小学生建议书

时间:2023-02-26 14:14:19 建议书 我要投稿

小学生建议书【推荐】

  在快速变化和不断变革的新时代,建议书使用的情况越来越多,建议书不是最终的定文形式,它可以被修改,被增删,甚至弃之不用,它具有较强的可塑性。相信许多人会觉得建议书很难写吧,下面是小编为大家整理的小学生建议书,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生建议书【推荐】

小学生建议书1

  在经济快速发展,科学技术日新月异的今天人们虽然享受到了生活的.便利和快捷,但由于人类的肆意破坏,污染,浪费,使我们的生存环境变得岌岌可危。地震,干旱,沙尘暴,海啸等灾难频发。我们多么希望天空湛蓝,空气清新,河水清澈,环境优美啊!

  所以我建议我们北海小学的全体同学,不论在学校还是在生活中都能做到以下几点:

  1。学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保宣传员。

  2。不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新。

  3。不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或社区的各种公共设施。

  4。节约用水,用电,随手关紧水笼头。

  5。不乱扔废旧电池,少用一次性制品。

  6。保护水资源,不向河里扔垃圾。

  7。和动物和平共处,不吃野生动物。

  8。使用节能用具,像节能灯,节水的马桶。

  9。生活中提倡购买绿色食品。

  10。让爸爸妈妈少开一天汽车,踩自行车或步行。

  让我们共同来宣传环保知识,从我做起,从小事做起!让天更蓝,让水更清,让地更绿!让我们 北海学子领先一步,壅行动起来,为保护环境尽我们的一份力!

小学生建议书2

  亲爱的同学们:

  随着人们生活水平的提高和生活理念的提升,大家都明白了保护水资源的重要性。

  大家都知道一句话:“节约用水,人人有责”,但是大家都对这句话的理解还不够,也许大家都以为水是取之不尽,用之不竭的东西。而现实生活中并非如此,仅在我国就有30多个地区严重缺水,宣传图片中那干涸的土地,令人久久不能忘怀。为了节约用水,我特向全体同学发出如下倡议:

  1.严防“嘀嗒水”。希望同学们在洗手的时候,除了要节约用水外,洗完手之后一定要记住及时把水龙头关住,减少水资源的浪费。

  2.提高节水意识。当大家看到水龙头还没有关的时候,一定要快步跑过去把水龙头关住,千万不要视而不见。

  3.充分利用水资源。当妈妈洗完菜后,千万不要倒掉,洗菜的水还能用,我们应该把他保存起来,可以用这些水去冲马桶。

  同学们,积极行动起来吧!节约用水是人类面临的一个大问题。为了人类的`饮水问题,为了地球的明天,为了不让地球上的最后一滴水是我们自己的眼泪,让我们保护水资源,一起节约用水吧!

  建议人:XX

  20xx年XX月XX日

小学生建议书3

亲爱同学们:

  地球是人们赖以生存家园。人类离不开地球,可是现在,人类浪费资源,乱砍滥伐,污染空气……使地球变得满目苍夷。对人类威胁较大气体,世界每年排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一土地面临沙漠化危险,每年有6平方公里土地沙漠化,威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心数字,我们有何感想?所以,我们要保护地球,不能让地球再受到任何伤害。作为小学生,我们要做到以下几点:

  第一,人类要想征服可怕大自然,就必须尊重自然。对于改造自然应慎之又慎,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展。

  第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境生活方式。善待我们家园、善待地球,共创一个美好生活环境。

  1、节约资源,减少污染

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏,同时对废水重复利用。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中化学物质对水污染。

  (3)节约用电,及时关灯,少用空调,不浪费电。

  (4)提示家长少开车,尽量走路、骑车或坐公交车。

  (5)珍惜纸张。少送纸质贺卡,改用电子邮件或贺卡。

  2、绿色消费,环保选择

  (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气污染。

  (2)购买低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝,减少对臭氧层污染。

  3、重复使用,多次利用

  尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  4、分类回收,循环再用

  不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  5、保护自然,万物共存

  不猎杀、使用珍稀动物和受保护动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  6、讲究卫生,保护环境

  不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  作为新时代小学生,我倡导同学门提高保护环境意识,也希望同学们请自己亲朋好友也加入到我们队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己力量。因为:保护环境,刻不容缓!

