(精品)教师节征文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到征文吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的教师节征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节征文1
今年的教师节我收到了一份特殊的“礼物”，看着这一条条的祝福语，笑容打开了记忆的阀门。往事像一部电影，在我眼前一幕幕的展现。
那是去年的9月，刚接手六（2）班，我就听说这个班的基础比另两个班的薄弱，而且学生难以管理，非常有个性。事实上的确如此。开学的第二个星期，我每天都有所“收获”。这个班不是打架，就是上课讲话，不然就是伏案大睡······特别是第一次单元测试，全班30人不及格的就有19人。这样的班级让我捏一把汗，这是毕业班的学生啊，我该怎么办？
我首先对学生做思想工作，了解他们对语文的看法，是否感兴趣，有没有信心，几乎每个学生我都做了正面和侧面的了解，做到心中有数，并且制定一些班级制度来约束他们的行为。这样子过了一个月，不但没有好转，还变本加厉。
看着这样的情景，我猛然发现教育除了严更需要爱。正如陶行知先生曾说：“真的教育是心心相印的活动，惟有从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你这个老师，尤其是后进生，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。于是，我捧着一颗爱心从新面对我的学生，尊重学生。我常走进他们当中与他们交谈，做游戏······渐渐的我们亲近了。上课时，我常对孩子们说：现在的成绩并不能说明什么，它只能代表过去，不管你的过去多么优秀，多么失败，都已经成为历史。你们现在应该先学好六年级的'知识，不管你们遇到多大的困难，老师永远站在你们的身边支持你们。从那时起，我觉得孩子们在变化。
特别是我班的李克婷，她是个聪明但又很自卑的孩子。由于家庭的不和睦，她总是独来独往，上课不积极，几乎不敢抬头，很自卑。面对这个自卑的孩子，唯有帮助她树立自信心，因为自信是成功的基础，人有了自信才会去行动，才会积极要求上进。于是在一节作文课上，我把她写的习作《成长中的烦恼》作为例文来讲，并在这节课上表扬了她。从那以后，我发现她上课敢抬头了，而且还积极举手回答问题。毕业考她的语文得了A，来拿通知书的那天她柴堆我说：“老师，谢谢您！您在我心里永远是最好的老师。”是鼓励让她有了信心，是信心让她有了进步。
通过李克婷的转变，使我感到“数子之过，不如将子一长”，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。
教师节征文2
来到路顾中学两年多的日子里，我每天都被周围的老师们深深的感动着，他们朴实，他们无私，他们满腔热情，他们任劳任怨。他们不顾身体的劳顿依然坚守三尺讲台，他们不顾喉咙的疼痛依然谆谆告诫，甚至他们都顾不上家中嗷嗷待哺的孩子，顾不上身患重病即将离世的亲人，他们的心里只装着学生。
一、z：工作时间根本不能用8小时计算
晚上六点半了，天色已经晚了，校园里一片漆黑，可3号楼有间办公室却还亮着灯。怎么回事？不用说，肯定是袁鹰老师在给学生辅导功课。走近一瞧，可不是嘛，又是班里的那几个调皮鬼！他们英语基础差，上课又听不进去，落下的知识太多了，袁老师正在耐心地给他们补习。这种情况已经不是一天两天，它已经成为顾中校园一道恒定的风景线了。
