校园活动的作文

时间：2024-07-07 17:34:23 活动我要投稿

[实用]校园活动的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的校园活动的作文，欢迎大家分享。

[实用]校园活动的作文15篇

校园活动的作文1

　　课外活动下午第三节课，课外活动的铃声响了，同学们像潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时沸腾起来。

　　我们来到大操场荡秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千，两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力的蹬呀。秋千越荡越高，我们越荡越快乐，简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上，一些同学正在使劲的'摇荡桥。他们摇的多欢呀。只见荡桥一低一高，一前一后，好像船儿在波浪中荡漾。

　　荡桥旁的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆，两脚慢慢的踩着。渐渐的越踩越快，越踩越高兴，像一匹骏马在草原上奔驰。

　　我们的课外活动真是丰富多彩呀。

校园活动的作文2

　　下午的课外活动开始了！

　　我马上排好队，准备下楼，下楼了，我们在操场上站立着，所有的人像警察一样笔直地站立着，显得神气十足。忽然，广播响了起来，我就随着广播的节奏做操，直到做完为止，做完了。我们便分散开来，我们大家跑到了操场上，有的人在操场上飞奔着，速度犹如小鹿一样；有的在拿着绳子在跳，那绳子甩起来像一个个圆溜溜的宝葫芦，人在中间跳着，像小猴子一样灵活；还有的人在旁边玩‘‘一二三’'，他们一下子动，一下子停，不让看的`人给抓住。我和几个同学在操场上比赛跑步。我们每个人都将两手紧紧地握成拳头，左脚在前，右脚在后，迈成弓步，做好起跑的功步，紧张而耐心地等待着开始。我紧张得浑身抖动，心怦怦直跳，慢也慢不下。突然，“裁判”喊：“开始！"我们就开始跑起，我紧闭着双眼，一直冲向前方。一会儿，我睁开双眼，想不到我竟然跑了第一名。

　　这节课外活动真好玩!

校园活动的作文3

　　今天上午，我们准备好了参加足球文化界的准备。

　　我们边听着运动员进行曲，边逐一到操场上。到了操场上，我们先升了国旗，然后，校长们就说了几句话，就走了。但是老师给校长提了要求，说：“能不能让我们看六年级和初中的足球比赛。”好心肠的校长答应了这件事，老师告诉我们，我们高兴地跳得有三尺高。

　　这场比塞分两组，黄队是六年级，红队是初中。赛前，两队先说好了策略。然后，激动人心的.时刻就到了，比赛刚一开始我们不费吹灰之力先赢了一分，然后，我连胜了四局，初中一分都没赢，这上半场就这么的过去了。到下半场的时候，他们还是先说好了策略，然后，就开始了，这下半场可是猛了，红队一下子就得了三分，我们当时都快吓蒙了，这是，时间到了，裁判吹响了哨子，最后还是我们小学六年级赢了，我们真是太开心了！

　　到了下午，到我们比赛了。但是里面要有十个人被淘汰掉，里面就有我，因为我的身体原因所以就不能参加，但是我还可以当拉拉队。我们班进去的球越来越少，最后我们的名次，真是让我太吃惊了！居然是倒数第一，好难过啊！

　　虽然我们是倒数第一，我们还是很快乐，今天真是丰富多彩的一天啊！

校园活动的作文4

　　每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。文化街小学现在开始！同学们伴随着欢快的音乐，看是了快乐有趣的体育活动。一时间，操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象，武术操，兔子舞，花样跳绳，乒乓球……个个忙的不亦乐乎，玩的汗流浃背。你瞧，我们的杨老师和其他老师都童心未泯，纷纷加入到孩子们的活动当中，和我们一起享受运动的快乐。师生的脸上都洋溢着快乐的.笑容。欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧！

　　转换音乐一响，同学们立刻站好队伍，跳起舞来，充满了朝气蓬勃。你听：左，左，右，右，……这音乐多动听呀，唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力，一起跳着舞，哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队，一个是单绳，一个是双绳。我加入的是单绳。你瞧，赖雨婷跳的多好呀。一个，两个，三个……咦，双绳那边怎么样了呢？哦，原来他们在跳花样式的呀。快看，钟雨峰那着一根短绳，颇有兴趣兴趣地跳着，脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中，大课间活动结束了。大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。

校园活动的作文5

　　今天是综合实践活动，我很高兴。因为去的地方风景优美，活动也很多：有独轮车比赛，有挑水比赛，有动手做汤圆......

