经历初中记叙文（通用63篇）
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编收集整理的经历初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
经历初中记叙文 篇1
成长总是要付出代价，与此同时，错误也是难免。就让它们成为你人生道路上的一面镜子，照亮未来的路，让你走好未来的每一步。
经过13年风雨的洗礼，又经过数年的磨练，我终于学会了开大货车。记得小学的一天，天气由雨晴。独自走在放学的'路上，呼吸着雨后稚嫩的空气，看着一汪汪绿油油的庄稼，偶尔一起一伏，孤独的我难免会有一丝安慰。家越来越近，不远处的路旁停着一辆大货车，一眼便认出那是爸爸的车啊。我兴冲冲地跑进家，然而却没看见爸爸的身影，只见外衣和车钥匙放在椅子上。“难道爸爸下田干活去了？”我思索着。幼小的我突然萌发了一个狂妄的想法：何不趁这千载难逢的机会，开车出去兜兜风？换一个方式去领略雨后的精彩，或许同学们看见了，还能给自己挣足面子，真乃两全其美，何乐而不为？一时兴起的我，放下书包，匆忙地拿上车钥匙，如离弦之箭来到停车处，跳上车，三下五除二，车便开出个二、三里，十几秒钟之后，便驶上了大马路。看着平躺着的它，诱惑之大难以想像。脚不由自主的压了下去，我向后一仰，车子便以更大的速度奔驰着，就像一匹难驯的野马飞扬跋扈。眼前的景色稍纵即逝，真叫我应接不暇。不远处，一位年近花甲的老人，骑着一辆自行车横路“杀”出。眼看形势不妙，刹车已无济于事。就在这千钧一发之际，一个鹅卵石将自行车绊倒在地，为了不让其“死灰复燃”，我以闪电般的速度呼啸而过。额头上不由得吓出滴滴冷汗。
回想起刚才的一幕，真叫人心惊肉跳，既没有看到雨后的美景，也没有受到同学们的欣赏，反倒自己虚惊一场。这又何尝不是一种领悟呢？古人云：“不经一事，不长一智。”人总是在磨练中成长，只有折射着的日子，才能让人体会到生命的美丽，成长的艰辛。
经历初中记叙文 篇2
来到南禅寺，看到了广场上那人山人海的景象和醒目的宣传大屏幕。我才想起今天是3月15日消费者权益保护日，这也意味着我们的采访内容就是这一主题了。
刚领到“任务”的我，脑袋里一片空白，在广场上晃悠了几圈后，才鼓起勇气，决定向“质监局”的叔叔阿姨们采访。我来到放有“质监局”这三个字的牌子前，心中十分忐忑，也很紧张。轻声地说道：“您好！我是江南晚报小记者，能采访一下您吗？”接受我采访的是一位大约四十岁左右的叔叔，他微笑着对我说：“好啊！你要采访我什么呢？”这位叔叔和蔼的样子使我增添了不少信心，我又轻声问道：“是这样的，今天不是消费者权益保护日吗？借此机会，我想问您个问题——质监局是如何进行质量监测与管理的呢？”我的话音刚落，那位叔叔就滔滔不绝地向我介绍起来了，那神情就如同一位老师在向学生讲课；那话语也十分专业、简练。
接着我又采访了“物价局”的一位大姐姐，她人也十分友善，并且向我介绍了许多关于物价方面的东西。但只采访一些工作人员可不行呀！必须要采访一些市民吧！于是，我又连忙物色下一个“目标”。“咦！这位阿姨行吗？看起来十分和善。”她面带微笑地从我面前走过，我连忙追过去采访她。“阿姨您好！我是江南晚报小记者，我想问一下您对本次活动的看法行吗？”一跑上前去，我就开门见山地问道。“哦，我才刚来，不过我觉得这种活动非常好，让我们老百姓增长了许多知识，也了解到了很多各种各样的`条例，非常好！”这位阿姨直截了当地告诉了我她心中的想法。
在这个特殊的日子里，由一群特殊的我们来采访同为消费者的人们，将心比心，互相交流，虽然“采访之旅”结束了，但我会永远记住这个难忘的经历。
经历初中记叙文 篇3
每当我的目光扫过校园围墙，看到墙外那美丽的景色，我都不禁想起那次最难忘的经历，它就像一颗星星，在我的脑海中闪闪发光。
那个夏天的夜晚，星星忽闪忽闪，几只萤火虫打着灯笼飞来飞去。我和几个小伙伴，坐在校园围墙边的草地上，讨论着事情。说着说着，没话可说。小伟可坐不住，拿起一块石头就朝围墙猛地扔去。看着他，我忽然冒出一个鬼点子。兴奋地对大家说：“哎，我们把石头扔到墙外吧！”“好呀好呀！”大家欢呼起来，纷纷表示赞成。
“扔石”行动开始喽！小猛和小北面红耳赤地运送石头。我们呢，一边奋力的扔石头，一边大喊口号：“一二三，扔啊！一二三，扔啊！”我们越喊越有劲，扔得兴高采烈，围墙那边也不停地传来“咣啷、咣啷”的声音。
就在我们玩得不亦乐乎时，一个黑影“噌”地翻过墙。我定睛一看，原来是一位大伯，手里还拿着木棍呢！我不禁害怕起来。这时，大波怒目圆睁，大骂：“你们这帮小鬼，敢砸我的屋顶，看我怎么收拾你们！”我们吓得不知所措，不知谁喊声“快跑”，大家都落荒而逃。我恐惧的.想：完，哪位大伯肯定不会放过我们的！大伯在后紧追不舍，我在前拼尽全力地逃跑。可我不知踩到什么东西，重重的摔一跤，我顾不上伤痛，一瘸一拐地跑到小伙伴家里。啊！终于躲过一劫，我长舒一口气。回忆一下刚才那惊魂未定的情景，我想：从快乐的顶峰跌入恐惧的深渊，情绪真是一落千丈啊！
这次经历已经过去几年，但令我非常的难忘。虽然它给我留下惊恐害怕的一幕，可它却时刻激励着我，鞭策着我。他让我悟出一个道理：别只顾一时的痛快，而忘记它所造成的后果，做事要三思而后行。
经历初中记叙文 篇4
我们马上要换了一个新的学习环境，今天学校通知我们返校去参观新校区。当我和朋友走进学校时，发现学校车棚里都是人，我也和朋友叙起了旧。不一会儿班主任来让我们按照学号站好，接着我们一个个排着队上了车并且投了硬币，我和朋友挤在了一个座位。我们等了一会儿，车子终于启动了。在红绿灯拐弯时，站在车上的同学一阵阵惊呼，他们差点点要摔在了旁边同学的身上。行驶在路上，车子突然加快，超过了前面的公交车，我们高兴的.呼喊起来，当后面的车子超过我们时，我们都喊起来：“快点开！快点开！”路过双湖公园时，一个个伸长了脖子观看。
过了几分钟，终于到达了新校区。可是眼前的景象令我们大为失望！我还以为新校区建好了呢！没想到居然还没有建成功，到处都是石子、沙子、砖头……就只有两三桶楼，但也还没有完全建好。我们沿着水泥路绕了一圈，我鞋子旁边都是水泥，我连忙用面巾纸擦了擦。就绕着一圈，我们就上车了，上了车还得等其他班级的人。可笑的是，有一个班才走进新校区，还没有“参观”呢！我和朋友走在后面，上车早已没有座位，只好站在那里。等了好一会儿，还没有开车，我和朋友早已是大汗淋漓，下车透透气。过了一会儿，车子终于开了，本来我们车子开在2班后面，2班的一个男生得意洋洋，但是我们这辆车很快反超，这时我们得意了起来起来。车子上坡时，我牢牢的抓住上面的栏杆，重心不稳差点摔倒，但还好朋友拉住了我。
车子驶进校园，我们下了车，感觉凉快多了。这是我真佩服那些没来的同学：他们还真有远见啊！
经历初中记叙文 篇5
生活中，整天围绕着可怜的残疾人的，是无数的讥讽声与嘲笑声。他们的生活有谁了解？也许辛勤的太阳和值夜班的'星星明白。小时候天真的我，经常大声地问太阳和星星，可他们不回答，仍以微笑着的脸望着我。
为了体验一下残疾人的生活是怎么样的，我决定周六上午八时至十时，体会两小时的“独臂大侠”。
周六，我起了一个早，用外婆以前常织毛衣的毛线把左臂与身子固定在一起，“独臂人”的生活拉开了帷幕。
早晨一醒，自然是先穿上衣裤，裤子嘛，随手一提就可以了，比较容易。而那衣裳让我大伤脑筋。我先把手伸进袖管，还是歪歪扭扭，东拉西扯地把衣服弄整齐。最让我头疼的是拉拉链，没了左手，不能把底部按住，直接拉的话，整个衣服也都往上提，怎么办？冥思苦想后，我决定用牙齿来拉，折腾了一番，终于叼住拉链，用右手压住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起来，原来我的嘴唇被可恶的拉链“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫。拉好了拉链，我“扑通”一声倒在床上，揉着酸疼的脖子，搓着扭着的背。
经过了“穿衣酷刑”之后，还要刷牙，一开始就碰着了一块挡住去路的石头：没有左手挤牙膏啊！刚好，我牙刷底部有一块吸盘，我便把牙刷吸在墙上，用右手去挤牙膏。挤出了牙膏，我刷呀刷……感觉有点不对劲，对了，没有左手拿口杯。我只好将牙刷置于被的地方，拿起口杯洗漱，又拿起牙刷……这样交替了好几次，手都酸了。
再来就是洗脸，一只手不能淋干，就放在桌上，单手挤压水分；吃饭，因只有一只手，饭倒给桌子饱餐了一顿……独臂的滋味不好受！
尝过“独臂”的滋味之后，我将绑住我左臂的绳子解开，放入我的珍藏箱，永久地保存着。
我们应善待那些残疾人，帮助他们，给他们关怀，而不是讥笑他们、讽刺他们。古罗马奥古斯丁曾这样说：“怜悯不幸的人，是爱的责任。”
经历初中记叙文 篇6
在电视上，各种各样精彩的电视剧，电影，让我们眼花缭乱，可谁又知道拍电影的艰辛呢？今天，我们就体验了一回拍微电影的感觉。
我以为拍电影十分简单，只需要花几个小时就可以了，可今天我发现，往往一个镜头就要拍上好几遍，花了整整一上午，就只拍了几个镜头。
最有趣的是拍吃汤圆的时候了。开始拍了，王老师端着一盘汤圆，对着镜头，缓缓走过来，把汤圆分给同学们，这时，导演说：“咔！”，然后，王老师又把汤圆端了回去重新拍摄。我们又摆出笑脸，等待着王老师的汤圆，摄影师跟着王老师的步伐缓缓走来。当拍摄完成后，我们本以为可以放松了，可导演摸着下巴，做思考状说，“我觉得应该开启录音，让小朋友边拿边说谢谢王老师，这样显得比较自然。”然后，让摄影师再拍一次，拍摄过程中，有一位同学说晚了一秒钟就要重新拍摄。看来导演和摄影师都是精益求精，一丝不苟，任何瑕疵都不放过。
