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我记忆中的好老师作文（精选33篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我记忆中的好老师作文，希望对大家有所帮助。
我记忆中的好老师作文 1
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多：男的、女的、老的、少的、胖的、瘦的……其中，给我印象最为深刻的，是一位男的、年轻的，代课的老师。
记得那是我上三年级时，我们班的语文老师换成了一位只有二十出头的小伙子。他姓吴，我们都亲切地喊他吴老师。别看他只是一位年轻的小伙子，但他的全部心思都放在我们身上，上课下课都跟我们打成一片。记得他刚来时，发现我们的拼音学得不太好，就下苦功夫来给我们教拼音。可是学校的教导主任不干了，批评吴老师，就知道教拼音。但你知道吗？教导主任是个莆田人，人物类作文自己的Z、C、S都分不清，还不让人教拼音！吴老师跟其他的老师不一样。虽然是个单身汉，但是他愿意把我们当成他的孩子。他的房间极其简陋，一个床铺，一张办公桌，木质的'地板被他拖得干干净净，这里就成了我们的天堂。
中午，通俗生，寄宿生都会聚在他的房间里，有的在桌上画画，有的在在床上做作业，更多的是躺在地板上睡觉。吴老师被我们挤到办公室去批改作业了，傍晚时分，同学们早早地吃完晚饭，一起去等吴老师，然后簇拥着老师一起去乡道上散步，那绝对是一道独特的风景！教师节到了，按惯例，我们每人应该给老师送一幅画。吴老师却说：“你们都别送，送了我也没地方挂呀。”有一次吴老师生病了，按惯例，我们每人应该给老师送一瓶罐头。吴老师却说：“你们别送，老师不爱吃罐头。”
但我们知道吴老师平时喜欢生吃黄瓜，所以家里有种黄瓜的同学就都带了一根黄瓜送给吴老师了。吴老师虽好，但也打人了。记得有一天，我们班最调皮捣蛋的一个男生，他莫名其妙地打了我一下，我便追着想还手。可是老追不上他，到放学了，我还没打到他，他早就偷偷地溜回家了。下午，他一到学校，我就冲上去还了上午那一大巴掌。也许他早把上午的事忘了，被我这么突如其来的一掌，打蒙了。顿时，哭个不停。同学把这事告诉了吴老师，吴老师把我叫去，也给了我一小巴掌。从来没挨过老师的批评，更何况是一巴掌呢！我委屈极了！
此时，回想起所有的教过我的老师，对我最好的是吴老师，唯一打过我的也是吴老师，谁叫我也有错呢！真真切切给我印象最深刻的就是吴老师了。
我记忆中的好老师作文 2
说起教师，那就太多了。我遇到的教师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡教师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现；她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的教师范儿。
我从遇见胡教师起，对她就有了一份独特的感情。胡教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。
胡教师不爱发火，可是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的`晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎样搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的资料更细了，我们明白，原先她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡教师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，并且脸上总挂有一丝笑容。在胡教师和我们意见不和时，她不是一味的强调自我是对的，而是与其他的教师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
教师感激您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自我；教师感激您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；教师感激您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
我记忆中的好老师作文 3
每天早上，同学们都看到一位中年女老师，精神抖擞面带微笑地走进教室。
她就是我们的班主任老师：张老师。 张老师对同学们不凶也不松，我们都喜欢她，也喜欢她上的课，因为张老师讲课十分吸引人，课堂上非常热闹，她还经常讲一些课本上没有的东西，有时，还让我们上讲台去当小老师讲生字呢！上她的课，总是觉得一节课过得太快了。每次下课，张老师总是陪同学们一起玩，跳橡皮筋儿啦，踢毽子啦。有时找人谈谈话，还有时回答我们还有时回答我们向她提出的千奇百怪的问题。最有趣的是下课后我们和张老师一起玩连环捶背的游戏，就是一个同学给张老师捶背，另外一个同学给那个给张老师垂背的同学捶背，就这样一个接一个，看起来还蛮像连环圈，这个游戏名字还是我们自己起的呢！
张老师就象我们的妈妈一样爱我们，但也象我们的妈妈一样严格地要求我们。同学们对她是又爱又怕，因为她也有发脾气的时候，只不过很少而已。不过，大多数的时候，张老师只要看我们一眼，我们就知道应该怎样做了。有一次上公开课有几个同学坐得东倒西歪，因为是星期一，这天最后一节课看电视的时候，张老师让他们罚站，还说：“你们坐不好，就让你们站好。”不过发这种脾气的时候很少。 现在我们听说张老师下学期要下去当一年级弟弟妹妹们的`老师了，我们心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味，很多同学都伤心地哭了。
这就是我们敬爱的老师：一个对学生不松也不凶的同学们都十分爱戴的张老师。
我记忆中的好老师作文 4