　　在所有活动中，我最喜欢的是捉鱼。

　　我们去到捉鱼的场地时，已是人山人海。看着这情况，心里掠过一丝的不安：这么多人！鱼，不是没有了吗？我急忙脱下鞋袜，挽起衣袖和裤脚，跳进水里，找起小鱼来。

　　可我在水里转了半天，连一条鱼都没有看到。鱼的排泻物倒不少。我想：这不是在大海捞针吗？突然，我脚底一痒，嗯？是不是有鱼？为了以防万一，我没抬起脚，只是把手伸去捉。“啪啪”我听到鱼尾拍打水的声音：没错！一定是鱼。于是我迅速地把鱼捉起来。鱼在我手里挣扎着，企图想逃出我的'“五指山”。我以“迅雷不及掩耳之势”把鱼放进瓶子里。我看着瓶子里的小鱼，心里得意洋洋的。

　　可好景不长，因为我捉到几条就溜几条。

　　结束后，我看着同学满载而归，而我却少得可怜，我心里除了羡慕，还要思考自己的方法，这次捉鱼让我懂得做什么事都要有方法。

校园活动的作文6

　　光阴似箭，日月如梭，又到了一年一度的校园美术节，我们学校将举办“传统艺术进校园”暨第二届校园美术节活动，喜迎新年的到来。听到这个消息，我们高兴得一蹦三尺高。随着一节课一节课的过去，终于到了第五节课我们五年级的参展体验时间了。老师发给了我们每人三张投票卡，就来到了大操场上。

　　操场上早已摆满了美术作品，我们排着队，有秩序地走进了大操场，映入眼帘的是七大展区和八大体验区。七大展区包括脸谱、扎染、皮影、仿铜浮雕、创意童画、创意手工和教师书画，用来展示师生的优秀作品。八大体验区包括皮影剧场、扎染坊、轻泥坊、水墨坊、镂空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和沩岭书法院，供我们去体验。

　　首先，我们来到了脸谱展区，“生旦净末丑，宫商角羽徽”一板一眼台上的韵味，尽是我中华国粹。来到下一区，扎染展区，它是将织物绑上皮筋，挤上染料，等待24小时后得到的一种独一无二的美，各个作品色泽鲜艳明亮。接着来到皮影展区，皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做的人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行演戏，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。再来到仿铜浮雕展区，这是一种集泥塑、雕刻、绘画于一体的艺术表现，我们用黏土捏制造型，再涂上金色颜料就完成了。创意童画、创意手工区，都是同学们的创意作品，天马行空，形形色色。最后来到老师作品展区，老师的作品更是让人赏心悦目。

　　再来到八大体验区，皮影剧场的小老师们会教同学们制作，扎染小老师向大家展示自己的作品。参展的'同学们也开始体验起来，制作出各种各样的作品。瞧，那边有两个学生正拿着一幅自己刚刚完成的作品炫耀呢！

　　美好的时间总是短暂的，不知不觉，美术节在同学们的欢笑声中接近了尾声。校园美术节不仅让我们学到了知识，同时让我们收获到了快乐。我爱校园美术节。

校园活动的作文7

　　几年前，补习班举行了一次英语歌唱比赛，要求每个人都报名，所以我也参加了。

　　我待在家里，仔细挑选好听的、适合自己的英语歌。选好之后，我反复练习，希望能取得好的成绩。

　　一周后，比赛如期举行。场面人声鼎沸，大朋友小朋友都很兴奋，在大教室里窜来窜去。宏伟壮观的场合让我时而兴奋时而紧张，主持人精准的英语发音让我有了紧迫感，我开始担心自己会不会发音不准或跑调。听着同学们的天籁之音，看着她们脸上天真无邪的笑容，我越发担忧自己会比不过比自己还小的小孩子。上场的是一个看似六七岁的小姑娘，黑皮肤，眼睛大大的，个子挺高的。她举起麦克风，向大家做了自我介绍，我很惊讶，她小小年纪就有一口流利的英语，她或许从小就受环境熏陶，也热爱英语，再配上她那甜美弱智的嗓音，简直天衣无缝，完美无瑕。演唱完毕，她获得了所有观众热情的掌声。观众们有的做出抛花瓣的动作，有的兴奋地尖叫，还有的.鼓掌到停不下来。我也不由自主地为她鼓掌，真羡慕她从小具备英语和唱歌的天赋。接连几个同学都上台表演，场面热血沸腾，鼓掌声尖叫声络绎不绝。我也演唱，我虽然很紧张，上台时心砰砰直跳，就像小兔子七上八下地跳。过一会，我脸上渐渐露出笑容，面对着一群热情又活泼可爱的哥哥姐姐弟弟妹妹，我放松下来，空气突然安静了，但是几秒后，又激情澎湃，热情似火。观众们拍桌子叫好，我内心欣慰，如同排山倒海，久久不能平静。

