关于记忆的作文(集合15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于记忆的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于记忆的作文1
正是记忆中的微笑，点燃了爱的火焰，正如寂静的夜晚，樱，纷纷落下。迷茫中泛着恬淡的朦胧，展露出丝丝暇意，宛如清风，拂过悠然沉睡的夜晚。卷着缕缕暗 香，别离了苍老的枝干。平息了，无声的催眠。月，似玉砌而成，撒下皎洁的光辉，映照在绵绵的'山脉，照亮了纷纷飘落的樱。樱，仿佛在跳着一支离别的舞蹈，好 凄凉的山脉，好轻盈的落樱别舞，如泣如诉。
也许所有的生灵都注定要长大，要离开温暖的家，要独自走完剩余的人生道路。正如着落樱，将告别亲爱的母亲那慈爱的目光，永远独自闯荡生涯，苦苦的别离滋味，像没有伤痕的绞痛，依顺了它吧，顺其自然，一切会好。
樱依然无休止地飘落，淡淡的粉中满是月怜悯的目光，和点点泪痕，是为了摆脱时刻紧随的烦恼？还是为了纪念离别的创伤？
关于记忆的作文2
在迷茫的夜空，望漫天星辰，独自寻觅岁月深处的记忆——题记
晚风吹拂，带来曾经的回忆。那时候，我们凭借风的力量，从隔壁飘来的纸条，带着青春的味道。渐渐地，你们一个一个都离开了。许，你们已经忘记有一个曾经的我罢！然，我却深深地记在心。
一场雨，荡起回忆。柳条轻拂，丝雨融梦，一滴雨，滴进记忆深处，激起回忆。多少爱恨情仇的交织，在脑海里浮现。你的容颜，我已模糊。画面的渲染，点与面的结合，也只能想起你的身影。深夜里，你入眠了吗？
微风轻拂，有一丝微凉。起身，忝一件衣。望远方，你还好吗？在很久很久以前，我有你的嘘寒问暖，而我却当一句轻言。如今天各一方，想起曾经的`岁月，渐渐地，有一丝暖意。心潮涨落，多少春秋记忆，能经的起真实的离弃。
雨渐大，睡意已无。执笔，纸间记录着青春仅存的气息。多少时光，你都在我的身旁。同甘共苦，风雨与共，你陪我一起走过。多少风雨，多少沧桑，都化作一滴热泪，流尽多少伤与痛。你离开之后，我独行，多少风霜多少雨。
黎明了，当朝阳从地平线上的时候，我多少次想与你互诉衷肠。许你已经忘了罢！然我依然埋藏在心底。在记忆深处，寻觅与你的快乐回忆。
关于记忆的作文3
记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆……
金色的回忆里，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了，留下的是一串串美好的回忆，也曾经为自己受到老师批评而感到惭愧。
记得读三年级的时候，我把老师布置默写的几个自然段简写了。我想：“反正我是优生，而且这几个自然段我背得很熟。要是明天老师检查，小组长也不会检查得那么仔细。”整个晚上，我都无比自在。第二天，老师吩咐小组长检查昨晚默写的几个自然段。谁知，小组长一下子就发现我是简写。原本我还想哀求小组长不要告诉老师，但是小组长却毫不犹豫地把我的名字报上去。老师把我和其它几个没有默写的.同学中午重默。好不容易挨到放学。老师把我叫道办公室，语重心长地对我说：“菲洋，你明白吗？优生是要像挑山工那样，一步一步地向学习的高峰努力攀登，才能不断地进步。要是在路上有丝毫偷懒和放松，就会慢慢退步，一直掉到那万丈深渊。”
听着老师的话，我暗暗下定决心，以后一定要努力学习，不能再偷懒，因为我明白：骄傲会使人退步。老师给我留下了抹不去的记忆。
关于记忆的作文4
我喜欢的小鸟可多了，有叫人勤奋的布谷鸟，有报喜之鸟——喜鹊，还有活泼机灵的小燕子，但我最喜欢的鸟儿是有白得似雪的羽毛的小鸽子。
鸽子的种类共有三种，分别是白鸽、灰鸽和信鸽。鸽子的食物以植物性食料为主，主要有玉米、麦子、豆类、谷物等，一般不吃虫子等肉食。
