机会的作文

时间:2024-01-30 14:37:22 机会 我要投稿

(荐)机会的作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的机会的作文6篇,希望能够帮助到大家。

(荐)机会的作文6篇

机会的作文 篇1

  当我看到一则漫画时,引起了我的深思和朝讽。这幅漫画是这样的:图中有两个猎人在打猎,当有只野鸟飞到他们的视野范围内。本来两人只要合力就可以射中野鸟,可他们却在争论如何吃妈才美味。最后就是因为两个猎人争分犹豫,这只写着机会的两个鸽子飞走了,两人一点收获也没有。这幅漫画反映了一些人在难得一遇的机会前只考虑个人想法,没有提前商量好计划白白错失机遇。

  就如图中的两个猎人,当他们提出去打措的想法时,就应该把考虑好:万一射中了措物,下一步该怎么办?两人分工如何?机会难得,道理大家都懂得的。可为什么有些人会幸运地抓作机会?那是因为他们为机会做足了准备,想尽各种方案,实行最周金的计划。机会真的是为准备的人而准备的。

  其实,在我们普通之味的生活中有很多人能够体会到失去机会的.痛苦。比如在平常的电视剧中,就有许多这样老套的情节:有一位男生对喜欢上一位女生。在女生有困难时,他会第一时间帮女生解决。在某一天,男生在忧豫如何向女生告白的同时,收到了女生答应另位男生的表白的消息。看,男生的一次告白机会就段在了他的忧豫。机会来得快,去得也快,它就像雨夏季的雷阵雨天气,如果你随明准备一把雨伞,还会担心什么时候下雨吗?当然是不用担心。

  然而,事实证明,当我们立下目标,不是撒下海口迟保证只要机会来了,我一定成功。”而是说:“我准备好了!”。马云,是众多年轻人的榜样。因为年轻人们看到了马云的伟犬功绩,觉得自己也想从一穷二日摇身一变世界宝豪。可马云之所以成功,是因为他为他的成功打下了坚实的基础。他为了学好英语,能服摆脱中国式英语”的问题,在街上只要一看到外国人立刻走向前打招呼交流,坚持了几个月。当马云的英语达到很向水平,与外国人打交通道时听到了前所未有的词冱联网”。在此之后,马云紧紧地抓住赶上新时代的机会登上了顶峰。

  因此,为天下掉个大馅饼”是千年一遇,当你遇到这千载难逢的好机会时,你应该做足”准备冲向前抓住机遇,而不是幻想机遇过后的事。这种机会可与不可得。

机会的作文 篇2

  面对大海,敞开胸怀,懂得了勇敢的意义;面对天空,伸开双臂,懂得了人生的意境;面对压力,放松心情懂得了苦中作乐的乐趣。 唯独面对眼泪,我无所适从。

  在我的心中,一直有个期待,有一天我会成功,有一天努力的付出终会收获我的期待。

  我期待,一次次的失望与过失的阴影能早日脱离我那灰色的天空,一次次,都用乐观的心态来看这个世界,我明白,人生的路并不好走,阴晴圆缺难免,所以,我一次又一次地从摔的遍体鳞伤的地方重新勇敢地站起来,拍拍身上的灰尘,继续昂首阔步地迈着坚定的步伐一直走,一直走,走向成功......

  琴声,余音缭绕着,失望,心理盘旋着,坐在钢琴面前,想了很多,很多。每一次,让泪水流回心里,去灌溉期待开出奇迹。也许我不能像郎朗那样弹的行云流水,但是,用心去享受音符的律动,用心演绎的音乐就是好音乐,面对我的心海,敞开胸怀,用旅途的心酸,来收获成长,直到遇见了你一起分享。

  钢琴,这些年,无论风雨晴天你都在身边;音乐,没有了你生命将没有旋律;证书,让我的天空中,开出彩虹一片片,环绕我身边。谢谢你们,我的得意三宝,因为有了你们,才让我的生活更加有滋有味。

  不懈的努力,一年来心中怀着的期待等来了那天。20xx年7月25日,吹着微凉的风,舒展我的心情,迈着坚定自信的步伐起航了,我要朝着梦的彼岸出发了!考场里,大家都在等待着,紧张两个字都在大家脸上写的清清楚楚,有的手心冒汗,有的双腿颤抖,有的握紧拳头在默默祈祷。而我,嘴角始终挂着自信的微笑,带着朋友们的鼓励坦然走进考场,深呼吸一口气,告诉自己,这次,我决不会再让证书与我梦中相拥,我会成功,I can do it! 这次,心里的紧张完全烟消云散,不见一点魅影,短短的几分钟,唱响自信的歌,那些灵动的音符在我心的演绎下欢快地舞动着完美,就这样,我“乘风”了,仿佛在维也纳开一场属于自己的音乐专场会。还算完美的落幕,回过头用期待的目光看着考官,她回馈了我一个大大的点头微笑,那一刻,我知道,我“破浪”啦!我胜利了!脸上掩饰不住的.喜悦,冲出考场,那一刻,这一年来所有累积的能量都已释放完毕,所有的担心与失落全都沉入海底。

