有关竞争作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的竞争作文7篇,欢迎大家分享。
竞争作文 篇1
常言道:“这山望着那山高。”这种看似“不知足”的歆羡却是竞争的原始动力之一。现代社会需要竞争,不论竞争的最初目的是什么,它们最终都会促进我们的成长。
没有竞争,生命的真正潜力不会被发掘。森林中的豹子和羚羊是跑得最快的动物,同时却有着吃与被吃的关系。当第一缕阳光射入它们的眼睛,它们便开始奔跑,竞争着体力与速度,竞争着生存的机会,最终都成了著名的长跑健将;你若去观赏动物园中的它们,却只能观察到养尊处优造成的赘肉。卓越与颓废,在竞争中得以区别。旧时的清王朝,由于满足于自己的繁盛,闭关锁国,自然失去了与别国竞争的机会,缺乏对手的王朝开始裹足不前,直至被洋人用枪炮撞开国门的那一天才民惊觉竞争的重要性,却为是已晚。发展的潜力惟有在竞争中才能彰显,没有竞争,意味着退步与落后。
没有竞争,人们往往因满足而不能进步。名臣张居正少年时便天赋甚高,他第一次参加科举考试写出来的文章便令人惊叹,当这篇文章送到主考官手上,主考官得知这篇文章出自一个少年之后 ,立即下令,让他落第。落第后的张居正第一次体会到对手的存在,他结交名士,埋头苦读,暗暗与他们竞争,第二年以更优的成绩一举夺魁。若不是那位主考官,张居正一定会骄傲自满,不屑竞争,最终落在他人之后,重蹈方仲永的悲剧覆辙,是竞争,促使他更加完善自我。美国有一家工厂的工人满足现状,效绩总上不去,工厂负责人因此决定,效绩好的工人的工资会比表现一般的人多一倍。从此工作间内没有了闲聊,尽管不愿意,可谁也不愿做这场竞争中的被淘汰者,工厂收益因此大大提高。竞争像一把锤子,将满于小成就的人从得意中敲醒,促使他走得更高,看得更远。
如今竞争激烈的社会中,批评竞争的也大有人在,殊不知,竞争不是所谓的争强好胜,健康、良性的竞争并不妨碍人们之间融洽的关系。竞争的目的,不是要拼个你死我活,而是充分发挥自己的能力,保持积极进取的心态,不论结果如何,但求无愧于心。没有竞争的树,最终会成为一棵废木;没有竞争的鸟,最终会在地上拖着笨重的身躯;没有竞争的水,最终会滞成一滩死水。那么缺乏竞争意识的人和国家乃至民族呢?是否会重蹈历史的覆辙?
懒惰的人逃避竞争,懦弱的人惧怕竞争,勇敢的人迎接竞争,而智慧的人懂得创造竞争。
所以,当我们望着那山高时,何妨“争比那山高”?竞争的真谛,双赢的智慧,在一代代践行者中的流传永不停。
竞争作文 篇2
我们这一代青年人是在竞争中成长起来的,从小到大事事都要竞争。要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰,那就必须具备良好的心理紊质和在社会中独立生存的能力,为了培养这种能力,我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。
那是寒假中的一天清展,在王府井步行街上有不少像我这样,头载小红帽,怀抱报纸的中学生。虽然寒风刹骨,我们的额头上却渗出汗珠。“《北京青年报》!您买份《北京青年报》吧!您看今天有重要消息……”瞧,我咄喝得多么内行!俨然一个现代报童吧?其实,能做到这样并不容易,万事开头难呀!