开始吃汤圆了，大家的表情都很到位，可导演的火眼金睛发现了一个问题。有个小朋友太夸张了，咀嚼的'程度太大了，无奈，只好重来。这次导演又说咀嚼程度太小了，又得重来，终于在多次重来后拍摄圆满的结束了。
这次拍摄不仅我们演员非常辛苦，摄影师和导演也非常辛苦，摄影师拿着沉重的摄像机依然健步如飞，并且没有一丝抖动，端放满汤圆的盆子时也是没有一丝抖动，可想而知他为了拍摄完美的视频，付出了多少，才练得这身功夫的。每个行业者，都非常辛苦，只有通过艰辛和努力才能有所成就。“台上三分钟，台下十年功。”只有台下不停训练，才能成就台上的辉煌！
经历初中记叙文 篇7
那是一个星期六的下午，天下起倾盆大雨，妈妈把我送到上梅林车站，我一个人去新东星上奥数课。
上完两节课，我终于可以回家。但是雨还是下个不停，我打着小雨伞走到妇儿医院门口的汽车站，等404车回上梅林。
路上已很少行人，我在站上等很长时间，车子终于来。我上车，这时雨下得更大，雨水就像断线的珠子打在车的挡风玻璃上，雨刮左右摆个不停，但还是看不清前面的路。我一路不知在想些什么，过很久，我突然想：“都过那么长的时间，难道还没到上梅林车站吗？”我连忙问司机叔叔：“上梅林车站到没有？” “早就过！”司机叔叔说。
“我的天啊！这可怎么办？”我首先想的就是赶快跟妈妈联系上，听到妈妈的声音我就不怕，于是向车上的一位叔叔借手机用一下。拨妈妈的'手机号码，可是手机里传来“你好！您拨打的手机已关机。Sorry……”的声音。真不巧，没法联系上妈妈。我就叫司机停车，下车一看天已很黑，雨越下越大，我正着急时，抬头一看几个熟悉的字映入我的眼里，原来是“消防大队”。我心中一喜，急忙跑进去，向消防大队求助。
消防队的叔叔们一边安慰我，一边让我慢慢说清楚家庭住址。最后，有一位年轻的叔叔自告奋勇地提出送我回家。我上他开的车，一会儿就把我送回上梅林车站。妈妈正；‘在雨中万分焦急地等我，我一下车妈妈和我激动地抱在一起哭，而消防队叔叔看到我们母女团聚就放心的离开。妈妈紧紧地抱着我亲着我一个劲地说“希希今天真勇敢！．．．”
那时我才是三年级，多少日子过去。可当时的情景依然深深地印在我的脑海里，我和妈妈经常谈起这件事，经常谈起那个不知姓名的叔叔，我想那个叔叔的名字就叫“警察叔叔”！
我会记得这次难忘的经历。
经历初中记叙文 篇8
暑假里，爸爸妈妈带我回到了亲爱的外公家，让我和我的表兄弟姐妹相处了一番。
有一天，我和姐姐们玩得正入神，我一听到外公清脆的召唤声，只好心不甘、情不愿地放开姐姐的手。一溜烟地跑到外公面前，我想肯定有重要任务。于是斩钉截铁地说：“外公，您有什么事尽管吩咐吧，我一定尽力！”外公亲切地说：“玉菲，我的好孙女，去楼下帮我买一包烟和一只打火机，好吗？”我嘀咕道：“不能自己买吗？”外公好像听懂了我的心里话，说：“外公的脚有点痛，不想下楼。”我听了就快速下楼了。
我来到小卖部鼓起勇气大声说：“我要买一包烟和一个打火机”，我用震天动地的声音才把正在打盹的老板叫醒，他把东西给我，我付了钱就开心地走了。
在回家的路上，我想：外公每次抽烟时都是很享受的`样子，难道香烟的味道很好？我也想尝试一下这滋味。
于是，我来到一个偏僻的角落，偷偷抽出一根烟，用有点颤抖的手打然打火机，小心翼翼地轻轻抽了一口，赶紧把烟斗吐了出来，感觉没什么味道。于是，我猛吸了一大口，这下糟了，烟全被吸进去了，来不及吐出，呛得我直咳嗽。眼睛里豆大的泪珠哗啦哗啦地往下掉。我缩在角落像只受伤的小兔。
在楼上的外公见我许久没回家，就忍着疼痛下楼来找我。当他看到我时，被我的样子吓得心惊肉跳，忙问：“玉菲，你怎么了？谁欺负你了吗？怎么躲在这哭呢？快给外公看看。”我不敢说出真相，只好默不作声跟着外公回家了。
晚上，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈给我一番教育，我也害羞地低下了头，也明白了不能因为好奇什么都去尝试。
经历初中记叙文 篇9
成长途中，我们一步一个脚印的向前出发，不退后，如一坚强的旅行者。不知过了多少时光，当你蓦然回首，就会发现，连绵的山，惊悚的崖，就在背后，而你回过身，不远处就是一片海。
我学小提琴已经八年了，这八年的途中布满了荆棘，之前我只会眼巴巴的想别人求助，而现在我能咬着牙，带着坚定的`决心，跨过一个个障碍。我从五岁就开始学琴，妈妈曾告诫过我，学了就得坚持，我当时只抱着一种小孩对新鲜事物的好奇心，便没有多想。
刚开始，我对小提琴抱有浓厚的兴趣，练琴时很起劲，很尽力，所以进步很大，每天都会坚持练上一个小时，而且老师对我的要求也开始提高，开始严厉起来，我很用工，也很努力，每次考级都是优秀，但是因为压力过大，渐渐的我的性格也发生了很大的变化，开始沉默寡闻。妈妈急的开始放松对我的管教，也要求老师不要对我的压力太大了，每天雷打不动的一小时练琴也开始减半了。学了几年后，我的性格恢复了，但开始变得懒散，并且开始滥竽充数了。在练琴的同时，几乎一半的时间是在上厕所，喝水，吃东西。。有时觉得老师教的曲子太无聊了，就开始胡乱的自创曲子。上课时，我总是想东想西，被老师批评，我开始反感小提琴了。
我想过放弃，但妈妈的话一直在我的脑海里，“学东西就要坚持下去。”于是我开始重新找回自己，我几乎是一步一步的从零开始，遇到了困难也学会了去解决，所以在生活中开始出现了先前的我，但是一个愉快的我。如今，我把练琴当作了一种休闲，娱乐，他让我的生活变得丰富多彩。
不经历风雨就不是一条好汉，用失败和经验堆积起来的就是成功，每个脚印和痕迹都得靠血汗凝成。无论多少考验也消磨不了我们的决心，无论多少多少风雨也熄灭不了我们火热的决心。很多人都是看见了那片海却可望不可及，但只要坚持，相信我们都能驶向成功的。
经历初中记叙文 篇10
大家看到“守门”这个名字一定认为我实在踢足球吧？其实我是在姐姐的婚礼上“守门”。
姐姐结婚那天，我早早去了二爸家，准备“守门”。为了多拿红包我还设置了两道关卡呢！
不久，门外鞭炮之声不绝于耳，喜庆的乐曲也响了起来。手捧鲜花的姐夫来到了门口，后面还有好多人来迎新娘。姐夫笑眯眯地说：“好阳阳，把门打开，请你吃肯德基。”我一本正经地说：“把红包给我我自己去吃。”虽然口上这么说，但我从猫眼中看到姐夫手中拿着红包，我便把窗子打开了，趴在窗子上说：“红包拿来我。”刚接过的一个红包。迎亲的人就从窗子里跳了进来，一下子打开了门。
见形势不妙，我立刻跑到姐姐的卧室，堵上第二道门。
姐姐显得有些着急，一直在向外面看，姐夫也着急的.留下了汗水。姐姐美若天仙，姐夫又那么帅气。真是天生的一对，地造的一双啊！姐夫一定很想见到姐姐，不断的从门缝里往里塞红包。快二十个了。姐夫说：“没有了，把门打开吧！”我当然不信了，姐夫只好用塞进来一个大红包：“最后一个了，把门打开吧！”我没说话，姐夫也明白我的意思，就磨蹭了半天才塞进来一个大红包央求道：“没有了，真的没有了！”“真的没有了？”我疑问到。姐夫肯定地说：“没有了。”“那就唱首歌吧”我故意刁难。姐夫无奈地又塞进来一个红包。说：“真的没用了，这次是真的。”可我还是不开，大概是门外迎亲的人着急了不断地撞门。姐姐发话了：“阳阳，你姐夫没有红包了，以后让他给你补上，把门打开吧。”本来想多拿几个来着，但姐姐的面子总是要给的吧！我只好不情愿地把门打开了，门外撞门的人一下子全拥了进来，大家都笑了。姐夫进来后，摸了摸我的脸。单腿跪在地上，手捧鲜花，向姐姐“示爱”，姐姐接过鲜花表示“接受”。大家都鼓掌叫好。我躲到一边，拆开了红包，呵，四百一十圆呢！
姐姐结婚，我“守门”。真是一次难忘的经历啊！
经历初中记叙文 篇11
这天晚上妈妈生病了，一点儿做饭的力气也没有，可全家人晚饭还没有吃。我的肚子早就咕咕地叫了。妈妈把我叫过去，有气无力地说：今天晚上你来做饭，我告诉你怎麽做，好吗?我听了，满怀信心地说：保证完成任务!妈妈又接着说：就做粥吧!
妈妈刚说完做的方法，我就迫不及待地跑到厨房准备材料。我先接了多半锅水，放到煤气上。打开火后，我又急急忙忙地拿出多半勺绿豆，放在小碗里。接着又拿了少半勺大米，也放到小碗里。接上半碗水以后，我小心翼翼地用勺子淘米，它们就像一个个淘气包，在和我玩捉迷藏。不一会儿，清澈的水变得浑浊起来。我这样淘了三遍。这时，锅里的'水正在兴高采烈的翻跟头呢!我把淘米的水倒干净，就放到锅里，盖上锅盖。便拿起一本书，津津有味地看着。
过了一会儿，我打开锅盖，发现绿豆、大米和水在一起欢快地跳舞，锅里咕嘟，咕嘟的声音，仿佛它们跳舞时，鞋踩在地板上那有节奏的声音，有趣极了!又过了一会儿，我发现粥的颜色逐渐变绿。就这样，过一会儿，我看一次，过一会儿，再看一次。当我再次打开锅盖时，粥已经变成深绿色的了。绿豆笑得撑破了自己的衣服。我询问了每个人的饮食习惯，然后把粥按每人的习惯分好了。当我端着粥走到饭桌前时，妈妈夸我能干，我当时真比吃了蜜还甜。最后，我又从冰箱里把榨菜拿了出来，放到碗里，也端了上去。
吃着自己做的饭，感觉比什麽都好吃。爸爸吃完后，说：这粥真好吃，可惜没有了!我兴奋地说：下次我还给您们做!我边吃边想着爸爸妈妈的夸奖，心里别提有多高新兴了!
