风景的作文

风景的作文[热]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的风景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风景的作文 篇1

　　凌晨三点见到海棠花未眠。

　　入目是沉默的焦浓，脑袋里是一团浓稠的浆糊。在城市生活，在人群中跋涉，不敢面对一切的世事沉浮，没有方向，也没有归处，或许每个人都有一个孤单的灵魂吧，生命本身就是一场孤独的逃亡呢？

　　夜还挺冷，似梦非梦间恍惚闻到了一种别样的暗香，夹杂着些许入夜的凉意，我轻轻打开台灯，柔和的灯光瞬间充盈了整个屋子，阴暗晦涩，无甚不同，除了窗台上一盘带着泥土湿气的海棠花。

　　青绿色的枝叶呼出一小团翠绿雾气。不热烈，不浓厚，却自有一番清雅之意，月华流照在她的花瓣上，如蝉翼一般轻薄。筛下无声的呐喊，在不停歇的'光斑上流淌着。他们聚焦，又独成一体，那是一种亘古不变的孤寂。灯火微醺，轻息在它单薄的花瓣上，三分温柔，七分清雅并入眼眸。

　　我久久凝视着她，没有阳光晕染开来的灿烂，没有白墙的清秀和黑瓦的端庄做温厚的背景，没有“寒山转苍翠，秋水日潺媛”的闲景做逸情的陪衬，只是孑然一身，活得滋润，活得倔强，活得洒脱。它是有灵性的，无需幽香来己，即使用含蓄的美，朴实的真挚，面对这轰轰烈烈的孤独。

　　这时候灯光恰到好处，绿叶像是凝固了的水的透明，仿佛下一刻间便摇摇晃晃滴出一滴水珠，悄无声息中，带着充实与平静。没有游人如织的赞誉，没有争奇斗艳的花丛，只有头上悬着的亘古的月光与尘土飞扬的过客，她独自一人，灿烂的活着，像是空寂的禅语，一瞬间，便悟透了真谛。

　　我抿嘴笑了笑，斜斜靠在床上。春光里不一定是山花烂漫，人生得意时不一定是踏花归来处。孤独不是与世隔绝，享受孤独并不是刻意追求出世，而是在本就破烂不堪的环境中保持心灵的空灵。正如那淡雅，倔强的海棠，平静舒缓，曼妙纯厚，不也是一番别样的风景吗？

　　林语堂曾说过，人间繁华多笑语，惟我空余两鬓风。一个人的旅途，回头看落叶黄昏，夕阳西下，将灵魂安放在最高处，体味一个人的诗意，唯有孤独才能真正成就独立的生活。

　　时光荏苒，岁月沧桑，时间如白驹过隙般从指尖匆匆流过，留下的只是仓促和茫然。身处喧嚣的世界，一个人独在幽居，只要在心里种菊，也会收获一份淡然和宁静。孤独像夏夜草丛中纷飞的萤火虫，闪烁着暗淡的光芒，在时间的风月里，摇曳成一树花香，芬芳成一朵嫣然，唯美成一苞花蕾，在寂静的深夜里绽放如梦。

　　真正伤害我们的往往不是孤独，而是我们试图逃避的行为。真正的人生，从面对孤独到享受它，你需要坚硬下去。

　　风起兮，花颤。吾掩窗扉，因以月亦闭矣。

风景的作文 篇2

　　花鸟鱼虫，是画家爱画的。我不是画家，却爱看，特别对小白鸽情有独钟。

　　星期天，我坐在夷陵广场的一块石板上。五颜六色的鲜花到处都是，绿的草坪衬托着美丽的景。这里太漂亮了。闲着也是闲着，我索性买了两元钱的鸽食，来到鸽儿们的身边。

　　我刚倒出一点在手上，成群的鸽子向我扑来。我没有怕着，我是爱鸽子的。一会工夫，有的停在了我的肩上，有的歇在我的腿上，还有个调皮的小家伙落在了我的头上，弄得我痒痒的。