记得我们刚来的时候,大家凑在一起,不知是因为天冷,还是心里过度紧张,你看看我我看看你,大家呆在寒风中,谁也不敢先开口叫卖;就这样,大家大约僵持T十几分钟。班长玻了玻眉头,说:“咱们分组比赛!最先卖出第一份的和卖得最多的在(活动册)上记大功。”“好!同意!”大家一致赞同。
我和其他六名同学被分为一组。我们艳着足足有两三斤重的报纸,找了一个自认为热闹的地方,开始“营业”了。我的心里正做着激烈的思想斗争:喊吧,别人笑话怎么办?不喊吧,卖不出去怎么办?息得我直跺脚。小王发话了:“别等了!你看小张那儿已经开张了!要不然我喊一二三,咱们一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“卖,………”唉,声音低得连自己都听不清二我息了:“这哪行!咱们不能认猜!争不到第一,也要尽自己的全力呀t”我向前迈了一大步深吸了一口气,挥着手中的报纸,用最大的声音喊出:“《北京青年报》!”我的脸顿时火辣辣,我不好意思地回过头,出乎意料的是,大家并没有取笑我,而是也学着我的样子喊了起来。
大家陆续开张了,生意越来越红火。我们热情地跑到行人面前,为他们推荐介绍起报纸帅内容。不少行人向我们投来赞许的目光。
最后我们小组共卖出45份报纸,无愧地当选为“最兴隆报童组合”。
我在喜悦的同时,也深深感到:光有优异的学习成绩远选不够,更重要的还是生存能力。要有竞争意识,人在竞争中才能成长。
竞争作文 篇3
漫漫人生路,总有太多人需要去感谢和铭记,父母、老师、朋友、爱人,当然还有我们的对手。
春秋战国,群雄逐鹿,狼烟四起。气焰强大的吴国战胜了越国。于是越王投降,一代君王沦为马前卒,曾经的优越没有了,曾经的`荣华消失了,有的只是整日的如履薄冰、屈辱和懊恼。但是勾践不曾放弃光复国家的梦想,卧薪尝胆,十年铸一剑,最后他胜了,“三千越甲可吞吴。”从此,历史上又多了一段最强音。我想,勾践是感谢吴王的,因为对手的竞争,让他学会奋斗,变得强大。
然而一旦生命中失去了对手,失去了竞争,就如同鹰失去搏击长空的动力,一切将没有意义。
“秦王扫六合,虎视何耽耽。”听起来何等气势、何等威武。秦国由北方一小国成长壮大,最后一统天下,是因为统治者知道天下都在争夺,而唯有让自己强势不可挡,才能有争的资本。然而当一切尘埃落定,天下归一时,秦王又不再图发展。建阿房、筑长城,劳民伤财,盛行一时的王朝灭了。这一切但是因为没有与之相抗衡的对手,没有竞争,疯长的虚荣心毁了一代帝王,也灭了一个王朝。
且不说古事,现在的社会更是一个竞争的时代。记得一名企业家说过:“我之所以成功,不但要感谢家人好朋友,同时也要感谢我的对手,是他们让我明白一山还比一山高,如果我不努力,就会被淘汰的道理。”是啊,正是因为竞争,生活才会进步、生命才会精彩。
聪明的渔民能让沙丁鱼活下来,卖好价钱。其实也没什么绝招,只是他们掌握了一个让沙丁鱼有了紧张感,能活动起来不致于死亡的道理。著名的“鲶鱼效应”让我们明白,竞争让生命有了动力。
因为竞争,历史的洪流滚滚向前,涌现多少英雄豪杰。
因为竞争,天地万物物竞天择,自然给人以无穷魅力。
因为竞争,社会文明不断进步,我们站在高山之巅大喊:“世界,舍我其谁!”
太阳东升西落,一切太过平淡,请赶快寻找一个竞争对手,因为生命因竞争而愈加美丽。
竞争作文 篇4
在现代社会中,有一个永恒的话题——那就是竞争与合作。一个人不能独立生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作,又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以,我们既要学会在合作中竞争,也要学会在竞争中合作。
一在合作中竞争
刘国梁和孔令辉既是实力相当的竞争对手,也是情同手足的合作伙伴。他们师出同门,同时披上国字号战袍,在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实。”喜捧斯韦思林杯的激动荡涤着年轻的梦想,两个要好的朋友一起打进男子单打决赛。这时,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,他们终于意识到了结局的残酷。然而可贵的是,在赛场上他们完全展示出自己的智慧和才能。刘国梁以奇取胜,孔令辉稳中带凶,最终孔令辉略胜一筹,摘得男单桂冠。刘国梁并没有灰心丧气,有的只是对朋友,对对手发自内心的祝贺。后来,他们又携手夺得男子双打冠军。在合作中竞争,有助于我们进一步提高自己的技能。在竞争与合作中取长补短,与他人共同进步。
二在竞争中合作
心理学家设计了一个有趣的实验:在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体,每个圆锥体都系在一根细线上,被试者可以通过细线把圆锥体拉出瓶外,时间最短的即为获胜者。前面的几组同学都争着将自己的圆锥体拉出瓶外,结果你争我抢,不仅没有把圆锥体拉出,反而弄到了瓶子。最后一组同学却很快的拉出了细线,秘诀只有一个“你第一,我第二,他第三……”以此类推,大家井然有序地拉出细线,自然很快达到目的。在竞争中合作,要体现“双赢”的原则,竞争对手相互排斥,只会两败俱伤,而相互促进,共同提高,才是竞争中合作的真谛。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”做一个善于合作的人,正确处理好竞争与合作的关系,我们就能够取得更大的进步,自己的人生之花才会开得更灿烂!
竞争作文 篇5
正是因为竞争,让我感悟生活;正是因为竞争,我才澎湃昂扬充满斗志;正式应为竞争,使我进步!
小学六年级中竞争非常激烈:六一儿童节时,美术老师要我们画简笔画,画得好还能得奖、张贴呢!大家都在努力得画着,先打好草稿,然后再认真的誊在画纸上,用勾线笔仔仔细细的描一遍,画上不同风格的边框。一幅美丽的简笔画就画好了。大家都在紧张的画着,都想得个好评,我也不甘落后,也在认真的画着,我画好后交给了老师,老师还赞扬我呢!六一儿童节那天,我真的得了奖,真是太高兴了!在这次画画中,同学们互相竞争,你不让我我不让你,我也不例外,进过我的努力,我得奖了,我进步了!!!