张婧老师：长着一双水汪汪的大眼睛，带着一副眼镜，温柔和蔼，从1年级一直带我们到4年级，一直给我们当班主任、语文任课老师，认真负责，喜欢让我们多发展网上日记，提高我们的写作水平。经常带我们出去锻炼，特别是每一次到男生们最激情的比赛时（足球赛），张老师总是带着同学们匆匆赶到，加油呐喊，最后结束还要给我们找张合影，虽然我们每次都是惨败而归，张老师从不说我们，非常关注我们的体育运动和学习。因为张老师要生小宝宝，所以没法给我们毕业班当班主任了，希望张老师生个健康的小宝宝。
王群老师：5.4班的新任班主任，语文任课老师，暑假时，我总是担心王老师会不会是一个整天凶巴巴的老师，那样的话我们将作业如山，除了学习就是吃饭，除了吃饭就是睡觉，一点玩的时间也没有，后来，我去学校听了一两节课后，我心中的'石头终于落了下来，王老师的严肃负责，让我不得不钦佩。王老师虽然严肃，但是有时也也有理解大家的一面。有一次，上课时，我突然想上厕所，便小声告诉王泽宇，王泽宇问我为什么不告诉王群老师，我说是因为说了也没有用，最后在王泽宇的劝说下，我终于报告老师，王老师竟然让我去了。在这里，谢谢王老师的理解。
张玉娟老师：5.4、5.3班数学任课老师，带着一副眼镜，讲起课来条理很清晰，又生动有趣，一直从一年级带到五年级，讲课旁征博引。我很喜欢她。
还有许许多多的老师我都喜欢，但今天我就不一一介绍了。
我记忆中的好老师作文 5
我们的一生会认识许许多多的人，我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来是语言，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的几秒种就会给人留下深刻印象的，却往往很少。我的语文老师刘老师，就在初次见面时给我留下了深刻的印象。
那是在我刚刚升入三年级的时候，我转学来到肥城师范附小,一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，不到四十岁的年龄，给我的第一感觉:她是多么亲切、和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
刘老师她是一位平易进人，对学生爱护有加的好老师。她给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，两年过去了，我已经是五年级的.学生，学习有些下降了，刘老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么，我都不敢看她的眼睛，十分羞愧。可是，刘老师给我的都是鼓励，没有一句批评，还很关心我，我觉得非常对不起她。后来，我把刘老师的鼓励化为动力，努力加油，成绩终于又有了好转。看到刘老师拖着有病的身躯为我们上课、操心，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱刘老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！刘老师，我对您的印象会越来越深，越来越深......
我记忆中的好老师作文 6
教师，是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的教师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文教师——王教师。
王教师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们欢乐。
在课堂上，教师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，教师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中必须能取到优异的成绩，加油。同学在听了教师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，谢教师总会和我们一齐走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，所以有人曾打趣说：“谢教师头上的`白头发，相信必须是认真换来的。
谢教师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来必须全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感激您的悉心栽培。
我记忆中的好老师作文 7
我刚跨入中学的第一天，就听说上我们课的是一位女老师。我很高兴，因为自从小学以来，都是男老师教我。
“来啦来啦”，一些同学边跑边叫道，还时不时的指指点点。不一会儿，教室里便安静了下来，一双双睁的大大的眼睛都盯住了门口。
“叮……”上课了，在同学们热烈的`掌声中，一位披着头发，身穿洁白衬衣，加绿色牛仔裤的年轻教师走进了教室，她脚上穿着缕花凉鞋，肩上背着一个小小的包裹，手里拿着一本语文教科书，不快不慢的走到了讲台上，微笑着对我们说：“上课”，新班长便一声起立，于是全班同学便刷的一下全部站了起来，老师可能是才工作，红着脸叫我们坐下，便自我介绍。原来他才19岁呀，比我们都大不了多少，真是女英雄。我不禁惊讶道。“这有什么的，以后我也要像她一样，成为女中豪杰。”同桌喃喃道。
开学第一课基本上都是这样，全班同学轮流上台自我介绍，我们班共有五十四名同学，有开朗的，有内向的，还有低调的，等介绍完了之后，老师有给我们讲了很多故事，和几个笑话，大家都晓得合不拢嘴，有的人更是笑的趴在桌子上起不来了。一节课四十五分钟便在我们愉快的笑声中度过了，老师收拾好东西，说了一声再见，便离开了教室。
课后，大家都在议论纷纷，说她这么幽默，肯定教学很有方法，于是，大家都期待着第二节语文课的到来。
我记忆中的好老师作文 8
打开记忆的阀门，许多老师的形象便浮现在我的眼前。但是只有我们的语文老师——孙洁，才是我印象最深，也是我最尊敬的一位老师。
她不拘言笑，一双大眼睛本应使她更美丽，却让她看上去更严肃了。一对招风耳使她的脸看上去不太协调。鼻梁高挺，一张大嘴能说会道。孙老师长得一般，却很严厉。
那是三年级刚开学时，全班一片闹哄哄的。这时，孙老师走上了讲台，用手猛地拍了拍桌子，班里才安静下来，老师在讲台上写下一个名字，又说：“我的名字叫孙洁，从今以后，我是你们的语文老师。”听完这些，大家都小声交谈着，还不是时看一眼老师。老师又使劲拍了拍桌子，厉声说：“看来，班主任说的话是真的，是该好好管管了！”说着，又用好像能“杀”死人的目光扫视了全班所有人一眼，同学们没有想到新老师会这么严，全都不敢说话了。老师这才满意地开始讲课。
