实用的景色作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的景色作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
景色作文 篇1
衡水湖四季景色
在我的家乡衡水市，有一处旅游胜地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。
当春姐姐迈着轻盈的步伐走来，沉睡了一个冬天的衡水湖慢慢地苏醒了，湖面上嬉戏的冰弟弟悄悄地跑了。湖边的泥土又湿又软，要是踩上去准会陷下去。岸边的的柳树长出来嫩绿的叶子。一阵微风吹过来，柳条姑娘就翩翩起舞，随风舞动。在慵懒的草丛中，你会惊喜的发现，几棵小草妹妹也伸了伸懒腰，苏醒了。空中有几只水鸟，它们飞来飞去很忙碌，像是在建造小窝。湖中有几条小船，安安静静的停在那里一动也不动。
夏天，衡水湖更加迷人。一条小船，两支木浆，我们出发了。远远的就能闻到一股淡淡的清香，我们来到了荷花岛。一层层的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘。最让人喜爱的当然是那满湖的荷花，荷花形态各异：有的才展开两三片花瓣，像一个半遮半掩的小姑娘;有的花瓣全展开了，露出了嫩绿的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要开花似的。
秋风婆婆到了，她拿来一把大扇子，使劲一扇，把花草扇得金黄金黄的，把衡水湖装扮的美丽无比。
冬哥哥带着冰弟弟走来冬哥哥对冰弟弟说："弟弟，我要工作了，你去湖里吧!”冰弟弟听话的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好听的歌，千万片雪花纷纷落下，把大地妈妈打扮的银光闪闪。冰弟弟玩得非常高兴，湖面上的冰越来越厚，越来越厚 ……
美丽的衡水湖，一年四季风景如画。我爱你衡水湖!更爱我那美丽的家乡。
景色作文 篇2
人间有春夏秋冬四大神仙，天上有风雨雷电四大天王。当然我们班亦有四位大仙，绝对“威震四海”!他们就是我们任课老师中的四大神仙!
春
四季之首，当数春姑娘。正如春天，那老师是个新来的，教得很好，方法很多，即使班里再乱，她都不会发脾气，叫――“王媛”，教我们英语。
有一次，经过换课，上午竟有三节语文，一节数学。我们好不容易熬过了一节语文和数学，在下课时，语文老师加勒一句――下节课连第四节……“考试”！！！我们的脸一下子都变成没有精神的样子。“叮……”上课勒，老师发了卷子，刚发完，广播响勒，说让老师去开会，教师里一下子活了起来，过了一会，王老师来勒，她是教英语的，经常帮有事的老师监考，是有名的大好人，不仅上课很宽松，不发脾气，连考试也这样，好像《春夜喜雨》中所写的“好雨知时节，当春乃发生。”一样，下了一场“及时雨”……
夏
夏大伯，教我们科学。虽然从一年级教到现在，但只知道他姓莫，同学们叫他“莫老干”可能是比较顺吧……
老干也算上老好人吧！上课
只要不说话，听讲，把笔记做了，他什么也不管，什么上课吃东西，写作业，他都允许！老干有点挺烦人的，那就是――上课说话，口水乱飞！喷得我们……不说也知道的！好似在干燥的夏天下了一阵暴雨，又没了！
老干一生气，只好和我们吼，有名的“狮子吼”好似天上打雷又下雨！有时还用他随身带的竹竿打讲台侧面，有名的“闪电打讲台”我看呀！讲台八成被他打烂的！
秋
秋姑姑，教语文！教邹学琴有名的老乡话呀！说话真是秋风扫落叶！干什么不听她的，就是一顿“咒骂”。
一次，上课，老师读课文时，把“自作自受”读成一声，结果同学们一和老师说，老师大声吼道：“我们以前都这样，以前字典上也这么读！”我们没话说！知道说不过！第二节课一上，我们就查字典，一看老师果然读错了！老师一来，我们就说！老师束手无策，只好和颜悦色的说：“哦！可能我们以前我们现在不一样，呵呵！”
冬
冬老太，教数学的，叫秦勤，完全可以说上课无一有趣之事来说她的教学方法！每次上课，教师里死一般宁静，好像被她一下子冻上了似的！每次上课就讲什么大道理，一句话可以讲一节课！讲到我们烦了才开始讲正题！哎…可悲阿！她每天死着脸，一天
笑过两次，可以说是奇迹呀！希望早点换老师！
这！就是我们班里的四季“景色”让我们一天过上一年的天气！能不把我们班“经营”好么！