鸽子反应机敏，易受惊扰。在日常生活中，鸽子的`警觉性较高，对周围的刺激反应十分敏感。闪光、怪音、移动的物体、异常颜色等均可引起鸽群骚动和飞扑。鸽子需要保持周围环境的安静，尤其是夜间注意防止鼠、蛇、猫、狗等侵扰，以免影响鸽子的正常生活。
鸽子不仅反应机敏，还具有很强的记忆力。对固定的饲料、饲养管理环境和呼叫信号均能形成一定的习惯，甚至产生固定的条件反射。对经常照顾它的人，很快与之亲近网，并熟记不忘。所以我和鸽子能那么亲近。
现在，我还养有两只小鸽子，鸽子是我形影不离的好伙伴。我喜欢它，可爱的小鸽子！
关于记忆的作文5
小时候，房前草坪上有许多株蒲公英，风轻轻地一吹，就有几株耐不住寂寞，随风飘舞，然后飘向远方了。那时，我总会傻傻地想：我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢？如果有一天我变成了蒲公英，我会舍得离开妈妈吗？我问妈妈：“蒲公英去干什么了？”妈妈说：“它们去寻梦了。” 于是，大地上多了一个寻梦的孩子，他时而呆呆地望着鸟儿，时而追着飞舞的蒲公英，和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英，随风一起飞啊飞—— 长大了，我爱学习，不闹事，成绩优秀，是个“乖学生”，然而我从未停止过童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一样，飞向梦中的`天地，但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高，一样远——
我知道，家是我永远的牵绊，即使我飞得再高，再远，也飞不出妈妈爱的晕圈。
天幕碧蓝，有几朵白云飘动，我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的蒲公英。
关于记忆的作文6
记得有一次市里乒乓球比赛，我被选入校队，在练习的时候，我每打一个球，老师都会评论一下，打得好，好在哪里，打得不好，错在哪里，我就在这样的环境中度过了一个月，是我的球技飞速提高。忽然发现，平时对学生严厉的老师，在此刻变得和蔼可亲。老师的努力，队员的拼搏，终究没有白费，在全市我们学校获得了第二名，单打中获得了第二名。
还有一次班级同学的腿摔断了，他的家境贫寒，于是班长决定全班同学集钱，为他治病。每一位同学都捐出了自己的压岁钱、零花钱。而平时最小气的同学都捐出了自己的零花钱。这位同学的'病好后，返校的那一天，我们脸上的笑容都代表着欢迎他重新的回到我们的大家庭中。
小学的一点一滴，同学的一举一动，老师的批评与表扬，都成为我最美好的回忆。
珍藏的记忆，伴随着我走过一生；珍藏的记忆，是我美好的伴侣；珍藏的记忆，我会和你一起走下去，不论天涯海角!
不论我将来会变为什么样子，如果一定要我抛弃一些东西，我永远不会丢下我珍藏的记忆。
关于记忆的作文7
春节转眼间过去了，但节日的气氛让我记忆犹新，时时浮现在我的眼前。今年的春节我是在洛阳奶奶家度过的，大山里的风俗习惯也给我的`节日增添了不少色彩。
大年三十家家户户都贴上了大红春联，让干净整洁的院子显得喜气洋洋。伴随着轰轰的炮声，我们一家人围在一起吃着难得的团圆饭。饭桌上每个人都面露喜色，相互诉说着过去一年的喜怒哀乐。
奶奶说今天晚上都不能睡觉要“守岁”，迎接新年的到来。据说“守岁’有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁是为了延长父母寿命。还要在大年初一五点开始放鞭炮来驱走瘟神恶鬼、喝凉粉糊糊、吃饺子。接下来就该拜年了，所有人都穿上新衣服，挨家挨户的拜年，晚辈要给长辈送饺子、磕头表达孝心，长辈给晚辈发压岁钱，表达关爱。
对于我来说，我最感兴趣的是大人给我发的压岁钱和放鞭炮。这就是我记忆里的春节。
关于记忆的作文8
因为我有个独一无二的可爱弟弟，所以在我的右手、右大腿上，就多了两个奇怪的记号。