　　瞧！鸽儿们浑身披着雪白的`羽毛，摸上去滑滑的。小脑袋上镶着一双黑黝黝的亮眼睛，像两颗闪烁着的黑珍珠。粉红色的嘴巴，尖尖的。翅膀上，尾巴上都有几根亮白的，长长的羽毛，多么像一把扇子呀。肚子下面的羽毛，毛绒绒的，很软，像刚被晒过似的棉花，也很暖和。腿上有些细小的鳞片，脚尖上有一个小钩，硬硬的，红红的。你太可爱了，小白鸽！听，“咕咕咕，咕咕……”多么动人的叫声呀！

　　就在这时候，鸽儿们“呼噜噜”地成群振翅，飞上了高高的屋檐。忽而，“呼”的一声，又成群地飞了下来，好像有人在指挥一样。吃饱了的小白鸽有的歇在树上休息，有的在草坪上踱来踱去，好似在散步，还有的则停在了大理石凳子上，凝视着前方。

　　这时，天空、草地、鲜花、游人、白鸽，组成了一幅美丽的画卷。小白鸽成了画中最亮丽的风景。

风景的作文 篇3

　　春天的田野那么美好，那么清新。有多少人向往那春天的田野啊！

　　那年的春天，我伴随着家人一起去插秧。和煦的阳光射入我的心房，寒冷的冬天过去了，让我感受到温暖。脱下鞋子，挽起裤脚。刚一踩下去，透心凉的感觉。手里拿着一把秧苗，妈妈在旁边耐心地教我怎么样插秧：“用大姆指将秧苗的根部向下按去，要保证能让秧苗立起来，还要注意每根秧苗的间隔距离。”我记住妈妈的`话，一根一根地按下去。到后来，手法越来越熟练。原本我是插两路秧苗，妈妈插五路秧苗。可我后来居上，插了三路秧苗，妈妈则越插越少了。最后，我和妈妈都插三路秧苗，我还在妈妈前面呢！妈妈感叹道：“唉！人老不中用了，连自己的孩子都比不过了！”我在妈妈前面说：“妈妈，别灰心，不是因为您老了，而是因为我己经长大了，你应该为我高兴才对。”妈妈听后，说：“也是！”。在整个“插秧队”中，最辛苦的就是爸爸了。爸爸要插七路秧苗，所以总是落在最后面去了，想跟爸爸说话都不行了。只有是插到头时，返回去才能碰见爸爸。我问爸爸：“爸爸，为什么有时候向下踩就陷进去了呢？”爸爸说：“这些田是动物来耕的。”我说：“是牛啊！”“那这牛的脚是不是很小呢？牛是不是很重呢？“当然是啦！”“那这原因是不是很清楚了呢？因为牛的体重将它本来就小的脚压得更下去，就形成了一些又深又小的坑，所以有时候就会陷得很下去。这下明白了吗？”我连连点头称是。我们这个“插秧队”一连插了三天的秧苗。经过三天的努力，总算完事了。走的时候，我回头望去，发现那一阶一阶的梯田是那么的翠绿，那么有生机。那两块秧田下面是我们家种的藕。藕叶一路路整齐地排列着。一片片圆圆的藕叶衬托着春天的生机，那块藕田还有许许多多的莲蓬。爸爸在田坎上摘下了一些，我提起莲蓬高高兴兴地回家去了。

　　一路上，那美丽的风光，让我看不够，向远处的山峰望去，苍翠碧绿。美好的风景，清新的空气，让我流连忘返。一家人在一起劳作的感觉让人倍感亲切，它将永远留在我心里，成为一道最美的风景。

风景的作文 篇4

　　每一天都是风格迥异的一段乐章，只是我们的脚步太匆忙，来不及去欣赏。若我们放慢脚步，就会发现，每一个音符都有它独特的韵律。——题记

　　我是一名初中生，只希望初中三年别那么匆忙，要放慢脚步，把每一天一页一幅慢慢用心细细品尝，把感动的刹那，愉悦的心情，失败的滋味，一字一句，孜孜不倦地写成我的生命之书，静静地走完初中这一段美好的旅程。