小学生建议书4

全班同学:

  你们好!

  以诚待人是一种美德,她既体现了一个人得到的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,增进友谊。我建议大家做到以下几点:

  1.一些成绩优秀的同学一定要帮助一些成绩差的同学,帮他(她)把一些难题解释一下,帮同学复习、预习。

  2.不能跟同学因为一些鸡毛算皮的事而吵架、打架,不小心撞到别人一定要急时道歉。

  3.当别人语言说错了,一定不能反说别人。告诉他(她)这话不干净,不能乱说。对那些不懂事的人更不能去打击他(她)这话不干净,不能乱说。对那些不懂事的`人更不能去刺激他(她),要对同学尊重。

  同学们,让我们和睦相处、共同进步吧,做一个以诚待人的人!

xxx

20xx年xx月xx日

小学生建议书5

亲爱的同学们:

  环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

  我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

  第1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

  第2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

  第3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  第4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的`一切。

  第5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!

小学生建议书6

亲爱的同学们:

  以前我们的城市十分干净,天空湛蓝无比,地干净的没有一丁点污染的痕迹。而现在,天空不如以前那样湛蓝,地上随处可见的是垃圾,垃圾一个人扔了,又有一个人扔,垃圾堆在一起,经过此地的`人不得不捂着鼻子走过。然而,我们则要杜绝这种事情,绿化我们的环境,我提出如下几点要求:

  1、吃零食时,吃完后包装袋不能乱扔,有垃圾桶扔进垃圾桶。

  2、一大袋垃圾要扔进垃圾场。

  3、如果见到地上有垃圾要捡起,扔进垃圾桶内,不要嫌脏,不知要小学生做到,大人们也要做到。

  环境污染的罪魁祸首是谁呢?垃圾只是其一,然而我们要解决了垃圾,为了我们都呼吸新鲜的空气,有湛蓝的天空,干净的土地,有着健康的生活。让我们从现在做起,见到垃圾要捡,从我们自己做起,倡导大人们做起。为了我们有个更健康的生活,保护环境从我们做起!

小学生建议书7

尊敬的校长:

  您好!我是三年级三班的一名同学。最近我看见有一些同学在校门口买东西,一些同学上学、放学都会到校门口买一些玩具和零食,装玩具和零食的盒子、袋子,随手一扔,校园又多了一处污点。所以我给您提五条建议:

  1、让同学们参加一些环境保护的活动,让同学们认识到保护环境重要性。

  2、让同学们制造一些保护环境的标语牌。

  3、让同学们积极参加活动,重点关注环境保护的问题。

  4、用杂志和漫画让同学们知道要保护大自然。不然就像三年级上册语文书第七单元上的一个小村庄的故事上的人们,因为不保护大自然,就收到大自然的.惩罚。

  5、多组织活动,让同学和家长都参加,加强环保意识。

  校长,我这五条建议请您收下,希望您在百忙之中抽出一点时间,看看我的建议书,采纳我的建议,让我们的校园变得更美丽,空气更清新。

小学生建议书8

尊敬的领导:

  您好!

  地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无私地给予我们各种资源,而我们却为了一点蝇头小利,不顾后果地去破坏她。正如《只有一个地球》所说,我们不能再指望破坏了地球再移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的.命运最终也会降临到人类身上。所以我们要保护我们的地球,爱护环境。我建议大家做到如下几点:

  1.我们要倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林。这样的话,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。我们还要制止乱砍伐森林的行为。

  2.不要滥用各种资源。比如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

  3.水是生命的源泉。但是它实在又太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一。

  虽然一两个人改变不了地球的命运,但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!

 xxx

  xx年xx月xx日

小学生建议书9

尊敬的校领导:

  你们好!