这就是袁老师！这就是干起工作来拼劲十足的袁老师！这就是可以忘记自己身体却始终记着学生的袁老师！这就是宁可放弃和家人共享天伦却不放弃和学生一起努力而收获成功快乐的'袁老师。
二、z：身体的痛算不了什么
顾青老师一直有一个固疾——痛风，这个毛病总在身体劳累之后出现。一旦发作便钻心地疼，走路都没办法。这两天课太多，顾老师的老毛病又犯了，他虽没说什么，可我们都知道他非常难受。我们劝他请假回家休息，或者他的课由我们几个搭班的老师先上日后再还。可他却对我们说：“没关系，这点痛算不了什么。”然后拖着他的痛腿扶着墙根艰难地爬上了三楼。
这就是顾老师！这就是不顾身体的疼痛而坚守岗位的顾老师！这就是把学生把责任看得重于一切的顾老师！
三、z：用母亲般的爱感化着学生
初三年级的老师都知道，（1）班的学生最顽皮，他们班级有时正常的上课秩序都无法维持。而就在大部分的科任老师都喊头痛的时候，我们温柔贤良的祝惠珍老师却用实际行动向我们诠释了另一种爱的力量。她用母亲般的爱与耐心感化着这群冥顽的孩子。既然上课的效率不高，那我就抓课下。她准确的记住每个学生的数学错题，并不厌其烦地找学生来订正，一个两个三个……一次两次三次……谁都知道，这需要体力呀！这样一种工作强度，即便铁人也会倒下呀。终于，让大家担心的事还是发生了：在一次课堂上，祝老师因身体过度透支而晕倒。而可喜的事情也终于出现了：（1）班的数学中考成绩高达124.70。
这就是祝老师！这就是将所有的耐性都倾注给学生的祝老师！这就是把健康都当赌资的祝老师！
四、z：学生还等着我呢
5月28日，中考前夕，周晶老师的电话急促地响起。办公室的老师谁都以为这只是一个普通的电话，谁也没想到这却是是个噩耗：父亲得了白血病。
年轻的周老师怎么承受得了这样一个突如其来的打击呢？况且，一想到父亲远在哈尔滨，自己平时未能在身边尽孝，周老师禁不住失声痛哭起来。请好假，乘坐最快的班机往家赶。可是再一次让我们未能预料的是：四天后周老师就回到了工作岗位。她的回答是：“学生马上要中考了，他们等着我呢！”结果，在周老师完美地结束这届初三的时候，父亲却因治疗无效而永远地离开了人间，父女俩连最后一面都没见着。
这就是周老师！这就是作为女儿相当不孝但作为教师绝对称职的周老师！
在初三年级这个团队中，像上述这样的老师还很多。在这一年中，他们付出了汗水，牺牲了健康，承受着痛苦，最后也收获了成功。他们的这种精神影响着学生，也感染着周围的每一个人。他们是最可爱的人。
陆游《卜算子﹒咏梅》里有句“零落成泥碾作尘，只有香如故”，哪怕最后碾作尘土，也要把芬芳留给人间，这不正是他们这种甘于牺牲无私奉献精神的真实写照吗？有了这样一群老师，路顾中学的明天何愁不光辉灿烂呢？！
我面朝大海，春暖花开……
教师节征文3
老师像一把钥匙，给我们打开了知识的大门；老师像一盏明灯，为我们照亮了前方的路程；老师像春蚕，正如春蚕到死丝方尽；老师像辛勤的园丁，培育出一代代的人才；老师像一根蜡烛，默默无闻的燃烧自己，奉献他人......一滴小小的水珠。可以给与滋润，令小苗茁壮成长；一句温情的话语，可以给人温暖，暖人心窝，一个鼓励的眼神，可以给人信心，甚至改变一个人的'一生。
我从小就是一个腼腆，内向的女孩，上了小学，我的性格依然没有改变。上课不敢回答问题，与同学也很少交流，孤独寂寞始终伴随着我。
直到那一次......
