坚强的人作文

时间:2022-04-06 09:00:29 坚强 我要投稿

有关坚强的人作文汇总6篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的坚强的人作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关坚强的人作文汇总6篇

坚强的人作文 篇1

  他,虽然是个残疾人,但他的生命,并不平凡,虽然他严重瘫痪,但他不因此而感到自卑,反而微笑着面对人生。

  他,就是我们小区的一个人,甚至还是个高中生。在他的残疾生活里,仍然充满着阳光 与欢笑

  我第一次看到他的时候,就觉得他值得我们去学习。那时,他的爸爸正搀扶着他,一步一步艰难地练习走路,虽走得不算很远,可是,他的步伐充满了坚定。走着走着,他突然脚下一滑,跌了一跤。我心头一惊,以为他不会再走下去了,他爸爸也心疼地说:“小杉,你今天还是别练习了吧?”,没想到,他强忍疼痛,竟然说:“爸爸,您别说了,我相信,我只要一步步走下去,总有一天,我会从轮椅上站起来的!”他的眼睛中,流露出了无限的渴望。

  我完全被惊呆了,区区一个残疾人,竟会有如此的毅力。看着他们父子俩远去的背影,我明白了,我们也要像他一样,面对重重困难,不向它低头。不过,像我们健全的人,有些还不如他,更何况他,他却有坚强信念的心!

  名师点评:

  本文小作者介绍了身边的一位残疾人,通过讲述他学走路的故事,让读者看到了他的坚强,看到残疾人具备比健全人更坚强的品质。故事叙述得很生动,小作者对这位残疾人的动作和言行进行了生动刻画,由此将人物的内在品质展现出来了。本文立意很积极,中心明确,阐述清晰,写得比较好,但也有可以改进的地方。文章的题目可以改为《残疾人——生命的强者》或更响亮一点的题目。 “‘你今天还是别练习了吧?’,”改为“‘你今天还是别练习了吧?’” “不过,像我们健全的人,有些还不如他,更何况他,他却有坚强信念的心”建议改为“虽然我们普通人有健全的身躯,但是有些地方还不如他,他有坚强的信念,我们应该向他学习”。

坚强的人作文 篇2

  人活在世上就要学会坚强,可一个人坚强的理由是什么?只是为了活在世上吗?不,坚强的理由有很多!我带着这个疑问来到了学校,问问自己身边的同学,一个人坚强的理由是什么?

  来到充满欢乐的学校,我看到一脸笑容的A,我问他:“一个人坚强的理由是什么?”A说:“坚强的理由就是我们要始终相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一点小的挫折算不了什么,况且还有将来的梦,有阳光,有希望!”

  我带着同样的问题去问B,B说:“为自己的亲人,朋友和自己所爱的人而坚强!就这么简单。”

  接着我又遇到了正在早读的C,C说:“生物进化法则‘适者生存,其它不适者将被淘汰’!”

  上体育课时,我看到了正在踢球的D,D说:“人活在世上是为了自己,所以一个人坚强也是为了自己!”

  体育课下课,我碰到大汗淋漓的E,E说:“不要轻易流眼泪,相信自己是最坚强的!”

  五种答案,五种不同的看法!让我深有感触。其实一个人坚强是没有理由的,因为人活在世上就必须要学会坚强。你强我却不能弱,只能做到比你更坚强。挫折不是敌人,它是我们的朋友,它让我们学会坚强,懂得坚强。让我们在今后的生活中学会坚强,对于挫折我们不要退缩!

  寄语:

  这一篇文章是写给爱哭的女孩的!我也是一个爱哭的女孩,每一次朋友们的安慰让我真正的了解了“坚强”一词的含义。在此我要谢谢那些关心和爱护我的朋友们!15岁的来临,我会坚强起来,好好的面对未来的生活!

