风景作文

时间：2024-03-06 08:20:44 景色我要投稿

风景作文9篇(经典)

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的风景作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风景作文9篇(经典)

风景作文篇1

　　只要一谈起温州小吃，就会让人回味无穷。它不像西餐一样令人赞不绝口；也不像日本料理一样令人钟情。但它的味道却是那么朴实，那么令人回味。

　　我最喜欢的也当属汤圆了。一想到，那一个个白白圆圆嫩嫩的小可爱们，立刻让人垂涎三尺。

　　每当周末，妈妈都会带我到县前头附近走走逛逛，几乎每次我都会被县前头汤圆店那扑鼻的香气所吸引并为之着迷。我经常是深吸一大口气，等那香气贯穿我的鼻腔味蕾，我便拉着妈妈到汤圆店坐坐。“阿姨，给我来一份芝麻麻心的汤圆！”“好嘞！小姑娘！”那老板娘爽快地答应我。

　　我目不转睛地盯着她们煮汤圆。她们把半成品（已经包好的芝麻麻心汤圆）放入锅中，汤圆一经汤煮便溶化了，原本粘在一起的汤圆，也让汤化开了。它们就像顽皮的小孩跳入泳池，一边游泳一边打滚，嘴里还吐着气泡。

　　经过一番汤煮，汤圆终于端上了餐桌，我使劲吹气，力求在最短的时间内，让热腾腾的汤圆冷却下来。我勺了一颗汤圆，一咬，便有一口香汤随着芝麻麻心一起滑入口中。那感觉，沁人心脾；那味道，香甜可口。一下子，滋味浸满口腔。伴随第一口美味的'指引，我“嘴不留情”地一口气把汤圆们吃个精光。我舔了舔舌头，用企求的眼神望向妈妈，正要开口，妈妈抢先一步：“好吃，但不能贪多哦！”真后悔，早知道，刚才再吃慢点。

　　汤圆，它就是一个普普通通的温州小吃，但它却代表了整个温州，让温州在美食方面多了一道亮丽的风景线。

风景作文篇2

　　自古以来，尊老爱幼便是我们中华民族的一种美德，就连外国友人也都知道我们这一优良的传统，对中国人竖起大拇指。这不，不久前我就遇到了这样的事。

　　一天，我放学回家，路过一座桥，看见了这样一幕普通

　　而又特殊的场景：

　　一位年迈的老奶奶挎着一只装满橘子的竹篮，扶着栏杆一步一步地走上来。老奶奶的脸上满是岁月刻下的邹纹，她的额头上已经渗出了一些细小的'汗珠，可以看出老奶奶走得十分吃力。

　　这时，前方跑来了一群嬉戏中的小孩，其中一个竟然与老奶奶撞了个满怀，老奶奶一个趔趄摔倒在了地上，篮子里的橘子滚落了一地。望着车水马龙，老奶奶急了，想站起来把句子全部拾起来，可怎么也站不起来。老奶奶急得像热锅上的蚂蚁——团团转，额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠。这时，一位美丽的少女伸出了热情的援助之手，她把老奶奶扶起，然后把地上的橘子一个个捡起，放入了篮子里，递给了老奶奶。这一切做完后，老奶奶感激地说：“谢谢你了，小姑娘，多亏了你啊，要不然我这把老骨头还真不知道怎么办呐。”少女脸上绽出一个甜甜的笑容：“别这么说老奶奶，这都是应该的。”这时，少女好像想起了什么，说：“对了，老奶奶，宁要不要去医院看看，看一下有没有伤着？”“不用不用，我没事小姑娘，谢谢你的好心，你忙你的去吧。”老奶奶连忙说道。“那我送您家吧！”少女热心的说，“你家在哪儿？”老奶奶连忙推辞，可少女执意要送，老奶奶只好依了。少女小心翼翼的搀扶着老奶奶，而老奶奶脸上洋溢着幸福与感激的笑容......