那天早上，有老师来我们班听课，这使本来就胆小的我变得更加胆怯了，老师们陆续走进了教室，开始讲课了，一个个问题犹如潮水，向我扑来，同学们积极踊跃的情绪丝毫没有感染我，我瑟缩在一个角落里，害怕老师看见我，更担心老师提问到我，最后一个问题了，我依然无动于衷，这时我接触到了老师的目光，老师一直在用那双会说话的眼睛看着我，那是一种鼓励的眼神，好像在说：“相信自己，你可以的。”老师的眼神给了我无限的动力，我迅速地把手举了起来，而老师也非常配合的给了我这次展示自己的机会，就在我回答完问题的那一瞬间，教室里响起了热烈的掌声，原来回答一个问题这么简单，我看看老师，那是一种赞许的眼神，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光环绕着我。我成功了，我战胜自己了，一种喜悦感也油然而生。
老师像妈妈，在人生的道路上起到了不可缺少的作用，她指引我们走向更高的地方。老师教师节快乐！您辛苦了！
教师节征文4
金x金秋，第xx个教师佳节如期而至。
这个节日对于每一个受过教育的人来说，自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑，才使人类文明薪火相传，并绵延几千年不断，敬爱的老师，我们要为您讴歌！
您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城！您甘当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新征程;您乐于当园丁，用执着的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷;您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一支支蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！
您的课堂，是那样丰富多采，每个章节仿佛一扇窗户，让我们看到一个斑斓的新世界……有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！您给我们一杆生活的标尺，让我们丈量文明;您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的'榜样。您是大桥，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。
您工作在今朝，却建设着祖国明天;您教育在课堂，却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润…您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您珍藏于心底，眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您，用美的阳光普照课堂，用美的雨露滋润心灵，我们的心田才得以绿草如茵，繁花似锦！如果没有您思想的滋润，怎会绽放如此美好的灵魂之花？！啊，老师，人类灵魂的工程师，我们永远把您赞扬！
您是希望与幸福的播种者！您为花的盛开，果的成熟忙碌着！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝挂满丰硕的果实，却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁;您的爱是永恒的，就像淙淙泉水沁入我心间;您的爱是无私的，就像万有引力促使我生命成圆。您的爱，天下最伟大，世界最崇高！敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光，担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！
您永远那么神圣！您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生，又岂“感谢”二字所能承担！就让快乐的风吹动幸福的卡片，承载祝福的话语飘向敬爱的老师：老师，祝您节日快乐！老师，祝您一生平安！
教师节征文5
今天，上学的路上和平时有些不同，小卖铺里的零食全不见了，取而代之的是各种各样的美丽鲜花，小卖铺被围得里三层外三层，人们都争着抢着买花，生怕买不到。学校门口真像菜市场一样热闹。
我心里暗自庆幸，幸亏我早早准备好了礼物。我给冀老师准备了一个可爱的.腰枕，是粉红色的，上面还有我喜欢的小兔和草莓。冀老师每天都要给我们批改作业，很辛苦，这个腰枕可以让冀老师坐得更舒服。
走进教室，同学们的读书声比以前更洪亮了。这时，班长张天齐走上了讲台，大声说：“安静一下，同学们，今天是教师节，一会儿我们可以给冀老师一个惊喜。等冀老师走进来的时候，我们就大声说‘祝冀老师节日快乐’，大家说行吗？”“行！”同学们异口同声地说。然后班长又让黄子喻带着两个同学设计黑板报。她们把黑板设计得绚丽多彩，“节日快乐”四个大字十分醒目。一切准备就绪，我们焦急地盼望着冀老师到来。
过了一会，冀老师走进了教室。大家按原计划行事，冀老师又惊又喜。同学们一拥而上，纷纷把自己精心准备的礼物放在讲台上，讲台上堆成了礼物山。冀老师看到这样的景象，激动地说不出话来。
大家脸上都洋溢着幸福的笑容。这真是一个温馨的教师节。
教师节征文6
乘双休有空,难得闲散出去闲逛。教师节将至,决定挑选几张贺卡寄给远方多年未联系的老师。虽然现已参加工作。但每到这个时候,就会想起各个时期各个老师对我说过的一些朴实而又智慧的言语。一些老师虽已失去联系,但他们的教诲,至今仍犹言在耳,一直是我人生路上前进的动力和面对生活的锦囊。
有些老师的容颜或许记不起了。但他们的一些品质和言行深深影响着我。
不管你最后有没有获得你想要的东西。但你一定要努力付出,认真对待。不管有没有得到。至少付出了。就没有遗憾可言。愚蠢的人才会后悔。与其在那后悔。不如把后悔的时间用在走好下一步。
我们唯一不能改变的命运是我们的出生。但,其它由我们掌控。
路在脚下。梦在前方
一张贺卡,虽轻,但却是最传统而又最温馨的载体,一张卡片遥寄我深深的祝福及最诚挚的感恩。
在我挑选贺卡的同时。来了一对母女。女孩小学生模样,孩子的母亲看到我在选贺卡,转头对女孩说,你也挑几张送给老师吧。女孩语气老道的说,送什么贺卡啊,幼稚,同学现在都流行送钱。老师爱买什么就买什么
孩子的母亲无语,拉着女孩静静离去。
母女走后,女孩的话一直在耳边响起,心里不紧紧是震惊。更是一种悲哀。
什么时候女孩变得这么物质了?