坚强的人作文 篇3

  仙人掌的生命十分顽强。在我家阳台上,放着一盆仙人掌,仙人掌上面有很多小刺,这个小刺我轻轻的碰一下不会感到那么扎手,如果一不小心碰到的话,就会感到钻心的疼,我和家人都不喜欢它。

  从此我把仙人掌放在了阳台的角落里,仙人掌上布满了灰尘,我和家里人都称为她为“灰姑娘,”但是“灰姑娘”并没有伤心难过,而是努力地去生长到有阳光的地方,看到这感人的一幕,我被它的生命力所震撼。我便让它喝足了水,又把它清洗的油亮油亮的。

  过了几个月,我以为它已经枯死了,但是它并没有死,而是坚强的挺立着,又过了几天,当百合花、水仙花、玫瑰花等都凋谢的时候,仙人掌却绽放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花,简直就是花中之王,花的香味虽然不像水仙花那么香,花的姿态也不像玫瑰花那么妩媚,但是在我的眼中,仙人掌开放的花就是最美丽的花。

  于是,我便走进书房,在我的笔记本上写道:“冬寒夏炎身不屈,春去秋来青常在。每个人都要像仙人掌那样永不放弃!”

坚强的人作文 篇4

  有人喜欢雍容华贵的牡丹,有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花,有人喜欢“香自苦寒来”的梅花,而我则喜欢坚强刚毅的仙人掌。

  有一天,我和妈妈逛街的时候,见到一株长相奇特的植物,它的形状像手掌一样,穿着一身浅绿色的衣服,全身长满了小刺。妈妈告诉我那就是仙人掌,它的花是黄色的,一年开一次,开的时间很短。可是它的生命力很顽强,哪怕没有水的灌溉,它也能存活很长时间。出于对仙人掌的好奇心,我让妈妈给我买了一盆。

  拿回家后,我小心翼翼地把它放在窗台上,经常观察它,细心照料它。时间久了,我越来越喜欢它了。我还知道关于仙人掌的一个传说呢。仙人掌,外刚内柔之心。在造物之初,仙人掌是世界上最为柔弱的东西,她娇嫩如水,稍一触碰便失去了生命。上帝不忍,在她的心上加上了一套盔甲,坚硬如铁,上面还带有伤人的钢刺。从此,再也没有人能看到仙人掌之心了,凡是接近她的生物都会鲜血淋漓。很久之后,有一位勇者要铲除这恶物,剑出刀落,仙人掌变成了两半,从中却是绿色的液体。原来,那是被封存的仙人掌之心,由于无人了解其中的寂寞,化成了滴滴泪珠。所以仙人掌的花语是外表坚硬带刺,内心相当甜蜜,寓意着坚强的意思。

  仙人掌不畏酷暑,总能在逆境中生存下来。一株小小的仙人掌,尚且有如此顽强的生命力,何况是我们呢?我们作为祖国新一代的接班人,一定要向仙人掌学习,拥有强大的适应能力和生存能力。我喜欢仙人掌,更喜欢它身上的精神!

坚强的人作文 篇5

  在园中园附近,有一个花鸟鱼虫市场。每次路过这儿时,里面都热闹非凡,但是我从来没有进去过。现在放暑假了,我请求爸爸带我去那儿一趟。爸爸说:“好吧,我们现在就出发!”“耶!爸爸万岁!” 我们骑车来到那里,我拉着爸爸的手,一蹦一跳地走进了花鸟鱼虫市场。眼前的一幕让我惊呆了,因为我看见了一个花的海洋!有艳丽的玫瑰,有娇羞的含羞,有沁香的月季……“咦!这是什么?”一个满身长刺,圆滚滚的家伙吸引我的眼球,爸爸说:“那是仙人掌,别碰它,小心被扎到,很痛的。”“它可真丑”“别看他丑,它有很多奇特的地方”,于是,爸爸给我详细的介绍了仙人掌的特性。原来,仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。虽说它奇貌不扬但它性格却十分的倔强,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,仿佛叠罗汉一样,一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手”。

  无论身在何处,它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌顶着风霜,不惧周围的环境。它浑身是硬刺,再厉害的野兽见到它也望而却步。除此之外,仙人掌的生命力还异常顽强,就便是被折断了,也能落地生根,生长出新的小仙人掌来。听着爸爸的介绍,我不仅越发的`喜欢上了仙人掌。平时我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或许是因为它形态各异,像人一样有“四肢”吧。 每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易死。