经历初中记叙文 篇12
在初中开学的第一次月考时，我的成绩在三百多名，但在期中考试中，我有了很大的突破，在期末考试中我又有了很大的进步，这几次进步是我最难忘的经历。
在开学时，也是刚进入初中。由于是刚进入初中，有些不适应。上课时间长了，课程有多了，同学也多了，学习起来也有了一些压力，还有老师的讲课方式不同了，每天写作业的时间变长了，考试时还会有一些紧张，所以没有考好。
但就是这次没考好，使我又勤奋的学习了起来，我改变了我的听课状态，有改变了我的学习计划。每天，早晨做好早读。上课时认真听讲，做好笔记。下课劲情的.玩，中午复习上午学过的知识。晚上，做作业时先复习，再写作业，写完作业而后先预习。这样一天又一天反复的完成我的计划，一天天掌握更多的知识。
果然，在期中考试中，我比以前有了很大的进步，我进不了一百多名，是我非常高兴，但在后面还有一场期末考试。我没有骄傲，而是有学了起来，由于上次的计划有的地方不合理，我又做了一些更改，又像以前一样学了起来。
由于期末考试是开卷考试。但我还是坚持看书，基本上能全背下来。由于这次考试不是很难，我留了很多时间检查，所以找出了不少错误。我又一遍遍的检查与更改。
在期末考试中，又有了很大的进步，这次考试我进步了八十多名，再一次是我很高兴。由于我不断努力一次次进步。这几次加起来我进不了两百来名。这几次进步是我进步最多的几次，使我很高兴。以前我从来没有进步这么多名。
这几次进步，是我很难忘的，同时是我难忘的经历！
经历初中记叙文 篇13
一个人的路上，总有许多难以理解或意想不到的事情。也许会有失意的落寞，也许会有成功的喜悦，每一次经历都使我成长，领悟生活的意蕴。
写作如线条细腻的秘密花园，每一笔都勾勒出不同的境界。承载着梦想的绚烂多姿和心境的起伏变化，太阳高照，盛夏步步逼近。
犹记那是一个艳阳天，金黄的光温柔地抚摸着大地，给树梢和窗台都镀上了一层温暖的颜色。我趴在窗边，看得痴迷。为了参加写作大赛我已经傻傻得想得近3天，但那扑朔迷离的世界总是离我似近非近，似远非远。好像一层雾气笼罩在眼前。我提笔，笔尖在犹豫不决的稿纸格间旋转跳跃，好像一只迷路的'小精灵，无所适从。
这时，房门轻扣，妈妈端进一盘切好的芒果。丰盈的果汁从果肉间溢出，在阳光的挥洒下晶莹剔透。我轻轻叉起一块放入口中，一瞬间奇妙的味道充溢在口中，轻轻化成丝丝甜蜜流入心间。顿时，灵光一现，再提起笔，心中抑制不住的灵感汩汩的顺着笔尖，挥洒在纸上。字字珠玑形成一片密密麻麻的黑色简笔画，将文字中的情景幻化得惟妙惟肖。手中的笔还未停下来，思绪随着笔划亦紧亦舒豁然开朗。眼前的迷雾也神奇地消散，心中的情感如微风掀起的涟漪不断起伏。又过了一会儿，它更像热烈的骄阳火辣地照射在心田，肆意的放射在纸面上，那般富有激情。
高潮过后，我的笔尖似乎成了一位江南水乡温婉姑娘，牵引着我为文章织出了一个意蕴独到的结尾。
结果不再重复，面对它，我浅浅的笑了。心中流连着那美妙的经历，一次如梦一般的我的写作经历。
经历初中记叙文 篇14
在人生的道路上，总会经历许许多多的事，其中最令我难忘的是那次表扬。
我清楚地记得，那是我读小学三年级的时候，在一次期中考试过后，我的心忐忑不安，真想快点知道自己的成绩。好不容易迎来了一节语文课，只见老师拿着一摞试卷笑盈盈地朝教室走来，我真想立刻拿老师手中的试卷看个明白。同学们安安静静地坐在座位上等待老师公布成绩，老师终于开始宣布前五名获奖同学的成绩了。当老师说“付锡敏同学，获得第三名”时，我高兴得一蹦三尺高，兴高采烈地走上讲台领取老师手中的试卷，那一瞬间，同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里更是甜滋滋的'。我回到座位上坐立不安，拿着试卷左看右看，无意中发现把“大人”写成“太人”，刚才那股高兴劲一下子被抛到九霄云外去了。我犹豫不决，是告诉老师，还是隐瞒事实？我看了看坐在我前排的佳佳，她只比我少0.5分。如果告诉老师，不仅我的第三名“宝座”又要送给别人了，恐怕连获奖的资格都没有了，可我从来也没有取得这么好的成绩啊。并且回家还可以让爸爸妈妈高兴一下。我迅速朝周围的同学扫视了一下，他们个个都在认真听老师讲课，我故意玩弄修正液，以迅雷不及掩耳之势将“太”字下面那令人讨厌的一点“去掉”了。此时，我悬着的一颗心才稍微放下。
下课了，同学们都围着我，你一句夸奖，她一句赞扬，说得我脸上火辣辣的……
经历初中记叙文 篇15
我，杨峥，12岁，是一个普通的不能再普通的小姑娘，但我却有着不普通的亲身经历（绕口吧）。今天，我，爸爸和妈妈一块儿去拜访我的姥姥和姥爷，回来时，天色已晚，我们便在武安吃起了涮羊肉，我们点完菜后，爸爸突然心血来潮要了两扎啤酒，（因为他好久没喝酒了）啤酒上来了，他给了妈妈一扎。
我一直很纳闷啤酒是什么味道，让男人们那么喜爱它，再加上妈妈一直认为她喝不了，所以我对妈妈拐弯抹角的小声说：“妈妈啤酒好喝吗？”妈妈果然理解我的言外之意，说：“来来来，你尝尝！”我乐呵呵地拿起酒杯就要往嘴里送，就在离嘴边还有0。1厘米时，我定住了，我的大脑飞快地运转：要是味道不好怎么办？还是慢一点吧！我把酒吸了一小口，然后让啤酒在在嘴这个“杯子”里尽量的徘徊，味蕾对我说：“苦苦的，还挺刺激的.，总之，这个家伙的味道怪怪的。”
过了一会儿，酒进入它最好的归宿——肚皮，顿时，舌头麻的不得了！啤酒这个家伙实在是太让人回味无穷了！我想让自己再经历一次苦，怪，麻这样一个刺激的感觉，所以，我又喝了一口，这次可是一大口呦！当然我又让啤酒去“散了半天步”之后去和它的兄弟会合，把这一口吞下肚后，顿时，我发觉这次那种飘飘然的感觉消失的一干二净，相反，我还有一种恶心感！这是怎么回事呢？答案我不知道。男人们那么喜欢喝啤酒是为什么呢？我还是不了解。但我知道了啤酒的感觉——如到了地狱一般！！！所以，我以我的亲身经历来忠告大家——不要像我这么傻的去喝啤酒哦！
经历初中记叙文 篇16
两年前，我怀着对实小、对四（6）班的憧憬，走进了四（6）班的教室，融入了这个大家庭。通过同学的介绍，我认识了这个家庭的“主管” ——刘老师。
刘老师有点儿胖，但胖更能显出人的慈祥。
有一次，我的小测验考得不怎么理想，课后，刘老师把我拉到了办公室。我以为老师要批评我，吓出了一身冷汗。没想到老师没有批评我，而是和蔼地对我说：“尺有所短，寸有所长，但只要努力了，就是最棒的！你现在再多积累成语、谚语和歇后语，拓宽知识面，相信下一次你一定能考好！”我把老师的.话牢牢地记在心里，从此用心积累，果然在期末考试中取得了优异的成绩。
还有一次，我上课没有认真听讲，刘老师发现了，便大声说道：“请同学们认真听讲！”她虽然没有点我的名，但向我投来了尖锐的目光，这目光时刻提醒我要认真听讲。
两年过去了，刘老师和蔼的面庞一直浮现在我的眼前，她的话语，她的目光，时刻激励着我。
十年树木，百年树人，刘老师的师恩我永远不会忘记！
经历初中记叙文 篇17
我喜欢爸爸、喜欢妈妈，还喜欢我的班主任——曹萌芳老师。
曹老师是我的班主任老师，她年轻漂亮，经常穿着好看的衣裳还有一头好看的长发，卷卷的。
那时，我刚刚升二年级，在开学的第一天晚上就因为急性菌痢导致第一个星期就没能上课，落下了许多课程，心里七上八下，非常着急。病好后来到学校见到了曹老师，她拉着我的手轻轻地说："好好努力，我们能赶上！"这时我看到她圆圆的脸上有和妈妈一样的`笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老师每天在课余时间给我补课。有时候她生动活泼，有时候她不厌其烦，一遍、一遍、又一遍地讲那些词、那些句子。特别是回家作业也不多不少，很适合我。一段时间后，我就跟上了同学们的进度，心里别提有多高兴！晚上，我做了一个梦，梦见有一股春风吹进了我的大脑，很快大脑里长出了许许多多的字、词、句子，许许多多的知识。醒来想一想，曹老师就像春风，她用善良的心和辛勤的工作帮助我成长。
曹老师是我心中的好老师。
经历初中记叙文 篇18
人们常说，滴水之恩，涌泉相报。而老师对我们的教诲之恩却不是用报恩这个词就可以衡量的。
在我的求学生涯中给我印象最深的一位老师是尹老师。尹老师是我四年级的数学老师，他总是身上穿一身制服，脚上穿一双布鞋，像个普普通通的'农民。
尹老师上课时，通常是说着普通话期间偶尔蹦出一句家乡的土话，令我们忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老师在讲一道数学题，有同学向他提问问题的时候，他微笑着做了详细的解答，解答完后尹老师笑着问：“这种方法可不可以？”“可——以！”我们异口同声地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”课堂顿时笑声一片。
老师爱看书。他不管走着、坐着、站着还是躺着，只要有时间，他就看书。他经常说：“饭可以不吃，觉可以不睡，但书不能不读。”正因为他博览群书，所以老师讲课总是一套一套的，深深地吸引了我们。
十年树木，百年树人。虽然现在尹老师不再教我们了，但是老师的教诲之恩，令我永生难忘！
经历初中记叙文 篇19
我曾有过许多老师，他们是我成长中不可缺少的人，是他们把我领进宽敞的教室，传授我们丰富的知识，教给我们做人的道理。小时候，我惧怕他们，特别是犯错误时候，老师会严厉地批评我，我对他们敬而远之，可等长大了才知道老师这样做的良苦用心。
我上市一小六年级时，有一次我在学校吃饭，班主任老师看我饭里有一根小铁丝，我没在意，您看到了告诉我，好险没吃到肚子里。还有一次我在食堂领饭菜时跑出队伍与同学讲话，您让我们排队，我对同学说“干什么”，您还以为我对您说的`了，可您没有在意，这使我很感动。虽然您不大爱笑，可您的心永远是微笑着的。我讲的这几件事并不太大，但能表现出您对我们无比的关怀。当我上课不认真听讲时，您没有怪我，只是小声的提醒我，这一举一动都深深地印在我的脑海里。
老师，您是我们课堂的“良师”，课后的“益友”，我要用我最出色的成绩来报答您。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白扬，还是低矮的灌木，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬。也许我们不是您最出色的学生，而您却是我们最崇敬的老师！
您辛苦啦，我们最亲爱的老师！
经历初中记叙文 篇20
最让我难忘的是我的班主任—王老师，她美丽又大方，有一双迷人的大眼睛。
第一天进入学校的时候，班级里有好多人说我是“傻子”。王老师却生气的说:"同学之间要互相帮助，尊重，怎么能骂人呢，我们不能伤害别人的自尊。"从那以后，我就喜欢上了王老师。
每天晚上，我妈妈帮我送到王老师家学习。有一次，我晚上没睡得好，中午又没睡，下午困得睡着了。后来我醒了以后，我身上披着王老师的衣服。醒来以后，正好是吃下午茶的时间，老师问我：“孩子，饿了吧，老师那边有东西，吃一点吧。”后来，我一天一天的长大，我甚至把王老师最让我难忘的是我的班主任—王老师，她美丽又大方，有一双迷人的'大眼睛。