这个老师虽然严厉，可是讲课时却让同学们崇敬不已。一篇枯燥无比的课文，经过老师那张嘴，变得栩栩如生，让同学们陶醉其中。正是因为有这样一个与众不同的.语文老师，我们的语文成绩才能远远超过其他班。我为有这样的老师而感到骄傲。
我想大声跟着老师说：“老师，可能我不是您最好的学生，可在我心中，您是最好的老师！”
我记忆中的好老师作文 9
她有大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，再配上短短的头发，真是我心目中最漂亮的人了。
记得有一次，我在教室里突然晕倒，她连忙送我送到医院。经医生诊断，这是由于着凉和睡眠不足引起的`。我睡了一个上午才醒来。朦胧中，我看见了她美丽的面庞，是那么温和慈祥。该吃药的时候，她小心地端起碗，用小勺慢慢地喂我，可是我吃了几口，就全部吐了出来，反把她的衣服弄脏了。我心想：这下糟了，平时严厉的她肯定会生气了。我低下头，准备接受她的训斥。“你看，都是我不小心，太烫了吧？”一阵如春风般的话语在我耳旁响起，接着她又和蔼地说：“以后要好好照顾自己，不然又要吃药了。”我激动地点了点头，当时真有一种想喊她“妈妈”的冲动……
还有一次，天下起了大雨，我没有雨伞，只好顶着雨走。在路上，我又遇见了她。她把我抱到了自行车上，对我说：“下这么大的雨，没有雨伞会着凉的，还是我帮你送回家吧！”我连忙说：“老师，我家那么远，不要送了，我一个人走可以的。”可是结果还是我坐上了她的车，她把雨衣朝我身上拽。在途中，我看见她额头上豆粒大的雨珠，我连忙掏出手帕擦了擦。她回头看看我，笑了，那笑脸成了我记忆中的永恒。
她就是我的小学老师——陈巧林。她是我心目中最爱戴的老师。
我记忆中的好老师作文 10
老师，是美的耕耘者，美的播种者，是她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，才使得花朵婀娜多姿。
在我的印象里，老师的.打扮从来都是我们喜欢的那种：干净的白衬衫，紧身的牛仔裤，一副眼镜，笑容可掬地站在眼前。
她有一颗童真的心。有一次下课，我们班的“笑星”给我们讲笑话，兴奋之余他站到了桌子上，给我们讲起笑话，逗得我们哄堂大笑。由于我们听的太过于认真，谁都没有注意到“吃瓜群众”里还有一位老师。她先是搬了一把椅子坐在最后面，然后便听起了“单口相声”。一开始她用尽洪荒之力板着脸，但后来，她不释重负，笑声如猛然爆发的山洪一样，从她嘴里泻出来。我们的笑声戛然而止，仿佛时间静止了一般，大家一脸朦胧地望着老师，只听老师那爽朗的笑声。
下课时，她却是我们的玩伴，活泼可爱；上课时，她是我们的老师，严格认真。
有一次，我作业没有完成，我心慌得狠，老师竟然落了我！我如死里逃生一样高兴。可是老师一般都会再数一遍。下课啦，我本想去操场痛痛快快玩一会，可“双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，她发现后并没有骂我，而是一脸的严肃，板着脸，可怕至极，无半点讨价还价的可能，这张严肃的脸我记忆尤为深刻，从那后，不敢犯错，不敢偷奸耍滑。
加减乘除算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
我记忆中的好老师作文 11
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，一路有你，花开花落我一样会珍惜……”五年了，我们开心时，她陪我们一起开心；我们难过时，她开导我们；我们有困难时，她想尽一切办法去帮助我们。她，就是我们的好班主任——兰老师，她不仅是我们的老师，更像是我们的妈妈！
兰老师是一位值得我敬佩的女老师，声音柔和动听。她一头齐肩的卷发被一个精致的.发夹卡住，显得比较年轻、时尚。兰老师的衣着打扮简单、朴素，一点儿也不张扬。兰老师喜欢称我们为“孩子们”这让我们觉得很亲切！兰老师常说：“在课堂上，我是你们的老师；下课了，我就是你们的朋友。”你一定很喜欢这种可以作朋友的老师吧！
记得，有一年冬天放学排队时，我们班的史蓓祺突然口流鲜血，昏倒过去！当时我们都吓坏了，谁也不知道怎么办？兰老师闻讯跑了出来，想抱起史蓓祺送往医院，可她连抱两、三次都没能抱起来，急得满头大汗，立刻将史蓓祺的身子枕在自己的腿上，大声喊班长：“快……快……去找赵老师过来帮忙！”……两位老师立刻将史蓓祺送往医院，兰老师连外套都没顾上穿啊！一直忙到下午，她都还没有吃饭，又急匆匆赶到学校来给我们上课。
兰老师，您就是那燃烧的蜡烛，照明了我们，却燃烧了自己；您就是那辛勤的园丁，呵护着我们慢慢长大。兰老师，您放心吧！我们一定会好好学习，天天向上，用最优异的成绩来回报你！
我记忆中的好老师作文 12
她，是我最敬佩的一个人，她，就是我们学校教英语的老师----王老师。
王老师刚刚三十出头，中等偏瘦身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，高高的鼻子上架着一副眼镜，正是王老师时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。
我有一个上课爱做小动作的毛病，记得有一次，我上课一不小心走了神，心里想着我正在玩电脑时的情景。忽然，王老师把我叫了起来让我回答问题，我一阵心慌：“刚才都走了神，怎么回答的上老师的提问呢？”于是，我随便说了两句，弄的.老师和同学们捧腹大笑。老师严肃地对我说：“下课请你到我办公室来。”下课了，我不安地走进了王老师的办公室，老师生气地问我：“你为什么上课不认真听讲呢？”我得意地说：“我在课外辅导班已经学过了。”老师心平气和地对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，你既然学了，就更应该在课堂上表现最好，而不是出洋相，今后上课可要注意了。”我不好意思地低下了头。后来，每当我管不住自己的时候，王老师严厉的目光总是鼓励我上进，当我有一点点进步的时候，王老师就会用赞许的目光鼓励我上进。在她的严格要求下我不断的进步着......
