为了生存,才必须要往更深的地方寻找水源,这样才能长得更加牢固!不仅仅是树苗,你们学习也是这样,只有把知识学深了,才能够稳固。”我听了之后,沉思了好久好久。

  原来是这样,原来给树苗浇水都有这么多学问,看来我得好好学习了!

看图的作文14

  现在是最热的8月份,太阳火辣辣的,晒得人都发晕了。我本来是急着回家的,但是突然有个骑自行车的人,连人带车摔倒在我面前。我试着把他扶起来,但是他好像是中暑了,已经晕过去了。我只要把他带到附近的一个公园,放在一个凉亭里。

  我想起在英语动画片里,人们把中暑的人放在床上,在额 头上放上冰袋,如果中暑不太重的话,病人会很快醒来,然后 再给他喝杯水,这样病就差不多好了。于是,我先把他放在凉亭的长椅上躺着,再找个水袋罐了一大半冷水,再在附近小店拿了几块冰块装进水袋,封好口后,把冰袋放在那人的额头上,然后坐 在旁边静静地等待。果然,不一会儿,那人就醒了,我赶忙给把已经准备好的水拿给他喝。他很快喝完了水,吃惊地问我:“我怎么在这里?”我说:“你在路上中暑了,我怕你会有危险,就把你带到这里休息,幸好不很严重。”

  他听完我的话,一直跟我说道谢,我跟他说没关系,如果好多了就可以回家了,但是路上要小心。他依然一直道谢,然后我们互相道别,各自回家去了。

看图的作文15

  一天,小山羊要上外公家,忽然,一只饥饿的大灰狼走过来说:“我饿了三天三夜,让我填饱肚子吧!”大灰狼看见了小山羊,就偷偷跟在小山羊的后面,大灰狼伸出爪子,大灰狼对小山羊说:“让我吃了你吧!”

  这时候,小羊想起妈妈说的话,山羊妈妈说:“大灰狼非常狡猾,它想吃你的时候,你必须用聪明治服它。”小山羊说:“我为什么让你吃了。”大灰狼说:“因为你是我的食物。”小山羊说:“实话给你说吧,我家祖有一种拉肚子的病,小山羊又说:“我也得了这种病。”

  大灰狼:“好不容易碰到了一只小肥羊,又得上了病。”大灰狼又说:“我放你一马,一会再来。”

  不到五分钟,大灰狼又来了,它说:“你不是肚子痛吗?怎么还能走路。”大灰狼:“我要吃了你。”小山羊:“我和以前不一样了。”大灰狼:“怎么不一样了。”小羊:“我前几天,刚认识了一位大哥,它可是老虎大哥,他对我说谁要敢欺负我,它就把谁吃了。

  大灰狼不敢吃他了。还把它背到了外公家。我明白了只有有聪明才智,才能克服困难。

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