风景的作文【常用5篇】
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的风景的作文5篇，欢迎大家分享。
风景的作文 篇1
在校园里，永远都有一道特殊的、美丽的风景线，老师的身影。老师们尽心尽职地工作着，无私地将毕生所学知识传授于学生。她们就像蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。我们的班主任就是这样一位默默奉献的好老师。
陈老师是一位热爱工作的好老师，她经常带病上课。有一次，陈老师感冒了，而且病得不轻，但她晚上挂针，白天还是坚持给我们上课。我永远也忘不了陈老师那声虚弱的“上课”，它好像一枚镇定剂打在同学们的心头。开始讲课了，陈老师站都站不稳，只好先在桌角上靠一会儿，以求暂时的休息。老师的声音也十分沙哑，有时甚至听不清她在说什么。有时她会把眼睛闭上一会儿，稍作停顿再讲。在那节课上，同学们听得特别认真，平时爱说点悄悄话的同学这次也闭上了嘴。对老师一丝不苟的态度，我们只能够用端正的坐姿和认真的态度来回报。在那节课上，同学们举手似乎比以前更加积极了，发言似乎也比以前更加精彩了，也许这样能使老师的病情有所好转吧！一节课下来，同学们不仅收获到了许多知识，还体会到了什么叫奉献。陈老师好像也变得很精神了。最后，她轻轻地说了声：“下课。”便端着作业本带着欣慰的笑容离开了教室。
陈老师也很爱我们。还有一次，我不小心扭伤了脚，连走路都困难，同学们扶着我来到了陈老师的办公室，她了解情况后，心疼地批评了我一句：“哎呀！你怎么这么不小心呀！”我听得出来，那句批评中满含着暖暖的爱。接着陈老师马上帮我敷上冷毛巾，并且联系了我的爸爸。我从医院回来后已经是午饭时间了，因为我行走不方便，于是陈老师便叫同学帮我盛饭菜，陪我吃完后又替我倒掉剩菜，放好盘子。我的心中有说不完的感激。
陈老师很热爱生活，几乎每天都锻炼，不管外面有多冷，不管身体有多累，她总是早早地来到学校，傍晚又是最后一个回家。在家里，她做好所有家务后还要批作业、备课，经常忙到深夜才睡。而且她对几个顽皮的`后进生也从不放弃一个，经常给他们补习，和他们谈心，还经常上门家访、辅导……
我认为，陈老师是所有尽心尽职的老师中最具代表性的一位，她为了学生付出了许多，却从不求回报，只是希望我们能够学到知识，并学以致用，长大后作一个对社会有用的人。
校园里那道最亮丽的风景线？？老师的身影，一直亮在我们每个同学的心中。
风景的作文 篇2
时光倒流。每次回杭州的动车上，闲来没事，我都会坐在窗边，看窗外的风景，一些碎片化的美景景色。
透过动车车窗，我第一眼看见的是川流不息的汽车，与密密麻麻穿梭的行人。汽车的颜色各种各样，有红的、有黄的、有黑的、还有蓝的……还有些身着各种衣服的路人：他们有穿背心、穿马甲、穿长靴、穿短袖的`……跟窗外的景物比起来，所有人都像个蚂蚁那么渺小。
透过车窗，我还看见高大的山脉，茂密的树林，清澈的小溪，美丽的野花。山峦个个奇峰林立，各不相连；树林绿油油，枝繁叶茂，一棵挨着一棵；小溪哗啦啦地流淌着，时而湍急，时而缓慢，时而宽，时而窄；野花们也很鲜艳，五彩缤纷。
