描写风景的作文4篇(必备)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的描写风景的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写风景的作文 篇1
秋天已经来临了,天气渐渐变凉了,让我们走进秋天的景色吧!
抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝宝石,使人感到秋高气爽。金色的阳光温馨恬静,秋风和熙,洁净得好像一颗刚洗过的蓝轻柔,蓝天白云飘逸悠扬!
我来到了果园。那里水果可多啦!我看到了红艳艳的大苹果,高高地挂在树上,露出了灿烂的笑容,红通通的仿佛是一个个可爱的小娃娃的脸。黄澄澄的橙子,又大又圆,好像一个个玲珑小巧的.灯笼。石榴咧着小嘴,露出了像红宝石般晶莹剔透的籽,正在树上微笑着。亮晶晶的葡萄,好像一串串闪闪发光的紫色珍珠,又仿佛像一颗颗晶莹透亮的玛瑙,发出阵阵沁人肺腑的幽香,使我垂涎欲滴。
秋天的景色像一副副美丽的画卷!
描写风景的作文 篇2
我爱校园的花坛,我爱校园的桃树,但我更爱校园的梧桐树。
我们的校园一共有13棵梧桐树,他们高低不同,形态各异,我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空,又直又长。树皮十分粗糙,已经脱落了许多,这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高,它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的'特点。
在万物复苏的春天,梧桐树的小芽探出小脑袋,惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩,于是就不停的生长,长得枝繁叶茂。
在烈日炎炎的夏日,梧桐树已经长得郁郁葱葱了,它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍,有的跳绳;有的玩捉人;有的玩老鹰小鸡。
在果实累累的秋天,梧桐树的叶子变黄了,一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来,在空中翩翩起舞。
在北风呼啸的冬天,梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了,心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄,梧桐树在棉被里孕育着新生命。
啊,我爱校园的梧桐树,更爱绚丽多彩的校园!
描写风景的作文 篇3
倔强的酷寒极不情愿地撤退了,明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门,与门口对望的大榕树迎面而来,墨绿的枝叶密密层层的,铺天盖地伸展开去,有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着,像老人的胡须。
往东走,一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立,棕红色的外墙,壁画栩栩如生:一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着,一丝不苟地记录着同学们的成长历程;一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟,扑打着水面,随波涛上下起伏,正扬帆远航。而另一幅画上,活泼可爱的'小学生,有的看书、有的玩耍,有的放风筝,脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行,四楼就是我们上课的地方,走廊东、北平行贯通,宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了,同学们就像装着弹簧的洋娃娃,一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来,“耶,我胜了!”玩游戏的,聊天的,讲笑话的……粗声细嗓的,长腔短调的,走廊赶集似的沸腾起来,成了欢乐的海洋!
从走廊经北楼走到楼下,就是西边的主操场,操场最外边是枣红的跑道,跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中,宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树,昂首挺胸,格外精神,像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神,就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊!我们的校园,流溪小学,美丽迷人,我爱我的校园。
描写风景的作文 篇4
从学校的大门走进去,先看到一片非常大的操场,左手边是榕园,右手边则是师生最爱的游乐器材。在操场前方正是我们目前正在盖的新大楼,工程的右手边有一栋大楼,大楼前面有池塘和下雨时我们上体育课的体育馆,最后就是我在上课的地方和风楼。
下课时,操场上热闹无比,但上课钟声一想起,学生就纷纷跑回教室去,操场上立刻变得安静起来。在操场的左边有一座榕园,那儿可以乘凉,里头还有健康步道可走。在后门则有喷水池,但似乎坏了。池塘里有荷花,旁边有小草围绕着池塘,有时还会有小动物在里头,但是一下雨就会变成烂泥巴。池塘后面是体育馆,让我们下雨时上课、运动的地方,像是我们的依靠,那儿有回音但是空间并不像操场那么大。
在以前东大楼还没拆时,食堂就在一楼,但是自从东大楼拆了之后,就连抬午餐也要经过我们教学楼,每次走到一半就会闻到一股香味,令我们食指大动,虽然距离变远了,可是这样就可以变成是一种饭前饭后的运动。在操场的后方有许多的'游乐器材,记得那还是我们初一年级学生的最爱呢!
在其中我最喜欢榕园,因为它绿意盎然,可以让我们玩耍,且有是帮我们挡太阳不怕晒黑,夏天时在榕园还可以乘凉,还有两排小步道可走,两侧的座位也十分舒适,最重要的是在榕园里,空气也会比其它地方还新鲜好几倍!
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