每天晚上，我妈妈帮我送到王老师家学习。有一次，我晚上没睡得好，中午又没睡，下午困得睡着了。后来我醒了以后，我身上披着王老师的衣服。醒来以后，正好是吃下午茶的时间，老师问我：“孩子，饿了吧，老师那边有东西，吃一点吧。”后来，我一天一天的长大，我甚至把王老师当成了亲人
如今，王老师不在我身边了。
我想说：王老师你快回来吧，我好想你。大家好;我是一个残疾人我爱写作谢谢大家！
经历初中记叙文 篇21
教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁…确实，是老师教育了我们，使我们从一个年幼无知的幼童变成一个聪明的少先队员，是老师教育了我们怎样做人…还有几天就是教师节，我将把天底下最好的祝福，送给亲爱的老师们，祝老师身体健康，幸福快乐。
我已经是六年级的学生，在我的记忆长河中，有许许多多的老师教过我，其中印象最深刻的是陈老师，她在学习上和生活上都非常关心我。
记得有一次，我发了高烧，有几节课没有去上。晚上，外面正下着雨，陈老师来到我家，我赶紧请教师进来，看着老师被淋湿的样子，心里一阵难受，老师问：“烧退了吗？”我说：“退了。”“那好，我们开始上课。”教师一遍又一遍地讲解，只到我弄懂为止，老师还帮我预习了第二天的.新课，一直到很晚，老师才回家。我望着老师的身影消失在雨帘里，我再一次感到很感动。第二天，陈老师没去上课，我听同学说，原来感冒了，我的心里感到无比的愧疚。
陈老师对我们的同学都非常好，她是我们的好朋友，她无微不至地关心我，教育我，我不会辜负她的希望的。“一日为师，终身为父”，老师的教育之恩，我将永远不会忘记。
亲爱的老师，我爱你。
经历初中记叙文 篇22
人们都说老师是我们的再生父母，我们都应该尊敬他们。自从我看过《爱的教育》之父亲的老师之后我也这样认为，文中的父亲是一个大人了，却没有忘记老师，这种永不望记老师的精神令我深深去感动，而且他还坐火车看望自己的再行父母——老师。
是啊，我们应该尊敬老师，我们的再生父母，不能让他们伤心，劳累，因为我们的再生父母，在我们的身上已泼洒了多少汗水，我们要对老师说一声“您辛苦了。”
文中的父亲和老师交谈时回想起以前的美好时光，把以前他教过的学生本本子拿出来，沉睡在以前的时光里，脸上出现了快乐的'笑容。
生活在我们身边就有许多尊敬老师的人。
他们努力做好自己能够做到的事，但让老师很满意。如我们班的王海尤同学，他上上课认真听讲，老师讲话时他从不说一句话，总是坐在那里认真的听着，还有我们班的班长，努力把每一次作业写的都很工整、漂亮、正确。而且还是老师的好助手。这就是对老师的尊敬。
老师让我们知道许多知识，教育我们分辨好坏，让我们成为一个对世界有用的人，但他们却从来没向我们要一点回报，老师您真伟大啊。我也要像这个父亲一样不会忘记自己的再生父母——老师。
经历初中记叙文 篇23
在我小学四年的学习生涯中，老师们给我了许许多多的教诲和帮助，让我终生难忘，其中，高老师最让我难以忘怀。高老师有一张圆圆的脸，水灵灵的大眼睛里不时渗透出慈祥的目光，高高的鼻子里透出温柔的气息，红红的嘴唇不时荡漾出丰富的知识和温柔的语言。高老师很关心我们。有一次，我从家里飞快地跑向学校，想在学校里和同学玩，可是意外发生了，我的脚绊到了一块石头，摔倒在地上，头部被擦伤，还好有一位姐姐把我扶了起来，送回了教室，高老师看见了，便着急起来，牵着我的手来到了办公室，用酒精慢慢的擦着我的伤口，不时问着我痛不痛，老师把我的伤口擦好药后，就打电话让爸爸妈妈来接我去医院做检查。
高老师对我们的`学习也很严格。我从小写字姿势不正确，所以每次写出的字就有一点歪，有一次，在我写作业的时候，高老师发现我写字的姿势有点不正确，便走过来手把手教我正确的写字方法，可是我依然不能正确写字，高老师便耐心地教我正确的写字方式，起初我还不能把手扭回来正确写字，可是经过老师的耐心教育，我终于把写字的姿势改正过来了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的教诲之恩我终生难忘。
经历初中记叙文 篇24
是谁，把调皮的我们教育成尊老爱幼的红领巾？是谁，将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？又是谁，用青春的热血点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您，亲爱的老师！
又是一年教师节，在您的日子里，老师，您的教诲便回荡在我的耳畔，您慈祥的面庞，就在我的心中荡漾。您还记得吗？我刚转到这个班的时候，有点胆怯。上课时，您问我“豆”的发音时，我站起来胆战心惊地说了一声；“dǒu”。便害怕地低下了头。谁知您却微笑地说：“别害怕，没关系，我教你。”下课后，您就一遍一遍地耐心纠正我“豆”的发音。直到我发音完全标准您才离开。走的时候，您笑了，这笑容是我见过的最美、最灿烂的笑容。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的`四面八方。如果把您比作玉器雕刻师，那么学生便是您手中的石头，您用爱去打磨、雕刻、清洗……一块毛糙的石头便成了光彩熠熠的玉石。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您真实的写照。从您的身上我们学会了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在这特殊的日子里，我衷心地祝福您：“老师，身体健康、桃李满天下。”?
经历初中记叙文 篇25
光阴似箭，日月如梭，书声朗朗的四年转眼即逝。老师是我们四年来无法忘记的人：在我们难过的时候安慰我们，在我们灰心的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候提醒我们……
记得以前，我们班冒雨去烈士林园扫墓。结束的'时候，同学们陆陆续续被家长接走，最后只剩下我一个人，倪老师把我拉进她的雨伞，慈祥的说：“别担心，老师和你一起等。”天渐渐黑了，爸爸才赶来。倪老师看见我走后才匆匆地回去。我回头一看，只见倪老师肩上湿透了，而我身上却一滴水也没淋到，想到老师家里还有比我小的孩子需要照顾，我心中一股暖流流过，感动地泪水顺着面颊流了下来。
老师不但关心我们，而且也会鼓励我们，让我们有自信心。还记得刚上一年级的时候，我们班第一次默词，我有许多词还没来得及写，所以只得了不理想的二十分。我难过得想要哭出来，心想：一定会被老师骂的。但倪老师不但没骂我，而且安慰我说：“失败是成功之母，只要努力就回成功的。”
我充满了信心，一步一步地向满分靠近。“谁言寸草心，报得三春晖“，我忠心的谢谢倪老师对我的关心和鼓励，我一定会用优秀的成绩回报您的。
经历初中记叙文 篇26
人的一生中会经历许多的老师。当你遇到困难时，老师会耐心地指点你；当你做错事情时，老师会告诉你下一次怎么作更好；当发现你身上的缺点时，老师会帮你指出，让你下次做的好改正缺点。祁老师就是这样的。那是我们刚刚才学习到跳绳的时候。我们班已经有大多数的同学会跳绳了。但是，那些少半数不会跳绳的同学们虽然经过体育老师的指点，又努力、努力、再努力，。还是已失败告终了。
我也是其中的一员。但是祁老师非但没有怪我们，还微笑地对我们说：“没关系的，那些会跳的也要很大的努力！加油，我相信你们。”在祁老师的鼓励、微笑，与一句我相信你们的'话语中，又经过自己的努力。我们都学会了跳绳。当然，在小学里不止一个着样的老师。因为我们是小草，老师是辛勤的园丁把我们培养长大。我们是渺小的火苗，老师是不惜燃烧自己，把自己的知识，交给火苗让火苗变的十分充实、饱满的蜡烛。虽然老师板着一面使人望而生畏的脸，但是您的眼睛漫游着幸福，您的话语充满快乐！
经历初中记叙文 篇27
我已经上五年级了，令我最难忘就是我四年级的班主任陈芹老师。她中等个子，一双令人敬畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上，是微微上翘的长睫毛，扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的，脸上永远挂着灿烂的微笑。
陈老师的课上得生动、有趣，每次上课我都听得津津有味。她从不轻易对我们发脾气，总是给我们讲小故事，大道理。
而且不仅如此，陈老师还是我们同学最好的朋友，下课时，她会和我们做一些有趣的游戏，在娱乐中让我们感受到娱乐中也有知识。上课时，她讲得是那样的深透，那样的丰富多彩。从她嘴里吐出的每一个字，就像一口口甜蜜的.果汁，滋润着每一个同学们的心田。虽然她只教了我们两年，可给留下了深刻的印像，在学习中，和我们一起享受知识的奥妙，一起趟漾在知识的海洋中。在这两年中，老师您付出了多少心血，我想说一声：“感谢您我尊敬的老师”。在这几年当中，老师您给了我们知识，让我们走进了知识的海洋。
陈老师，将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：感谢您老师！我永远不会忘记您。
经历初中记叙文 篇28
在每个人的成长过程中，都离不开老师的谆谆教诲，李商隐笔下的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是对老师最贴切的描写和赞美。在我成长的道路上，也遇到了这样一位老师，她就是唐老师，是她点燃了我学习的火花，为我播下了兴趣的种子，让我充满自信。
唐老师，是我们的四年级班主任兼语文老师，她有着一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双迷人的眼睛，在上课的.时候，眼里透着严肃和认真；在课下，和我们说话的时候，眼里流露出的是温柔。她就像我们的大姐姐，时而严厉，时而亲切。
唐老师的课，既生动又有趣，在课堂上，我认真听讲，积极发言，得到了老师的赞扬和鼓励。过了一段时间，老师想选语文课代表，出乎意料的是，老师竟然选了我。在我犯小错误的时候，老师并没有批评我，而是耐心的教导。在老师的鼓励和悉心指导下，我渐渐胜任了这个职务，也喜欢上了语文。原本内向的我，像一棵柔弱的小草，现在得到了阳光雨露的滋润，茁壮成长。我想对唐老师说，谢谢您，是您让我变得自信和阳光。
唐老师，您是一盏灯，照亮了我们前进的方向。
唐老师，您是一位音乐家，用小号吹响了我们未来的号角。
唐老师，谢谢您！
经历初中记叙文 篇29
教师节来到了，校园里到处洋溢着节日的气氛。今天的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向老师招手，祝贺老师的`节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为老师歌唱。