不知不觉，动车进入了隧道，幸好深邃的山洞里有微弱的灯光，否则啥都看不见，一篇漆黑。出了山洞，是一条长长的跨海大桥，它横跨一条又长又宽的钱塘江，深不见底，且又湛蓝碧绿，美丽动人。
我们途径的还有农田村庄，农民伯伯们含辛茹苦地播种庄家：有大麦、有白菜、有土豆、有玉米……。各种各样的生活所需的蔬菜。
随着火车的齐鸣声，我们到站了。下车了，车窗外的风景却被我远远地甩在身后，成为我脑海里一段美好的回忆。
风景的作文 篇3
到处是花花草草，沉甸甸的果实，一排排整齐的蔬菜大棚似乎正向我们招手，花儿们在微风中轻轻摇曳，粉红骇绿、绿树成荫，一派生机盎然的景象。清晨，我来到外公乡下的小农场，被着迷人的田园风光所陶醉，下面就和我一起来欣赏着这一幅幅多姿多彩的田园风景画。
首先映入大家眼帘的一幅“蔬果多样图”。猜！一个个雪白大棚下种着些什么呢？走近一看，谜底立马揭开了，原来种着西瓜、夜开花和带豆。西瓜的`藤像绿色的弹簧，一个个西瓜藏在绿叶下，“顺藤摸瓜”，你会发现西瓜有大有小，还有的是“西瓜怪胎”，天生畸形。带豆一条条长长的，挂在上面，像一条条绿色的绳子。外公还在室外种了许多蔬果：葱、桃树、梨树、桔树……其中我最喜欢的就是葡萄了。在一个个葡萄架上，缠绕着一条条藤蔓，一条条藤蔓下，隐藏着一串串小小的绿色的葡萄，活像一个个小精灵活泼地舞蹈在风中。
大家随我来到葡萄架下，再来欣赏一幅“乘胜追‘鸡’（击）图”。葡萄架下，外公养了一群母鸡。她们头戴鸡冠，身子肥嘟嘟的，把又短又粗得翅膀守在腰间，好一位高傲的“胖妇人”！母鸡们还有一个“VIP”下蛋房呢！如果母鸡想下蛋，随时可以到那里去下。葡萄架不远处，外公搭建了个平台，可以俯视到母鸡们的“一举一动”。瞧，外公在给母鸡们喂食，一大群母鸡都拥了上去，争先恐后地抢夺，有一只母鸡并没有去吃，而是静静地站着，一只脚抬起来，好一个“金鸡独立”的pose。我想逗逗她，于是装作一只公鸡的样子，一边学着鸡叫，一边追着她，她一边不停地逃跑，一边大声“咯蛋，咯蛋”乱叫，好像惊慌在喊：“来人，有人不知为何对‘我穷追不舍’，要来打我吗？然后躲到一旁蹲下来，我猜她一定在祈祷：看不到我，看不到我……真是有趣极了！
大家跟上我的节奏，最后再来欣赏一幅动感田园画“鸡狗争食图”。有一只母鸡趁我去追鸡时，“潜伏”到“小黑的窝里偷吃饭菜，结果被嗅觉灵敏的“小黑”发现了，于是，他不上去，死死地咬住了母鸡的翅膀，母鸡又拼命啄着“小黑”的餐盘，谁也不放过谁。后来，幸好我和外公及时赶到，吧他们分开，“小黑”，这才安静下来。真是有趣极了！
在外公的田园里，处处都是一幅幅动感田园立体风景画，我真想天天生活在外公的一幅幅田园风景画中，享受美好的田园风光！
风景的作文 篇4
我最爱乡下老家的田园风光。
门前有一条小河，虽然失去了清澈莹润的容貌，但它依旧很美。
晴天，阳光倾泻在水面上，像无数的星星在眨巴着眼睛。小鱼灵敏地将头探出水面，遇见了阳光，又忽然消失在金光之中。但它抵不住好奇心，又探头探脑地游出来，与阳光闹着玩儿。每到初夏，婀娜的水草随波摇曳，一大群一大群的小鱼在水面游动，在水草间徜徉。拿一只淘米的篮子随意一舀，这些可爱的精灵便蹦跳在篮子中了。