王老师，您为了我们的成长操碎了心，请您放心，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望，老师，我在这里谢谢您了！
我记忆中的好老师作文 13
我的老师姓林，长得又高又瘦，有一头乌黑的秀发，一双黑珍珠似的眼睛，还有着一张小小的嘴巴，我很喜欢林老师。
在刚开始上学时，我紧握着大人的手，站在校门口抓着不放，大人怎么说，我都不肯进去，是您把我带进了校园，让我不再担心和胆小；在开运动会时，快到我了，我哭了起来，是您的一句“你能行”，让我勇敢地站在了起跑线上，还得了第一名；还有在我声乐比赛时，如果不是老师在为我加油，我可能都不敢站在台上呢。
老师对我的.好我都深深记在心上。比如说那一次，我的作业有一个地方没有写，老师把那些和我一样没写的人都“请”上了讲台，我慢慢地走上了讲台，在老师和同学们的眼里，我是一位好学生，看我被“请”上了讲台，同学们看起来有些惊讶，我的脸马上红了，我一声不响地站在讲台上，老师一个一个地问为什么不写？到我了，我吱吱吾吾地回答：“我……我……我没有看见有这个作业。”泪珠子在我眼睛里滚动，想着要被老师批评，我的肚子里好像有一只小兔子在跳。老师看了我一眼，觉得我知道自己错了，便说：“知错就改才是好孩子，下次不要这样做了，知道了吗？”我点了点头，回到了坐位上。
从那以后，我都没有忘写作业，老师的话，让我改掉了这个坏习惯。老师您就像一缕春风，温暖着我们的脸颊。老师，谢谢您！
我记忆中的好老师作文 14
每个人都有自己喜欢的语文老师吧。我也有，我的老师姓唐，名小帅。可是她一点儿也不帅，却很漂亮，可爱。
自从上了初中学校就把。唐老师这个仙女赐给了我们。刚开始我们不是很喜欢她。觉得她动不动就发脾气，可是不知道为什么现在就渐渐的喜欢上她了，应该是被她的真心所打动的。
我慢慢的开始叫他小唐唐。刚接触她时，我不是很喜欢上语文课，可是渐渐地喜欢上语文课了。小唐唐的语文课很有趣。会把自己在大学时候的故事，和我们分享。还会在课下和我们一起玩儿游戏。
我们和小唐唐的感情很亲热，下课时就和同龄一样。下课可以随意拥抱。有什么活动，比如出去社会大课堂时可以随意自拍在她的手机中不知道有多少张关于我们的照片了。
唐老师在学习上也是很严格的，让我们背更多的古诗，还私下找她练一些语文的选择题。如果我们的`作业没有写好，会在写一次。如果是没完成作业老师会让那个人把每一项作业都补齐。
小唐唐如此爱我们，我们也如此爱她。
送给小糖糖：愿你遇见一个这样的人。会在晚上和你一起牵着手在大街上闲逛。我和你一起看电影。他会半夜出去和你一起吃烧烤。会拍下关于你所有的照片。也会记下关于你所有的事。等老了也会不离不弃和你回忆起年轻的时光。愿你遇到一个这样的人。
我们遇见一个这么好的语文老师使我很幸运。
我记忆中的好老师作文 15
教师像蜡烛，燃烧自我照亮别人；教师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽教师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对教师的`深情。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的教师是我五年级的语文教师丁教师。丁教师是我们学校最出色的教师。我们班的同学都很喜欢她。丁教师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出此刻丁教师脸上。丁教师教书教得好。每个细节都讲得十分详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁教师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业十分简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而趣味，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……
明白无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您！
我记忆中的好老师作文 16
我最喜欢我原来的数学老师吴老师。吴老师胖胖的，她虽然已经很老了，却还像年轻人一样，爱蹦爱跳，有说有笑，心中充满了童趣。在我的印象里，吴老师高兴的时候和发怒的时候简直判若两人。她高兴的时候很和蔼，可发怒的时候又很可怕。
吴老师——这是一个让人听见就会害怕的名字。吴老师为什么会让人这么害怕呢？这要从一年级说起，一年级时吴老师就把我们管得很严，她的声音也非常大，让同学们一听到就马上回教师坐好。有一次，我们在操场上上体育课，突然从四楼传来一声怒吼，体育老师吓的连哨子都从嘴里掉了出来。我们在旁边捂着嘴偷笑，因为我们知道，这就是吴老师“狮吼功”的威力。
当然，吴老师也有和蔼的一面。每当她高兴时，就会对我们很好。有时，她还会放声大笑，那笑声很爽朗、浑厚，真像那草原上飘荡的歌声，让人回味无穷。
吴老师很敬业。她每天都来得很早，只要第一节课是她的，每次进教师都能看见她的声影。她正在给同学们面批作业，一一为同学讲解不懂的问题。
有一次，我听说吴老师在课堂上昏倒了，我简直不敢相信自己的耳朵。吴老师是从来不会请病假的'，在我们的印象中她永远是那样地朝气蓬勃，可是她怎么会在课堂上昏倒了呢？听同学们说吴老师是太累了，也难怪，吴老师为了我们这些小淘包，能不累倒吗？那天，我哭了同学们也哭了……
这就是我原来的老师，我非常爱戴的吴老师。
我记忆中的好老师作文 17