　　这次活动内容丰富，形式多彩，激发了同学们对英语的兴趣，改变了大家对英语的认知，也让有些同学重拾自信。这次多彩的活动令我受益终身！

校园活动的作文8

　　“1号加油！7号加油……”老师为孩子们加油的声音在棋院里传开来。一年一度的儿童围棋大赛在棋院展开了帷幕，我作为观众，在棋院里观看这精彩的活动。观众们的叫喊声此起彼伏，看得我心情澎湃，激动不已。

　　选手们个个屏息凝神，全神贯注地盯着棋盘，目不转睛的望着对手所走过的每一步，脑中迅速整理一下棋盘的逻辑，紧接着拿出棋子，干净利落的走好这一步。

　　我最关注的是6号选手，她持白子，现在处于劣势，但这也更激发了她的潜力。她的6个子已经被对手“吃”掉，正在寻找新的出路。她皱了皱眉头，认真观察棋盘上的每一颗子，眼珠子瞪得大大的，一直在思考如何逆转局面。忽然，她猛地抬起头来，镇定自若的拿了一颗白子，主动放到了对方的“虎穴”——黑子中间。对手虽然一脸诧异，但还是毫不犹豫地将白子“吃”了。接下来，戏剧性的一幕出现了。大片的黑子中间只有一个活口，而白子选手绽开了花般的笑容，轻松地拿起一颗白子，将20多颗黑子一举“吃”掉。接下来，白子选手因为身处劣势，不再那么紧张了，她的脸上没有了之前的汗珠，取而代之的是她甜美的笑容。她一身轻松，开始了属于她的`胜利时刻。在接下来的好长一段时间里，白子选手使用多种高端技巧，将黑子的数量尽可能减少，并采用了心理战术，用技巧“骗”对方的棋子。比赛时间结束后，白子以巨大的优势战胜了黑子。观众们看到这一幕纷纷拍手叫好，掌声和欢呼声的声音超过了主持人播报战况的声音，其他对手们也个纷纷投来羡慕的眼光。而这时，那位镇定自若的6号选手，也激动的坐立难安。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”通过这次的围棋比赛的活动，使我明白了：即使身处绝境，也不要放弃，一定要动脑思考，在合适的环境下选择逆袭的道理。而这个多彩的活动以及活动带给我的人生哲理，会永远烙印在我的脑海里，也就永难磨灭了。

校园活动的作文9

　　太好啦，太好啦！我跳过龙门啦！还得了一个证书呢！我们说说笑笑，又蹦又跳，头上戴着各式各样的漂亮的小鲤鱼头饰的就是我们实验小学二年级全体同学们。

　　今天我们在孙老师、陈老师的带领下，我们参加了“融融慧慧跳龙门”活动，这个活动一共有四关，分别是词语跳跳跳、口诀游游游、时钟转转转、成语冲冲冲。下面我分别给大家介绍一下吧。

　　第一关是词语跳跳跳，就像我们玩的跳房子游戏一样，颜色是红黄相间的，是一格一格的，旁边有词语，有好多形状，有三角形的、星型的、海螺形状的，各种各样的都有。本来我很紧张，但已看显示的词语，真简单啊，自信心马上爆棚。

　　第二关是口诀游游游，这一关可以说口诀也可以说得数。我说的是口诀，每一个能难倒我，我说的'很好，真的开心极了。

　　第三关是时钟转转转，对我来说太简单了，我抽到的是《登鹳雀楼》，这首诗是唐朝诗人王之涣写的，我早就会背了，钟表我的是八点半，我轻轻松松的就把时钟调好了。

　　第四光是成语冲冲冲，

　　这一关我感觉有点难，但是我运气很好，我抽到的都是书上的成语，我一下子就过关了，我感到特别高兴。

　　最后，我们要碰一下“一跃成龙”，但是有八个干扰字，我一一猜出，全顶对了。最后我还获得了“融慧少年”的奖状。

　　这样的活动真好玩，不但可以玩的很开心，也可以从里面学到很多知识。

校园活动的作文10

　　上周四，我们的校园可热闹了。以往安静的班级教室里，到处都是一张张兴奋快乐的笑脸。“五子棋班”、“电脑班”“江花合唱班”、“童心绘画班”等五彩的标志很醒目地张贴在相关教室的门前。原来，这是我们学校开展校园文化活动的日子。

