风景的作文集合5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的风景的作文5篇,欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
荷叶清香,荷花随风荡漾,水中鱼儿自由地嬉戏,如此美景,真让我的心已如镜水。
我走在前往湖中的小道上,踏着古老的石桥,嗅着荷叶的清香,看着一丛丛的荷花,仿佛我也置身在湖中。
没过多久,我就坐在湖中亭的石椅上,赏着这美景。“滴、滴、滴”,咦?这是什么声音。我心想,接着走到亭边看见水面上泛起一阵阵涟漪,哦,原来是下雨了。
“哗啦啦”,雨姐姐正挥舞着水袖,让这绵绵细雨潇洒的降落在湖中。啊,我讶异了。这雨真美啊!雨姐姐让荷花纷纷点头,露出一种不用浓墨渲染而是用水粉颜料淡淡涂抹的粉色,让荷花显得如此的美丽。而荷叶呢,雨姐姐的雨露正在上面开心的玩着“滑滑梯”,从荷叶尖慢慢地融入湖水中,又泛起一朵小小的涟漪。
雨水,让这里变得无限美,慢慢地,雨姐姐好像也被她洒的.雨陶醉了,一下子没管住雨口袋,让雨点们放任自流的从云朵中如倾盆大雨般纷纷落下。让整个雨水听起来就像是咆哮了一样,如同一位嗓音嘹亮的歌唱家,放声歌唱,而这个湖也只是他的伴舞。
到了黄昏,雨姐姐好像回过神来了,赶紧收起了雨口袋和水衫,灰溜溜地跑了。这时的湖面更是美丽,荷花在雨停的那一刻纷纷绽放,荷叶上还举托着雨点儿,风一吹,湖面又响起了“滴滴”声。雨后的湖景虽然没有蟋蟀的伴唱,却有亭中老爷爷的合唱;虽然没有萤火虫在湖上飞舞,却有着雨点的闪光。雨后,真美!
雨水悠悠,绵风细雨,翠色嫩粉,雨停后———荷花在舞,雨退后———只留下滴滴泪珠。
风景的作文 篇2
“不对不对,这样跳这样跳,错了还是错了”整个篮球场成了我们五4班的天下,每个小组的同学都在练跳长绳。咦,说到这儿,是不是有哪位同学想问我们为什么要练跳绳了吧?我告诉你吧,因为我们班要举行一场以小组为单位的跳长绳比赛。
我们第四小组每个成员都很认真的练着。“杨叶,你怎么又踩到绳了。”我没好气的朝这杨叶喊去。她也有点愧疚了,我无奈的叹了口气,让王仕其和周贺龙把绳甩起来,杨叶一个人跳。她磕磕绊绊的跳着,“1,2,3,重来”“1,2,3,4重来”……每次没超过5个就掉,让我们组的人顿时失去了信心。她咬着嘴唇,前面的刘海随着她的跳跃一上一下,脸涨得通红,腿已经蹦不起来了。“唉,真够拼命的。”我不由地长叹了一声。小组里的人也不忍心看了,鼻头酸酸的。“好了,别跳了,我们一起跳,总会成功的!”旁边的李欣欣给我们打气。我们似快要熄灭但又碰到了油的火柴,信心、热情又再次回到了我们的身边。
“1,2,3开始”。我们从矮到高得排着队伍跳了起来,“1个,2个……”这声音在我心里显得十分自豪。可美梦总是很短,第7个时又掉了。唉,难道我们真的与冠军无缘了吗?掉的再次是“闻名世界”的杨叶同志了。当我又想唾沫横飞时,她很不好意思的笑了笑,到喉咙眼的话又吞了回去。我的视线转移到了甩绳人的手。“如果这样就应该这样,这样就会这样。”我喃喃自语。“干嘛呢?”李欣欣突如其来的'声音让我吓了一跳。“没没干什么。走,我们再去练一会,可不能垫底啊。“嗯”。”李欣欣很认真地应了一声。这回训练,我让矮的站中间,高的站两边。哈,真不错,这回我们跳了12个,把我们高兴得活蹦乱跳的。
就这样,我们在暴日下坚持苦练着。陆凌嘉本来就是个文静的女孩,但在这种跳跃性的活动中,她也很卖力,一根根的头发丝已经被汗水浸湿了;代海龙眯着眼睛,豆大的汗珠在他的脸上溜冰……我们再累也不会停。
比赛那天我们的发挥格外好,以39个的优异成绩赢得了胜利,我们很高兴,能得第一名是我们没有想到的。
读完了,你可能会取笑我把那么多的笔墨心思放在这无味的训练中,而不是那激烈的比赛过程。我想告诉你,目的地很美,沿途的风景更美。
风景的作文 篇3
学习繁重,每晚的灯光陪伴着我走过一个又一个的考试。中考的临近,紧张的学习气氛令我不能呼吸。
雨很轻轻地下着,可是却依旧扰乱了我的思绪,烦躁的.时候真想对着雨发脾气,“临近冬季,可是雨却一直下不停,是不是连老天爷也不让我学得更好!”我大声地向窗外叫。雨依旧淅淅沥沥,窗外枯黄了的树木已经没有绿叶了,就像失去生机似的。
“叶落了,树像离开孩子的父母一样,静静地,孤独地立在那里,它等待下一个春季的来临,等待它孩子的回归。”妈妈不知什么时候出现在我身后,手里端着一杯热开水。“天冷了,要注意保暖。”她怕吵到我,轻轻嘀咕了一句,我像所有处在叛逆时期的孩子一样,最不喜欢这句话,可是今日,我却微微点头示意。妈妈放下热开水,关上窗户,微微责骂道:“下雨了,怎么可以不关窗户?都几岁了还像个孩子。”我不禁笑了出来,难道在母亲的眼中我已不再是孩子吗?
