坚持的作文

时间:2023-06-05 11:14:08 坚持 我要投稿

有关坚持的作文合集七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的坚持的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关坚持的作文合集七篇

坚持的作文 篇1

  在我们的人生旅途中,有的人在不断更新自己,正视自己,让自己变得更完美。但这些举动在我们坎坷的人生道路中谈何容易,大部分人都无法接受这些艰苦而选择离去。但是仍有些人不肯放弃,像傻子一样持之以恒,就是因为有这些人,这个世界才会有为人们所歌颂的佳话。

  愚公移山虽然只是个神话,其中的含义也早就是耳熟能详,但实在是难以找出几个和他一样有着永不言败的精神的人。世上有着无数的艰辛,也正是因为这样坚持的精神才会为人们所赞颂。

  我在书上看到过一个故事。有一个科学家,他刻苦钻研一个科技,可是10年过去了,他还没有开发出来。他的.信心受到了莫大的打击,他认为这个科技是无法被开发出来的,他彻底失望了。最后,他把这项研究的专利与信息卖给了别人。谁也没想到,才短短3天之后,这个发明便被公诸于世。原来这个科学家早就解决了绝大多数问题,只剩下一些简单的运算与实验。这个悲剧的发生完全是由于这个科学家本人,他费尽心机,呕心沥血只为了让这项伟大的发明早些为人类造福,可是他却倒在了第99步上。当他离成功只有一步之遥时,他却因为自己的犹豫而断送了之前自己的99步的艰苦的历程。

  曾经有一个人,他一直向往着“和平”的到来。他一直坚信着自己的信念,他一直把创造和平看做自己的人生目标,为了这个目标他不惜牺牲自己的性命也要坚持自己的理想。可是,当他看到那一场场残酷的战争时,他绝望了他认为自己不管付出多大的努力也是于事无补的。他放弃了,他自己也变成了为保性命不择手段的无耻之徒。

  他们都失败了,因为他们都觉得自己的努力根本是在做无谓的挣扎。他们之所以会失败,不是因为什么外界因素,全都是因为他本人而引起的,他们的信念还不够坚定,被突如其来的难题击得溃不成军。在走着坚持的道路时,难免会有些艰难。但是你既然已经选择了这一条道路,就要坚持下去,用自己的信念去克服困难,达成目标。

坚持的作文 篇2

  《追梦》记录了骆润法、娄小仙、丁京华、陈伟强等残疾人身残志坚的故事,他们凭着自己顽强的毅力克服种种困难,利用身体仅剩的健康的部位实现了自己美丽的梦想,铸就了自己辉煌的未来,令人可钦可佩!

  《追梦》里,个个故事感人肺腑;《追梦》里,个个人物真情流露。当我看到骆润法叔叔的事例时,泪水好几次溢出眼眶。一个坐在轮椅上的人,能夜以继日地学习电脑。因为用眼过度,眼睛突发性失明,任凭医生再三警告,也没有气馁,毅然学起了盲打,凭着自己锲而不舍的毅力,终于对电脑技术了如指掌,找到自己的工作。但他还不知足,继续勇往直前,成立了“飞达电脑培训中心”。这是我们多少正常人也不能办到的事呀!

  想到这些,我心生惭愧。我是一个健全的儿童,因体育水平中等,妈妈让我放学后在操场上练习长跑,每次跑步时我总要跟妈妈讨价还价,不肯多跑。跑步时也是跑跑走走,不能坚持着跑到终点。和这些身残志坚的人相比,自愧不如哪!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这话的`意思我懂,“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”这话的道理我也明白,可我们这些生活在“蜜罐”中的孩子,在面对现实生活中的困难时,为什么就战胜不了了呢?为什么就要退却呢?我想:是因为我们缺少了持之以恒的毅力,缺少了坚持到底的这份决心了吧!希望我能像这些伟人学习,牢牢记住:只有坚持,才能成就梦想!