　　结束了一天紧张严肃的学习，有的同学在研究黑白世界如何能“五子连珠”，有的同学迷上了电脑里的神奇世界，有的同学用手中的画笔描绘五彩的童年，有的同学像一只快乐的`百灵鸟在快乐地歌唱。

　　至于我嘛，因为非常羡慕升旗时，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐们整齐划一、威风凛凛的样子，于是打定主意，毫不犹豫地报名参加了校园鼓乐队。哦，我们的鼓乐队有一个非常诗意的名字，叫“星星鼓点乐队”，知道为什么吗？原来，我们敲小鼓时发出的声音，就像天上的星星，一颗颗的、整整齐齐的，多美啊！听完周老师的介绍，我恨不能马上就用小鼓敲出一颗颗美丽的“星星鼓点”呢！

　　我想参加鼓乐队的同学们都和我一样迫不及待了。可惜，学鼓也像砌大楼一样，要从基础的动作要领和知识学起。于是，在周老师的指导下，每位同学都一遍遍认真地练习着基本动作。相信，不久的将来，我们一定都会成为合格的鼓乐队队员，敲打出最美丽的鼓点。

校园活动的作文11

　　本周星期五，我们在学校组织了抢蛋糕活动。这一天，活动组织老师花了很大的力气为学生布置桌椅，简单安排了会场，活动才顺利开始。

　　第一轮我们组赢了，运气好一下子抢到了蛋糕！想到这里，我心想：“保佑我第一个抢到蛋糕！”“为什么？”你一定会想知道这里。抢第一块蛋糕会奖励零食。在我眼里，零食比什么都重要。在抢蛋糕的过程中，我们这桌的父母也闹了个大笑话。我们抢了对方的蛋糕，抢错了地方。我们一起笑。

　　感谢我们慈爱的父母，我们都很幸福。

　　今天是我最难忘的`一天。

校园活动的作文12

　　“走过路过，千万不要错过！”“布娃娃买一送一啊！”“全场7折！”今天的操场为什么这么热闹非凡呢？哦，原来是我们实验小学正在举行“心连心，爱飞扬”的义卖活动呀。

　　大家都买得很嗨，整个操场热火朝天，空气中不时传来讨价还价、打折促销的声音，每个店前都被堵得水泄不通，人山人海，全场进入了以前我只在电视上见过的白热化状态。

　　不行不行，再等下去，好东西都被买光了，赶紧的.，go，go，go！我以迅雷不及掩耳之势奔向了操场，还好，还好，商品还没有被抢购一空。

　　咦，这个指尖陀螺不错！我的目光在店铺前漫游着，突然锁定住了一个九成新的指尖陀螺，我赶紧挤进人群，我的手和另一个人的同时放在了指尖陀螺上，并异口同声地喊道：“老板，这个多少钱？”嗯？这个不是陈雨豪吗？果然是强中更有强中手，但我对这个指尖陀螺势在必得。老板答道：“3元。”我马上喊：“5元！”“7元！”无情的声音传来了，你还真要跟我抢啊！“12元！”我故作镇定地说。陈雨豪可能被我的出价吓到了，一时没敢出声。“老板”眉开眼笑地说：“12元，成交。”我付了钱，便得意洋洋、神气十足地走了。

　　咦，这不是李牧川吗？哇！卖得这么“黑”吗？足球居然要卖50元！我眼睛咕噜一转，媚笑着问：“老李，这足球能不能便宜点呀？”“可以啊，48元。”他随便地说。“不，不。”我走进店和他勾肩搭背，“咱们补习同学一回，减1元。补习同桌一回，减1元。兄弟一回，减2元吧……”我一口气说了这么多后，留下5块钱，甩了甩额头的汗珠，擦了擦嘴角的唾沫，飞也似地跑走了。只留下李牧川一人呆呆地站在那里，不知所措地点了点头，仿佛还没有消化完我说的话。