上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给老师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的老师和同学。接着同学们开始表演节目，有花束队的同学给老师们献花。此时，老师们的心里乐开了花。是啊！平时老师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今天她们终于可以轻松一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。接着几位老师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对老师的祝福，我也不例外，我送给老师自己画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对老师的感恩之情，也向老师展示了我的理想和目标，我想老师一定会喜欢。
在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的老师节日快乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。
经历初中记叙文 篇30
一年一度的教师节到了，在这天早上，同学们都带着各种各样的礼物：有的送鲜花、有的送糖果、还有的送贺卡……而我则送出了我最喜欢吃的巧克力。
刚踏进班级，一阵阵吵闹声就传入我的耳中，没想到班里已经炸开锅了！侧耳一听，我才知道大家讨论着要送什么礼物给老师。正当大家讨论得热火朝天的时候，同学们发现李老师经过教室，于是都赶紧掏出礼物，三步并作两步向李老师奔去。一到办公室，噢！不，办公室里已经水泄不通。好不容易把礼物给李老师后，我又要从拥挤的`人群中挤出去。接着，我来到旭老师的办公室，整个办公室更是人山人海！没办法了，我只好硬着头皮再挤……送完礼物后，我得了两位老师的“谢谢”，心里像吃了蜜一样甜。
不过，还是有一点美中不足。我本来打算给老师做贺卡，可是，妈妈认为我的手工太丑，否定了我的想法。当我看到其他同学给老师送贺卡时，我既有点羡慕，也有点悲伤。但是没关系，我可以在明年的教师节弥补一下我这个小小的遗憾。
旭老师，我想对您说：“祝您节日快乐，青春永驻，永远充满活力，更谢谢您给我们带来这么多这么多乐趣！”
经历初中记叙文 篇31
老师，多么神圣的字眼啊！教过我的老师有很多，但是让我最难忘的是二年级的班主任x老师。
x老师，总是在夜深人静的时候，孜孜不倦地批改作文，总是在欢度假期时，辛辛苦苦地备课，总是在我们遇到困难时，不厌其烦地为我们指点迷津。
可曾记得，您生病的时候，校长准假让您在家休息，可您却带着沉重的脚步走到教室，当时许多同学都十分惊讶。
上课时，您的眼睛不复炯炯有神，就连写字时都十分困难，您拿粉笔时，一笔一画地努力在黑板上写字，手一不停的颤抖。同学们都叫您停下来，可您嘴角却颤抖地说：“同学们，老师没事，现在，来上课吧！您说您没事，可哪里能瞒得过我们，同学们都被您的敬业形象感动了。
老师，有人说您就是一支蜡烛，燃烧自己，用光明去照亮别人；您就是一盏灯；在我们迷失方向时，指引着我们前进的方向。
您就像我们的.妈妈一样，精心呵护着我们，全心全意地为我们服务，您的这份情，让我们如何回报？
如果有人问我，我最敬仰的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“x老师！”因为您为了我们，付出了这么多，不求一点儿回报。
x老师，您的这份情，我会终生难忘，直到永远。
经历初中记叙文 篇32
随着时间的流逝，许多往事在我的记忆中都变得模糊了，但在我读幼儿园时发生的一件事却令我终生难忘。
那一天，老师对我们说：“小蝌蚪长大会变成青蛙。”我百思不得其解：“小蝌蚪有尾巴，青蛙没尾巴，这可怎么变呀？”“也许要把他们的`尾巴切掉，才会变成青蛙吧。”我想了半天，终于有了答案。
放学了，我飞快地跑回家，从房间的箱子里拿出一把水果刀，向水洼跑去。我捉了几只小蝌蚪，用刀小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴从小脑袋后面切掉，然后，把它们装到一个有水的瓶子里带回家，心里美美地想：“小青蛙会吃害虫，我让小蝌蚪快点变成小青尾巴吃害虫。”可是，一连过了好几天，也不见小蝌蚪有什么动静。我急了，连忙去问妈妈怎么回事。妈妈听了，用手指轻轻地点了一下我的脑门，亲切地说：“傻孩子，小蝌蚪没了尾巴就要死的。小蝌蚪会慢慢长大，自然变成青蛙的。”我一听小蝌蚪死了，伤心地大哭起来。妈妈安慰我说：“不哭了，你再哭的话，小蝌蚪可真要生气了。”我点点头，擦干眼泪，把小蝌蚪的尸体埋在和我一起长大的小树旁。
经历初中记叙文 篇33
我爸爸对我一向很严格，我以为他不爱我。可是有一件事改变了我对他的印象。
那是2006年4月17日，天气阴沉沉的，我、包恒星、戴起超和董子杰在学校操场上玩双杠，我在双杠上玩耍时，一不小心头朝下摔了下来，当时我就失去了知觉，我后来听说我最好的朋友戴起超立刻跑到我们班主任蔡老师那边，说我从双杠上摔了下来，蔡老师一听就叫我们班的“大力士”把我扶到了教室，我坐在座位上哭。这时，蔡老师问我爸爸的手机号码，我一边哭一边有气无力地说：“13......13851155118。”不一会儿我爸爸来了，他背上我一口气把我送到了医院，医生对我的头部和腿步作了X光检查，医生说大脑和腿虽然没有问题，可是必须观察两天，当时我的头部和腿部仍然很痛。
我的爸爸为了安慰我，给我买了一个加羊肉串和火腿肠的蛋饼。这时我才想起我还没有吃晚饭呢！
我吃着香喷喷的`蛋饼问爸爸：“爸爸，你吃晚饭了吗？”爸爸说：“你吃饱了，我就放心了。”爸爸的话让我感到了真正的父爱。爸爸，我也爱你呀！我以后一定好好学习，来报答你的养育之恩。
经历初中记叙文 篇34
我有许多老师，魏老师、许老师、宋老师、徐老师﹍﹍可在这些老师中，我最喜欢的，就是徐老师了！
徐老师有着卷卷的头发，戴着一副眼镜，还有一张非常能说会道的嘴。她很会鼓励人。有一次，班级举行读书“汇报会”，可举手上讲台的人寥寥无几，我也早已把书背的'滚瓜烂熟，可一听见要上讲台上，我的手便像灌了铅一样沉重举不起来了。老师突然说：“同学们不要害怕讲错，就算错了也证明你确实练过了。”我这才犹犹豫豫地举起了手，但心里却想着：千万不要点我，千万不要！可事实往往就是那神奇，老师把机会给了我。我走上了讲台，看到同学们眼睛，又非常的害怕。我深深吸了一口气，这时看到徐老师的眼睛里充满了鼓励的期待，于是我就放心大胆地讲了起来。
徐老师不仅善于鼓励人，还会纠正一些我学习上的错误。一天，我正专心致志地看着书，突然一个声音钻进我耳边，“好记性不如烂笔头。”我听了，连忙拿出笔将好的句子记在了笔记本上。
谢谢老师在这么多年来不厌其烦地帮我纠正学习上、生活的小错误，感谢老师不停地鼓励我，老师的恩情我永世难忘。
经历初中记叙文 篇35
我爸爸对我一向很严苛，我以为他不爱我。可是有一件事转变了我对他的印象。
那是20XX年4月17日，天气阴沉沉的，我、包在恒星、戴起超和董子杰在学校操场上玩游戏双杠，我在双杠上嬉戏时，一不小心头朝下摔倒了下来，当时我就丧失了感官，我后来听闻我最差的'朋友戴起超立刻跑到我们班主任蔡老师那边，说道我从双杠上摔倒了下来，蔡老师一听得就叫我们班的“大力士”把我扶到了教室，我躺在座位上大哭。这时，蔡老师回答我爸爸的手机号码，我一边大哭一边有气无力地说道：“13......13851155118。”不一会儿我爸爸来了，他背上我一口气把我送往了医院，医生对我的头部和腿步作了X光检查，医生说道大脑和腿虽然没问题，可是必须仔细观察两天，当时我的头部和腿部仍然很痛。
我的爸爸为了恳求我，给我买了一个特羊肉串和火腿肠的蛋饼。这时我才回想我还没吃晚饭呢！
我不吃着香喷喷的蛋饼问爸爸：“爸爸，你吃晚饭了吗？”爸爸说道：“你吃了，我就安心了。”爸爸的话让我深感了真正的父爱。爸爸，我也爱人你呀！
我以后一定好好学习，来感激你的养育之恩。
经历初中记叙文 篇36
时光飞逝，转眼间我们小学即将。，您那温柔甜美的音容笑貌，一直萦绕在我们脑海里，您对学生的谆谆教诲，至今还回响在我的耳畔。
老师，您知道吗？那是我们班是出了名的“不好管”。很多都对我们“另眼相看”，唯独您把我们视我为您的孩子，用您全部的爱来呵护我们，考不好时犯了错误时，您不是恶语相向，大发雷霆，您用那语重心长的话语帮我们分析错误原因，为我们逐一讲解。
您讲课绘声绘色，让我们听得津津有味，批改作业万分仔细，还会用亲切的.话语让那红色的修改符号印在我们脑海里，您用心血和汗水浇灌我们成长，用关心和爱护激励我们奋发向上，您为了我们，无私地奉献着自己的青春。
在上课时，您是位严师，在下课时，您又变化成了一位大。您开心时，与我们共同分享，让我们领略了成长之美，对初中生活充满了向往；您生气时，却深深藏在心里，从不在我们面前流露失望之色。我们渐渐长大，开始明白你的用心良苦，于是在您生气伤心时，我们也会用挺直的腰板让您明白，我们永远是您坚强的后盾。
老师，您如，润泽桃李，师恩在我们心中，永远难忘。
经历初中记叙文 篇37
二零零八年的九月，我刚满七岁，便到南长街小学去读书。
南长街小学位于扬名路十二号，教我们语文的叫做任晓娟，也是我们的班主任，她口才、文笔都很好。
不久后，任老师便教到了“复习”，你别看我拼音学得不太好，认字可是我的“拿手好戏”呀！我当时还不懂什么是骄傲和谦虚，便和一旁的'说“你信不信，这些字我不看拼音就会读了？”
“不信！”同桌不服气地说。
“我读给你听”，我边说边拿出一本本子遮住拼音。“小，要过河……”当我念完后，却发现任老师就站在我身边！我吓出了一身冷汗，急忙收起本子，和同学们继续复习：“a,o,e……”
两天后的一个早晨，我被任老师叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老师要干什么呢？
不一会儿，任老师走了过来，语重心长地对我说：“俗话说的好‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，以后，就算你认识更多的字，也不能骄傲了。”我脸红着点了点头。
事后，我深深感谢老师在我幼小的心田里播下了谦虚的种子。我很庆幸，自己遇到了一位让我收益终生难忘终生的好老师。
经历初中记叙文 篇38
我的童年，像一副炫彩多丽的画!
躺在柔软的草地上，仰望着蔚蓝的天空，想象和伙伴嬉戏玩耍，追着蝴蝶四处奔腾……那就是童年的我。
湿软的土地上，一双小脚丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一对对小脚丫印，一个小女孩跑累了，就倚靠在大树旁，靠着也就睡着了……那也是童年的我。
水平如镜的湖边上，一个女孩双臂支撑在木板上，双腿逗弄水面，泛起一阵阵波纹，她转过头，一双黑钻石般的眼睛扑闪扑闪的，一头微微泛黄的.头发随风扬起，嘴角荡漾着丝丝抹不掉的笑，那还是童年的我……
南国的夏日，太阳灼烧着我们的皮肤，晒的身体都在流汗抗议，妈妈领着我去“河塘”学游泳，我像一只刚下水的鸭子，扇动着翅膀，在水中扑腾扑腾，妈妈拉着我，鼓励我要坚强、勇敢，学会像小鱼一样自由玩耍。我会意地点点头，放开妈妈的手，向前游去……然而，小鸭子终学会了游泳，妈妈甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比妈妈还甜……这依然是我的童年。
我的童年，使我难忘啊。啊，记忆中的明珠，你是我心灵上的珍珠!