是谁像蜡烛一般，烧了自己照亮了他人？是老师，是谁像园丁一样培养祖国的花朵，却不求一点回报？是老师，是谁像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己却永远地留在了河边？是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识，培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里，我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习，您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的`珍惜。想想还是真的有愧于您了！别人都说：”遇到好父母遇到好老师，遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运，因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课，您来到了我们的教室。您说：”上课。”班长说：起立。同学们齐声说：”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句："上课”。同学们顿时哄堂大笑，老师当时就蒙圈了，还是座位靠讲台的同学提醒了老师，老师才想起来，和同学们一起笑了起来。
刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永远的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师谢谢您！你们说这位老师是谁？
这就是我的小学语文老师——张老师。
我记忆中的好老师作文 18
我的老师二十多岁，浓眉，鼻梁上架着一副薄眼镜，嘴角挂着微笑。我不知道为什么，我们都害怕他，觉得我们不能离开他。
每当铃声响起，我们的心就会敲一个小鼓:老师在这个课上会问什么样的问题？他会让我回答吗？如果我回答错了呢？说实话，他的问题确实令人困惑。例如，在中文课上，他问我们挖甘草和地球的关系。地球这么大，哪能和挖甘草联系起来？但他解释道:我们挖甘草是为了破坏植被，造成地质荒漠化，减少人类活动的可用土地，威胁人类的.生存。人类不再存在，那么地球有什么意义吗？这让我们口服。然后他告诉我们“只有一个地球”的教训。例如，在班会上，他让我们讨论妈妈养鸡和我们学习的关系。我妈妈和我们一起养鸡和学习。这是哪里？但是他又联系上了:妈妈养鸡是为了让他们下更多的蛋，所以她必须学习如何养鸡。我们学习是为了获得更多的知识，所以我们也应该学习学习方法。直到那时，我们才突然意识到，我们都在讨论如何更好地学习，我们班的学习风格得到了极大的提高。
除了写奇怪的问题，老师也喜欢练习武术，而且功夫相当好！有一次，我们用了半块砖，但没有瓷砖刀。我看见他用自己的眼睛把一块砖劈成两半，就像在玩耍一样。但同样奇怪的是，即使我们再次让他生气，打碎砖头的那一巴掌也不会落在我们身上。然而，一些学生牙痛，头痛和胃痛，老师用她的手温柔，拍和点，嗨！真的很好。
我的老师是这样一个人，人们害怕并且喜欢。
我记忆中的好老师作文 19
我有一个好老师。她的名字叫卢小华。我们大家都叫她小华老师，我们的老师很爱笑，很可爱，又天真。她有一双乌黑的大眼睛,那眼睛让我们感到慈母般的爱。小华老师常常紧锁眉头，一脸多愁善感的样子，她为什么这样呢？因为我们做作业不认真，做得马大哈，小华老师怕我们考试时候也不会做，就又耐心又认真地给我们讲了一遍又一遍，直到我们学会了为止。每天，老师脸上不知洒下多少汗水。我知道，老师讲教我们太累了，她是为了我们才付出那么多汗水。记得有一次，我们知道老师生病了，想老师今天可能不来上课了。
我们女生着急死了；不知道怎的，男生正好相反，巴不得没老师来上课。就在这时，小华老师来了，还是面带病容来给我们上课呢！男生们看到老师这样，都脸红红的`，低下了头。老师在讲桌上布置了有一 点作业。我们看到老师憔粹的样子，无时无刻不想着——别再让老师操心了。老师布置完作业就趴在讲桌上眯了一下，老师可能心里想，不能再睡了。老师休息了一会儿，又要给我讲评练习册了，她好像很辛苦的样子。我们知道老师已经没什么力气大声说话了，只能勉强大声说话，这样是为了让我听得清楚，我们不想让老师讲得那么辛苦，就静静地听课………老师真伟大啊！老师如果不是为了我们，就可以回家休息，正好相反，小华老师一直坚持到最后。老师，你工作好认真啊！要不是您，我的学习会好吗？谢谢您，我敬爱的老师！
我记忆中的好老师作文 20
我的漫画老师是中等身材，清秀的圆脸。长着一双炯炯有神的大眼睛，好像两颗亮晶晶的宝石，笑起来，好像弯弯的月牙儿。高鼻梁上面架着一副黑红相间的眼镜。头发看着像刚煮好的方便面，看起来好看极了，显得人特别有精神。
老师平常总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！
老师多才多艺，口才好，普通话说得像唱歌一样好听。她认真为我们讲课，讲课时总是聚精会神的认真讲解，晚上还废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致了，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。
他性格温和，总是荣光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样我们就可以自由自在，为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓的紧紧的`，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的成绩总排在全年级的前列，变化特别大，特别是数学成绩，是在多、在难的数学题，我们也能马上做完。