景色作文 篇3
大自然是美丽的，它拥有一个又一个的世外桃源；大自然是博学的，它带领我走进知识的海洋；大自然是神秘的，它遗留着一个又一个的问题等待我探寻。在自然界中，我对枫叶的爱是不变的。
秋风吹过，几片干瘪瘪的树叶飘落下来，打着卷儿，任凭风的吹打。“哗啦啦啦……”凄凄凉凉，没有半点生气，我的心亦如同这些叶子，脚也沉沉。
冷！我不禁打个冷颤，于是裹紧上衣，低头默默赶路，猛抬头，望见天边一抹红，那么自然，那么清新，好似空中的轻纱一缕，有似灰暗的色调中特意渲染的一笔艳色，独树一帜。继续前行，颜色深，那鲜红的火焰在我眼前跳跃，像要跳出束缚它的地平线。那片红，是变幻的烟云，还是上帝玩赏的花朵？近—那是枫，一片火红的枫林。人说枫林似霞，的确如此，火红的枫林在阳光照耀下流光异彩，林海越发的显现出她的魅力。
走进枫林，踏着曲径，仿佛我与林子混为一体，我已经成为林海中的一员。飘呀飘，忘却生活中的烦恼和困苦，忘却学习中的不快与挫折，此刻可以尽情的拥抱大自然！炫目的阳光下，片片枫叶红的透明，红的欲滴，我是在一片美丽的红色光晕之中。细看每片枫叶，都袒露出自己的个性，让我置身与林海之中，心情如水，仿佛整个世界都如此的无暇。
红色是热情奔放的色彩，你看，在这寒冷的深秋，红的如此潇洒，如此耀眼，让人又羡慕又嫉妒！随手我想摘下一片枫叶，然而，我并没有如愿以偿，因为它不像我想象的那样一处即落，却仍然牢牢地抓住枝头，这红红的枫叶，即使在它生命的.最后时刻，它也执著依旧，是那般的坚强。
风儿依旧吹得树叶哗哗地响，此刻这声响竟如银铃般悦耳动听，飘进我耳畔，沁在心底，人生路途漫长坎坷，我缺少的正是那枫叶的执著与坚强。
走进大自然，细心聆听它的内心，它会让你的苦闷心情豁然开朗，找到人生前进的目标。让我一起走进大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
景色作文 篇4
天又高又蓝，金色的阳光洒满了菜园。围墙的旁边有许多菊花，争相开放露出美丽的笑脸。
左边是石榴树，红彤彤的石榴像小灯笼，石榴张开了嘴，像是含着珠宝的娃娃。
前面是一棵梧桐树，一片片金黄的树叶像蝴蝶一样飘下来，给地上铺了一层金黄金黄的地毯。
我的园子在秋天真美呀。
景色作文 篇5
都不仅仅是停留在一个地方，就好像人的生命也是如此。
我们还要来回的奔走穿越时空和河流，穿越大山和田野，去看浪漫的，而山野鲜花，就看夕阳西下。去牵着你的时候看这世间最美最好的景色。
之后我在想，如果有一天我真的想不通这些事情的来龙去脉，我到底该如何才能够面对你们那样的心情和脸庞？也许我会觉得这样是一个绝好的机会，可是却不被自己珍惜的前提条件下，忘记了那么多的来来时回回恩恩怨怨合适是菲菲。
我只是一直都在想着如果明天的话，她来到我学校来看我的话，我去请她在食堂里吃饭，也不会有那么多的废话，只是简简单单地把这件事情说明白。
就好像无数个高中的下午。我们其实有着那么单纯的友谊，在一起吃个饭聊个天彼此有需要的时候出来聊个天说个话，做个伴。
我想我们的情感也会止步如此啊。
毕竟那么多的事情都不在我们的掌控范围之内，我们需要去看的懂的也都是在自己的内心当中有所体现的。
景色作文 篇6
紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。
寂静、幽暗的森林中，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、祥和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩着大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上。自然界中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。
一股清新的花香，随暖暖春风四处游蕩，悠闲地散布芬芳；一抹柔和的微笑，自夏雨中绽放，和着溼热，懒懒扬起；红褐的落叶，飞旋落下，漾出一丝哀悽的神情；片片洁白的霜雪轻轻飘落，带来漫长却又值得的等待。自然中的万物，莫不是循着这规矩，才带给我们如此瑰丽的今天。