  我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三差五地才给它浇一次水。但它无怨无悔,仍然娇艳的生长着。也许是因为不被外界入侵,它身上的刺特别的多。为什么别的花都鲜花盛开,它却依然如我呢。渐渐地我失去了耐心,忘记了那个不起眼的“它”。春去冬天,别的花都蔫了,草枯萎了,叶也变黄了,不再扬起那高傲的头,而仙人掌还是如传说中的它一样,傲然屹立。日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难、坚忍不拔的精神深深地震撼了我。这就是我不喜欢的仙人掌吗?我被它的这种精神深深震憾了。它不图名、不图利,默默无闻,当困难来临时,它从不退缩从不低头。而这些难道不值得我去学习吗?回想过去,自己总是一遇到困难就要依赖别人,早上起床,要爸爸妈妈帮着穿衣服,穿鞋子,学习不会的时候,就想着爸爸妈妈,让他们帮我解决问题……,从没试过自己独立解决生活上的难题。对比仙人掌,我感觉自身是那么的渺小。今后,我一定以仙人掌的精神激励着我前进。现在,我们家里的花,我最爱的是那不起眼的仙人掌。因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

坚强的人作文 篇6

  坚强是什么?坚强就是在冷风中仍然坚持着,绝不动摇;坚强就是遇到了挫折,绝不退缩,继续拼搏;坚强是一种信念,遇到伤害也不理会,仍然顽强地战斗。对于每个人来说,心目中都有一个坚强的人,在我心目中,文琴茹就是一个非常坚强的人。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,欧阳老师手捧试卷跨进了教室,简短地说了一下这次全班语文考试情况后,她便下发试卷,并且一边发卷,一边念起了分数,“赵小迪99分,林旭涛99分……”,教室里掌声此起彼伏。当欧阳老师念到“文琴茹78分”时,掌声突然停了下来,同时,也让我大吃一惊,心想:文琴茹平时成绩不错的啊,这次是怎么啦?考得这么差。

  我环顾了一下,全班同学都不屑一顾地看着她,觉得她是一个差等生,都瞧不起她。这时,只见文琴茹领了试卷正在往自己的座位上走,她一声不语,脸绷得很紧,似乎在说:别小看我,下次我一定会考赢你们的。试卷发下来后,周围似乎没有发生什么变化,只是与文琴茹交往的同学少了很多,就连一向与她要好的一位同学也很少跟她在一起了,在众人的眼中,她成了一位名副其实的差等生,谁也不愿跟她交往,如果与她交往,就没有脸面似地,这对她来说是多么大的压力啊!每每想起这些,我不由得怜悯之心油然而生,很是同情她。

  与此同时,我发现文琴茹好像变了,她变得不贪玩,爱学习了,连平时最喜好的上网也不上网了,上课时她特别认真听讲,下课后一回到家,就拿出书本认真学习,周围同学对她的变化她不是不知道,而是她要发奋图强,争做一个坚强的人,争取在下次考试中取得优秀成绩,让大家重新看待她。

  终于,功夫不负有心人,两周过后,又到考试发试卷的时候了,欧阳老师像以往那样边发试卷变念分数,这次教室里的掌声很少了,因为这次考试题相当难,大家考得都不理想,没有几个人的分数上97,我望着讲桌上的那一堆试卷,期待自己能考一个高分,这时,我无意中听到一个令人震撼的分数:“文琴茹98分”,顿时,掌声雷鸣般的响起,我一抬头,只见文琴茹高兴地离开座位,面带微笑,光荣地领过试卷,走向自己的座位,掌声经久不息,文琴茹终于如愿以偿,脱离了差等生的范围,跻身于尖子生的队列。

  我真钦佩文琴茹,当她是一位差等生时,同学们对她的冷漠没有让她消极,她而是勇敢地面对,将挫折化为学习的动力,顽强地站了起来,她是一个平凡的人,也是我心目中最坚强的一个人。

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