经历初中记叙文 篇39
窗外的栀子花开了。在这个炎热的六月，我就要离开我最亲爱的校园，离开老师，同学了。在过去的六年里，我哭过，笑过，但发生在我身上的许多事，似乎都没有离开过我的.班主任姚老师。
记忆中的姚老师身材微胖，戴着一副眼镜。短发的她，笑起来有一种魔力。作为我们的班主任兼语文老师，姚老师对我的熏陶是不必言语的。
还记得一年级刚入学时，稚嫩的我怯生生地站在门口，不敢进入教室。是姚老师亲切地拉住我的手，浅笑盈盈把我带到座位上。姚老师弯下了腰，亲切地对我说：我是姚老师。姚，老，师！我一字一顿的，把这个名字刻在了心底。
刚学习书写汉字，小小的我急于模仿姚老师的字迹，可一笔一画总是歪歪扭扭的。因此，我特别沮丧。姚老师轻轻地拉着我的手，语重心长地望着我说：孩子，都说字如其人，每个人的字都是不同的。你应该观察字的结构说完，还送给了我一本字帖。从那以后，我变得自信了，一笔一划都思考适合我的方式。在姚老师的教导下，我的字越来越秀丽端庄，自然规范了。
六年时光匆匆，我马上就要毕业了。六年前那个小不点儿已经长大，但记忆中善良和蔼的姚老师却从未改变！
经历初中记叙文 篇40
在我刚上一年级时，我就很喜欢我的美术老师。
美术老师姓魏，说起魏老师的长相，别提了，那是我见过最漂亮的人啦！她长着一双水汪汪的大眼睛，一张会夸人的嘴，说起话来让人打心里佩服，一缕永不变白的黑头发，一身洁白的皮肤，她的`身材很苗条，如果会跳舞肯定很漂亮。
有一次，魏老师在候课，看见三（2）班在上英语，英语老师对同学说了几句话，被魏老师听见了，她便笑咪咪地走进教室，对同学们也说了几句英语，同学们大吃一惊，心想：美术课上，说英语，真幽默。上课了，同学们在画画，魏老师就说：“这节课同学们画得都很认真，都很漂亮。”说着，拿起我的本子，又说：“你画的真好看，再接再厉会画得更好。”我点了点头。下课了，魏老师要走了，每一个同学都想留下魏老师，她笑着说：“明天，我还来。”同学们听了这话，才放下心来。
明天是教师节，我想对魏老师说：“谢谢您多年对我的教育，让我至今画画还是很好看，我要对您说 happy teacher ＇ s day ！”
经历初中记叙文 篇41
在教过我的老师中，令我印象最深刻的老师就是教我五年级语文的班主任老师——王功亮老师了。
刚刚步入五年级1班大门时的我当时还很好奇，新的班主任究竟是谁呢？没想到居然是王老师。
在一次谈话之中，我得知，我的'爸爸当年居然也是王老师的学生，所以为了超越他，我暗下决心，好好学习！
王老师每天上课的时候，都是面带笑容地走进教室，然后环顾一下四周，问个好，就开始绘声绘色地讲起课来。每当我们有不懂的地方，他都会想尽一切办法来让我们明白。虽然有时候会闹出个小笑话，但是，我们还螳到了许多知识。
有一次。我在下楼拾垃圾的时候，不小心扭伤了脚，王老师闻讯赶来，告诉我，坐在教室里好好休息，拾垃圾和做早操就不用去了，把伤养好才是真的。
王老师就是一位辛勤的园丁，我们就是他所培育的花朵。一但哪一朵花有了一丁点儿的残缺，他便会尽全力地去补救，直到花儿康复为止。
王老师他有一个小毛病，那就是爱拖课。一拖就拖了个5、6分钟。不过，他这也是为了我们大家好呀，他这是希望我们能够多学到一些知识，能够取得好成绩。这也正表现了他对工作兢兢业业。
经历初中记叙文 篇42
这个小学有两幢楼，我们的有三层楼，三年级在二楼。也是。这个时候我们换了新班主任——李老师，她口才，文笔都很好。
开学头一天，我们整整齐齐的坐在教室，等待着新班主任的到来。上课铃一响，李老师就满面春风的走进教室，一进教室，同学们就七嘴八舌地讨论起来。“嗯…………嗯"老师清了清嗓子说“在接下来的几天里，我就是大家的新班主任了，希望在接下来的几个学期里，我们共同进步，共创佳绩。”不知道是谁起的头，教室里顿时响起一声掌声。我也跟着鼓起掌来。谁知，这个李老师可不简单嘞。
李老师先给我们上作文课。当读到有位同学写的'小猫十。老师便有模有样的模仿起来。他弯起腰做看看又开开开到没有人，就抓住了“食物”。模仿完以后，老师又绘声绘色的评论起来。
我听得入迷，恍如身临其境。李老师的声音戛然而止，我却仍然在发呆。直到同桌捅了我一下，我才惊醒过来，原来老师已经让同学们做作业了。
十年树木，百年树人。老师就像红彤彤的太阳，滋润着我们，从小芽长成茁壮的幼苗；香勤劳的园丁，无私的浇灌我们。老师的教诲之恩，我终身难忘！
经历初中记叙文 篇43
在我学习知识的几年中，我认识了非常多的老师，其中给我印象最深的是四年级的班主任吴老师。吴老师非常关心学生的安全。有一次王涛和马克比赛翻窗户，吴老师看见了连忙让他们俩站住，在那儿反省一下。
等吴老师走后，他们就指责对方。过了一会儿吴老师看见他们在吵架，就把他们喊进了办公室。吴老师对他们说：“翻窗户是多么的危险呀。如果一不小心，就会跌下来，一跌下来就会头破血流，这样还会破坏公物。你们想这样害了自己又破坏了公物呀？”马克和王涛听了老师的.话，惭愧地低下了头。吴老师还非常爱干净，她每次都带头打扫卫生，希望给每个学生一个干净的学习环境。有一次，她看见我们的包干区非常脏，就自己拿了一把扫把下去扫。扫着扫着突然刮了一阵大风，又把灰尘吹得到处都是，吴老师又从脏的地方扫了起来。
过了好久，吴老师上来了，只见她头上全是汗，身上全是灰。我们看了看包干区，只见包干区里非常干净，这时我们全班同学都非常感动。在平时学习中吴老师始终用科学的方法教育我们，用母亲一样的胸怀关心我们，我为有这样一位老师感到高兴。
经历初中记叙文 篇44
有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。还有人说，老师是哺育幼苗的园丁，用辛勤的汗水浇灌着生命的绿色。我却说，老师是山，因为巍然，使人崇敬，老师是海，因为浩瀚，无法估量。我的语文老师是姓于，她有着很时尚的外形，但依然遮不住她广博的学识。于老师的语言很丰富、幽默，教学方法很灵活。在愉快的课堂中我们学到了知识，在老师充满趣味的故事中我们学会了怎样做人。
于老师虽然不是指挥家，却吸引着我们饥渴的目光，用全部的精力指挥着无数孩童的心灵合唱；于老师，不是雕塑家，却用无形的刻刀，塑造着我们祖国未来的'花朵美好的形象。讲台前，课桌旁，苦口婆心传受知识；书房里，灯光下，熬心血，润花蕾。在人生的旅途上，于老师用智慧和毅力，点燃了我们希望的火炬，为我们插上了理想的翅膀；用一片爱心，唤醒了迷惘，点燃了青春，培育了自信。因为老师的爱心，老师的辛劳，才有了幼鹰的清鸣，雏鹰的高翔，桃李的芬芳、绚丽，稻麦的灿烂。我为有这样一位好老师而感到自豪。
经历初中记叙文 篇45
老师是我们人生中一盏指路的明灯，引领我们的前进之路，仿佛一盏明亮的油灯，燃烧着自己，照耀着我们。在我们人生的道路上给我们极大的帮助。
三年级我们刚学写钢笔字，我的握笔姿势不正确，孙老师就手把手地教我。一次我写作业时，钢笔突然不下水了，我先用指甲扒，再放在桌子上按，可笔就是不下水，我急了，把钢笔用力一甩，这下可好，把笔甩到了地上不谈，还甩的'满手，满地都是墨水，笔尖也跌弯了。老师见到后连忙跑过来把我带到洗手池边，帮我把手和脸洗干净，回班后又帮我把教室地面拖干净，最后还把我的笔拿去，从抽屉里拿出一把小钳子，小心翼翼把笔尖夹平，接着又在一个旧本子上画了画，写了几个字递给我对我说：“行了，好用了，拿去用吧，以后尽量不要甩笔，笔用完以后及时把笔套套上，听明白了吗?”“嗯，谢谢老师。”我点了点头说。老师说：“不要谢，以后听老师的话，把字写好，把成绩搞好老师就高兴了。”
就算是滴水之恩都当涌泉相报，更何况是这么大的恩德呢，我一定好好学习，报答老师的这份恩情。
经历初中记叙文 篇46
早晨，我们认认真真地朗读《大青树下的小学》，突然，老师宣布：“今天我们要去打饼子、煮麻花。”“哇!”听到这个消息，我乐得一蹦三尺高。
下课后，我们在走廊上悄悄地走着，因为楼下有同学在搓麻花，我们不能打扰他们。
等啊等，终于轮到我们班了，小宝他们先去打饼子，我们参观他们打饼子。只见小宝先拿出一团面，用擀面杖把它擀圆，再抹上黄油，捏成三角形，又擀开，就成了一个饼子。饼子师傅把它放在炉子上烤，烤熟了就可以吃啦!那香味，我老远就能闻到。
我的任务是搓麻花，那可更加有意思。老师让我们换上厨师的衣服，白色的上衣，白色的`围裙，还有一顶白色的帽子，真好看。我把面团放在手里搓呀搓，搓成一长条，再扭一下，就成了麻花了。这时，有一位记者过来采访我，我说：“搓麻花很有意思，哎呀，师傅，麻花熟了，可以捞了吗?”旁边的人都笑起来。
活动结束后，老师给我们拿了一些麻花和饼子，我和小宝吃起来，真是太香了!这一天，真是我最难忘的一天。
经历初中记叙文 篇47
今年暑假，八月四号，一个特别的日子，因为今天有一件特别的事情。吃完早饭，爷爷开车带我们去姜堰锦都幼儿园，因为今天我要在那里参加二胡四级的考试。
一路上红灯很多，当我们赶到时，已经两点零三分。一下车妈妈就拉着我飞快跑向教室。刚进教室门口，我就听到仲小瑾的'妈妈大声喊：“校鹏翼来了，校鹏翼来了“原来，老师已经开始点名。我赶紧排到队伍中，妈妈刚把二胡递给我，老师就带着我们上楼考试了。
我被排在第四个考。前排的考生拉的都是《良宵》。我想，我得变个花样，干脆来段《赛马》吧。终于轮到我了。我不慌不忙地手提二胡，向老师敬礼。然后坐下，打开了琴弓。刚拉的时候我很紧张，可是随着熟悉的旋律开启，我就慢慢放松了。《赛马》我已经拉过几百遍，所有一到四级的曲子，我都练习了至少三百遍，我太熟悉这曲子了。
最后一个音结束，我收起琴弓。主考老师对我点点头，微笑着说：“好了!”
