风景的作文4篇(热)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的风景的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景的作文 篇1
苏州园林，是聚集了苏州美景的独特园林……今天，我们选择了苏州园林的精华部分――拙政园。一进园，一股淡雅的清香就扑面而来，我们顺着香气寻过去，只见一个清澈见底的池塘里开满了嫩粉色的荷花，一个个亭亭玉立、楚楚动人。有的才展开两三片花瓣，像一位小仙女穿着蓬松的衣裙；有的花瓣已经完全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。一阵微风吹过，荷花轻轻摇摆，仿佛一位姑娘在跳着美丽的舞蹈。碧绿的荷叶也被荷花的美打动了，侧过头来，仔细的端详着这一位位貌若天仙的小姑娘……一条气势雄伟的长龙又盘旋在了我们的眼前，定眼一看，原来是一条曲折蜿蜒的长廊，这长廊古香古色，很是好看。一阵风吹过，我好像听见了龙的怒吼声；一束阳光照过，我好像看见了龙在展示他的绝技――神龙摆尾。说这条廊子是龙，实在是形象：以一座小巧玲珑、别具一格的亭子为准，亭子是龙头，那弯弯曲曲、不知去向的`长廊便是龙身，可是，龙尾却一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是“神龙见首不见尾”呀！漫步在这条长廊里，感受着那非同寻常的气息，欣赏着那葱葱郁郁的树木。因为当时正下着毛毛细雨，天上有雾，我竟有了一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉……听导游讲解，这里以水为主、池广树茂、景色自然，建筑风格也各不相同、形体不一、高低错落。水池呈曲尺型，回廊起伏、水波倒影、别有情趣……随着我们的前进，越来越多的美景出现在我的眼前。一条长廊直跨水上，我立即兴奋地跑上前去，拉住栏杆向下观望。
“哇！好大的鱼呀！”听到了我的惊呼声，爸爸也闻声赶来，我开始这儿指指，那儿画画。紧接着，我又发现，这样的大鱼不止一条，而是成群结队、三五成群，颜色也是五彩斑斓、各种各样，有：橙色、红色、黄色、黑色……还有一条最大的花色鲤鱼王摆动着长须，在水里大摇大摆地游来游去，像是在向我们炫耀他的官职
。爸爸也一时呆住了，过了好一会儿，才嘟囔出一句话：“是啊！这鱼实在太大了！可能已经生活了100多年了吧。”突然，我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了过去，那座假山还真是有趣，千疮百孔的，像是一位患了皮肤病的老爷爷。由于这些天天上的仙女老是哭泣，假山上已经有一些大大小小的水洼，又像一位刚洗过澡的壮男。
“啦啦啦啦啦啦……”我正悠闲地哼着歌，爸爸就打断了我的思绪，对我说道：“快看，那四座别有风味的小亭子！”我抬头望去，这四座亭子造型各异、各不相同，分别是：春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每个季节明显的代表性事物，真可谓琳琅满目、五花八门呀！我又来了劲儿，这儿跑跑，那儿看看，不得安稳。我发现，春亭的窗棂、屏风上雕刻的喜鹊花纹尤其好看，他们象征着喜上眉梢、富贵吉祥、出门见喜……亭子的顶上也分别雕有不同的图案，十分精致，于是，我变静下心来，仔细观察着每一处图案……苏州园林，迷人的风光；苏州园林，魅力的景色！
风景的作文 篇2
秋风掠过，寒意攻心，破晓的曙光，似乎离我那么遥远，又那么短暂。在泰山之巅，我既激动，又憧憬这日出。
国庆节的晚上，在看完封禅大典，我们早已疲惫不堪，又想早点进行对泰山的冲锋，连休息时间都被霸占了，我和爸妈、还有奶奶一起踏上了登泰山、看日出的征程。
初过山头，我十分轻松，仿佛在散步似的，又翻山越岭，过了四个山头，到了南天门，这时我们一家人手脚麻木，靠在路边，不断地休息，接着又赶忙加速冲向山头。
在凌晨5点左右，我们成功的登上了那泰山之巅一一玉皇峰。
天空中灰蒙蒙的，夜空宛如一艘远行的船只，即将消失得无影无踪。眺望远处，一座座高楼大厦直冲云霄，还伴随着小灯，却寂静得出奇。
不一会儿，一道光芒冲进了眼帘，太阳跃过地平线，冉冉升起，一道道强光射了过来，令我睁不开眼睛，但我还是睁开了眼，眼前的风景是多么曼妙啊！太阳近在咫尺，却尚能睁眼，这是多么神奇啊！阳光映照着大地，也照着我的心灵，使我不仅感到温暖，也感到了大自然对我的爱。
向着光明，我不由得张开了双臂；
追寻光明，我不停地朝太阳走去；
心存光明，我只顾看着日出，忘了身边所有人。
“红日初升，其道大光”梁启超先生的这句话刻在我的心中，指引我向着光明进发，祖国成立70周年，若要更加繁华，也应向着光明奋斗。
在太阳下，我心里暖洋洋的'，新的一天，也应有新的成就，向着光明朝手。
光明在眼前，却是一浮云。