老师也十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次我们去看望上一届的王老师，老师还亲自送我们去，王老师的班呢！怕我们在楼道里受伤。
老师就是这样处处关心我们，爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。”她真是我们的好老师。我们永远爱着您！
我记忆中的好老师作文 21
如果有人问我：你心目中最喜爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“当然是现在教我们数学的方婷婷老师。”
方老师长着一头黑中带黄的卷发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，显得特别的美丽。穿着有时色彩鲜艳，显得朝气蓬勃，有时色彩素净，显得特别典雅、高贵。
记得清明节那天，我们全体师生到烈士陵园扫墓，由于天气晴好，再加上路途较远，所以我早已经筋疲力尽了，但还是一直在坚持着。在回来的路上，我实在是走不动了，被廖婧雯看到了，她连忙跑过来扶住我，说：“戴文馨，你走不动了吧？我扶着你走吧。”我感激地点点头，可是过不了多久，我的.腿就像灌满了铅似的，沉重的都提不起来了。哎，还是平时缺少锻炼啊！正在这时，传来了方老师甜蜜的声音：“戴文馨，怎么了？你走不动了吧？”我看了一下方老师，不好意思地低下了头。方老师停下车子，笑了笑说：“来，上车吧。”我一听，犹豫着：上还是不上呢？上吧，别人能坚持，我却坐车，多没面子啊；不上吧，我的腿又不争气。方老师看我不动，说：“还犹豫什么呢？快点，不然回不了学校了。”我还能说什么呢，用力爬上了车子。坐在后座上，真是舒服极了，就如同沐浴在三月的春风里，感觉是那么的温暖。
方老师是我最喜爱的老师，她将永远留在我的记忆里。
我记忆中的好老师作文 22
是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是您我们的老师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以概括为两个字燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的.滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是您帮我们解决，有什么任务您都要我们做得最好，同学们就说您不好，其实您是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，您为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天您的眼圈有点黑黑的。您真是辛苦啊，老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
我记忆中的好老师作文 23
在我的求学生涯中，遇到过幽默风趣的语文老师、温柔如水的数学老师……但印象最深刻的还是那位和我们玩成一片的体育老师。
他是一位幽默风趣的老师，一头乌黑的头发，每天喜欢穿着戴帽子的衣服和运动裤，老师每天都会到操场跑几圈，全身的肌肉像石头一样，你别看他这么壮实，实际上他逗得很。
有一次体育课上，我们班的同学豆豆没有穿跑步鞋而是穿了凉鞋过来，还在队伍里闹来闹去。突然，一个巨大的.身影出现在豆豆旁边，大喊；“大胆！你不穿运动鞋就算了，还在这里影响课堂纪律。来人，把他拖下去罚跑！”豆豆低下头说：“可不可以少点。”“少废话，来人！”豆豆只好不情不愿地在操场上跑起来，我们大家捂着嘴偷偷笑。
当我们做完了热身操后，回头一看发现豆豆还没有跑了一圈。那根本就是在走！像一只小蜗牛一样。这时，我们看到老师已经跑到豆豆后面。一声哨响，豆豆吓了一跳，飞快的跑起来。“要是我追上你了，你给我再跑一圈。”老师为了让他跑快一点，跟在他后面，时不时还吹响哨子，又是逗得大家捧腹大笑。
下课了，大家吵吵闹闹的给老师起了一个小外号，叫做“玩童”。当然，从此之后，我们在体育课上没人敢不穿运动鞋了。
这就是我的“漫画”老师，幽默风趣，我们都很喜欢他。
我记忆中的好老师作文 24
我的美术老师是贾老师，他是山东人。一身黝黑的皮肤，脸上常常挂着笑容，讲起话来声音洪亮，真不愧是山东汉子！
他是个教学有方的老师。他曾给我们讲起过一个他所经历的故事，他曾在一所高中的三个班当实习老师，其中一个班里有一个很顽皮的学生，贾老师发现他挺活泼好动，将计就计，就每节课请他上台唱歌。后来，那个学生成了全校有名的歌手，当贾老师快走的时候，他恋恋不舍地说：“您要再教我一年，我就成明星了。”
他还是个乐观豁达的`人。要是有谁忘记带画本，老师脸上笑容并没有完全抹去，只是说声：“下次记得带。”就走了。还有一次，老师说：“还有三分钟上交本子。”但过了一会儿，他听很多同学说时间不够，老师改口了，说：“还有五分钟再交作业夲。”同学们一声“耶！”老师回头会意地一笑。
他很有亲和力。老师最喜欢说的就是：“亲爱的同学们！”所以，他一说话就让我们感到十分亲切，就如同见到亲人一般。而且在他的腔调里含有激情，是冷清的教室一下子充满了笑声，让气氛都活跃起来了，使我们班变成一个轻松的班集体。虽然，贾老师不是非常幽默的老师，但是他得声音让我们感到亲切。
我能有这样的好老师真高兴！在这个教师节里，我想对贾老师说：“贾老师，祝您节日快乐！”
我记忆中的好老师作文 25
上小学以来，我认识了许许多多的老师，我最最喜欢的是我们的数学贺老师。
贺老师和蔼可亲，平易近人。他弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，下面还有一张能说会道的'嘴巴，肥头大耳，看起来很有福气。他经常穿着西服，脚上穿着一双皮鞋，感觉很绅士。他笑起来，都是眯着眼睛的。上课的时候，一直拿着一把软尺，这时的他看起来很严厉。
