(热门)开学的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的开学的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学的作文 篇1
迎来了新的学期，我正式地从五年级生升为六年级生了。来跟着我一起拍几张关于开学的有意义的照片吧！
“耶！”听，我们在拍班级照呢！同学们有的严肃地看着老师，有的忍不住笑开花，有的搞怪地东倒西歪。老师一会儿说：“诶，某某，不要把头低着，给谁看呢？”一会儿说：“诶呀，某某的头没露出来。”逗得我们哈哈大笑。我举起相机“咔嚓”地按下快门，我想：这张照片我一定要好好保存。
新学期，我们班里多了一个新面孔——郭松涵，他写的英文字母都有一个小尾巴，看！他和同学们相处得多么愉快啊，正有说有笑呢！我看到这个画面，连忙抬起相机，拍下了这一幕。我看着这张照片，心里默默想着：希望这位新同学能和同学们的关系能更加融洽。
“当灿烂的`太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁……”听，那是同学们爽朗的早读声，只见一个个同学捧着书，专心致志地看着书本，抑扬顿挫地朗读。我举起相机拍下了这一幕。我想：“一日之计在于晨”，早上正是记性好时，早读再合适不过了。
“物体所占空间的大小就是物体的体积……”瞧，那是我们在上课呢！我们双手交叠在一起，一丝不苟地听着老师的讲课，不时积极举手。我想：这可是个重要的画面，便拿起相机拍了下来。
……
关于开学还有很多很多的事，我数也数不清。希望开学后的我能成为一个品学兼优、文明礼貌的六年级生。
开学的作文 篇2
今天，是我军训的第三天，早上，我可以自觉独立起床，因为我已经适应并养成良好的习惯，这应该就是我努力和坚持的成果吧！
俗话说“功夫不负有心人”果然我们这个大团体的努力没有白费。经过这段时间的努力，我们的班集体得到学校的认可与鼓励，班主任很开心，我们也非常的激动。
这几天我个人很努力很认真，能和周围的同学们配合，和他们一起完成一些动作，这几天和同学们一起走齐步，大家伙顶着烈日，将齐步走起，这就是大家努力的结果，即使满头大汗，同学们仍然个个坚持，丝毫不动摇。通过这几天的训练，让我懂得有这认真的'态度，努力付出总归有成绩，也让我懂得如果大家齐心协力做一件事，一定会达到很壮观的效果，作为这个班的一份子，为集体挣得荣誉是多么自豪啊。
所以，我认为今天的军训收到的表扬是应该的，这是我们大家努力的成果，我希望在以后的任何事情中都要做到最好，也希望能和我们一班的所有同学再接再厉，一起努力拿下更多的荣誉。
开学的作文 篇3
窗户外的枫叶已经飘落了3次。开学了，我已经升读三年级。
我的新语文老师是刘老师。她人长的特别漂亮，她的眼神很温和，让我感觉很舒服，而且字也写的很漂亮。刘老师上课还表扬了我呢！说我字写的.好，上课时坐的很端正，还很积极发言。下课也不跟同学们打闹。
我想在这个学期里表现的更加努力，更加进步，让老师为我骄傲。还要争做班长，因为我觉的自己很大方，还喜欢帮助别人，只要多加用功，一定会当上班长的。
2开学以来我的表现
开学以后我就投入到学习当中来了，同学们互帮互助，学习环境很好，学习的积极性也大了，在教室里只要有不会的问题，就请教同学，同学总是耐心地帮我讲解疑难，我被同学的热情感动得不知道缩什么好，有时候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同学就主动把他的橡皮借给我用。
虽然我入学以来，表现一般，在语文课上从来没有回答过老师的问题，成绩一般，但是我尽力了。
开学的作文 篇4