孩子的'母亲怎么教育的?
我的行为真的幼稚?
乌鸦还有反哺之举,况乎我们这些文明智慧的人呢?而且这句话是出自一个小学生之口。
是孩子错了。还是家长错了?
什么时候,柔软心灵里的道德和感恩开始黯然失色?
真希望,说这话的孩子,只是自己的想法。
教师节征文7
“小明，来老师办公室补课。”“小月，你的手怎么流血了？走，老师带你到医务室包扎。”……这一句句饱含关心、问候的话语，每天都在学生耳边响起，温暖着学生的心，感动着学生。
我的徐老师也不例外，她就是众多好老师中的代表。她虽然不是我们班的`班主任，可她对班级学生的关心一点儿也不比班主任少。
你瞧！都下自习了，她还在仔细地辅导着班里的那几个后进生。“小翔，现在新学期刚开始，你虽然基础很差，也应该认真听课，好好学习。只要你自己给自己定好目标，朝着目标努力，没有学不好的道理。来，你试着读一下第一篇的课文，老师帮你指正。”“小豪，你是一个聪明的孩子，可你为什么就不好好听课呢？你要记住：学习是自己的事情，来不得半点马虎。一个人只有自己想好，才会有更大的进步；不然谁都帮不了你。来，你读一下第二课作业本上第一题的题目，试着把它做一做。”……
这温馨的补课场面，一次次的发生在我们年轻美丽的徐老师的身上。在我们的心里，徐老师就是我们的“妈妈”。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。她那美丽的容颜，经常因为给我们补课而显得憔悴不堪，她的身体也因经常给我们补课而显得很疲倦。在教师节到来之际，我祝她节日快乐，身体健康，永远年轻美丽！我也祝全天下的老师节日快乐，永远幸福！
教师节征文8
转眼间，走进芙蓉区教育局德政园幼儿园的日子已经两年了。看着照片中孩子一天天的成长，作为父母的我们，不由的心生敬意和感慨。感慨孩子的成长、感慨光阴似箭，更感慨老师对小苗儿细心地浇灌。
记得孩子被我刚带进小三班认识李老师时，李老师满脸亲切的笑着说：“小朋友，欢迎你来幼儿园哟，跟李老师交朋友好吗？”那时候孩子有些胆怯的躲在我的身后，李老师又耐心地用孩子的语言说：“来呀，李老师给你一个棒棒糖！”
孩子上幼儿园的第一天，哭声让我们心都碎了，可是孩子总有一天要拥有自己的世界，李老师从我们怀里接过哭泣的孩子，抱在怀里安抚着，渐渐的孩子露出了开心的笑脸。
孩子在幼儿园的生活和成长是每一个做家长都关心的问题，一个班那么多的孩子，老师照顾得过来吗？李老师做到了！她对孩子们的鼓励、教育、引导的情景都历历在目：
从“各方面都在不断进步，以后进餐还要加快速度好吗？”的细致观察，到“早上来园和老师说早上好，上课也经常积极作答，真棒！继续努力！”的鼓励；
从“能主动添饭，活动中也能积极动脑，若是声音更大点就更棒了！”的细心引导，到“宝宝能经常用完整的一句话和老师交流，是同伴们学习的榜样，继续努力！”的发现；
从“宝宝在班上有点淘了，明知这样做是不允许的，还偏要模仿，说理也不奏效，这样可不行哦！要有是非观念哦，要加油哦！”的鞭策，到“请家长为宝宝多准备几条隔汗巾，避免散汗着凉！”的关爱……
无一不突显着李老师对孩子用心的爱。不仅如此，李老师还在群里分享着一些教育的理念，如何预防近视、父母是孩子最好的老师、何时开发孩子的各项能力、培养怎样的`孩子等等。
有时候，早上送孩子去上学，看到孩子们在李老师的带领下种出的小小植物，看到孩子们在老师的引领下给小苗儿浇水，就觉得那不是单纯的浇灌，而是老师在教育孩子用爱心去珍爱世界上存在的生命，是老师在孩子小小的心灵里种下爱的精灵。