　　那位少女的轻轻一扶，在我们看来没什么，可对那位老奶奶来说却胜过千万金。诗人说过：曾经跌倒，才知道跌倒时的轻轻一扶，胜过千万金币；曾经忧伤，才知道忧伤时的一句安慰胜过满纸赞许。我们应该向那位少女学习，因为她不仅给了老奶奶安慰，更是对中华民族的传统美德的发扬与传承啊！

　　那一幕，我至今还记忆犹新。

风景作文篇3

　　两个月在蝉儿的鸣叫声中悄悄溜过，六十天让荷上的点水蜻蜓悠悠带走。白驹过隙般的，暑假生活已经过去了一半。回顾这期间发生的事，如海岸浪花般激起我对暑期生活的热爱，而其中最令我难忘的，是和家人一起爬“江北小九华”——冶父山。

　　朝阳灿烂，余霞为巍峨的冶父山披上了一件华丽的金装。我们背着包，沿盘曲的山路慢慢前行，一路欣赏美景，谈笑风生，好不快活。山间一派“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的景色，几座古雅小亭散落山间，时而鸟儿清脆的歌唱声回荡在林木中，令我在爬山的过程中心旷神怡。

　　一步又一步，我觉得背上的包变得重了，呼吸有点难，我意识到我的体力不支了。赶紧找了一座小亭子歇歇脚。过了一会儿，有一位阿姨身边挎着一只大大的黑色布包，正在沿着石阶路吃力地往上爬。看得出来，她的每一步走得都不容易。我不禁心生感慨，重新背好包，又迈上了爬山的路。

　　太阳慢慢爬上正空，不过我们总算是到达了山顶。每个人都饥肠辘辘，琢磨着找点吃的。环顾四周时，我看见了一个似曾相识的背影：那不是刚刚挎着黑包辛苦爬山的阿姨吗？我走了过去，惊喜地发现阿姨正在卖玉米！招呼大家过来后，拿起一根香喷喷的`玉米就啃。平时不爱吃的玉米竟然好吃极了，又甜又糯，让我全然忘却了爬山时的筋疲力尽。我又转头看了看阿姨，她却不急着吃玉米，而是从口袋掏出一个东西，展开来是一个黑色的大塑料袋。我正好奇呢，恰好吃完了玉米没处扔，阿姨却径直走了过了，让我把玉米棒扔进黑色袋子里。她说拿塑料袋是为了把吃完的玉米棒收集起来，不然游客没有垃圾桶扔，把这冶父山的美景都弄得不好看了。此时的我的敬佩之情油然而生：阿姨不仅不怕苦累，而且热衷环保，心系自然啊！

　　阳光零零散散地洒下来，山路仍然盘曲，我和家人爬下山来，阿姨此时也下山了，我看见阿姨的背影似乎成了金色，那么高大。这是山间的一道风景线，更是我心中的一道风景线！

　　初二:韩穆棱

风景作文篇4

　　早上出门上学，听到的不是鸟语，而是烦人的变压器吱吱乱叫的声音；闻到的也不是花香，而是令人眩晕的汽车尾气。

　　路上，几口井似乎没戴“帽子”，露出“血盆大口”等着你去“地底旅行”。马路旁，清洁工在前边热火朝天地工作，后边就有一群“忍者”饶有兴趣地四处扔“飞镖”，可谓“收支平衡”。再往前走，一排排垃圾箱列队向你表示欢迎，敬候你的“检阅”。既然是阅“兵”仪式，自然少不了演出。演出内容丰富多彩，包括苍蝇恰恰舞，蚊子大合唱，还可以看见杂七杂八的物品进行的化学反应，不，应该说是魔术大表演。

　　来到大桥底下，可以享受到免费的“文化快餐”：有广告、招聘信息，还有某些“画圣”的涂鸦之作，把桥柱包得严严实实，活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的广告，搞不好就能让你进入“激情燃烧的岁月”。

　　过了桥，走上通往学校的小道，但见老鼠尸体遍地。远看像是拜在地上祈祷着什么，走近一瞧才发现是另一番景观：有的脑浆迸裂，涂了一地；有的'肚皮开口，露出红色的东西，形如火山喷发，真是蔚为壮观。