“又开学了！”当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的'校园也被同学们稚嫩的童声吵醒了！在不知不觉中，我们渡过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。希望大家都能快快乐乐、健健康康，每天都拥有新的进步……开学了，我升入了二年级，有了新班级，还有了更多的小伙伴，我还发了新书，在教室里一起认真学习、团结友爱。
从现在开始，我要更加努力学习，我要更加努力学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
开学的作文 篇5
当叶子一片一片地，像羽毛一样，轻盈地飘下，悄然的盖住了正在睡梦中的虫。我的视线像施了魔法似的，被硬生生地扯向了远方……
我忘不了那个夜晚，是期末考试前的一天。呵呵!谁都开心。教室里吵得受不了，嘻嘻哈哈，乐得可以。我也异常的忙，激情飞扬的讨论着数学题目。忽然听见“啊——”的一声，像流星划破了夜空的寂静时的那种效果。全班安静下来，望着她。
那位女同学惊恐的指着我的衣服，以她这辈子最高的声音尖叫道：“虫子啊!”仿佛她的叫声能撕破所有的恐慌，可以冲刷掉所有的黑暗。
静静的，静静的。只听见我那绷紧的心跳和那微薄的呼吸。一缕若有若无的风从我的鼻下穿过，我不得不逼迫自己冷静下来。因为我正孤独地被丢在包围圈里，而他们则是一群我的朋友。这多么像我第一次迷失在人群中，找不到那双温暖的手。无助的望着来来往往的人，反复无常的脚印。看着每一次抬起脚就会扬起的.灰尘，每一次落地都会坠下的黄沙。
而现在，我更是呆呆的品味着这种痛苦却是如此熟悉的感觉。我一次次求助的望向她们，为什么给予我的是那已经失去了血液流动的支离破碎的心，一片一片，带这曾经的血迹，散落一地，似漫天樱花一般灿烂。被一次又一次打碎了的心，还能拼好吗?被一次又一次刺伤了的心，还能不留下疤吗?在他们复杂的目光中，我姗姗的笑了。
潇潇的风声扰乱了我的思绪，望着那条暖黄色灯光下的小路，忽然感到，好冷……
开学的作文 篇6
不久，寒假已经过去，现在学校已经一个星期了。春节过后，我是一个很长一岁，在学校里，我更能够自律，严格要求自己。
在这一周内，我古诗背诵过关、读课文、写汉字都得到老师的表扬。我会更加努力，争取每节课四十分钟都能认真听讲。
开学的作文 篇7
金秋灿灿，岁月留痕。带着梦想，我们虔诚的步入知识的殿堂，人生的摇篮－－我们梦了许久并付出了泪水和辛劳－－大学．开学在即，我们欢迎新一代学子成功步入这个承载了您理想和未来的殿堂。
如果说高中是您增长知识，走向成熟，圆梦大学的圣土；那么就可以说大学是您丰富人生，放飞梦想，走向成功的摇篮。高中我们一路艰辛，每天都没有忘记我们的大学梦，而为了这个简单而又单纯的梦，我们付出了我们的一切努力。特别是高三，可能有的人是日日挑灯夜战，从不顾及其他；有的可能是鸡刚打鸣就起来苦战望晨曦。辛劳是这一年的真实，这份真实是您人生的收获－－沉甸甸的而又富有意义的收获，难得的收获。
难忘金秋，收获金秋。还记得六月的那些日日夜夜吗？在那煎熬的日子里，是什么支撑着您，使您熬到收获的？也许回答的简单一点，那就是只为了那收获－－录取通知书。而事实的答案是什么呢？是为了您的理想－－一个更加长远，更加值得您去付出的梦；一个未知的梦，不是吗？秋是苍老的，还记得那句“秋风凋敝树”吗？它说明了什么样的哲理？可能大家都明白的。但我要说的是春华秋实，我们的梦想不能因为这秋风的苍老而止步不前。我们在春的怀抱里沐浴成长，我们承载着春的梦想，我们不能因为秋风而不去摘取那属于我们的秋实，也不能因为秋风而去放慢或停止载着梦的脚步！金秋是难忘的，我们因为辛劳和泪水而难忘；金秋是收获的，我们因为梦想和付出而收获；金秋留给我们的记忆太多太多，它是对流年的一种忘却又是对收获的一种崭新的开始。我们现在驻在金秋的怀抱，命运在考验我们何去何从！