　　进入初中学习的我明显感觉到和小学生活是两个不一样的世界。一张张密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的题目，一本本如天书般的参考书，还有满书的笔记，这是苦难的初中生活，也是快乐的初中生活。

　　初中的数学一直有一定的难度，在小学数学不错的我，到了初中也感到压力重重。题海战术让我一闭上眼就是各种计算符号，可这依旧没有起太大的作用。记得一次考试，前面的题目都胜利拿下，可是最后一道的压轴题却令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿纸上计算，看到别人已经开始检查试卷，我更加急躁了。最终我也没能解开那道题，心里非常的失落。

　　第二天，在老师的讲解下，我独自又慢慢地静下来思考，终于搞懂了这样的题型。“慢工出细活”静下心来才发现，只要我们不急于求成，老老实实地一步一个脚印，总会取得想要的结果。

　　放慢了我的学习脚步，并不等于我怠慢与懒散，我只是想用心去体会学习过程中的乐趣，珍惜属于我的学习时光。慢慢地行走，我发现了和同学之间互相分享学习的`快乐；发现了攻破难题的喜悦；发现了取得优异成绩的自豪。于是，学习的路上，处处美丽。

　　我愿把初中三年看成是一场美好的旅行。在这场旅行中，我会放慢脚步，我会学到很多我以前学不到的坚强与毅力，我会在沿途看见许多美丽的风景，偶尔被路石绊倒，也会自己学会爬起来，慢走在这别样的风景里，在未来回忆起，一定会温暖而又珍贵。

风景的作文 篇5

　　穿酒巷，过回廊，夜风透半墙；褪戎装，着素裳。归来以秋凉，衣袖错勘身量，遗落月白露光刚到山西那天，正值中午，车站内人头攒动，更是闷得慌。再看一眼周遭，满地垃圾堆积，心不忍，如今品德何在。虽身旁有艳丽的盆景，秀丽的山水照，却无人有心欣赏，涌动着，漫无目的地目的地散去，风景又何在、待逃出此非人之所，便挤进一家小店，点上饮料，靠窗坐，欣赏城市“美景”。然终归是城市，风景还是较为独特，街上一辆辆车玩起接龙游戏，整出一条长龙，周遭充斥着汽笛声，发动机声，以及人的呼声，很是叫人赏心悦目。转念一想，这大热天谁不想早点回家呢。

　　但在低头喝饮料的瞬间，一副美的叫人心颤的画面引入眼帘那是一个站台，上面写着“山西武警”四个黄色大字，其上站着三位军官，虽然有遮阳伞庇护，但这三位无一不被晒得面红耳赤，右臂肩膀上带着“为人民服务”的字幅，他们身板挺直，他们目光如灼，他们随即待发，他们英勇无惧。面朝我的是以为30岁左右的青年，定睛一看，他已是汗流满面，眼睛依旧在汗水坚强地睁着，很难想象30岁的他皮肤竟然如此黝黑。

　　画面定格在了这一刻，在这汽车接头，人头攒动，面露急态的背景布上，这三位沉着稳重，心怀大业的'人民武警被十分突出的勾勒出来，构成了这个城市中屹立不倒的风景。

　　时光如逝，转眼就立秋了，天气微凉，眼下便到了回家之时。

　　穿过门前的回廊，绕过街上的酒巷，便到了车站。一个熟悉的身影引入眼帘，虽已褪军装，穿上素装，但他还是他，黝黑的皮肤挺把的站姿，他正深情地望着车厢内的母女，看他们打闹。他笔直的站在他们身后，保护着他们，他身上背负了太多依旧压不倒这毅力的风景。