我兴奋极了，我知道我一定通过了考试!我飞奔下楼，我要把这个好消息赶紧告诉妈妈。
经历初中记叙文 篇48
有人说，教师像一个园丁，滋润着我们这些花儿，有人说，教师是太阳，照亮了我们的教室。也有人说教师像一把金钥匙，把我们领进知识的海洋。而我觉得，教师是一本书。
上课时，黄教师是一本“百科全书”。一天，她抱着我们的听写本进了教室，开口就是：“这次听写错最多的是同学们把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你们一个方法区分下，有土地很幸福，所以幸福的'幸上头是土，立着、站着，很辛苦，所以辛苦的辛上头是立。”“还有纸的下头不能加点，因为教室地板上不能够出现纸屑，所以纸的下头不能加点，大家明白了吗？”黄教师的这些方法真让我心服口服，一下子就记住了这几个容易写错的字。
生活中，黄教师是一本“战国策”，同学们之间的矛盾，在她的短短几句话之间，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾气最暴躁的人，也都乖乖的听话。
黄教师更像一本思想品德书，有一次运动会，黄教师看别班的水喝光了，立刻叫几个同学送过去，教会我们予人玫瑰，手有余香的道理。
黄教师是一本有魔力的书，在不一样时间，变成不一样的书，给我们带来帮忙和欢乐！
经历初中记叙文 篇49
上二年级的时候，第一节语文课走进来了一位女教师，她的个子高高的，一双眼睛炯炯有神，一头乌黑的头发，看起来很精神，你明白吗，她的`名字叫黄良。
黄教师讲课时令我不得不听，这是因为她的眼睛里总是“写着”“守纪的孩子，才是好孩子”这10个字，记得有一天，她在讲课，我不由自主地玩起了小动作，刚玩了一会儿，我就感觉到教室里的气氛不对，当我抬起头来时，就发现黄教师已经在我旁边，顿时我脸红脖子粗，不敢朝黄教师看，心想：“不得了了，黄教师必须会揍我的”。此时，黄教师说：“聂赵龙，抬起头来看看我。我慢慢地抬起了头，用一双惊恐的眼睛看着她，当我的眼神与黄教师的眼神相对时，我心中就平静了许多，因为黄教师此时的眼神中只露出一丝责备，更多的是慈祥、平和，立时，我从她的眼神中仿佛看到了”守纪的孩子才是好孩子“这10个字。有了这一次的经历后，每上到语文课，我总是注视黄教师的那双眼睛，因为她的眼睛能时刻提醒我，给我学习的动力。
黄教师，我已升入三年级了，这些日子怎样没看见你，你到什么地方去了，我多么想你!
经历初中记叙文 篇50
教师节来到了，学校里到处洋溢着节日的气氛。今日的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向教师招手，祝贺教师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为教师歌唱。
上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给教师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的教师和同学。之后同学们开始表演节目，有花束队的同学给教师们献花。此时，教师们的心里乐开了花。是啊！平时教师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今日她们最终能够简便一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。之后几位教师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对教师的祝福，我也不例外，我送给教师自我画的一幅画。画的`名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对教师的感恩之情，也向教师展示了我的梦想和目标，我想教师必须会喜欢。
在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的教师节日欢乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。
经历初中记叙文 篇51
那年，我在君成幼儿园上学。放暑假的前几天，我把一个同学的脸抓破了。
当时，我和那个同学吵架，然后互相打了起来，我一没注意就抓破了人家的脸，流出了一点血。没想到，这位家长异常斤斤计较，得理不饶人地说：“你把你们家的家长喊过来，我要和你家长好好地谈一谈。”
于是，妈妈特地从老家赶回来，那位家长说：“看吧！我家小孩的脸被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼。”当时，妈妈也没有说什么，就任由她们说。
回去，我妈妈狠狠地说了我一顿。之后，那个同学的`家长也没有来找过我们了，我也没有说什么。
过几天，我才明白，原先教师之前约了那个被我抓伤同学的家长，不明白聊了什么，人家之后就不来找我了。
早上，君成幼儿园的教师还是和平常一样来上课。我第一次觉得教师没有之前那么严格，反而多了一分慈祥。
一向到学期结束，我才和幼儿园教师分开。之后，就再也没有和她们在一齐，但我心里时常会想起她们，想起在幼儿园里的一切人和事。
我觉得教师为了我们付出了那么多，虽然比较严格，可是教师是为了我们好。没有教师的辛勤培育，就没有此刻优秀自信的我们。
经历初中记叙文 篇52
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“一句流传了千年的诗句，生动的诠释了教师的伟大与崇高。
在教师节这个不寻常的日子来临之际，我深深地祝福我亲爱的老师：愿您与春天同在！三尺讲台是您展示风采的舞台，一块黑板记载着您拼搏的历程，一支粉笔写下了您对我们的希望，两尺教鞭是您演奏奉献之歌的指挥棒！课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种知识，引领我们知识的海洋中遨游，课下，您满怀爱心，用谆谆教诲浇开我们的心灵之花，点燃我们希望的火种。您是砂石铺成路，承载一代又一代的人的梦想，您是浪花，推动我们求知的小舟，驶向智慧的殿堂。老师，您像园丁，精心的修剪着满园桃李；您是红烛，发光发热，牺牲自己照亮他人；您是蓝天，让我们在您的怀抱中自由翱翔！老师，您不像牡丹那样绚烂妖娆却有着兰花般的温情与馨香；您不像玫瑰那样热烈奔放，却有梅花那样的凌风傲骨，您不与百花争艳，却有”待到山花烂漫时，她在丛中笑！“的渴望！
老师，加减乘除算不尽您的.功德，诗词歌赋，颂不完您的伟大，希望冬天的梅花永不凋零，让我为您送上温暖的祝福，希望大海的浪花尽情澎湃，永不止息，让我诉说对您无尽的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩师！这是绿叶对根的情意！
经历初中记叙文 篇53
黑白相间的头发，葡萄样的眼睛，遍布眼角、双额和脑门的皱纹，她就是我的古筝老师。
她姓严，是位既严厉又温和的老教师，在与学生相处中，她幽默有趣，虽然她的课堂看似轻松愉快，但严老师教出来的学生大多都很优秀。严老师的教学方法与其他老师的截然不同，她在上课的`时候经常讲一些有趣的故事。比如严老师会说“你看哦，这段谱子“6661554445333”，三个“la”是朋友，他们带着“do”去找三个“so”玩，“fa”三兄弟又带着“so”去找“mi”去玩。那他们碰面了，就成了这样了……”就在一个又一个有趣的故事中，我学会并弹出了美妙的古筝曲子。
有一年，在考试的前两个月，我还在背曲子。我开始奈不住了，但严老师还在鼓励我：“加油，你能行的！你看，这个是相似的，这个也是相似的，相似+相似=简单。还有这个，这个和这个，这些都一样的，只是节拍不同，这个是2/4拍，这个是3/4拍，这个呢？4/4拍。”因为有了严老师的鼓励，我信心大增，没出一个月，我就能弹出优美的曲子，而且还顺利的通过了古筝考级，严老师开心地为我竖起大拇指。
这就是严老师，一个让人十分喜爱的好老师。就是因为她，我和同学们才能获得今天的古筝好成绩，而且还上了琴行的排行榜。
经历初中记叙文 篇54
在课堂上，讲台就是您的舞台；粉笔就是您的指挥棒。您带着我们向知识的高峰进发。
老师，谢谢您，您和我在一起的时间虽然不是太长，但是我已经融入到了这个大家庭，有人说过：老师犹如你的第二个母亲。是啊！
老师，我也恨过你，那次，我上课和别的同学打架，下课后您叫我俩去办公室，再去办公室的路上我俩什么话也没说，到了办公室您也是二话没说，“啪啪啪”的几下打在了我的手上，而你却只得了他两下，我很不服气，为什么你打我三四下，而打他两三下，后来我仔细一想：您叫我去而不是为打我们，而是想让我们知道同学和同学之间的日子并不长，所以同学和之学之间要学会互相忍让，俗话说的好忍一忍风平浪静，退一步，海阔天空。从那以后我明白了你打我说我都是为我好，不是为了打我，我再也不恨你。
老师，我非常的感谢你，我和你虽然没有其他同学和你相处的时间长，但是我已经融入了这个大家庭，俗话说的好啊，好的老师就是第二任母亲。是啊！还记得那回做操我刚进教学楼，就被别人推了一把手，脚碰的.流出了血，您看见了赶忙带我去医务室消毒，满眼的焦急和关爱对我照顾的无微不至。
老师您对我的爱无微不至，世界上所有的歌也歌颂不了您对我的爱，老师我只能对你说一句：“您辛苦了感谢您。”
经历初中记叙文 篇55
小学生活已经结束了，但其中有一位教师让我终身难忘——郑教师。她是我们的英语教师。
有一次，我的英语考试考了87分，郑教师下课后便让我去找她。首先，她先是一脸愤怒的表情，随后，她从愤怒中清醒过来，然后悉心地把我错的题一遍一遍的解释给我听。解释完后，还跟我说了她对我的'期望。听了这些话，我幼小的心灵受到了巨大的震撼。与此同时，我暗暗下定决心要学好英语。
很快，第二次英语考试即将来临。我复习了一遍又一遍，还在心里暗自祈求老天保佑。在答卷时，我以为自我复习得很周全，便没有全心全意地答卷。
晚上，我信心十足地打电话问英语教师我的英语成绩，英语教师还没评，但她说要当场评。她评了一道又一道，听力部分全对，可到了笔试部分的时候，却错漏百出，顿时来了一个晴天霹雳。教师还是一如既往地悉心的一遍一遍的解释给我听。最终，教师对我说：“我觉得你是很厉害的，只是太粗心了，继续努力吧！”这简短的一句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这句话抚慰了我受伤的心灵，这句话使我战胜自卑。重树信心。
光阴似箭，日月如梭。时间迎来了第三次英语考试。这一次，我细心地答卷，仔细地检查。最终，我取得了全班第三名的好成绩。
在那里，我要对郑教师送上一句话：“多谢您给了我勇气和信心，多谢您对我的辛勤培育，更多谢您对我的关爱有加！我必须不负您所望，争取更上一层楼。”
经历初中记叙文 篇56