妈妈离开了房间,整个房间又充满了寂静,窗外似乎有一些杂声,我又推开窗户,是一个撑着红雨伞的女孩在马路上玩水。她的妈妈在后面边追边喊:“汝汝,小心车!”好熟悉的话语,记忆犹新,在前些年,妈妈在我每次出门前都说这一句话的,现在……她似乎没再说过了,似乎是那一次我气愤到骂她的时候吧。那天之后,妈妈就没再对我说过。
“妈妈,雨好漂亮啊!”女孩笑着对妈妈说。
“小孩子总是天真,淋雨会淋感冒的。”我下意识地说了一句。
这不是妈妈的口头禅吗?我今天是怎么了?
“作业又写不出来吗?”妈妈又不声不响地在我身后,手里还拿着一些治喉咙痛的药,“先吃药吧”。妈妈依旧笑着说,暖意,那种感觉,像见到了太阳一样。
“妈妈,先放着吧,就快写完了”,我哽咽地说。
“好,别忘记吃药”,妈妈还是改不掉唠叨的毛病。
每个人都如坐长途列车,在人生的道路上疾驶,不论那人身在何方,往窗外望一眼时,你会发现,窗外有一个老人,静静地望着你的身影,她有一个很动听的名字——母亲。
风景的作文 篇4
我喜欢过绿草茸茸的公园,也喜欢过万紫千红的植物园,却从没像我们学校这么环境优雅,它是那么令我陶醉!【抒情开头,原句是病句。】
当你走进学校,往左看那就是我们学校最美丽的一角——大花园。【过渡,承上启下引出下文。】
这里的春天,万物复苏。小草从黑黝黝的土里探出头来,好奇地看着周围的世界。柳树抽出了嫩绿的枝条,桃树、杏树挂满了白色、粉色的花儿,就像孩子们一张张扬起的'笑脸。【拟人的修辞好。动词用得传神。】
这里的夏天,草地上开满了五颜六色的花儿。那火焰般的串串红,好像一串串火红的辣椒;那满身是刺的刺玫,虽说长得不太好看,但却清香扑鼻,只要它一盛开,整个校园都会变成花香的世界。
这里的秋天,树上的一片片叶子五彩斑斓。有红的,有黄的,还有带斑点的。风儿一吹,在空中飘来荡去,就像鱼儿在大海中遨游一样,又像迷人的蝴蝶在翩 翩起舞。草地上许多花儿都已经凋谢了。只有菊花在秋风中怒放着,好像在和秋风做斗争。【小作者做到了一景一物一修辞,但是还要在修辞上下功夫,让它独到, 意想不到像鲁彦的《听潮》才是极品。】
这里的冬天,雪花从灰蒙蒙的天穹中纷纷扬扬的飘落下来,在天空中翻了一个身,又转了个圈,恋恋不舍的落在地上,在大地的衬托下,就像一片片亮晶晶的 鱼鳞。那苍翠的松树在和寒风抵抗,永不屈服于寒风之下。【以后作文要学会积累运用像“天穹”一样的书面语言,以便增添文章的魅力。】
这样的草衬托着这样的花,这样的花围绕着这样的树,这就是我们美丽的校园一角,是不是令人羡慕的北国江南呢?【结尾很棒,划红线处很有意境和张力!】
风景的作文 篇5
风景,那是风中的景——题记
远处的风景,下着小雨,淅淅沥沥。
树下的鸟巢——我眼中的风景
窗外下着雨,树上的鸟巢里的小鸟们变得惶恐不安起来,等待着出去寻食的鸟妈妈。一会儿,鸟妈妈才拖着疲惫的身影从雨中飞回,带着食物,小鸟们高兴极了,鸟妈妈飞回巢中,急忙放下食物休息,小鸟们却争着分食物,我清晰看见鸟妈妈摊在鸟巢里,全身湿淋淋的,打着抖,也不动。淋湿的羽毛凝成一团,雨中的`冷,恐怕也只有鸟妈妈知道。
我不禁看到这一幕,想起了那个相似的场景。
我心中最美的风景
又是一个星期五……
放学后,我站在门口等妈妈从400千米的家乡巴中向成都进发。
妈妈希望我能获得更好的教育而把我送到成都读书。相继,妈妈也就每周五上午从家乡感到这里接我,然后周日下午又离开,回去上班。
妈妈一步步向我走来,拖着疲惫的身影,脸色蜡黄,不见一丝润色,在风中伫立,似乎有苍老了许多,被风撩起的头发下又多了几条皱纹。眼睛里布满的血丝,昨晚,应该又是一个不眠之夜吧!妈妈看见我,精神立即抖擞了许多,笑着走来,说:‘’哎呀,又堵车,等久了吧,快上车,外面冷。
妈妈连忙接过我的行李,向车中走去。妈妈穿的很单薄,像风中的不倒翁,我不敢再看,鼻头也不禁一酸……
回到家,妈妈总是给我熬,我最喜欢的汤,炒我最喜欢的菜,整理的我的房间,忙的不可开交,但从不抱怨一句……
而我总是依偎在那片风景里,茁壮成长。
从前,有片风景,很美丽……
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