坚持的作文 篇3

  在我的以往的字典好像没有坚持这两个字,因为我做事情经常是半途而废。就像当年曾经学了两年的舞蹈,就因为自己觉得没有足够的玩耍时间,就毫不犹豫得放弃了。

  现在我终于有了一件能让我自己去坚持的事――学校的合唱团。小学时,因为对唱歌比较感兴趣,于是就报了合唱团一直坚持了两年,直到毕业。上了初中之后,这个爱好仍在坚持,恰巧的是学校仍有合唱团,于是我就按自己的心愿报了一个。在去了一两次之后我好像又想半途而废了。有一次甚至把申请都写好了,准备退团。

  当时我心里还是比较无奈的,也不知道为什么要去退,是对老师有偏见?是觉得耽误课程?还是又觉得耽误了自己的玩耍时间?

  当我走进去时老师让练声时,我想到小学刚去合唱团的那股劲头,心里在想,你要是当时对合唱没兴趣那你为什么要报它而去浪费时间呢?想了一会儿之后我决定这次把坚持下来,想要成功一次。继而把那张退单申请揉成纸团扔进了垃圾桶。

  临近比赛时,学校对此非常重视,甚至占用自习课时间来排练。每天进到班里老师先带着我们开始练声,因为要把声音打开这样唱出的声音才会让人有感觉,开始练声时整个教学楼都会有美妙的音乐声,但有时唱的不能听时老师会开玩笑的'说“能不能好好唱?别在那儿胡喊叫,鬼一样鬼哭狼嚎行吗?”我们也就只能笑笑不说话。

  我们比赛唱两首曲子一个较难一个较简单,在唱的过程中,低声部常常会被高声部带跑,老师要求低声部唱高音,有的人唱破音也有人因为那一个调,把嗓子唱哑。有时候一练就是两节课,大约一个半小时。有很多人说:合唱团不就是去唱唱歌吗?有什么好累的?那是你没有参与。马上比赛了,老师抓得更紧,连两天假期都不肯放过我们。

  在这之前我们老师刷下了两批人,我在合唱团还算听话,表现也可以,但老师还是要听声音的,但经过我这几天的努力和表现,我成功的留在了合唱团,这是老师对我的认可,我坚持的成果马上就能表现了,心里还是很高兴的。

  在排练期间每个人都没有抱怨:天天排练耽误时间。每个人都在积极努力的做这件事,都在为比赛做准备,都想检验自己努力的成果。

  即使这次比赛没有拿到好名次,我也不会后悔,因为我至少收获到了坚持。只要坚持和努力,最后的结果一定不会太差的。

坚持的作文 篇4

  1、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

  2、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。

  3、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强。

  4、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

  5、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

  6、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

  7、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

  8、全文通俗易懂趣味性强。

  9、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

  10、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的.成功之处。

  11、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。

  12、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

  13、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

  14、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

  15、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

  16、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  17、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  18、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

  19、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

  20、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

坚持的作文 篇5

  走在回家的路上,秋雨淅浙沥沥地下着,丝丝的细雨顺流而下,给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。

  记得那是一个雨天,当老师把期中试卷发下来时,我突然发现老师把我一道题改错了,再三核对后,我信心十足。当老师讲到这题时,我不假思索地站起来:“老师,您的答案错了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老师斜视着我,带着点气愤地说:“想好了再说,如何?”这时,班上哄堂大笑,在一阵尴尬中,我只得无奈地坐下。

  下午自习课,我再一次站起来重申了我的观点,没想到老师更气愤了,用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿,接着怒冲冲出了教室。我静静地站着,感觉就像窗外那孤独的白杨树,面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时,我已经站在办公室聆听着班主任的`教诲:“你学习固然不错,但也不能把它当作骄傲的资本呀,怎么能和老师较劲?”旁边的几位老师也语重心长地说:“你这样下去会栽跟头的,想清之后,向老师道个歉吧。”我迈着沉重的步伐走进家门,雨不知何时停了,只有月亮在城堡似的烟云中穿行,淡淡的月光时而斜射在窗前。唉,早知这样,向老师道个歉不就得了。然而,转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略……他们仿佛在告诉我:“真理必定胜利”。

  第二天,我再一次礼貌地站起,仔细地说明了那题的答案,也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻,对我说:“你是对的。”望着老师那带歉意的笑容,我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧,我终于胜利了!我想,那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的。