　　最有趣的是离学校侧门仅一箭之遥的地方，枯藤竟顺着电线杆爬到了电线上，要和电线来一个“第一次亲密接触”。

　　这就是我每日的见闻――独特风景线，日后若有哪位有心的商人把它办成了旅游景点或是旅游胜地，一定不要忘了告诉小弟一声。

风景作文篇5

　　登山，是我和妈妈都比较钟爱的一项运动。今天，我和妈妈一早起床去登大南山。我们来到山脚，开始步行了一段有点斜的小道。

　　小道两旁种满了笔直的树，郁郁葱葱的。我们轻松地往前走，感觉到有新鲜的空气吹过来，就像一双双温柔的小手抚摸着我。小道尽头就是石梯。我和妈妈一步一步地往上走，边走边数。我数着数着，不知不觉已经走了一百多级台阶。这时太阳升起来了，阳光洒满山坡，我放眼望去，心中不由充满了憧憬和希望。再往上走，石梯很陡，我和妈妈都感到有点累。我喘着气问：“妈妈，怎么还没到第二个亭子呀？”妈妈拍拍我的肩膀：“快到了，坚持一下吧。”好不容易到了第二亭子，我们喝点水，休息一会儿又继续上路。我们慢慢地前进。

　　这段路比较好走，石梯旁竖着一块又一块的小木板，上面写着：禁止火种。这时候，我突然听到了小鸟婉转的`歌声，马上抬头四处望。只见一群小鸟扑楞楞从头顶飞过，我高兴地跟它们打招呼：“你们好！”我们终天到达了目的地：第四个亭子。站在亭子里往下望：啊，一幢一幢的大厦是那么的小，马路上奔驰的汽车像玩具车一样。这一切真有趣。休息了一会，我和妈妈手牵手下山了。

风景作文篇6

　　雁山以此那美丽的景色，远近闻名，吸引了不少中外游客，也深深地吸引着我。我总想到雁荡山游览一回，饱览雁荡山的美丽景色。今天，我终于如愿以偿。

　　夏日的高温持续不断，所以一大早就赶往雁荡山。车子一到雁燕山，我便迫不及待地跑下车，顺着蜿蜒的小路向前走去。一会儿，一块巨大的'石碑呈现在我的眼前。同我们一起的人说这就是“剪刀峰”。我抬头张望这哪像一把剪刀啊！怎么叫剪刀峰，我左看右看，觉得这岩石倒想一条鳄鱼。这条鳄鱼仿佛被这里的景色给迷住了。正看着这魅力的风景。流连忘返！在我纳闷的时候，他笑着对我说：“试着从不同的角度去观察剪刀峰，才能看的形象逼真。我将信将疑，试着沿着小道来到石峰的右边，呀！真妙”像一把大剪刀！这把剪刀长着口子，正笑迎八方呢！真奇啊！不由得佩服大自然的鬼斧神工。

　　沿着小道，我们又来到了熊岩，我回首遥望，呀！剪刀峰突然不见了，只见一只笨重的狗熊正吃力的王山上的高处爬，真有趣！看它这个样子，好像一定要跟我们一起要去观赏大龙湫瀑布。

　　我们又继续往前走，不知不觉走到“桅杆峰”笔直的立在山岩上，等待着扬帆起航呢！听说这里寓意“一帆风顺”。他载着人们的美好祝愿，迎风破浪，驶向大海。

　　离开“桅杆峰”我们沿途又游览了不少景点，好像在天堂里游玩，令人大饱眼福，我不得不被大自然神奇的力量所惊服，不得不为祖国有如此美丽的景物而赞叹不已。

　　行走雁荡山给我带来了无限的快感，让我因为祖国有了你而自豪。

风景作文篇7

　　写风景的作文评语：

　　1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

　　2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

　　3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

　　4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

　　5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

　　6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

　　7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

　　8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。

　　9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

　　10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

　　写风景的作文评语：

　　1. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。

　　2. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　3. 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

　　4. 文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。

　　5. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

　　6. 文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。

　　7. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

　　8. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　9. 捉住了“ ”的特点，非常正确;“ ”，给人的感觉“ ”。

　　10. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

　　11. 把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　12. 放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

　　13. 读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

　　14. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的'高兴之情。

　　15. 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　16. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　17. 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

　　18. 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。

　　19. 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

　　20. 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

　　21. 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

　　22. 写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。