  20xx年8月11日,18点53分13秒,喜讯降临,钢琴老师告诉我好消息,我通过了,我通过了钢琴九级!拿到了上海音乐学院的证书!!!一颗忐忑不安的心总算落地了,一次又一次反复的向老师确认,这是真的吗?那一刻,眼眶里的泪珠再也忍不住了,一拥而出,激动,开心的在我的脸颊上翻滚,跳跃,也在为我祝贺呢。真的,很开心,我没有让大家失望,也没有让自己的期待石沉大海,看来,当初的决定真的没错,昂首阔步的一直走,不留一丝遗憾。

  此时此刻,想说的太多太多,无法用语言表达自己内心的感慨万千,面对失败,我曾一度沦陷在失落当中,眼泪流淌在心底汇成一条河,想过放弃,但是,我始终没这么做!现在,千言万语汇成2个字,是我内心最真诚的声音:谢谢!谢谢所有爱我,给我鼓励的人,还要感谢自己,感谢自己一直这么坚定不移的执着,这一路,并不简单,多少次只能在梦里与证书相拥,现在,美梦成真!我会继续扬帆起航,往梦的彼岸继续前行!

  风雨过后的见证,都有你们陪在我身边!

  我错过的期待,终于归我怀抱!

机会的作文 篇3

  如果你不采取行动,世界上最实用、最美丽、最可行的哲学也无法行得通。

  成功没有秘诀,只要肯积极行动,你就会越来越接近成功。

  很多人并没有记取这个最大的教训,他们都在被动的活着,他们说的远比做的多,甚至只说不做。但他们几乎个个都是找借口的行家,他们会找各种借口来拖延,直到最后他们证明这件事不应该、没有能力去做或已经来不及了为止。

  聪明人知道,并非所有的行动都会产生好的结果,只有明智的行动才能带来有意义的结果,所以聪明人只会汲取做了以后获得正面效果的工作,做与完成最大目标有关的工作,而且专心致志,所以聪明人总能做出最有价值的贡献.

  很多人都是自己使自己变成一个被动者的`,那些被动的人平庸一辈子,恰恰是因为他们一定要等到每一件事情都百分之百的有利,万无一失以后才去做。这是傻瓜的做法。我们追求完美,但是人类的事情没有一件绝对完美,只有接近完美。等到所有条件都完美以后才去做,只能永远等下去,并将机会拱手让给他人。

机会的作文 篇4

  人生是一个奋斗的过程,在这个过程中,我们时常面临困难,也曾与机会偶遇。可往往我们总被困难吓退,因为我们不够坚定。很多次,我们也与机遇擦肩而过,因为,机遇只给有准备的人!

  ——题记

  穿越时间与年龄的界限,我们和她坐在同一间教室里,展开一场天南地北的心与心的交流。她就是97届的金玉师姐,现在是中国国际广播电台的潮语部播音员。在与她的交流中,我们知道她开朗、乐观,爱玩、爱笑,爱打机,玩CS,然而更多的是我们感受到了她那股劲,那股坚持不懈,勇于追求的韧性!下面,就请跟着我的笔触,与解读这个闯世界的女孩。

  侨中记忆

  金玉师姐初中三年是在侨中渡过的,当谈及在侨中的生活时,师姐激动得热泪盈眶。小学时的金玉师姐其实并不自信。因此,她最希望的一件事就是能得到别人的认可。来到侨中后,因为自己有演讲朗诵方面的才能。因此一次次地代表学校外出参赛。这一次次的比赛正是她积累信心的源泉。在侨中,她慢慢地找到了自己,也找到了未来的路。金玉师姐告诉我们,一定要勇于尝试,要自信,要脚踏实地,要知道自己要什么,要做最真的自己!

  机遇只给有准备的人!

