校园的风景作文

校园的风景作文6篇[精]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的校园的风景作文6篇，欢迎阅读与收藏。

校园的风景作文 篇1

　　在洛阳市凯旋东路上，有一所小学，这个小学里的学生素质很高，教材工具很齐全，它就是著名的实验小学。

　　走过学校大门，首先看到的是四层高的教学楼，墙面上贴着学生们各种各样的笑脸。每间教室不但有明亮的窗户，还有整洁的桌椅，干净的黑板，五颜六色的黑板报。每天晨晨，都听到同学们朗朗的读书声。

　　穿过教学楼，呈现在眼前的就是我们的`后操场，操场上的人可真多呀！到处都是欢笑声，真是欢乐的海洋!

　　我们的操场真美呀！中间是篮球场，小足球场，和羽毛球场，周围是环形跑道。下课了同学们拿着篮球和足球到操场上玩耍，大家挥汗如雨，你争我抢，紧张而又激烈，大家十分团结，玩得很高兴。在操场东边有人在高低杠上玩，有人比赛攀爬架，看谁爬得快。在操场南边中心位置是升旗台，每周一各个中队都要在草场上升旗，五星红旗和朝阳一同升起，迎风飘扬。在操场西边的围墙上，每个夏天，爬山虎都会爬得很旺，绿油油的，十分惹人喜爱。在操场北边的跑道上，夏天绿树成荫，同学们最喜欢在那里乘凉、读书、玩耍。在操场南边，有很多乒乓球台，同学们你来我挡，很有大将风范。

　　我想在不久的将来，水泥跑道会变成塑胶跑道，球场换成人造草坪。

　　这就是我们的操场，学生的天堂，我和其他同学们都很喜欢，那么你会喜欢吗？

校园的风景作文 篇2

　　我的校园充满了一道道风景,不信？你瞧瞧 ！

　　春天来了，校园里开满了五颜六色的花，给校园添上一抹绚丽的色彩；还有辛勤的蜜蜂在上面采蜜；小草也探出了头，春风拂过仿佛小草在对我们招手；大树也渐渐地苏醒过来了，像一个边防战士似的守护着自己的家园，这难道不是一道美丽的风景吗?

　　夏天，天气渐渐热了起来，每当我们上完体育课总是汗流浃背，到这时我们总会忍不住的跑向学校那最大的一棵树，与朋友们一起围着大树躺下来。一阵风吹过，树上的叶子掉落在我们身上,充满着欢乐的笑，这难道不是一道美丽的风景吗？

　　秋天，校内的银杏树也渐渐黄了，叶子飘落在地上，教室窗边，楼上，仿佛给整个学校披上了一层薄薄的轻纱。大家走在校内总会情不自禁地去寻找最美的那一个银杏叶收集起来做标本，这一个个走在校内的身影难道不是一道美丽的风景吗？

　　冬天，是我们最爱的`一个季节，每当下雪时，我们都会争先恐后地跑向操场，在一起打雪仗，做雪人，还有的在滚雪球，这些玩在一起的身影难道不是一道美丽的风景吗？

　　这就是我校园的风景。瞧！是不是很美啊？

校园的风景作文 篇3

　　新的学期我们搬进了新的校园。那里有新的教学楼，新的大操场，还有新的教室。 我们的新校园真大呀！一共有四栋教学楼，一栋办公楼、还有宽阔的大操场，那里有许多树木，花草，那里环境优美，而且是我们的童年生活的游乐园，那里有许多学生和老师。

　　我们的'操场最热闹，也是我们休息的好地方，有的拍皮球，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打篮球。 我们的新校园真美呀！我想：“我能在高新一小上学，能在那么明亮的教室里听上课，真好呀。我一定要好好学习。” 我爱我们的新校园，我爱我们美丽的高新一小。

校园的风景作文 篇4

　　每天，我都在同一时间踏我的学校的大门，此时，我轻松了许多，我又来到了我心爱的学校，开始学习更多丰富的知识。

　　进了大门，红绿相间的塑胶操场展现在眼前。塑胶操场上人来人往，热闹极了!在低年级的学生眼里，它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里，它是一个用来放松心情的摇篮;在高年级的学生眼里，它是一个充满了运动气息的体育场。篮球架竖立在操场的旁边。学习之余，可以去打打篮球，来放松被学习压迫的心灵，好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量，让你一走上去就感到无限的能量充满身体，让自己冲向前方。

　　再向前一抬头，有两幢教学楼，一幢是有高科技的大楼，还有一幢，当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园，二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处，三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园，四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。

　　望右一看，有两个大的花坛，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散发着诱人的气息，春天百花齐放，红的、绿的、黄的、白的，五彩缤纷，娇小可爱;夏天，绿树成阴，茂密的枝叶遮挡住了阳光，只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光，在树下歇息，微风吹来，十分凉爽;秋天，树上的.叶子都纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了一层黄色的地毯，还很天然，踩上去软软的，舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了，只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。

　　我爱我那美丽的学校!

校园的风景作文 篇5

　　我们学校孕育了人才，我们的校园风景也十分迷人。

　　一走进我们学校大门，就可以看见“池水源”。“池水源”其实是个不大的小喷泉池，池边有一面用云母石砖砌成的墙，清洁水流从墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”。池中有几片宽阔的荷叶，在夏天的时候，荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花，偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过，生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷。其实，“池水源”包含了两个意思：第一意思是我们学生一定要“饮水思源”，无论怎样，都不能忘记自己的母校，不能忘记自己的恩师，要回报对自己充满了希望的母校和恩师;第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广，正如“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗说得那样。

　　再把头向右转，就可以看见一条长廊，它的.名字是“阅读廊”。“阅读廊”在夏天的时候，蔓藤植物便爬到了架子上，我们即可在这绿色阴凉的地方读书。长廊壁上还有许多浮雕，讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上，还有几块石头，上面分别刻着：“勤”、“乐”、“恒”、“爱”，喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”。

　　继续往里走，还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方，令我感触最深的是校门口的“爱”字，旁边还附上了一句话：“没有了爱，就没有了教育。”

　　啊，我们母校真是有文化内涵啊!

校园的风景作文 篇6

　　在新学楼对面的老教室，每天一到教室时，就会经过几棵桂花树，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静怡，毫无张扬之意，在暗暗地飘香。走进教室，同学们有的嬉笑有的在看书，有的在谈论教室外有几颗枇杷树，不时，就有同学去摘枇杷吃，还吃的津津有味。对面是学姐学长们的教室，他们每天一下课也在教室外的.树下玩。

　　在旗台边上也有几棵花放在那儿。每天一走进哪儿就会闻到淡淡的花香。教师们的办公室旁也有几张兵乓球台。一上体育课，同学们就跑到哪儿去玩。

　　这所学校的老师们个个和蔼可亲，校训的主题是仁爱，他们让我们在生活中学习中时时刻刻都要仁爱对待身边的每一个人。

　　校园的风景无处不在，只要你细心寻找，发现，你就会找到那一道道亮丽的风景线。如果你没有找到，你不是缺乏什么，而是没有细心。在生活中，你也要试试看看细心的寻找，寻找属于你自己的风景线。