老师，您像一支蜡烛，点燃了自己却照亮了他人；老师，您像石阶，让学生们一步步向上攀登……在我脑海里，让我印象最深的就是我们班的班主任——杨老师。杨老师是一位男老师，他长着一头黑白交错的头发，一双炯炯有神的眼睛下有着一个高挺的大鼻子和一张总是微笑着的嘴。
杨老师是一位诲人不倦，和蔼可亲的好老师。记得又一次上作文课，杨老师上完了，其他同学都开始写起来了，可是我却没有一点思路。杨老师从同学身边走过，边走边说：“哟，你的字写得真漂亮、这句话写得真好。”当老师走到我的身边时，杨老师惊奇的问：“咦，这位同学，你怎么还不写呢？”“我写不来”，我说。此时，杨老师和我说：“今天我们写的题目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要写谁？他有趣在哪里？他为什么有趣？这是你提前要想好的.，你先把大纲列一下，让我看清楚你要写什么。”我把大纲列了后交给老师看，老师一看便知我大概要写什么了。在老师的悉心指导下，我奋笔疾书，马上写了起来，30分钟后，我终于完成了，我一看，啊……我还从来没有写过这么长的作文呢。我真的是既兴奋又惊讶！
杨老师，我爱你！是你让我的作文水平有了提高，是你时时刻刻提醒我，无论做什么事都不要轻言放弃！
经历初中记叙文 篇57
我已经是五年级的小学生了。在过去的四年中，我认识了很多老师。其中，令我最难忘的是二年级教过我数学的任老师。
记忆中，任老师总是披着长长的头发，脸上挂着甜甜的微笑，穿着一身素雅的衣服，这一切都令我难忘。
一天中午，任老师在我们班级里批改作业。我喜欢帮老师做事情，所以我没有出去玩，而是安静地在教室里等着发作业。任老师见我还在教室里，便走到我身边，摸着我的头，笑眯眯的对我说：“徐婧怡呀，你也不要一直待在教室里，也像别的`同学那样出去运动运动，可以强身健体啊。”任老师慈祥的话语和那关切的目光像一股暖流，温暖着我的心。“哦，我知道了。”我不好意思的笑了笑，然后便一溜烟儿地跑出了教室。现在想起来，我才觉得任老师对我们可是心比慈母啊！
任老师教课的方法也很特别。每节课前，都要用一张张五颜六色的纸，做出一颗颗五彩缤纷的五角星。只要我们上课时能够认真听讲、积极发言，任老师就会奖我们一颗小星星。被奖到的同学喜滋滋的，而没有奖到的同学呢，就只好眼巴巴地看着他们了。这些小星星都有着和任老师一样甜甜的微笑，所以我们都很喜欢。我还记得任老师递给我小星星时，眼中充满着赞许和鼓励，那种眼神给了我学习上更大的动力。
现在，任老师已经到城南本部去了，但我的心里对任老师的印象还是那样地清晰。任老师，我爱您！
经历初中记叙文 篇58
在我们的童年中，总有一些然我们难忘的事情，总像天上的月牙一样，时常在我们眼前浮现，让我们难以忘怀。
记得那是一个星期六的早晨，爸爸开车吧我们送到了函谷关，我和爸爸妈妈一起去了城墙底下，那有一个斗牛的场地，是一个塑料牛，在原地不停的转动和摆动，这时，一个念头从我心头闪过——不如我也去尝试一下坐在牛背上的感觉吧！可是我从小胆小，敢上吗？再说了，万一摔下来，肯定很疼。这时，爸爸好想看出了我的想法，对我说：儿子，去吧爸爸支持你。”看着爸爸鼓励的目光，我信心大增。对爸爸说：好我们去排队吧！”等着等着，我心里又打起了退堂鼓，于是，我默默的对自己说：樊毅科，你一定行的！
过了一会儿，上面的人下来了，爸爸付了钱，我小心翼翼的爬了上去，生怕我还没爬上去，牛就转了起来，我刚一坐稳，两脚夹住了牛，双手抓住牛角，牛就转了起来，刚开始牛转的很慢，我应付的绰绰有余，可到了后来，牛转的越来越快，我应付不了了。这时，爸爸喊：儿子加油，爸爸相信你！”听着爸爸的`话，我心中又有了力量，双手又有了力量，死死抓住牛角不放，后来终于撑到了最后。
通过这次做牛的经历，给我带来了很大的收获，它不仅锻炼了我的勇气，还让我体验到了成功的乐趣，让我回味无穷。
经历初中记叙文 篇59
每逢走过办公室，内里总有一群劳累的人，他们有一个最漂亮的称谓——教员。他们老是弓着腰，在为孩子们修改功课，汗水像断线的珍珠一般不竭地往下滴着。翻开时空地道，啊，我发现了，使人尊重的黄老师。
“叮铃铃”逆耳而又熟悉的上课铃声突然响起，那时，我们班然而已“乱”而著名全校的。同学们听到这声音，全面课堂就好像赶集一般，-活泼度一忽儿从零飙升至一百！以至有几个淘气大王还下了方位。
忽然，不知何故，课堂里果然悄然无声。只听到一阵悄悄的脚步声，原来一名中年汉子加入了课堂，这让大家提升了注意。"从此我即是你们的老师，我会率领大家学好语文。“哈哈哈哈哈！”刚刚听到这句话，就引来了全班捧腹大笑。大家都在笑：原来我们的语文老师被气走了，此刻又来了个“大笨蛋”，是不是还不知道我们班的`‘’利害‘’呀？
不过让我们一概没有想到的是，黄老师的“严”就个了我们个下马威，打了我们个手足无措，我们实在是无从“开首”！那些到处想着玩，到处想着百般算计的人都含蓄了很多。
俗语说：“严师出高徒”，没过量万古间，我们班的语文成绩提高了很多，素来成绩最差的人，此刻都可以考上80分。从那往后，我们也就“改过自新”了。
看着期末成绩单上的98分，我感觉到一丝慰问。每逢我走过办公室，经常地望望窗内，一股尊重之来由但是生，我的视野慢慢朦胧了。我想，这可能即是最美的背影吧！
经历初中记叙文 篇60
老师是石，敲出星星之火；老师是火，点亮盏盏明灯；老师是灯，照亮前行的路；老师是路，引导学生走向光明。
新学期又到来了，我们也有了一位新科学老师——刘嵩老师。用一个词形容他的外貌——微胖可爱，用一个词形容他的性格——专业幽默。这不，上课了。这节课是本学期的第一节课，主题是光。老师提问时，宋远卓的老毛病又犯了——跷二郎腿。只见他神清气闲地跷着二郎腿，不断地轻幅度抖动，全然不知老师已经无声无息地盯上了他。这时，刘老师一敲讲台，一本正经地将起来：“那位坐在第五组的红色衣服同学，请放下你的二郎腿。曾经有科学家通过研究和制作线型交叉统计图，发现在狭小空间内跷二郎腿，至少可导致血管畸形。”“哈哈哈！”同学们被刘老师的话和表情给逗乐了。老师面带一丝黑色幽默，又发话了：“由于血管中的'血液无法正常给腿供血，可能导致腿坏死，严重的会使人猝死。”宋远卓听到后，脸色变成惊愕，立刻放下了二郎腿，专用室中一片哄堂大笑。
“好了，笑归笑，在科学上，任何一个细节或十分微小的动作后面都蕴藏着大道理！”刘老师把表情一收，音量提高了八度，老师的威严又回来了。教室里顿时鸦雀无声。“好，同学们，我们继续上课。”
这个清新脱俗，专业幽默的科学老师，他用特别的教学方式，使我们从小喜欢上了科学这门看似高深莫测的学科。刘老师，你那独特的授课方式，在我心中留下了深刻的印迹。
经历初中记叙文 篇61
老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，辅助学生勇攀知识高峰。
回想起刚入校门的那一刻，我还是一个懵懂的小孩子。是陈老师您教会了我端正的坐姿、正确的握笔姿势，让我写出了规圆矩方的汉字；是您带领我们遨游知识的海洋，打开宽阔的视野；是您孜孜不倦地教导，为我们以后深入地学习打下坚实的基础。
在我班第一次负责参加升旗仪式的时候，我光荣地参加了国旗下讲话。您很信任我，让我在全校师生面前说出自己的理想。您还用课后时间一遍又一遍地帮我们练习。在登上司令台的那一刻，您那束温暖的`目光，让我充满力量。看着台下全校师生，我表现得越来越自信，声音越来越洪亮，我顺利地完成了我的演讲。
在学校，我们不仅能学到书本上的知识，情境教育还丰富了我们的校园生活。每一学期，我们都会开展许多活动，作为班主任的您总是精心准备。花生节中，您带我们拔花生，画花生，做花生美食，让我们切身感受到花生的无穷乐趣；稻香节中，您带我们捡稻穗，编童话，做稻草艺术品，让我们了解到稻谷的生长习性；在一百一十年校庆活动中，您带我们走出校园，参观古老的银杏树，和其它班级一起共同种了一百一十棵树苗，画我们美丽的珠媚园，用实际行动向校庆献礼……
难忘每次开学的时候，您的声音总是爽朗明亮，过一段时间声音就会变得沙哑起来。您把大量的时间和精力都倾注在我们身上。我们更要严格要求自己，少让您操心，以优异的成绩来回报您！
经历初中记叙文 篇62
每当我看到老师辛苦的伏案批改作业时，我不禁对老师这个职业满怀钦佩，因为老师为学生付出了太多，所以我要怀着一颗感恩的心面对老师。
记得那是一个夏日炎炎的中午，火红的太阳像个圆圆的“火球”直射大地，我看到老师在走廊里，于是赶紧躲了起来，“千万不要发现我，不要啊，要不然又得给我唠叨那道我不会的数学题了。”我在心里默念着。可是，我哪能逃过老师的“千里眼”呢，老师看到了我，说：“到办公室来一下，我有事找你。”“啊！不会吧，是不是老师给我唠叨题啊！”我胆怯地走进办公室。老师把那套教材拿了出来，和蔼的说：“过来呀！”我走到老师旁边，老师便拿起笔和草稿纸认真的给我讲起来。一开始，老师在认真的讲，我就想：回到家，玩什么游戏好呢？直到老师脸上有了汗珠，那时，我抬头一看，空调24度，还热吗？难道，老师是……老师那脸上的汗珠就像打在我的心里，一样的`难受。于是我认真的听起来，老师问我：“听会了吗？”我没有说话，因为前面的部分我没有听，老师说：“没事，不会我再给你讲。”说完又认真的讲了起来，他的每一句话，我都记在了心里。讲完后，老师说：“没事的孩子，你不要因为这一道题不会而感到难过，你不会老师会，你来到这里咱们相互学习。”孩子、孩子、孩子，老师已经把我们当成了自己的孩子，甚至更亲。
谢谢您——我敬爱的老师，我永远也忘不了您的恩情。
经历初中记叙文 篇63
日月如梭，弹指之间，六年来的那一幕幕精彩瞬间，都已成了珍贵的回忆。虽然我离开了母校，但我还是有千言万语对您说。
在六年的学习生涯中，我接触了很多老师，但让我记忆深刻的老师却只有一位，那就是——余老师。
余老师，每当我考试失败时，您总是语重心长的安慰我；每当我伤心难过时，您总会逗我开心；每当我犯错时，您总是悉心教导。虽然我离开了生活六年的.母校，但您对我的恩情，我永远也不会忘记。
余老师，我想对您说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话正是形容您这种默默无闻、无私奉献的精神。转眼间，我已经离开母校一年多了，每当我看见黑板时，我总能回忆起，您在黑板上写字，教给我们知识，让您为了我们操碎了心。虽然不能再看到您在黑板上写字，但您写字的身影仍在我的脑海里浮现。
记得有一次，我们要举行运动会——跑步比赛，在老师和同学们的鼓励下，我勇敢的站到了起跑线上。教导员的一声哨响，比赛开始，我跑的不好，一下子落到了最后，我非常伤心难过。这时地，余老师您大声的为我加油，看着您的信任和鼓励的目光，我相信只要努力一定会赢的。于是，我鼓起勇气，奋起直追，结果，竟然跑了第一名，我非常高兴。
六年，一转眼就过去了，我很难再见到您了，难听到您的话，难看到您在黑板上写字的身影，也难看到您的笑容了。余老师，您像蜡烛，奉献了自己，为我们照亮前程……感谢您！
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一次难忘的经历初中记叙文1200字09-20
有关成长的经历的记叙文09-09