  从汕头大学毕业后的金玉师姐面临的最大难题就是就业。当今社会,人才济济,想找一份好的工作谈何容易,然而金玉师姐却能在众多应聘者中脱颖而出,其实正是源于她一直相信“机遇只给有准备的人。”能参加这样的招聘对于金玉师姐而言就是人生中的一次机遇,而她也牢牢地抓住了这个机遇。金玉师姐说,其实日常中一点一滴的积累都是她在为抓住机遇而作准备,每一次尝试,每一个挑战都是在为迎接机遇而积聚能量。正是因为她的善于积累,勇于挑战,才让她抓住了一个又一个机遇,走到了今天。

  当然成功还要靠不懈的努力。当时的金玉师姐从一个在校的优秀学生到走出校门后的无业游民,落差之大,心理上能承受的压力之大,我们难以想像。但她还是顶住了压力,一直坚持了下来。她那付弱小的肩膀承担着的是梦想的重量,是人生的重量!

  心态最重要

  带着对梦想的未来的憧憬,金玉师姐走出了汕头这个小世界,只身奔向未知的大世界。然而,对于一个陌生的世界,她有要如何去面对呢?金玉师姐说心态是最重要的。不要因为自己刚在一个新环境而感到自卑,看不起自己。人最重要的就是不可以看低自己,要有一颗不卑不亢的心。只有以好的心态才能更好地融入一个新的世界。一直以来,金玉师姐也正是这样一种乐观向上的心态去面对生活中的困难。面对工作上的挑战,因此她说:“外面的世界很精彩,外面的世界不一定无奈!”

  金玉良言

  “成为自己想成为的`人!”是金玉师姐在我的本子上留下的话。看似简单的一句话,却是分量十足。金玉师姐告诉我们,没有什么事情是做不来的,只想不想做。就像成为一个自己想成为的人,就必须努力打拼,而工作上的打拼触依靠的只有自己的双手!而面对着对于大学生活憧憬渴望的我们,她说大学是一片广阔的天空,在那里,你可以施展你的才华,任意翱翔。但是在那里也会使人堕落,沉没,因为没有人管你,没有人束缚你,大学里包含一切,也包括人的惰性!因此,只有信念坚定的人,才能真正享受美好的大学生活!

  结束了一场心灵的交流,紧接着展开的是另一次人生的感悟。看似漫长的人生,其实也就只有二万多天。在这短短的二万多天里,我们要为学业奋斗,要为学业拼搏,征途中我们面临困难、挑战,也面临可能稍纵即逝的机遇,我们是要勇往直前,还是临阵脱难?望各位青年朋友以金玉师姐的一席话为鉴,斟的斟酌!也祝愿金玉师姐以后的路走的更好,走得更远!

机会的作文 篇5

  抬起手,轻轻叩开记忆中的一扇窗,里面,埋藏着我的四年级一次最大的遗憾……

  记得那日,天气十分温和,太阳微笑着俯视着大地,花儿在草边扭动着腰肢,我睁大眼睛津津有味地听班主任林老师上课。林晓斌主任来到门前,与林老师商量几句。林老师转过头,对同学们说,我们推荐一个同学当“文明天使”吧。

  “文明天使”!多么令人惊叹的职业。那是诸多人梦寐以求,可望不可及的。

  可不料,全班同学的手指齐刷刷地向我指来,犹如一根魔法棒,把我点成了一只腼腆的“小兔子”,脸从头红到了后脚跟,语无伦次,试探着问:“林、林主任,不会、不会跟——美术……兴,兴趣小组碰上吧?”

  林主任和蔼地说:“放心,小同学,不会的!”

  六十来双明亮的眼睛注视着我,期待着我的回答。我举棋不定:去了的话,万一因不熟悉环境,笨手笨脚遭人笑话怎么办?我的耳畔似乎响起了其他人的冷嘲热讽,多么刺耳,多么令人绝望。不去了呢?放弃这来之不易的机会,谁能舍得?谁能狠下这份心?

  一会儿,我为面子保不保得住而万分担忧;一会儿,我又为“文明天使”这动人的名称而魂牵梦绕……去?不去?去?不去?此时此刻,一旁有人帮忙出主意,“你不敢就放弃吧,五年级还有机会嘛!”

  我经过一番激烈的思想斗争,无奈地说:“不去了。”结果是林睿晗。她毫不犹豫地点了点头。那么地肯定,那么地坚定不移。

  我心里暗自钦佩人家的果断,又为自己的犹豫和懦弱而悲伤。眼泪不由自主地夺眶而出……下课了。我的两只沮丧的眼睛无精打采地凝视着自己落下的泪水。但我的心已腾飞出去,在寻找,寻找……

  突然,我猛地抬起头,将泪水甩了出去。我幡然觉悟:人的'本性又不计其数的弱点,其中就有“虚荣”。倘若我的心犹如玉一般洁白无瑕,犹如一眼清泉一般清澈见底,难道不能减少一些失误吗?