河边有一棵很大的桑椹树。初夏，繁茂的.绿荫中挂着许多紫色的果实，像玛瑙般晶莹剔透。摘下来，轻咬一口，酸甜之感一下子遍布味蕾。
家乡的小河是一道清澈的记忆线。我爱这条河。
小河旁边的院子里，奶奶用绳子在天井上方编了个丝瓜架。夏日，青翠的丝瓜藤爬满了庭院，挡住了烈日。一旦它开花，小院就热闹了。黄得耀眼的花儿像约好了似的，一下子都绽开了笑脸。抬眼望去，黄澄澄的花遍布于藤蔓之上，照亮了整片天。它们在微风中与阳光互相挑逗着，相映成趣，十分“刺”眼。
这么多花，自然引来了不少蜜蜂。早晨，它们就开始忙碌了，腆着大肚子，在花中飞来飞去，采完上一朵就去采下一朵。傍晚，它们像醉了酒的大汉，摇摇晃晃地飞走了。第二天旭日初升之时，它们会再一次飞来。
后院堆了些废砖，上面早已布满青苔、爬满藤蔓了，留下被岁月抚摸过的痕迹。踩在这绿茸茸的青砖上，竟会产生一种时空穿梭的感觉。
再向后走，就是田野。春天，那一直燃烧到天边的油菜花海，染黄了天际；夏天，大片大片绿油油的稻秧整齐地排列在注满水的田地里，农人挥舞着锄头，用他们的双手演绎着生命的繁盛；秋天，农人忙着收割黄豆，那挂满汗珠的脸上饱含着微笑……
好像还有一棵大银杏树的，不知何时被锯掉了，只留下树桩在田野中。已是秋天了，它若在，叶子已经黄了吧！那小扇般的叶子曾经摇着我童年美好的记忆。
……
我最爱这样的风景——家乡的田园风。
风景的作文 篇5
在人生的道路上，风景有许许多多，可人的潜意识却总控制着人们不懈前进。我想说，请放慢脚下的步伐，终点固然重要，可沿途的风景同样迷人。
走在过往沿途的小路上，有许多儿时的风景像电影一样浮现在我的眼前，那些人，那些事，那些风景，那些歌……无一不在我心里荡漾起层层涟漪，一圈又一圈；又荡起波纹，引发我内心的深思。
记得上小学四年级的时候，六一儿童节，学校组织我们表演一个大头娃娃的舞蹈，妈妈也来观看我的.演出。演出结束后，我问妈妈：“你知道哪个人是我吗？”
“第二排左数第三个。”
我惊讶地看着妈妈。参加演出的一共有二十名学生，个头都差不多，服饰一模一样，动作也被训练得极其规范。妈妈是怎样一下就认出是我的呢？
“你怎么知道的？”我不可思议地问道。
“你的脚不是被什么东西扎了一下？今天早上我看见你换鞋的时候，袜子底破了个洞，刚才跳舞的时候，我有看见第二排左数第三个的人跳舞脚一直在微微地发抖。我就是凭这个认出了你。”妈妈轻描淡写地说。
而我幼小的心灵却仿佛受到了强烈的冲击。如果有二十个母亲同时伸出自己的双手，让我在其中选择我的妈妈，我能认出哪一双粗糙的手是属于妈妈的吗？
不能。
是啊，无论多大的儿女在父母心中，永远都是好孩子。父母的心里装得下儿女的一切。
流年匆匆走过十几个秋冬，记忆定格在初二的年华。沿途的风景多姿多彩，记下了我们曾经的酸甜苦辣，也记下心中美好的情境，耳边也不时的回荡着孙俪那首“沿途的风景，时光的后视镜，有时候透明，有时却看不清；沿途的风景，记载彼此心情，美丽而丰盈，像夜空的繁星；沿途的风景，幸福的显示屏，像一场电影，在脑海中放映……”
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