那是幼年的时候，我跟弟弟在奶奶家玩耍，也不知怎的，一言不和后，姐弟俩人就大打出手了。不懂事的弟弟竟然狠狠的咬了我两大口，当下就流下了鲜血，可见当时宝贝弟弟有多气愤，力道有多大了。
我哭着去找奶奶，她心疼的拭去我的.泪水，轻轻的安抚着我，爸爸也过来帮我处理伤口，小心翼翼的擦去血渍，这时那个浑然不知道闯下大祸的弟弟，一溜烟的跑出门，就当没一回事的玩起来了。
那时他还那么小，一定不是故意的，所以大人们也没有苛责他，就连我也哭哭后，就忘记这档子事情了。
只是，这个淡淡的疤痕却留了下来，跟着我一起长大，记忆着那时的童年无知，也带给我一个独一无二的记号，想忘也忘不了了。
关于记忆的作文9
又是一年的大雪纷飞的时光。轻轻翻起记忆的长河，入学几年，从未用过今日的大学。
镜头一下雪啦
“下雪啦！”正如诗人的`作品中提及—“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
平静的早晨，零散的雪儿飞落，同学们三三两两的结伴走出餐厅。走在树间，寒风凛冽，落雪温柔。我兴奋的用手接过，化作晶莹剔透的水滴！
镜头二赏雪
皑皑白雪装点着世界，在走廊炙热的灯光下，邀请三两个挚友不禁赏雪。雪在空中飞舞，旋转。正如那句“日长睡起无情思，闲看孩童捉闲看孩童捉柳花”。柳絮轻扬，皎洁如银，飞舞于空中，引得孩童惊险追逐。这雪似乎比柳絮更富有灵动感与唯美感。“嘿！”耳边突起的声音将我拉回现实，看向手指指向的方向—微弱的一处灯光下，雪儿纷纷扬扬的舞动着，仿佛世界都有暖意了。
镜头三烈日下的化雪
一场大雪，本以为雪会因为寒冷的温度而持续美很久，然而正午太阳的炙热，或许潺潺的水。
我望着那雪儿，悟出世界上最美好的东西不能旷日许久的，我们要珍惜！
关于雪的回忆就到这了，今年的雪会不会更美？
关于记忆的作文10
春节代表新的一年的开始，代表全家的团圆，代表中国的文化，也代表大家都休息啦代表你长大了，代表幸福，代表着非常多东西呢，这些都要你自己去感受，才知道真正的'味道代表新的一年里有新的收获和新的开始代表你你在这个世界上多活了一年！
大年三十吃饭时放鞭炮，就是过年了，当新的一年钟声敲响的时候，放鞭炮迎新年。
我们的对联是红色的，鞋子和衣服有的也是红的，鞭炮也还是红色的。所以红色象征热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥，激情，豪迈大气，热心，热血，一切都是激进向上的情感吧。
而我们小孩子最喜欢就是收压岁吧。道别人家拜年，人家都会给压岁钱。而我开开心心收到了压岁钱，钱还没被我们捂热，就又被爸爸妈妈收去给别人家的小孩了。
关于记忆的作文11
时光总是转瞬即逝，我们所经历的只不过是我们此刻所消逝的时光。在漫漫人生路上，所珍重的也只是片刻的记忆。
当时间倒流，思绪又能回归何处？又将回忆倒转何时？梦是渴睡的人所追寻的，而现实又是惊险与传奇的融合。回忆儿时，有晴空万里的蓝天，有无边无际的田野，有高空中盘旋高飞的风筝儿，有欢活蹦跳的奇妙想法，有手中永远折不尽的纸飞机，有无穷无尽而永不泯灭的玩劲儿……那样的年代里，是什么充盈了我们的记忆？是快乐！在那如许的时光里，曾为一个心爱的玩具而绞尽脑汁；曾为追寻奇妙的科学殿堂而如痴如醉；曾为迟迟未到的`铃声而坐立不安……
梦想的翅膀经时光的磨砺而变得更加坚毅。在新的一天里，总是可以对日出的到来高呼：“生命万岁”。在花的海洋里，总是可以咏叹大自然的壮丽。生活中没有惊天动地的大事迹，有的只是一碗平淡的家常饭，一个作业本上的红五星，一朵盛开鲜艳的康乃馨，一个永远做也永远不知疲倦的梦……
岁月流逝，当带走我们最深刻、最严肃、最美好的青春时，将想法与记忆沉淀，留下的便剩了回忆。记忆终究是美好的，曾有诗人这样说道：“过去了的将会成为美好的回忆”。
关于记忆的作文12
