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（通用）姐姐作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的姐姐作文300字4篇，欢迎大家分享。
姐姐作文300字 篇1
“好激动，好激动。”有人给我美丽的姐姐送“情书”了，姐姐好像什么都不会说了，说来说去，一直在重复“激动”。
姐姐过生日，有个男同学给姐姐送了个糖果盒子，幸好姐姐回家时才打开，如果在学校打开，这个礼物可就要惹来“大灾难”了，因为这个礼物是一封“情书”。
“我不追求别人，我只追求你……”这就是姐姐收到的“情书”里面的重要内容，我看到密密麻麻写了一大张纸，这“情书”让姐姐既激动又不舒服，虽然有人送“情书”是觉得激动，可那个写信人又丑学习也不好，姐姐哪会看得上他（这是姐姐的`后话）。我倒是比较羡慕姐姐，有人会送你“情书”代表你有魅力，我想入非非，如果有人送我“情书”……
姐姐却说自己很烦躁，一会儿很高兴，一会儿很苦恼，心里有好多种高兴与不高兴混和在一起，像八宝粥一样的感觉。我哄她，就说：到时候要给我发喜糖呀！姐姐用手指尖重重地在我的额头上顶了一下。
我心里也有点惊讶：姐姐才六年级就有“情书”了，她竟然能让她们班的男生有勇气向她表白，那她将来岂不是个“万人迷”呀！？我这么一想，又替自己悲哀，我怎么就没有呢？难道姐姐有什么特异功能？
姐姐作文300字 篇2
你们知道“大姐姐”是谁吗？嘿嘿，告诉你们，她可是我英语班的漂亮老师啊！听她上课可是一种享受，这不，我千方百计要求去帮她画版书，顺便让她给我复习一下英语。
我早早地来到英语班，听老师安排画好版书，拿出教材，请老师给我做个测试。
“单词都会读了吗？”她温柔地问我，并没有像其他老师那样严厉地望着我，而是很期待地注视着我。
“嗯，会！”我自信地回答。
“哦，是吗？”老师翻到单词表，让我读。
我有信心，因为以前上课我很认真，每课的单词都读得滚瓜烂熟。“and，animal，apple……”前面的我都会读，可是读着读着就卡壳了。“这个单词我怎么以前没见过呀？”
“哦，这是长课文里的.，求知要抓住细节，才算真的学好。”
这一上午很快就过去了，我却记住了那句话——“求知要抓住细节，才算真的学好。”
姐姐作文300字 篇3
冬爷爷悄悄的走了，春姐姐轻盈地来了。
她不小心打翻了颜料盒，把大地染得五颜六色。雷公公却生气的吼叫，伴着春姐姐的泪水，“轰隆，轰隆”的叫喊，这一喊，像个闹钟一样，把小草叫醒了，探出绿油油的身子向外张望；把花儿吵醒了，穿上美丽的裙子，快乐的跳舞。春姐姐拉开云朵，让太阳露出笑脸；春姐姐拍拍小鸟，让它继续为人们唱歌…… 公园里，小朋友们一个个迈着轻快地步子高兴地玩耍。看看漂亮的小花，逗逗可爱的小鸟。他们都很高兴，穿着五彩缤纷的'毛线衣享受春天的快乐。 农田里，布谷鸟又在“布谷，布谷”地叫，农民伯伯一个个撒着种子，脸上流的，是欢喜的汗水。 广场上，人们又开始忙碌，但每个人脸上洋溢的是幸福的笑容。一个小朋友正在静静的赏花。她每走过一朵花，都要闻一闻花香，摸一摸花瓣。她临走的时候，对着天空说了一句话。她说的什么？她说的是：“春姐姐，你好”。
姐姐作文300字 篇4
黄老师拿着西瓜来到教室,我们就大声喊起来。再往她后面一看，咦,怎么有大姐姐呢?
黄老师说:“这三位是你们的学姐,她们这次专程来看我们!”我们马上以热烈的'掌声欢迎她们。大姐姐拿着糖果发给我们,还给每人一片西瓜。黄老师微笑着说：“此时你们有什么感想呢？那就先从文艺委员委员唐培峰开始吧！”唐培峰不好意思地站了起来，结结巴巴地把话说完了，到莫静雷了，她也兴奋得说不出话了。一个过去了，两个也过了，三个过去了······只剩卢护一了，他说的时候我们全班都笑了！卢护一说：“今天大姐姐带东西来，我们很高兴，希望以后还要带更多的东西来。”我们全班同学听他这么一说，都哈哈大笑起来。
到三位学姐说话了,第一位学姐说:“你们要考个好成绩，报答黄老师哟!”第二位学姐说:“黄老师好不好?”我们大声地说:“好!”第三位学姐说:“我是第二次回到我的母校,我非常高兴,你们要听话,回报黄老师对你们无私的爱吧!”
这一天我非常高兴，我会牢牢记住她们的话。
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