关于开学作文汇编四篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的开学作文5篇，希望对大家有所帮助。
开学作文 篇1
还记得大考前不安的心情和大考后如释重负的叹气：“哎！终于考完了，不知会怎么样呢？”回忆起刚放假悠闲的生活——8点起床，22点睡觉，真是悠哉！春节晚上炮声和电视机前的笑声编织成的合唱；到外婆家、奶奶家拜年收压岁钱的情景；诱人的肯德基外带全家桶飘出的香味；欢乐的绍兴之旅游等等的事都令我忘怀，那是多么幸福的寒假。不，应是温暖、暖到心田的寒假，一丝寒意也没有。 一瞬间，又和“老朋友”相见了，相见在学校，相见在“第二个家”。这个变化多么快，虽然没有假期那么舒适，但我已受够了思念之苦。和同学老师相见也是另一种享受。
从现在起，从今天起，我将要“立正”于课堂之间，聆听老师深切的讲解，注入我的'精力和时间，谱写新学期的新篇章。
读完这学期，再过六年级，我们就要毕业了，所以我们更要努力，加油再加油！取得好成绩。
现在，我们进入学习的正常“轨道”，应用新的方法克服新的困难。在新学期的开始祝我成功吧！
开学作文 篇2
哎！真烦！自从上了六年级之后，我的烦恼就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真没办法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到这里，我的头上就会冒出几滴冷汗。
每天放学，我都迈着沉重的步伐回家。在回家的路上，我一边走，一边发呆，表情显得很僵硬、苍白。因为一回到家后，我就好像来到了一个“与世隔绝”的地方，但这可不是陶渊明笔下的那个与世隔绝的'“桃花源”，我面对的是一座座堆积如山的作业。但是，我们六（二）班还算好，没有遇到那种把作业布置到半黑板的老师。我们遇到的是一位善解人意的老师——刘老师，因为他知道，我们这一代孩子是很辛苦的，每天做作业要做到很晚，如果再多布置些作业，那最早也要11点才能睡觉了。想到这里我的心情舒坦了许多。
六年级开学后的第一个星期五，我放学回到家，把书包一丢，便躺到了沙发上，说：“啊！终于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我话音刚落，妈妈就从房间里走了出来，叫到：“喂！奉清扬，休息够没有啊？休息够了就赶紧去把作业做了。我给你布置了一些奥数题，做完作业，就去把奥数题做了！听到了没有？问你话呢？”我嘀嘀咕咕了好一阵子，终于开口了：“今天都是星期五了，我都学习了一周了，还让我做作业，做奥数，以前不是星期六才做这些事吗？真是的！”妈妈气得脸上一会儿白，一会儿紫的，说：“你都六年级了，明年2、3月份就要小升初考试了，你现在还不努力，你还想不想考四七九了？”无奈之下，我只好拖着书包回到自己的房间。
这段时间，电视里播放了一则新闻——成都奥数被封杀，成都小学生彻底松绑！每当听到这里，我都感到很恼怒，为什么都说给我们“松绑”了，我还在学奥数呢？真可恶！
哎！我多希望我是一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由地飞翔。
开学作文 篇3
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉?是憧憬，快乐;还是茫然，失落?
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗?
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的`学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
开学作文 篇4
每年的开学第一课我都会如期观看，这一次，当然也不例外喽！
今年的开学第一课是围绕“英雄永不朽”的主题，一共有四课，分别是：第一课“爱国”，第二课“勇敢”，第三课“团结”，第四课“自强”。这四个词都是当年抗日战争的战士们留下的闪亮点，我们应当把它们继续传承下去。
几个故事，我都深有感触，其中，我印象最深的是《放牛郎王二小》。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小......”凤凰传奇唱完了这首歌之后，何老师告诉我们,王二小为了保护逃难的乡亲们，鬼子叫他带路的时候，他很顺从，但他转了一个大圈子，把敌人带入了八路军的包围圈，鬼子知道上当了，把王二小凶狠地杀死，他才年仅13岁，便牺牲了。
王二小的原型是来自河北省平山县南滚龙沟村的一个阎富华的孩子，他是儿童团团长，他为了保护弟弟，乡亲们，报纸和电台，把伤亡减到了最小，警报笛响的时候，大家乱成一团，纷纷逃跑，哥哥对弟弟说：“不要一个人单独行动，跟着电台，和大家一起走，鬼子来了，我不放心。”弟弟跑着跑着，想起了哥哥，便绕了一圈，走到山顶，看见哥哥被鬼子抓住，鬼子叫他带路，他故意绕来绕去地拖延时间，为大家争取宝贵的撤离时间。然后又把鬼子带到武装梯队的埋伏区，枪声“啪啪啪”地响，鬼子这才知道上了当。这时的阎富华一把抱住鬼子的大腿，誓死一博。但因人小，力不从心，凶残的`鬼子将长茅从他的后背穿到前胸，摔下了悬崖。他保护了乡亲们和电台，自己光荣的牺牲在悬崖下，鬼子被打得一个不留，多亏了阎富华这位当知无愧的小英雄，他的勇气令人钦佩！
爱国、勇敢、团结、自强是我们的先烈留下的优点，我们要把这些中华民族的伟大使命传承下去，好好读书，为祖国争光！
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