现在步入初中,我同样在竞争中进步!刚开学,就要到国庆了,学校要我们写关于中华魂的作文,同学们都“丈二的和尚——摸不着头脑”我也一样
该怎么写呢?晚上我想了许久,甚至吃饭都在想,终于,有点头绪了,就写祖国近来年的大事件吧!于是,我埋头写起来……随着最后一个字的最后一笔,我高兴得说:“终于完工!”心里美滋滋的想着,我写的自我感觉良好,应该能选上吧!第二天,到了学校,同学们都在看着其他同学的作文,是不是比自己写的好呢,还是没自己好?大家心中都有这个疑问。看来大家都在竞争啊!上自习前老师和我说我的作文选上了,我真是欣喜若狂啊!看来,我的作文进步了!
我认为一定的竞争可以激励我们,让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程,才会到达理想的目的地;只有播种,才会有收获;只有竞争,才能脱颖而出,更好地实现人生价值。
竞争作文 篇6
今天大课间,学校举行了拔河比赛,赛场上气氛异常激烈,各班的选手都跃跃欲试。
各个班级都按蛇形队伍站好排,由学校领导和体育老师来做评委。“下面由五年三班和五年一班对决。”广播室里发出指令,场下同时传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声。作为五年三班的队员之一,我的心情也异常激动,心里一直念着:一定要为班级争光啊!只要大家的力量拧成一股绳,无论什么样的对手,也一定会所向披靡。其他队员也个个绷紧神经,闷起一股力量,抬起脑袋,露出一副必胜的表情,见此情景我又信心大增。但,对手也不是好对付的呀!
比赛开始了,双方气势汹汹地拿起绳子,绷紧,预备,开始!“一二,加油!一二,加油!”“必胜!必胜!”“狭路相逢勇者胜!”各色口号在操场上空回荡着,操场上此起彼伏地想起欢呼声。两个班集体也是力争第一,我们班的队员们一个个用尽了力气,使劲儿向后拉,对手也毫不逊色,闷的面红耳赤,但最终,还是团结互助的我们获得了最终的胜利。
五年级四个班的比赛结束后,还有四年级和三年级的比赛,小队员们都是抱着必胜的决心,小脸儿上洋溢着无比的欢乐,比赛时也是努力的争夺第一,力争胜利。
各个班的啦啦队都拼命地大喊,为队员们加油,我们都沉浸在比赛的激烈欢乐之中,又一个激动人心的时刻到了——“五年组准备决赛。”
决赛由我们对战五年四班,他们的选手个个身高体壮,这倒给了我们一种无形的压力,空气中弥漫着一股紧张的气氛,刚一开始,他们就占了优势,真是身大力不亏啊!我心中一直想着,必定是输的结局,可突然,好似一股力量支撑着我们,告诉我们什么叫“敌对”双方勇者胜,告诉我们与其放弃还不如一搏。最后,我们胜利了,这才叫真正的胜利。爽!
比赛落下了帷幕,各班级列方阵走回了教室。这次比赛给我带来了欢乐,给班级带来了荣誉,同时也给了我们很多启迪:竞争,只有竞争了,才能体会到胜利的喜悦;只有竞争了,才能明白什么是舍与得;只有竞争了,才能获得勇气、智慧、团结……
竞争作文 篇7
竞争,使我进步;竞争使我快乐;竞争更使我认清自己。——题记
班委竞选,我,即将要竞选学习委员。看着漂亮的黑板板书,看着劲敌张明浩,我心里有些紧张:“我能竞选过张明浩吗?同学们会投我的票吗?如果竞选不上怎么办?如果……”一连串的问题在我的脑海里不停的萦绕着,我不由得打了个寒战。张开双手,已经渗出细密的汗珠。
时间不等人,我已经在候场了。事到临头,我倒也镇定下来。何不把这当成一次磨练?张明浩虽然是一位强劲的对手,但我也应该为我有这次机会而高兴……上台了。
我大步走上台,从容地敬了一个队礼,面带笑容,声音洪亮地说:“亲爱的老师,同学们,大家下午好!”由于演讲过多次,我已经习惯了演讲的规则。我两手自然垂在腰间,不时做个动作。自认为声情并茂,感觉良好。
再看张明浩:一样的从容不迫,一样的坦然自若,简直就是另一个我吗!仔细比较,论成绩,我们旗鼓相当;论经验,我们都是学习委员,一正一副;论人缘儿,我们一般无二!简直就是“针尖对麦芒”诸葛亮对司马懿。
那最后谁赢了呢?我!我不由得得意洋洋,高兴万分,此时的激动,难以用语言来表达。
我想说什么?感谢张明浩,他给我的压力迫使我认真的、一遍又一遍的修改我的发言稿。在改的过程中,我丰富了词汇,增长了见识,领悟了语言的魅力!
同学们,相信我,你们的选择是正确的!我会认真组织大家,经常进行学习实践活动,绝不辜负大家的期望!
最后,我要说,激烈的竞争,感觉真好!
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