精选有趣的经历作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的有趣的经历作文3篇，希望对大家有所帮助。
有趣的经历作文 篇1
踏着秋日暖暖阳光，我与父亲来到了森林公园。湿湿的石子路上散发着阵阵泥土的气息，道路两旁的参天大树让人倍感舒适，我尽情地在草丛中奔跑，凉爽的风儿轻拂我的脸颊，阵阵草香扑面而来，让人心醉。
咦？一条马尾扫到了我的脸上，啊！原来是一匹漂亮的骏马我抚摸着马儿宽大的背，挠了挠马儿柔顺的鬃发。爸爸跟马主人沟通好了让我上去骑两圈。
面对这匹高大的马儿，我不仅没有像那些第一次骑马的人那样害怕，而是兴奋极了。我跃跃欲试地冲上马背，马主人却一把拉住了我。原来应该是先踩住马脚夹子，再把另外一只脚从马屁股后面翻过去。掌握了正确的姿势上马，我轻松自然地上了马。
双腿夹紧了马腹两侧，又拉紧了缰绳，马儿就开走了，它先是乖乖地慢走，人就在马背上一耸一耸的。突然，马主人大叫了一声：“驾！”一刹那，那马儿闪蹄飞奔！我在马背上一起一伏的，耳旁的风呼呼作响，震着我的耳鼓膜，真有一种英雄的感觉，太爽快了！
下了马儿，回了家，那种放松身心的感觉并未消失。
现代人大都厌烦了刺鼻的尾气，厌恶了白色垃圾与化工厂的浓烟，更是深深厌倦了繁忙工作，想要逃离这喧嚣的城市，梦想回归到那自然，清新，纯真。惬意地享受森林的拥抱，与所有生灵平等共处。看来人们真的应该好好保护环境，保护动物，珍惜这独一无二的生态系统玉生物圈。
有趣的经历作文 篇2
早上，我来到温州市青少年活动中心的童玩空间当小小志愿者。这次当志愿者，让我知道了小朋友都有的一个优点。
来到童玩空间，我换上了志愿者特殊的红色羽绒服，选择管理专门玩多米诺骨牌的区域。老师告诉我，在这儿当志愿者的.任务就是让小朋友们玩得开心！
时间一分一秒地过去了，各位家长小朋友们陆续地来了。这时，一个小妹妹跑到了我旁边，打量着桌上的多米诺骨牌，我轻声说：“小妹妹，要玩么？这个很好玩。”说完，我用多米诺骨牌搭成了一座“大桥”，碰了一下“大桥”的一根“柱子”其他“柱子”也都陆续倒下，发出“咚咚”的声音。那个小妹妹笑了，找到了一位阿姨，指着摆放着多米诺骨牌说：“妈妈，我要玩那个！”“好啊！”阿姨亲切地说，拿了张凳子，到桌子前坐了下来。我连忙跟阿姨说：“阿姨，我们来比赛吧！看谁摆的骨牌‘大桥’长！”那位阿姨爽快地答应了。
正当我们摆“大桥”摆得欢的时候，一个小弟弟跑了过来，小声地跟我说：“姐姐，我能在着玩吗？”“当然可以！”我对小弟弟说，“一起来玩多米诺骨牌吧！”
时间过得飞快，一转眼，一个早上过去了！虽然这次做志愿者只做了一个早上，但我知道了一个小朋友们一个超厉害的优点，既然他们看了一下我玩多米诺骨牌，自己就会了，那么这个优点就是，有超强的模仿力！
有趣的经历作文 篇3
今天，我到姨婆家里去玩。表叔准备带我去捕鱼。我一听，高兴得跳起来，急急忙忙向池塘跑去。
我们来到池塘边。看见几位叔叔正在池塘边谈论着，还有两位叔叔正在穿防水服，穿好后就往池塘里走去。我不解地问道：“表叔，他们在做什么呀？”表叔说：“他们正准备捕鱼。旁边放着的那个网，就是用来捕鱼的。”等我抬头一看，两个叔叔已经弄好了渔网。我又问：“表叔，他们怎么捕鱼啊？”“他们穿好防水服，要到水里去下网，一会儿就有鱼儿了，你仔细瞧瞧吧！”表叔得意地告诉我。
两个叔叔先把渔网展开。过了一会儿，一个叔叔拿着渔网的一头，另一个叔叔拿着渔网的另一头，他们一起向池塘边靠拢，渔网逐渐围成一个半圆形。这时，我看见有许多鱼儿在渔网里跳，它们好像在跳着欢快的舞蹈。可是，仔细一看才知道，它们是想拼命逃跑。但是，已经来不及了，这些鱼已经被捕了。我高兴得手舞足蹈，原来捕鱼这么简单。等叔叔们费力地把渔网拖过来时，我才清楚地看到：有好多条大鱼和不计其数的小鱼哩！
大人们高兴地把五条大鱼捉到箩筐里。我急忙找来我的好伙伴，让他和我一起抬鱼回家。嗨哟！嗨哟！可真够重的。筐里的鱼儿还在作垂死挣扎呢，我对鱼儿说：“鱼啊，鱼啊，你们就别反抗了吧，你们就认命吧，我们要快快地把你们抬回家呢。”可是路也好像要和我作对似的，眼前出现一个又长又陡的坡。我的心里好担心，生怕脚底一滑就会摔倒，那样箩筐里的那些鱼就要逃跑了。我和伙伴休息了一会儿，鼓足所有的力气，一口气爬上了这个斜坡。我回头看着斜坡，放声大笑一声，说：“我赢了！”
回到家里，我俩都洋洋自得，还不忘炫耀一番。你别说，当时我那心里呀，简直比吃了二十罐蜂蜜还要甜。
晚上，我吃到自己抬的鱼，感到非常开心。因为我体会到了劳动的乐趣，更不会忘记这次有趣的经历。
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