  我作为XX学校家族中的一员。今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。

  1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境

  2、工作量要合理、公平

  3、别搞形式主义,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求实事求是,安排工作后要及时追求责任,要落实。

  4、要丰富学生的课外活动

  5、物理、化学等课程要聘请懂双语的`教师,为提高教学质量付出努力

  6、学校领导班子要分清主次,该抓严的工作要抓严,别给面子,次要工作不要浪费心思,把教学工作放在重中之重,教学工作别搞形式主义

  7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。

  8、要重视双语班的英语课,不要随意被占用,领导要多听课,了解学科教研情况,青年教师每学期要开汇报课两节,教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课,开课教师进行说课,校领导要充分发挥青年教师的专业特长,多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用,搞活教研氛围,援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。

  9、学校总体分为两大群体,教师与学生,对教师与对学生都严格要求,对教师严对学生松,肯定不行,二者缺一不可,学校会将所有教学任务交给教师,教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够,有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差,试问这样的学生谁又能教好?学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促,才会有成效。

  建议人:

  时间:

小学生建议书10

尊敬的校领导:

  您好!我是六年级(1)班的学生,在学校生活快6年了,我真有点舍不得离开母校。在离校之前,我有几点建议想对你们说,希望你们能采纳我的建议。

  我们读书的学校原来是一所厂办子弟校,校舍非常破旧。操场上的两个篮球架也生锈了。教学大楼非常陈旧,只有三层楼的教学大楼光线也不好;教学楼旁边仅有4个用砖头砌成的乒乓球台,不能满足同学们活动的需要。现在可好了,新修的.大门既漂亮又显得很有气势。教学大楼穿了“新衣服”——楼顶又加修了一层,而且还贴了一层红色和橙色的瓷砖,变得像新房子了。大楼里面,三、四层楼的过道、课室和办公室都用米黄色的地砖装饰一新,墙上还贴了1米左右高的墙砖。我们在这样的环境里学习非常愉快。学校换了新貌,同学们也更爱自己的学校了。

  我们的学校还在改造中,但是还不够理想,我想给校领导提以下几点建议:

  ●操场还没有修好,应该修快点。学校的活动场地太小了,所以最好把学校四周的一些地征用了,扩大活动场地,建成一个塑胶足球场。

  ●教学大楼前面的篮球场最好也是塑胶的,这样既美观,又能方便同学们的活动。

  ●在围墙内,还可以多种花草,多栽树,让我们的校园变得更美,像个大花园一样。

  ●原来的校门旁,有许多小食店,很多同学喜欢买零食吃,吃完了将果皮、食品袋乱扔,不仅影响了学校的环境卫生,而且那些小食品店的食品不是很卫生,会影响同学的身体健康,希望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部还要加强同学们爱清洁、讲卫生的习惯教育,不乱吃零食。

  ●有的同学把小食品带到学校里吃,只要离果皮箱远一点就扔在地上,很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶,方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。

  以上5点建议,不知对不对,仅供校领导们参考。

  此致:

敬礼!

  建议人: x年级x班 xxx

  x月x日

小学生建议书11

尊敬的社长伯伯:

  你好!我是这个社区的一名小居民,我现在,在砂子塘寄宿制学校读书。

  虽然我只称得上是个小居民,但是在这里我还是要冒昧的提一些建议。首先谈谈生活区的事吧!我们居住的房子旁有一个垃圾箱,但是每当晚上的时候,就会有人来到垃圾箱旁烧垃圾,如果万一烧垃圾的'时候,烧到了旁边的杂草,就会很容易引起火灾的来临。而且,烧垃圾的时候会冒出一股呛人的烟。然后,这些烟里面含有一定的毒素,会严重污染环境,后果比较重的还会让人得上疾病。所以,我建议把垃圾箱清除掉,再在这里盖几栋小房子,这样既解决了上面那些问题,又给我们的居民介绍了几位朋友。

  好了,我耽误你太多时间了。真诚的祝你身体健康!万事如意!