教师节快到了，我们很想说一些感谢的话语，可是又不知如何表达，因为千言万语难言老师的一片赤诚，只好用这首小小诗歌，以表内心的感动：
《有一棵开满花的树》
有一棵开满花的树
不会忘记孩子流连忘返的驻足
它深深地记得
每个孩子内心的孤独
它想盛开一片晶莹
让欢乐向前伸展得无穷无尽
有一棵开满花的树
不会忘记孩子眼中父母的仓促
它深深的担忧
每个孩子忘记父母的叮咛
它想开拓一片天地
让天伦之乐的甜蜜沁人肺腑
有一棵开满花的树
默默收集着孩子们带来的感动
它静静地凝结许愿果
愿每个孩子都拥有一条自己的快乐之路
祝李老师教师节快乐，祝所有老师教师节快乐！
教师节征文9
今天，是难得的节日，也是我们最开心的日子——一年一度的教师节。为此，我们班特别召开班队会庆祝。
在班队会上，赵老师安排我和黄睿一起上台主持教师节的节目。我把照相机给郭芷枫、龙楠这几个人轮流录像——因为我是
主持人之一。班会开始了，我说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！……”一下子，就到了施雅文和石敏晔朗诵赞美老师的诗歌。读完后，赵老师唱了一小段《上海滩》，让我们看见了赵老师的实力，赵老师听见“才艺表演”时感到有点吃惊，但最后还是唱了——为了我们的开心。时间很快过去了30分钟，而班会已经进行了一大半，最后，我和黄睿还没说退旗，全班同学都一起大声喊：“张老师，跳舞，张老师，跳舞！”张老师二话没说，跳舞！这些精彩的镜头都被我一一记录下来了。而赵老师也在唱《好一朵美丽的茉莉花》，这首歌是我们全班同学跳舞的.伴奏，我们跳得太入迷了，赵老师也唱入迷了，全没注意7班的人在窗口看我们。我是最先发现7班的人的，便悄悄给了他们一个特写镜
头，然后大声地告诉同学们：“7班的人来啦！”他们变一下子从跳舞状态变成了戒备状态，有的同学去关门拉窗帘，其他同学也纷纷效仿，门关上了，可窗帘拉不上，因为7班的再用力往外拉窗帘，我们索性不拉了，让7班看看我们是怎么庆祝教师节的，因为我在外面看到7班，不用说，坐得整整齐齐，一点都不生动，而我们，有说有笑，还跳舞呢！他们用羡慕的眼光看着我们。刚分到9班的严梦欣也来参加我们的舞会，他们热情的和严梦欣跳舞。
转眼下课了，可我们还沉浸在喜悦当中，还不想结束，但必须结束，这是事实。我帮严梦欣、张老师和其他同学拍了几张照片后，就上课了。
我们依依不舍地结束了班会，我非常期待明年的教师节的班会会班的比今年的更好！
教师节征文10
吾师，教吾识；吾师，伴吾长。吾师，吾敬也。
吾师无私也。或日：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”无论风雨，吾师必教吾等识，授吾等德。或值感冒，仍来。虽病痛，仍不阻。故吾师无私也，吾等敬也。
吾师严也。每吾等错，轻者，斥其过错，重者，执棍打也。不论优劣，一视同仁。此鞭，寄师之期望，寄师之勉励，寄师之惩罚。故虽打，仍应谨记其过，勿犯也，此师之期望也，吾等应做也。此吾师严也，吾等畏也。
吾师慈也。课上下，师常说之。教时，令吾等悦。此所以吾等上其课专。课后，和善，待人和蔼。此吾师慈也，吾等服也。
师之业，光荣也，却然辛。吾以为，育人难，育德难上更难。为师者，育人，育德，诚辛也。师者，传识，传德，传其韬略，传其做人。吾师必疲也，故吾服也，敬也，谢也。