贺老师很辛苦，工作起来也很认真，除了给我们上课就是加班，连礼拜天休息的时间也没有。他整天埋着头坐在桌子前批改我们的作业。有一次，我排练完教师节的节目，天已经黑了，这时我发现老师的办公室灯还亮着，我跑过去趴在窗台上看，不禁惊呆了，贺老师正坐在台灯下认真地批改《一课三练》。
贺老师不仅工作认真，还很关心我们。有一次，我们在操场上玩。突然，一个高空旋转球砸到了我的头上。疼得我蹲在地上抱着头哇哇大哭起来。我的好朋友赶紧跑到贺老师办公室，把这件事告诉了他。贺老师听了气喘吁吁地跑到我身旁，关切地问：“你没事吧，疼不疼？”我还没来得及回答，贺老师就把我扶起来，揉了揉我的头，牵着我的手，走到了医务室。我的心里感觉暖暖的。
老师，一个多么神圣的字眼。老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。您是如此的可亲可敬，我们怎能不爱您呢？
我记忆中的好老师作文 26
我的老师是个性格多变的人。一会对着你笑，一会对着你凶、一会又让你哭笑不得！我觉得老师可以有一个很赞的称号，“多面人”。因为老师表情、语言、动作、变化多端让你琢磨不透她的心！
老师的头发长长的，眼睛大大的，一瞪眼睛仿佛下一秒就能把你吞了。老师的笑容很灿烂，但是只要老师一笑，我就会浑身起鸡皮疙瘩！那是因为我心虚。老师有的时候让你开怀大笑，能笑出六块腹肌来，老师有时候又让我恨得牙根子都不舒服！
老师对我们特别的负责。老师说的一句话“人要想学习好，得先学会做人”，这句话让我知道，老师对我们的良苦用心。老师对我们的成绩要求是稳扎稳打，循序渐进，着重培养我们的品德及思想教育。使我们小四班的孩子不亚于重点班的孩子。当我们做了没人性的事情的时候，老师的心情就像坐上了过山车，从高兴一下，下一秒就变成了一个炸药。
下面再说一下她的`工作态度，如果最高可以得10分，我给老师100分。因为老师的认真、老师的付出，老师为我们做的许许多多的事情，我、同学、家长以及老师都看在眼里。老师每过完一个月，为了鼓励我们，就会给班里买好多好吃的，掏的是自己的工资，这就是我的老师，你们知道她是谁吗？
广告之后更精彩，这里是真人秀“猜猜我是谁”，到了我们要揭开这神秘的面纱的紧张时刻了，3、2、1，没错，她就是人见人爱、花见花开，车见车爆胎的王晓雨老师。
我记忆中的好老师作文 27
如果说奶茶，我就想到了珍珠，一想到珍珠，我的脑子就不由自主地蹦出了一个名字，名叫珍珠奶茶，她是我培训班的语文老师，是她让我对语文从讨厌到了喜爱。
奶茶老师有一头浓密的头发，又长又细，好看极了!无论是哪个女生的头发也超不过她，这飞发直下三千尺的头发呀，没有最长只有更长。老师总爱穿黑白相间的格子裙，我觉得这样更符合她雷厉风行的气质。
我们老师的性格也是变化多端的`哟。上课时老师总是滔滔不绝，胜似一场无法停歇的风暴，让同学们吓得瑟瑟发抖。上课时，每每讲到高潮的时候，她总会用手摆个切菜的动作，而且越切越快，有时忘了台词，还偷偷的看自己是否讲对了，当我们发现后纷纷发出了各种笑，有捧腹大笑的，有相视而笑的，这时老师的脸都红到了耳根子，都不知该如何是好。
而下课时就全然不同了，老师突然变得像春天里温暖的春风。老师的表情也由严厉到了和蔼，让我的心情顿时如释重负，这样的老师更似我的母亲。老师也待我们像亲生的子女一般，会给我们发许许多多的奖励，有玩具有零食有水果应有尽有，老师还说只要我们表现好，可以给我们每人奖励一杯珍珠奶茶。我们高兴得都要跳起来了。
这就是我的老师，学习上严格要求，生活中无时无刻关心爱护我们，让我们快乐成长，让我们度过了一个愉快的童年。
我记忆中的好老师作文 28
“嘘，大家安静，李老师来了！”一个同学像小偷一样悄无声息的走进来，原本像菜市场一样的教室突然异常安静，同学们一动也不敢动，就连呼吸声都能听到，这就是我们的数学老师—李老师。
老师在外面可能还在跟别的老师谈笑风生，可是一进屋就突然变脸了。果不其然，只见老师刚一进来，一脸严肃的表情，用犀利的目光扫射了一片，并扶了扶眼睛，同学们都静静的坐在座位上，目视前方，不敢乱动，生怕再被老师吵。
李老师的眼神不大不小，里面就像两颗黑珍珠一样，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，老师的头发又长又密，像柳条一样，并且个子高高的。
这天下午，老师把数学书往桌子上一摔，把同学们都吓一跳，又发出来狮吼般的声音，大声吼道：“今天下午谁的`题没改，没编号，统统站起来！”同学们就像老鼠见了猫似的，慢慢地站起来，在上午的时候，老师说了让把习题写一下，有人却不以为然的想：“管他呢，反正根据以往惯例，写了老师也不改，不用管它。”结果到下午，一个字没动，这下好了，吃亏了，同学们都不敢直视老师，老师又说：“上午三十分钟不写，下午五分钟就写完了，上午都干什么了？”同学们都很惭愧。
老师平时有些严厉，但也有时候很温柔，也许是通过一件件简单的小事。成为了我心目中的一位好老师。
我记忆中的好老师作文 29
我的老师非常漂亮，弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。一张精致的瓜子脸，透露着慈爱和严厉。
我的老师治学严谨，对我们要求非常严厉。从一年级起就要求我们把字写得工工整整，漂漂亮亮。每次作业都认真地批改，叮嘱我们每道错题都改正。记得有一次，我的`家庭作业因为马虎错了一道题，我感觉自己会，只不过马虎，就没有改正。结果到了学校，老师发现没有改正错误，严厉的批评了我。我眼睛一湿，流出了懊悔的泪水。心里暗暗下定决心，以后学习一定细心，认真纠正每一处错误。