小居民:游鸿基

20xx.4.5

小学生建议书12

  亲爱的同学们:

  大家好!我是一名小学生,我和你们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍。可是现实的环境,还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方。如:人们随意丢弃饮料瓶,雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店,快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施,常年散发着鱼腥虾臭味。我们生活在地球上,是地球的'主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此在此,我向全体同学发出如下倡议:

  ①不乱丢果皮纸屑及废弃物, "世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。"回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。建议在各班教 室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。

  ②在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

  ③不践蹋草坪,不摘花摇树。

  ④主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成"文明清洁"的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

  美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。行动起来吧!

  建议人:xx

  xx月xx日

小学生建议书13

  为加强全县中小学校学生交通安全管理,提高中小学生交通安全和自我防护意识,预防和减少中小学生交通伤亡事故,切实保障少年的合法权益,为全镇中小学校学生上学创造一个良好的交通环境,特制定本责任书:

  一、责任人:

  各中小学校长、幼儿园园长为学校(幼儿园)学生交通的第一责任人,对在校(园)学生的交通安全教育负全面负责。

  二、责任目标:

  1、各中小学校(幼儿园)应当将中小学道路交通安全教育纳入学校安全教育和法制教育的.内容,经常性地开展中小学生交通安全教育,不断提高中小学生和学生家长(监护人)的道路交通安全意识。

  2、各中小学校(幼儿园)要建立健全学校交通安全教育责任制,明确责任,层层落实,确保中小学生平安出行。

  3、各中小学校(幼儿园)要经常性地开展中小学喜闻乐见的交通安全宣传教育活动,通过举办交通安全主题班会、队会、比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式,教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规,不断提高中小学生的自我防护意识。

  4、各中小学校(幼儿园)要积极与派出所、交警配合,充分发挥法制副校长的职能作用。经常性的邀请干警、交警和法制副校长来校进行中小学生交通安全教育和法制教育,每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。

  5、有校车接送学生上下学的中小学校,要切实抓好校车的安全管理,要严格审查驾驶员的资格,并签订安全责任状,加强对照管员和驾驶员的安全教育,确保接送安全。

  6、接送学生上下学车辆每天必须如实填写《浠水县中小学接送学生车辆日常台账》,并交学校(幼儿园)存档。

  7、对中小学学生安全管理不到位,造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决,并追究学校责任人的责任。

  镇教育总支(盖章):

  学校(盖章):

  总支书记签字:

  校长签字:

  xx年x月x日

小学生建议书14

全校的老师、同学们:

  我们人类只有一个赖以生存的村庄——地球,可这个原来十分美丽的村庄现在却被我们弄得面目全非,同时,也面临着各种各样的危险:水污染、空气污染、土地荒漠化、臭氧层稀薄、白色垃圾堆积、野生动物临危、能源减少……照这样下去,不久,我们的地球将会成为一片废墟,我们人类将会灭绝。为了拯救我们的地球,保护我们的地球,我建议大家做到以下几点:

  一、少用一次性物品。

  一次性物品堆积,污染了土地;焚烧,污染了空气;水化,污染了水源。所以,我们我们要尽量不用一次性碗筷、塑料袋,减少白色垃圾的堆积程度。

  二、植树造林。

  树叶的`绿可以调节眼睛疲劳度、制造氧气,树木还可以防止水土流失。所以,我们我们要大量植树,保护环境,减少土地荒漠化。

  三、节约用水,一水多用。

  淡水是人体必需的因素之一,可是淡水只占全球水资源总量的0.03%。所以,我们我们要节约用水,做到一水多用。

  四、保护野生动物。

  现在,由于人们的偷猎,大量野生动物面临灭绝的危险。所以,我们我们要保护野生动物,不吃野生动物肉。

  全校老师同学们,让我们一起保护环境,保护我们的地球吧!

小学生建议书15

亲爱的时代小学同学:

  你们好!我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。

  有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的.时间,真是百害无一利啊!

  还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以我提出以下几点建议:

  一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。

  二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样能够减少水的浪费。

  三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。

  张雪祺

  20xx年10月31日

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