吾师为吾等，挑灯执红笔改之，人非草木，孰能无情？吾等理应铭记于心，不忘感师恩。
吾师为吾等，倾其心血，笔印板上，历历在目，此师之教导；鞭苔手心，鲜红醒目，此师之鞭策；循循教导，笑容满面，此师之和善。吾师，伟矣！
宝剑锋从磨砺出，无石，何来锋？梅花香自苦寒来，无寒，何来香？师者，甘做此石，此寒。有师如此，吾等何不应感恩？吾谢师也。何不应敬服？吾敬服也。
吾之师，语文老师胡老师！
教师节征文11
六年，我在五小度过了六年的光阴，不知不觉从懵懂到懂事。六年中教过我的老师有很多，但让我不能忘却的是教我语文的宗老师。
她是我六年级时教我的语文老师，她岁数不大，也就二十几岁。她声音并不大，却总有让我们安静的办法；她并不骂人，却总是带着一根竹棍；她也很调皮，有着和我们一样的童心。 六年级开学第一天，我们看见宗老师走进来，正准备问同学周老师怎么没来，就听见她在自我介绍：“同学们好！我是你们以后一年的语文老师。我姓宗，名良娟。我希望你们可以学好语文，爱好语文！语文成绩好的.继续保持，语文成绩不好的就要对语文产生兴趣，才可以学好语文。” 宗老师的声音很小，扩音机起不到太大作用，因此我们班都很吵，不过我们就被宗老师收服了：“再吵我就加作业！”霎时，全班鸦雀无声，不过一会声音又起来了，“还吵？行，继续加作业，把···抄三遍！”全班人都想泪奔，以后再也不敢吵了，但还是忍不住说话然后加作业。
不知什么时候，宗老师开始带一条又细又长的竹棍来上课，只要谁说了话，然后就记名单，下课就一个一个打手。一次期末考试前一个月，宗老师让我们把书上所有的古诗词、日积月累、文言文什么的全抄，六年来语文作业最多的一次，写得自己都想“咆哮”了。有些人估计嫌太多，就没写，结果可想而知。 记得有一次宗老师上课的时候，有些眼尖的同学发现宗老师的无名指上套着一个钻戒，同学们也开始议论起来，当然，最后也加了作业。一下课，我们就围着宗老师，问她她是不是要结婚了，最后有的同学说老师要结婚了，也要减些作业，没想到真的同意了，全班沸腾！ 以后我们对这个声音小，气势足够的老师也渐渐了解，她并不喜欢打人，实在是我们太不听话；她也不喜欢布置许多作业，实在是我们太过吵闹。 六年一晃就过去了，但六年中的回忆却不能忘却。
教师节征文12
人的一生要经历很多的事,遇到很多的人,在学生时代遇到一些好老师便是人生最幸运的事情之一。这些老师可以严格要求你却不歧视你,让你始终在被鼓励的环境中积极向上的学习,足够掌握各种知识,顺利考上你理想的学校,既然考不上学校,也掌握了一定知识,在具体工作中运用。更重要的是好老师的言行也给你了很多的启示,影响着你将来的发展。
在我学生时代很幸运的遇到过几位好老师,他们给我的影响很大。其中印象最深刻的`我小学数学老师,她是芙蓉区浏正街小学的刘玉卿老师。她那认真严谨的教学态度和开拓创新的教学风格至今还镌刻在我脑海中。
读小学时,我们班是“三算”(珠算、笔算、心算)实验班,刘老师每天都要进行“三算”训练,经过这样长期的训练,我们班每个孩子的心算速度都特别快,可速度快也难免容易出错,有时候做计算题我常常只图快不仔细思考和检查,每次出现的小错误都会被细心的刘老师给逮到。记得有一次,同学们都放学了,刘老师把我单独留下来,在她办公室更正错题,她先让我再把题做一遍,我三下五除二没两分钟就把题做完了,教到刘老师手里,她带着老花镜瞅瞅,拿着红笔在我的错题上打了个大大的叉,然后瘪着嘴对我说:“不对,再做!”