我的老师知识渊博，讲课非常精彩。有一次，老师给我们讲《不懂就要问》这篇课文，老师讲着讲着，便陶醉在自己讲解中，我们也听的入了迷，下课铃响了都没有听到。郝老师经常把很美的文章让我们背诵下来，来提高我们的文化素养。例如《秋天的雨》，文中语言特别美，每当读起课文就仿佛置身于秋天的雨中，让我们回味无穷。
我的老师和蔼可亲，对待我们像自己的孩子。有一次，程子轩同学玩耍时不小心摔倒了，眼皮上面磕破了皮，流了很多血。老师知道后，像自己的孩子一样把他抱在怀里，带到办公室给他止血，然后安慰他，缓解他的恐惧情绪，并及时通知了家长。
她不仅教会我们知识，还无微不至的关爱我们成长，我们非常喜欢她。她就是我的语文老师——郝老师。
我记忆中的好老师作文 30
从一到五年级的数学老师都是凶的，从不跟我们开玩笑，讲笑话；而他，恰恰相反，上的课也是非常生动的。下课时，他会跟我们打成一团，全班同学没有一个是不喜欢他的。
他浓浓的眉毛下面嵌着一对深邃的眼睛，像算盘珠似得溜溜乱转，鼻子又大又长，像一座小山峰。只要我们按时完成作业，不惹他生气，他的脸庞就和颜悦色；如果惹他生气，他就大发雷霆。他的`衣服很大方很干净，上身穿一件蓝色体恤衫，下身穿一条黑色的裤子，脚上穿着一双黑色运动鞋。他的最大的特点就是声音大，很滑稽。
在一个风和日丽的星期五，我们做的作业一塌糊涂，他就把书和我们的作业重重地往桌上一摔，说：“今日复今日，今日努力何其少，今日又不努力，此事何时了！人生百年几今日，今日不努力真可惜！为你们聊赋今日诗，努力请从今日始！你们看看你们的作业！我刚看一眼啊，心里就有无数条虫子在爬呀！弄得心里毛痒痒的！念到名字的给我站起来……”那声音啊，真是如雷贯耳，震天动地！
我同桌不小心笑出了一声，“笑什么笑！你也是啊，一塌糊涂！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”我同桌经历了他的河东狮吼，我同桌被吓得大气不敢出。我们全班都吓得大气不敢出，生怕撞在枪口上！
哪个老师不是这样子的呢？
我记忆中的好老师作文 31
我们的班主任熊老师，是一个四十多岁的人。从教了二十多年，心血全部挥洒在我们这群不懂事的孩子身上了。他个子不高，高颧骨，他称不上帅，因为日夜为我们操劳的脸上以有好些皱纹。我们都很喜欢他，因为他爱笑，可谓“笑里藏刀”。可是他那种对工作认真的态度还是值得一提。
记得去年开学，熊老师提出要去同学家家访。熊老师一上来就选择了我和其他几个同学。那天晚上，我怎么也睡不着觉，心想：老师为什么选择了我？是不是对我有什么看法？是不是要向妈妈打我的小报告？……第二天早上，我和妈妈到楼下迎接熊老师。只见老师冒着炙热的太阳骑着自行车来我家。看到老师，我激动万分地迎了过去——我看到熊老师被太阳晒得通红的脸上还有几滴汗水。上楼后，老师和妈妈互相交谈着。他们谈得很多，隐约听到一些：怎样预习、听讲、复习等等。原来是这样，我忐忑不安的心终于得以平静下来。我按捺不住心中的激动，忙给老师倒了一杯水，表示我对老师的感激。过了一会儿，连水都顾不上喝的老师又匆匆忙忙地赶到下一个同学家家访。
熊老师的课讲的`也是有声有色，每节课同学们都是在轻松愉快的气氛中学到知识。而且有些题目不会他总会耐心地讲解。老师，您在平凡的岗位上默默工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，可我还是喜欢您。喜欢您风趣的话语，喜欢您美好的心灵。
我记忆中的好老师作文 32
我想大家都被粉笔头“砸”过吧！当时有没有感觉很委屈，哈哈，我当然也有过啦！
我们的数学老师，有着一双“雪亮”的眼睛，还有一双像“猫耳朵”灵敏的耳朵，但凡有一点声音老师也能听的见！
那是一个烈日炎炎的中午，我们正在上数学课呢！哎，有着“熊猫眼”的我，可想睡觉了。可是不能睡啊，这是在上课啊！如果睡了，数学老师可得拿着二十张试卷，追我九条街呀！呼我不行了，我大概睡了几分钟才迷迷糊糊的被摇醒。咦？谁在摇我，哦，吓死了，原来是我旁边的同学在摇我，当我准备转过头去，突然感觉额头上火辣辣的疼。我看看大家，却发现有无数双眼睛正盯着看我，我立刻意识到老师发现我在睡觉，所以才用他的武器（粉笔头）砸我的，我迷糊的看着老师，只见老师“凶神恶煞”的眼神看着我，老师凶巴巴地说：“下课来我办公室一趟”。
就这样我整节课基本什么也没听进去，心想着完了完了，闯祸了。下课我被老师叫到了办公室去，我本以为老师会臭骂我一顿或者罚我，但是没想到老师给我讲了很多为我好的`话，老师说：“少壮不努力老大徒伤悲”！让我好好去反省一下。
到了家我把自己关在房间里，在想其实老师讲的是很有道理的。老师您认真、细致的授课，让我们学到很多我们不会的知识，谢谢您老师，我会永远记住您和我说的话，我会用所学到的知识来回报您，回报父母，回报社会。
我记忆中的好老师作文 33
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。
孙老师上课很有特色，他不像其他老师那样一味枯燥的上课，而是边上课边带几个幽默的词，偶尔也会脱离课堂给我们讲讲与课堂有联系的'故事，这点是非常值得老师去学习的。
孙老师态度和蔼，他从不骂或训斥学生，而是用一种坚定又富含哲理的话，“做错了不要紧，关键是要改正，不改正就真的是大错特错。”有一次，我们班中有一个人上课睡觉，孙老师看见了，没有下去一把揪住那个同学，而是非常幽默的说了一句：“咦？课堂上有人睡觉哦，睡觉就不好了，快起来提提神。”那个同学只好缓缓站了起来。全班哄堂大笑，但他又说：“不要笑，你们难道没睡过觉吗？”。这句话立马收住了活跃的气氛，接着继续上课了。我觉得这种做法正确至极，既解决了问题又没有伤害到那个同学的自尊心，还来了个开心一刻呢。
啊！我的老师！是您赐予我丰富的知识，是您教会我做人的道理，是您，让我明白学习的意义。老师，非常感激你！
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