  心中一团谜云顿时散开,我望着天空中无忧无虑、无拘无束自由飞翔的鸽子,心一阵轻松……

  也许,这件时将被我淡忘,但它给予我的启发,令我终生难以忘记。

机会的作文 篇6

  春意正浓,春雨相伴,4月26日,“第五届河南最具成长力教师颁奖典礼”在河南商丘隆重举行。从20xx年首届河南最具影响力教师颁奖典礼到今天的第五届最具成长力教师颁奖典礼,每一次参会,心灵都有一种从未的震撼,每一次聆听报告,都会有一种成长的渴望,优秀的老师和专家,他们的成长历程犹如指明灯,为我指引方向,解疑谜团,工作的灵感也在启发和激励中开始闪光。榜样的力量总是震撼的。每一次参加类似这样的会议,面对获奖的老师,心里第一充满的总是羡慕之情,羡慕他们所拥有的鲜花、荣誉和掌声,这种情感是每个人都具有的。然而,当聆听他们的报告时,方才发现,所有的荣誉,全都来自他们日复一日,年复一年的积淀。他们和所有的老师一样每天做着同样的事情,不同的是,他们拥有对生活的反思,对成长的坚守。

  颁奖典礼上,不管是获奖的老师,还是来自其他各地的名师和专家,他们的报告都有一个共同的出发点,那就是——阅读、研究和写作永远是教师专业成长的源泉和平台。研讨会上,聆听党玲芬老师的成长历程,闫学老师的研修之旅,阅读了申宣成老师20年的求学梦,倾听席争光老师的幸福之旅,董文华老师的蜕变过程,他们的成功,全都是长期坚持阅读,不断的记录、反思自己的教育生活,不断的和同行者交流、沟通、研究,最终享受到了幸福、润泽的教育生活。

  很多事情总是说起容易而做起难。我们多数老师都知道读书的益处,偶尔也会心血来潮买几本书,但却不能坚持长期阅读,总觉得书中的道理我们都明白。另外,我们看中的往往是眼前的利益,认为多写几节教案,多改几次作业,多搞几次测试,多提高一点成绩,那才是最现实的,而阅读的成效确是渺茫的,因此那些深藏黄金的书本就又扔到了箱底。老师在教学上成了只顾盲目使劲,而不追求高效的拉犁的“牛”,学生这把没有权利的“犁”也只能跟着瞎跑,结果,师生弄的.是筋疲力尽,反而徒劳无功。写作更是老师们难以坚持的事情。其实教师的写作可以从最简单的做起,没有高深的写作底子并不可怕,教师的写作不是为了发表文章,我们可以从简单的教育叙事入手,不求用词的华丽,不求文章档次的高低,只求写作最终的目的——在反思中成长。教育叙事往往都是教学工作中的简单而又琐碎的事情,是大家都经常经历而又多数未解决的问题,正因为这些东西常见而又琐碎,心里都很明白,脑子也能记住,所以大家觉得没有记录的必要。

  其实,一个人的成长必须有三部,即:读、思、行,读书是专业成长第一部,教师长期阅读,可以从书中增长知识,找到解决教学问题的最佳途径。阅读能让人从浮躁中走出来,静下心来反思自己的行为,从而更好地指导工作,影响他人。阅读也可以调节生活,让大脑不停的思考,提高职业幸福感。这里的思指的是反思,反思教学的语言、行为、课堂的得失,这是成长的源泉。有时候我们工作中的碎片,恰恰是教学的灵光一现,一点一点的记录下来,终是教学的一大笔财富。行指的是大胆的进行研究和实践,敢于研究记录的困惑和问题,敢于将反思的结果再次运用到工作中。读、思、行三位一体,才能促进教师专业成长。我们常说“书呆子”,“书呆子”是只读书,不思考,不能将自己的阅读和生活融为一体,那是读死书。思考,要求我们要敢于拥有一个人的世界,静静的思考,把心放空,思考将来自己要变成一个什么样的人,思考自己应该做些什么。行就是在思考中研究、成长。

  读书,写作是任何一位教师成长的双翼,每个老师心里或多或少都明白,对这两项工作,我们往往缺少的是坚守,缺少的是行动的勇气,优秀的老师之所以拥有鲜花和荣誉,是他们走在了别人的前头,而机会却总是给那些有准备的人。

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