记忆中的陈老师作文2篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的记忆中的陈老师作文,欢迎大家分享。
记忆中的陈老师作文1
陈老师是我们的班主任,和我小学的数学老师同姓,但一个是中学的语文老师,一个是小学的数学老师。
她是我所见过的人中性子最急的一个。她真正做到了“如风”。还未打预备铃,她便从办公室里出来,只用了五六秒便穿过20米的走廊,进了教室。有一次,她让我们做两篇文言文练习,说给我们20分钟,她自己在讲台上批作业。但才过了十分钟,她便耐不住性子了,于是整个教室里便再次充满了她的催促声,吓得我们拼命地做题。做完之后,我们才发现只过了十四分钟,瞬间怨声载道,而她却十分满意。
同时,她也十分关心我们的成绩和纪律,也曾因此大骂了十余次,敲坏了两根戒尺,摔了一个杯子——但我们的成绩仍未能达到理想的前五。
有一天下午,我们学校举行了一场朗诵比赛。成绩出来,我们班也不是很好,只得一个三等奖。临近期末考试,别班都回教室上课,她却带着我们到了篮球场上。“这是要干吗?”大家心里嘀咕。她却说:“今天就给大家放松一下,自由活动。”我们一下全都愣住了。是的,平时,她一直都抓得很紧,恨不得把下班也用来给我们做题,今天却说自由活动?下午的.阳光照在篮框上,透过透明的篮板,散出金色的光,若在平时,我们定然要立刻去拼搏一番才能尽兴,可现在,我们却狐疑地看着她,直到她说:“去啊,不去就回去做题。”我们才像炸锅一样,四散而去。
今天,她一反急躁的性格,坐在树下微笑看着我们,不再有期末成绩的担忧和其他的焦虑。
当然,期末考试,我们也将放手一搏,以免遭她的打击。
她就是这样,急促,严格,又平易近人。
记忆中的陈老师作文2
丁零零,上课铃响了。那位身穿白衬衫黑裤子,戴着眼镜,个子不高但步履矫健的中年男子,不是我们2、3年级时的数学老师陈老师吗?
记得二年级的一天,陈老师和往常一样微笑着走进教室,开始上课。我们也和往常一样七嘴八舌地笑着闹着,老师提醒了几次,下面还是乱嚷嚷。突然,陈老师怒目圆睁地猛地转过身来,大喊一声王潇桐??教室里一下子安静下来。难道王潇桐犯了什么错,老师要罚他?我们顿时不敢再出声。王潇桐诚惶诚恐地站起来。这时,陈老师的脸上又泛起笑意,温和地说:10除以5等于几啊?一听是要回答问题,我们都长舒了一口气,王潇桐也放下心来,干脆利落地回答道:2!没想到陈老师却不置可否问了句:同学,这2是从哪来的呀?是从阿拉伯飞来的吗?教室里哄堂大笑,王潇桐也反应过来,赶忙纠正:10除以5等于2。答题也要答得规范完整,这个陈老师早都强调过N次了,可我们总是不当回事。这下我们印象深刻,再也不忘记了。
陈老师为人和善,批评我们也很注意方式方法。有一段时间,我上课不专心,总觉得都会了,于是就在桌子下偷偷看起了小说。陈老师发现后,并没有当着全班同学的面处罚我,只是小声提醒我。第二天,我翻开发下来的同步练习册,首先映入眼帘的便是两行红色的大字:宇晗,你是一个聪明的孩子,昨天讲的内容虽然你全都会了,但我还是希望你更加认真的对待每一个知识点,更加认真地对待学习!这时,我仿佛感受到了陈老师春风般的温暖,也感受到了他对我殷切的期待从那时起,我便发奋图强认真学习,为的,是不让老师对我失望。
现在我们已经上了四年级,陈老师也与我们分开,不再教我们了,可我却常常想起他,穿着白衬衫黑裤子,永远笑眯眯地站在我们中间?
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