新日有新成，新日有长进。
无论光明多曼妙，不可不心向。
风景的作文 篇3
韩老师——这个让我们班同学听到不禁五味杂陈的三个字，伴了我们六年的时光……
就是在这个学期，我们第一次知道了韩老师生病了的消息，以前我也帮韩老师拿过几次药，但是一直不知道韩老师是在这样的情况下，牺牲了自己的身体来给我们上课，没有为了自己的身体而放弃我们。那一刻我们的心中都同样充满了羞愧，平日里那些鸡毛蒜皮的矛盾就相当于在蚕食您的.健康，我们眼睛、脸上、心中都不禁一热。不顾自己的身体，为了我们毕业班坚持教课，这是需要多大的
韩老师很普通，只是万千语文老师中的一员，她既没有什么英雄事迹，也没有很高的资历，普通到就像每天看见太阳一样。但是，随着时间的脚步飞快流逝，我们已经离不开这个“太阳”了。在这五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我们的心里，闭着眼就能想象得出您那快乐笑颜。在我们六（1）班的同学眼中您所有的一切都是如此的耀眼夺目。是您教会我们认真负责，是您教会我们宽容大度，是您给了我们六年的欢乐时光。能够认识韩老师这么一位人品兼美的老师是我们的福气，真的很感谢您，韩老师。对于我们六（1）班的同学来说，您是最美的老师。
不知道离最后一次我们能够看见夕阳洒在您身上还有多少日子，不知道离最后一次我们排着队大声说“韩老师再见。”还剩多少时光，我想说：谢谢你韩老师，将来我的路还很长，但是您会一直是我心中最美的老师，最耀眼的太阳。
风景的作文 篇4
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里;无私的母爱，温馨留在心里;奋斗的艰辛，坚强留在心里;意外的发现，感动留在心里……
请以“ 留在心里”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后写一篇文章。
②文体不限(诗歌除外)，不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
留在心底的风景
今天第一次在网上看见文龙，前一阵经常遇到潘龙，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他们，他们将是我一辈子的财富，我知道我会是他们心底永远在乎的人，因为他们永远是我心底爱的人。与其说他们是我的学生，不如说他们是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他们让我觉得自己还是那么年轻，而且他们会毫不掩饰自己的感情，我喜欢他们那种单纯的感情，有时候他们对哪个老师比对我好我还会‘吃醋’呢，有时候和朋友说起来，他们会笑我有‘恋生’情节呢，呵呵，可能真的有，没办法，我就是从心底喜欢这些学生。
可能我的性格真的不象女生，所以跟我关系很好的都是男生;可能我也不是个称职的老师，所以跟我关系很好的没有学习出类拔萃的，但是我喜欢他们的讲义气，喜欢他们的重感情，喜欢他们的真诚，喜欢他们的单纯，所以我认为他们比其他学生强百倍，而且我相信他们将来都会很有出息，因为他们在我心里是最棒的。
离开他们有一年多了，不知道他们是不是更帅了呢?真的想赶紧看见他们，我是个不敢面对离别的人，我仍记得因为潘龙要转学时和他畅谈的情景，我不能忍受我喜欢的人一个个离开我，所以当时的我真的哭的一塌糊涂，我当时还不确定自己会不会继续留在那个学校，但是我还是告诉他不要走，结果他没有走，我离开了，我走的时候只是见到了个别学生，我不敢面对我喜欢的'学生，因为他们会彻底瓦解我离开的决心，所以我很自私的偷偷离开了。
收到他们寄给我的‘同学录’时，我的眼泪不自觉地往下掉，给他们班主任打电话时我的声音还是哽咽的，后来他们集体对着电话说：‘老师，我们想你。’真的，当时的心情不是感动二字可以概括的，有这样的学生真的很幸福，觉得自己真的很幸运，自己何德何能呀，居然得到了这么多的爱，这辈子，值了!
可能真的到年龄了，所以连这群小孩子都会时常提醒我要赶紧找个男朋友了，其实我想告诉他们，我有很多相当帅的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龙，文龙，雨亭，建同，宝顺等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因为对我的这些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘记寻找真的男朋友了，哈哈。
唠唠叨叨地写了这么多，感觉有点乱，因为现在的心情就很乱，这就是我对他们的真实感情，所以没有必要去修饰去整理，我想他们会看懂我的心，因为我们之间向来是那么默契，对吗?
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