晨曦才乍现，暗夜却又迅速地四散在空气中，无声地再次降临。然而日升日落中，宽广无边的天空，仍旧容纳万物，包容所有；一望无际的海洋，以它的辽阔、深沉，涵盖每一条河川、每一道溪流；浩瀚无垠的大地，即使有贫有富，依旧包含每一寸土地。
屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打、日晒雨淋，依然倔强地竖立着；娇小柔弱的一株小草，在随风摇曳中，饱含强硬、坚韧的个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，替世间的繁华，增添自然、不造作的美，在季节交替中，大自然不停注入新的泉源。
大自然彷若一扁轻舟，恣意悠游于世界，面对困难，勇于去承受，流经小河、大海，流经艰辛、苦难，仍然格守本分，持续开创出世界！
景色作文 篇7
每个季节都有不同的景色，也各有自己的美丽。四季的美景都有哪些呢？让我们一起来欣赏吧！
春天，冰雪都融化了，小溪和泉水又叮咚叮咚地唱起欢快地歌曲，柳树又长出了又长又嫩的丝发，伴着春姑娘在舞蹈。小草从地里探出头来，仿佛在看春姑娘是否到来，花儿妹妹也长出了花苞，在等待自己开花绽放的时刻。
夏天，柳树姑娘的头发辫起了长长的辫子，都垂到了水面上，真是美极了。小草也为大地铺上了浓绿的地毯。花儿妹妹也开花了，有红的，黄的，紫的，蓝的……真是五彩缤纷，还散发出阵阵清香，让人忍不住想去闻闻。
秋天，树上的叶子渐渐变黄了，像蝴蝶一样飞舞着落下来，给大地铺上一层金黄色的地毯。地上的小草也都发黄枯萎了，等到下一个春天，它们又变得生机勃勃。花儿妹妹也变得憔悴，等到来年夏天，它们又能重新绽放。
冬天，洁白的雪花覆盖了大地，人们都穿上了厚厚的棉袄，那洁白的雪花吸引了许多活泼可爱的孩子们出来堆雪人，打雪仗。所有的一切都被冰雪覆盖，变成了一片冰雪王国。
这就是四季的景色，每个季节都独一无二，美不胜收，我喜欢四季的景色！
景色作文 篇8
天刚刚下了几场大雨，地面还是湿漉漉的，太阳公公笑眯眯地出来了，可是一会又下起一场毛毛雨来。
正在玩耍的小朋友还是全然不顾地玩了起来。有几个小朋友在踩着有雨水汇成的小溪，溪水欢乐地跳着唱着流向远方，不一会儿变成了孩子们的“欢乐世界”。小花小草好像也精神了起来，看着我不由得唱起歌来，我仿佛听见小花小草也在唱歌“沙沙沙，沙沙沙……”
有的小孩在玩水枪，他们各自拿了一支手里的枪，杀呀打呀，一个个叫喊声在空中回荡，给正在下雨的世界里增加了无限生机。
一棵棵大树变黄了，有的叶子落了下来，一片一片有顺序地跳起舞来，大地铺上了一层黄色的地毯。
小溪在唱着歌向前流着，他们要流向远方。小孩子们还在玩，瞧，他们多开心啊！看着我也笑了起来。
啊，多么美丽的雨后世界，真像一个画家画的风景画，是谁呢？当然是大自然了……
景色作文 篇9
今日，我在家里写作文，我一笔一画得写得十分仔细。写着，写着，外面一瞬间就下雨了，听天气预报，今日大到暴雨。我写完作文，外面的雨仍是下个不断，我透过窗子看到花草树木都在风雨中摇来摇去，像风筝在天空中飞来飞去。
雨停了，空气新鲜了。鸟儿也飞了回来，我赶忙来到了外面，我觉得整个国际面目一新！我还看到了空中一道秀丽的彩虹呢！我呼吸着新鲜的空气，夏天的雨后风光真是太美了！
我喜爱夏天的雨后风光！
景色作文 篇10
每次，我一有空，就会到奶奶家附近的小河玩。因为那里似乎有着一股神秘的气息，吸引着我，使我总是流连忘返。
那是一个阳光明媚的早晨，我来到小河边晨跑，一边跑步一边欣赏着小河边的美景。小草在风中摇摆，像似在跟我招手，它热情地说：“欢迎你来到这里”。野花竞相开放，阵阵香气扑鼻而来，岸边的柳树舞动着它那翠绿的柳枝，在风中展现它那妸娜的身姿，好像也十分欢迎我的到来。看啊，河水清澈见底，鱼呀虾呀正在嬉戏打闹。弟弟把脚伸进水里，几秒钟之后，鱼儿好奇地聚了过来，啃着弟弟的脚趾。这时，弟弟看准了一条鱼，猛地纵身一扑，可是，鱼没捉到自己倒成了“落汤鸡”，岸上的我不禁捧腹大笑。
中午，我来到河边骑自行车，这时，河面十分平静，像面光滑的镜子，小鱼小虾都没了踪影，几片荷叶随意地飘浮在水面上，水面泛着金光，时间似乎在这一瞬间将这一切定格成了一幅宁静的画面，我看着，看着，入了迷，居然忘了回家。
小河的景色就是如此韵味十足，美得使人陶醉，美得使人流连忘返。
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