我心里咯噔一下,怎么回事,我实在是一步步算过了的,面对着那把大叉,我再次一步一步仔细计算,为了慎重起见,我还把所有的计算都检验了一遍,然后信心满满地交给刘老师。“还是不对,再仔细看看。”一把大红叉再次宣判了“死刑”。我一下子懵了,低着头拿着本子再次细查了一遍计算。确实没错啊,是不是刘老师眼花看错了,我鼓起勇气对刘老师说:“刘老师,我检查了好几遍,这道题的计算都没错啊。”刘老师慈祥地笑了,说:“你仔细看了书上的题目吗?”一语惊破梦中人,我急忙打开数学书,原来我把计算题中的一个数字给抄错了,这几遍题都白做了。“你看看你,抄题的时候不仔细看题,算来算去都是白忙活。
所以做题从始至终都要认真,关注每一个细节,这样才能把题做对。”做题如此,做事何尝不是如此啊,那次的错题更正让我体会了细节决定成败的真谛,也使我在以后的学习工作中注重每一个细节。就是这样针对学生每天作业中的错误,刘老师都坚持面批,如果遇到学生确实没有弄懂的问题,她会悉心再给学生讲解一遍,直到他能正确解决这类问题为止。由于刘老师认真严谨的教学态度,使我们走好了小学数学的每一个台阶,在小学升初中的统考中我们班的数学成绩名列全市之首。这个成绩的取得并不是靠老师和学生补课做题而堆砌起来的,它还源自于刘老师在教学勇于创新的精神。小学低年级时,刘老师就将代数的思想渗透到算术的学习之中,80年代初她在全国第一个将未知数的教学放在二年级进行,很好解决了反叙的“一个数比另一个数多(少)几”应用题教学,降低了低年级学生的学习难度,也为学生将来的代数学习做好了铺垫。她在教学中深入钻研,并结合学生实际情况不断创新,将小学阶段的数学知识融会贯通与每节课、每个知识点的教学之中,让我们轻轻松松地学好了数学。短短三年的时间,我们就基本学完了小学数学的全部课程,全班提前一年小学毕业。由于刘老师激发了我对学习数学的兴趣,并且为我在小学阶段打好了坚实的数学根基,整个学生时代,我的数学成绩都名列前茅。
一位好老师给人一生的影响是深远的。多年后的我,也象刘老师一样站在了数学教学的讲台上。刘老师让我明白了一名好老师应该怎样对待教学,怎样对待学生。从教的十八年中,刘老师就是我心中的楷模,我把对刘老师的感激之情倾注在每一个学生身上,将这份至诚至爱的师恩一代一代传承下去。
教师节征文13
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……“在那妄想摘星的过程中，我很清楚您在默默的为我垫高天梯。让我如愿以偿：当我对遥远未知的未来感到迷茫时，是您领我走进了知识的殿堂!谢谢您，老师!当我们有不会做的难题时，您会一点一点掰开揉碎地讲，直到给我们讲会为止。而每次我们明白了以后，您额头上却冒出了一颗颗豆大的汗珠!当有同学生病的时候，您都会把他照顾得无微不至，如果他坚持不住还亲自开车开车送她回家……让我记忆最深的'是上一次：上课时坐在我后边的小峰也许是有什么事，总是拿笔尖扎我后背。而我，生怕您说我，所以就不搭理他。可他一直扎我，我回过身，刚想问他什么事，就被您捉了个正着，不分青红皂白数落了我一顿。
当时，我委屈得差点哭出来。下课后，我找同学诉苦，不料被您听到，您要我到办公室去，我想，这次又要挨批了，不过事实并非如此，您要我把事情真相告诉您，在您知道了以后，不但没说我，反倒向我道歉，那一刻我真的好感动!老师请您闭上眼睛用心去听!您一定听到了全世界千千万万的学子们都在表达对您的敬意。我们向您致敬，用最真挚的感情、最朴素的语言对您说：“老师辛苦了!”