　　车厢中，我想：在我们遥远祖国的边疆之上，便是我们一个个军人，保护着人民，守卫着祖国，筑成一道屹立不倒的城墙，构成一道屹立不倒的风景。

风景的作文 篇6

　　高大雄伟的青山；广阔无垠的大海；幽深湛蓝的蓝天这些都是令人心驰神往的、动人的风景，但是，我认为最动人的，却是另外的风景。

　　（一）助人为乐

　　一个双休日，我和奶奶、妹妹坐公交车上公园去玩，在等公交时，双腿累得有些发酸，心里都想着：车怎么还不来？这时，车来了，我上了车，发现有几个空位，就你奶奶妹妹共占了两个位置。车走过了几站，人也多了，有不少站着的，四周说话的人不多，所以还是比较安静的，这时，一声老年卡打破了耳边的宁静，在我耳边，有两个声音，有个说：有个老人上来了，站好你的做，别让给他。我认为，这是邪恶的声音。另一个声音说：没看见上来个老人吗？还不赶紧给他让座呀！。我认为这是善良的声音，这俩声音在我耳边吵来吵去，弄得我也不知让还是不让了。我认为，老师教过我们要尊老爱幼，所以我说服自己给老人让座，刚站起来，就听见一个稚嫩的.声音：爷爷，你来我这里做吧，我是个小孩站会儿不怕累。爷爷拍了拍他的肩膀：好孩子，真懂事。然后缓慢座的坐在了位上。

　　（二）爱护花草

　　在公园里，我正享受着大自然的恩赐。一阵儿童的嬉笑声，吸引了我，我顺着的笑声，找到了源头，原来是一群男生在草地上踢足球，在他们的嬉笑下，嫩绿的小草，备受蹂躏，我想：啊，这可怜小草。这时，一个小女孩跑了过去，对那些男孩说了什么，男孩们立马收起足球，去其他地方玩耍了。

　　动人的风景，远远不止那些美丽的大山、大海，你瞧，潜藏在你身边的那些平台事物，不也一样是很动人的吗？

风景的作文 篇7

　　她便是我最钟情的风景。

　　在她的镜片之后，有一双洞悉周围一切的眼睛，亦可以与列夫托尔斯泰相比肩。全班无事都个人，只要有一个人开小差，她就能立刻捕捉到。她所说出的话既有数学老师的理性又不失为“人母”的温和。她身材不算高大，正因为如此，给她身边每一个人都带来亲切的感受。她的课也自然而然地成了我们最爱上的.课，有时副课老师有事请假，由她来代课的时候全班竟然没有一个人抱怨。在代这节课之前她总会说：“带一节课十块钱，买一碗面吃吃是够了。”现在想来，我们对她的喜爱可能来源于她对我们的理解和关心。

　　那段时光时光已经匆匆逝去，而我现在才回过神来，去细细品味那段时光，带给我的美好和震撼。怀念在她那无所不至眼神之下，在数学课上不敢有丝毫懈怠地听课。我也阴差阳错受到了她“无微不至的照顾”——课下指导我做奥数题；让我去办公室写作业，以改掉我话多又浮躁的毛病；中午作业课完成作业后，不能像别人一样出去玩，在教室里看书……当时是多么地不甘，为什么别人能出去玩，而我却不能？为什么别人能考得差，而我不能？为什么别人在肆意玩耍，而我只能与书为伴？为什么！现在我才知道那时的我有多么无知，可笑。而她的谆谆教诲至今仍影响着我。

　　当然，我那时候也没少让她恼火。记得我那时候，提前考上了一所好中学，就开始有些骄傲。她一察觉到便将我拉去谈话，不惜用她上课的时间，跟我谈了一节课。她只是希望我能戒骄戒躁，懂得“人稳不言，水深不语”的道理。

　　这次乘着高中高考的机会，又再一次地有机会回去。但又因为种种原因，只有这短短的二十分钟。说来也巧，这一次正好秋游，我们的到来也让我们看见了她久违的微笑。这次秋游虽然带给了我们不少的麻烦，即使只有这短短的二十多分钟，但仍让我感到不虚此行，如果不是秋游也许只能随便说几句话就要去教导那些充满童真的学生。到如今，已经两年过去了，我已不是原来的我，而她和她们也又多了几纹岁月的痕迹，那时的一幕幕，恍如近在昨日，在我的脑海中一一浮现。

　　她确乎是我最钟情的风景。那个人——头短发，一副面孔，一身亲切，执着粉笔，携着红笔，一腔热忱，孜孜不倦地教导着一群“嗷嗷待哺”的学生。

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