春节是我们的传统节日。在这一天，我们将设立果盘招待来我们家拜年的客人。我们还会吃年夜饭，看春节联欢晚会。
我记得小时候，我们和几个小朋友一起玩，一共六个人，其中一个拿着一只能发射塑料子弹的四处巡逻。目的是确保一年的安全。现在想想那个时候，但那是幼稚的。吃年夜饭的时候记得：“祝你们新年繁荣昌盛。”我记得在看春节联欢晚会时，有一个小品让我差点把饭吐出来。
一个男人来拜年。他带领他的孩子们。我们以前有过一些争吵，但我们借此机会和好了。
我们熬夜到十二点。收到神像后，我和父母一起去寺庙，祈求保护我们的大家庭，在新的.一年里平安无事。
放鞭炮的时候，我的弟弟和几个朋友去买了一种鞭炮，叫做神鞭，把它做成花的形状，然后从不同的地方点燃。这象征着在新的一年里，我们的生活比鲜花更加灿烂，然后燃放一个长长的鞭炮，这象征着在新的一年里的繁荣。
然后我去邻居家互相问候并祝对方好运。
这是我春节最美好的记忆。
关于记忆的作文13
六一放假第二天，我们又去浙东大峡谷玩了，去年这个时候我也来这儿玩过。
下了船，山间小路映入眼前，两旁绿树成荫，鸟儿在树上唱着歌，跳着舞。之前的毛毛雨渐渐大了。我们走在大树下偶尔滴下一两滴雨水，风儿吹来，凉丝丝的。树渐渐稀少了，突兀的岩石多了起来，路不平坦了……
抬头看到成群的鸟儿，在天空中盘旋了几圈，陆续落在了峡谷里的深水旁。山上绿树成荫，葱葱郁郁，这景色美得让人心旷神怡。我光着脚就跑到了浅水区域，脚下浅浅的水凉凉的。越往前走，水就越深，爸爸妈妈在岸上坐着。我趴到岩石上站着，脚下一滑，心头一慌，“哗”一下掉进水里，我脑子一片空白，爸妈忙跑过来，我睁开闭着的眼睛，一位叔叔站在我眼前，双手拉着我的手，我睡在水上？回首发现我只是脚浸入了水中。
顿时，我们一家看着叔叔说不出话，妈妈脸都涨红了，爸爸瞪着眼睛。我心都要飞出来了。
“以后别站上大石头，这水那么深，石头上雨下了湿湿的，还有青苔，滑滑的'１叔叔说着拉我上来，“小心点儿！我眼泪“吧嗒”流了下来，我抱着叔叔，眼泪不停往下流，到了泪流满面，爸妈握着叔叔的手。
我擦干眼泪，终于说了声：“谢谢！”
关于记忆的作文14
“爆竹声声辞旧岁，欢声笑语迎新年。”眨眼间，20xx的脚步已经渐渐离我们远去，20xx的钟声即将敲响。最令我们期待和兴奋的日子就要到来了，那就是春节。
除夕夜，我们全家团聚在一起，吃着年夜饭，看着央视羊年春晚。大人们互相问候，小朋友们却打作一团。“5 ，4 ，3 ，2 ，1 ”12点的钟声敲响了！屋外响起了鞭炮声，我迫不及待的冲出屋外，只见绚丽的烟花把漆黑的天空点缀的五颜六色。小村子里灯火通明，热闹非凡，空气里处处洋溢着幸福的味道。
大年初一，人们早早的出门拜年。小朋友们手里紧紧的攥着自己的压岁钱，心里别提有多高兴了！
春节预示着新的一年的开始，孕育着每个人对新的.一年的期许和祝愿！ 最后，祝大家在新的一年里万事如意，岁岁平安！
关于记忆的作文15
我的童年是丰富多彩的，有欢乐、有伤心、有生气、有叹息……但让我最难忘的，还是和好朋友们一起玩“老鼠偷油”的时候。
一个星期六的下午，我和思怡还有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戏。思怡当猫，我和婧怡当老鼠。1、2、3，开始！思怡一听到声音，便向我们扑来，我和婧怡跑东路奔西路，还是跳不出思怡的爪牙，就在这时，婧怡忽然有了一个鬼点子：她往后面跑，我往前面跑，这样一来，思怡就不知道怎么办。可是，婧怡的鬼点子还是被识破了，我们被思怡满院子的追着跑，眼看就要被抓住，就在这紧张危急的.时刻，我们又看到了一现生机——家，我们加快速度往家的方向跑。耶！我们胜利了！思怡跑不动，主动不跑，认输了。
我的童年就是这么丰富、有趣和欢乐的，我就喜欢这丰富多彩的童年。
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