  ……

坚持的作文 篇6

  耀眼的聚光灯、雷鸣的掌声、跳跃的指尖……这一切的一切仿佛已弥于泡影,只在梦中美好的出现。

  一年级到初一,那是个对于那时的我而言无比煎熬的日子。每天两小时,与眼前的黑色巨兽对坐在一起,它那黑白交叉的琴键仿佛是铁齿铜牙,我生怕把手放上去就拿不出来了。而短短两个小时内,我也是如坐针毡,时不时借着喝水的名义出来看看钟,倒计时着“度秒如年”的时光。神似我的眼神能悄悄拨动那复杂的齿轮。终于,初二了,能有个理直气壮的理由和那巨兽说再见了。

  愚蠢!——这是我如今最想对自己大骂的话!

  现在,我也快初三了,它蹲坐在那外角落,任由灰尘覆盖它深邃的黑,任由尘粒污浊它明亮的白,任由我一年中对它的不管不顾。我竟毫不痛心。

  幸好,这种麻木没有持续太久。前几周的音乐课让我又开始接触它了。

  抚着琴键,括起—落下,指尖会不自觉地随着音律去找寻下一块琴键。在这巨大的音箱中,我听见了一丝杂音,是指法不熟?是琴弦老旧?又或是钢琴的啜泣?如果你在啜泣,那你又在啜泣什么呢?你的悲凉还是我的悲凉?也许,这些都有吧。

  曾几何时,我会对琴背上摆满了的奖杯不屑一顾;曾几何时,我会对“坚持下去”痛恨不已。如今,我还会再去痛恨吗?——会的!我会痛恨两小时的`短暂,我会痛恨针毡没有变成磁铁,我会痛恨曾那么痛恨的自己!

  人,是很奇怪的,第一天所追求、向往的东西也许在第二天就会躲避、厌恶。也许我以后又会恨现在的自己,也许我只是重燃起短暂的激情,也许……也许可能没有这么多也许!而我,无论如何也不会让曾经怀有放弃的心重新出现。

  靡不有初,鲜克有终。生命中的黑白绝韵将会被我紧拥,坚持着、坚持着——直至沧海桑田!

坚持的作文 篇7

  在我的童年里,发生了很多事情。让我打开记忆泡泡,好好说说弹琴这件事吧。

  放学了,我正蹦蹦跳跳地跑回家,一打开家门,我愣住了,真是个大惊喜!家里竟然多了一架钢琴。我正想问妈妈,妈妈先开口了,她郑重地对我说:“从今天起,我要让你学钢琴!”我看了看妈妈那严肃的神情,又看了看那崭新发亮的钢琴,心里产生了一种说不出来的兴奋,于是马上跑到钢琴旁边,摸了摸那光滑的外壳。“谢谢你,妈妈。”我开心地向妈妈表示感谢。妈妈点头示意我坐下:“那你试一试吧。下周,我会请老师过来教你,你可要好好表现呀。”我赶紧掀开琴盖,弹起琴来。出乎意料的是,我使劲摁那些坚硬的琴键,它却只发出一点儿声音。这是怎么回事?是我手指的劲儿还不够大吧?我意识到让钢琴发出美妙的声音并不容易。

  过了一周,老师来了。他先教了我指法,又教了我音符,还教了我一些其它音乐常识。我了解到,弹钢琴也不光是手指劲头大小的.问题,如果方法不对,有时候,越用力反而越适得其反。里面的学问可多了,我的脑袋都要爆炸了,第一节课就这么难,那之后不就更难了吗?妈妈看到我面露难色,好像知道了我的心思,对我说:“加油,你能行。”我只好把手放在了琴键上,没精打采地弹了起来,心想:还以为有多简单呢,原来这么难。坚持了一会儿,实在难以继续,我又把手放了下去。“坚持就是胜利!”妈妈铿锵有力地说,“千万不要气馁,你如果气馁了,你就被自己打败了。”这话听得我无言以对,于是又不得不把手放了上来。慢慢地,我掌握了弹琴的技巧,弹得越来越熟练了。妈妈表扬了我,我的心里美滋滋的。

  现在,我已经考过八级了。这要感谢妈妈,因为当初是她一直在鼓励我要克服困难,继续坚持。在学琴这个过程中,我也越来越深刻地明白了:“坚持就是胜利!”

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