教师节征文14
曾经，我不明白，为什么设“教师节”，为什么这样隆重而热烈……
天上的星灯是谁忘了熄灭，辗转火星，成了天幕上最亮的一颗。我双手掬起一捧，凝神端详，原来——
是老师，让我懂得用心去观察身边人和事；是老师，让我在惨淡的日子里发现了精彩；是老师，让我感悟到美的存在和善的真谛……。太多太多的感触，油然使我追寻与老师一起走过的岁月。
一直以为地球很大，大到不知道该如何选择。但是我和老师仍然会有交集，就算在不同的箭头指引下，就像彼此走过一个圈，却总会在街角不期而遇。因为老师，总带着一份责任，一种力量，指引着我。
指尖在粗糙的石桥上滑落，一阵微风吹过，耳际又响起一首赞颂老师的歌。似乎在提醒着我教师节的来临，提醒着我应该做些什么……，是为那课堂上踊跃着流逝的青春？是为那校园上空回荡着的琅琅书声？是为那以青春和热血鼓动着的历史的脉搏？抑或是……。
今天的'这场雨呀，沥沥淅淅；今天的这个教师节呀，已没有了往日的喧嚣。雨，从雨伞的缝隙中散落下来，化作了一首无声的歌，诉说着老师们的艰辛，和着那颗颗历经岁月的打磨、风雨的洗礼，金子般的心！
我知道，此时此刻，千言万语都只能化作一句话：“老师，教师节快乐”。
教师节征文15
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到李商隐的《无题》诗时，我就会想起我小学三年级的班主任--李xx老师。
记得我以前语文成绩一直在60分以下苦苦挣扎，那次又是这样，试卷上的叉不计其数，每一个叉就像一堵高“墙”，挡在我人生前进的道路上。
放学了，同学们争先恐后地回家了。教室里只剩下了我。我无声地哭泣着------
不知什么时候，我觉得有人静静地站在我的身边，我慢慢地抬起头，站在我面前的不正是最关心我的李老师吗?李老师爱抚地摸着我的头，轻轻地用纸拭去我的泪水。
“老师，都是我不好，平时不听您的'话，成绩才一直没赶上来。”
“不，是老师对你关心不够。”
从那天下午开始，老师在我面前铺了一条通过“墙”的小路。她每天总是挤时间给我补课，不厌其烦地纠正我学习上的错误。
李老师经常对我说：“一个人，如果一生不尽到自己该尽的职责，那么来到这个世界有什么意义呢?”
对呀!人生的追求就是要实现职责。老师，是您让我攻克了学习上的堡垒，度过了学习上的难关，坚定了学习的信念。“一分耕耘，一分收获。”我的每次语文考试都能得85分以上，尽管这个成绩对最优秀的同学来说不算太高，但我实实在在进步了。老师，您含辛茹苦地教导我，您的辛苦没有白费。您的教导如同黑夜中一盏指路的明灯，照亮了我前进的道路。我衷心感谢老师无私的教导。老师，您辛苦了!您对我的恩情让我永生难忘!在此教师节之际，我祝您节日快乐，也祝全天下所有的老师节日快乐!
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