开学了，拿着您满意的收获开始航程了。这以后的这段航程是全新的人生航程，不同与您以前的那些航程，因为您寄予的太多太多，只要有一点的偏离，您就无法到达您的人生之岸。
高中是您到达人生之岸的一个港口，而不是终点。您在这港口所做的一切，只是为了到达目的地而加的一次油。这油是有限的，您必须掌握好航向，才能顺利到达人生之岸！学习中的立志，就是所谓的航向。开学立志，对大学生活进行全面的规划，还可以包括您那想象得几乎完美的人生。大学要自立自主自强，绝对没有那一个人会时常提醒您该怎样怎样的做或不做。主动权始终属于您自己。有的同学可能在来大学之前，听说大学如何如何的浪漫的事实，大家千万不要以为这是美妙的事物。如果您听见有人这样说，那他（她）一定只是个平庸的人或说是一个大学不成功的人。要扬帆远航，绝不是一件轻易就能做到的事。人生的理想或说信念，需要人们付出虔诚辛劳的努力，加不得半点的虚假；即使虚假能够让您获得利益，那也一定只是暂时的'。青春是多彩的，生活是美妙的，为了让青春更加亮丽多彩我们决不能参假。青春是纯洁的，我们应该保持那份她原有的纯洁，不是吗？
理想让我们走过了十年寒窗，理想让我们起锚扬帆远航。理想是成就我们的信使，社会是成就我们的平台，青春有太多的激情活力我们来不及释放却匆匆掠过踏入社会。青春经不起太多浪漫旋律的渲染，如果那样我们的翅膀会因此而太沉重，飞不高，看不远。青春从来都是美妙而奇特的，我们没有必要去作刻意的绚烂。
志存高远，才能翱翔天宇。人生也是一样，有高远志向的人，才能成就高远，让人望而叹服！同学们，振奋起来吧！为了心中的梦想，为了那起锚的航程，何须那些莫名的所谓浪漫。
实现理想，实现人生的真正价值才是我们来到这美妙殿堂的真正目的。
同学们，开学立好志，扬帆征远航吧！
开学的作文 篇8
昨天，我们学校开学了，可难倒了我呀!
难点1——早上时间太赶落：早上我还在我那五彩缤纷的梦里，就被一声清脆而犀利的闹钟铃声打破了，呜呜呜呜，真不想起呀!可是又有什么办法呢，我便硬着头皮起来了。起来之后去我按照习惯穿上保暖裤就到了卫生间，开始了洗漱环节，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齿刷得干干净净，刷完后，我接了一盆水开始洗脸，水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上，使我感到清爽透心。顿时我便不觉得困了。可是抬头一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好头发，就夺门而出，幸好我家离着近，才不会造成悲剧。
难点2——班里纪律“惹不起”：要知道我可是老师的得力小助手，所以去帮老师干活也是难免的，这次并没有让我去干活，而交给了我一项更“艰难”的任务——看纪律。要知道，我们都已经五年级了，自尊心也变强了，要是当众被我点到名字，也是非常尴尬的，他们要是自觉地闭嘴也行呀，可他们偏偏和我对着干，老师一走就开始说起来，虽然不闹出大动静，但总有叽叽喳喳的说话声，真够烦的!老师回来了，我悬着的一颗心也平静下来，可老师偏偏问我情况怎么样，我当时心里那个纠结呀，是说实话还是不说实话，说实话的后果就是：老师会把他们教训一顿，没说话的'同学也要跟着受连累，说话的同学就会更加恨我，没准下次还会打击报复——继续说话。要是不说实话不就等于包庇了他们后果是：他们会认为我不管他们，下次继续说。唉，怎么办呢?算了，包庇他们吧，希望他们有些良知，下次不要再让我做这种艰难的选择题。
这就是我的难处，但我要努力去克服它，不仅要改善自己还要改善我的班级，让我与班级共同进步!
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