　　10分钟后，我满载而归：小羊公仔、水杯、计算机……而义卖活动也接近了尾声。

　　下课后，我们把卖出的钱上交给学校，学校会将钱捐给贫困山区，希望他们也能早日过上幸福快乐的生活。这就是“心连心，爱飞扬”的意义吧，只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。

校园活动的作文13

　　4月12日下午，我校“爱我的家乡，走唐婷”步行活动正式拉开帷幕。首先，我们全校的老师和学生开始了这项活动，这让我们明白了这项活动的意义。然后，我们二年级的140多名同学，作为这次活动的第一批先行者，在校长和老师的带领下，整齐的排好队，从学校出发，步行到唐婷公园。一路上阳光明媚，过了一会儿，我们汗流浃背。但是路上没有一个学生掉队，没有一个人说话，大家都严格遵守纪律。到达唐婷公园后，我们在万边亭休息了一会儿，老师给我们讲了万边亭的历史故事，让我们了解了家乡的历史。

　　返校后，老师授予我们“小迅猎兽”勋章。这次和老师同学的'活动真的比和爸爸妈妈一起散步有趣多了。不仅让我们有机会亲近大自然，也让我们锻炼和学习不怕困难的精神、拼搏的勇气和毅力；同时也了解了家乡的历史，更加热爱家乡！

校园活动的作文14

　　共有五级，每过一级，积分就增加一分，最后以积分换取奖品。

　　首先来第一道——汽水开胃菜。首先，将两种果汁混合在一起，然后放入杯中供参赛者饮用。请告诉参赛者哪两种果汁混合在一起。“波罗苹果！”“不好意思，你答错了！”答错了就出局了。“波罗草莓！”“恭喜你，你已经进入下一轮了！”

　　第二遍——苏打早餐。同样，首先将三种果汁混合在一起，然后放入杯中供参赛者饮用。请告诉参赛者哪三种果汁混合在一起。

　　第三层是——汽水晚餐。首先，将四种果汁混合在一起，然后放入杯中，供参赛者饮用。请告诉参赛者混合了哪四种果汁。

　　第四层——汽水分离器。首先，将五种果汁混合在一起，然后放入杯中，请参赛者喝下。请告诉参赛者混合了哪五种果汁。在这个层面上，你应该小心，但请告诉我，这是五种果汁的混合物！一不小心说错了，进不了决赛。真可惜！

　　最后第五关是——汽水挑战赛。大家现场要有三种果汁，把自己觉得好吃的果汁拿出来，然后找人尝尝。如果他(她)说你带出来的果汁好喝，那你就成了我们的冠军。如果他(她)说你带出来的果汁不好，那你就错过我们的冠军了。

　　要玩这个游戏，你需要准备这些东西：许多不同口味的'果汁，一些杯子和一些吸管。

　　这个游戏适合全校玩。

　　这个游戏可以在6月1日和元旦玩。

　　这个游戏的目的是让大家知道味觉在欢乐中是否很有效。

　　宣传：

　　加油！加入这个有趣的活动！在这里，丰富的奖品和美味的果汁正静静地等待着你的光临。

　　每当你从第一关冲到最后一关的时候，你都会觉得很兴奋，成就感很强。

　　无论你是为了丰厚的奖品还是美味的果汁，来吧！与其行动，不如行动。来加入我们吧！

　　有一些学习不好的同学认为：我学习不好，可以完成这个。为什么要这样出丑？

　　那你就错了。不管你的学习好坏，你都可以来。不要害怕出丑，大胆尝试。你当然可以做到！

　　来加入我们吧！

校园活动的作文15

　　11月25日那天，一场科普活动走进了我们校园，来到了们的身边。

　　等我们到达体育馆时，整个体育馆人山人海，挤的水泄不通。我们怀着激动的心，安静地等待着。

　　活动开始了，第一个项目是“水与火的碰撞”。首先表演的是黄老师。他先端来一盆清水，到入一点不知名的液体，撸起袖子，把手伸了进去，洗了洗，接着把手拿出来，捞了一点泡沫放在手心，甩干手上的水。然后拿出喷火枪，对着手掌心部位点火，刹那间，奇迹发生了!一团火焰从手中窜了出来。全场发出震耳欲聋的惊叹声。"哇”!我内心惊讶极了，怎么手上会着火呢?为什么他手上明明是湿的还会着火呢?难到手不会被灼伤吗?正当我疑惑不解时。接着老师又问:“有哪两位小朋友想上台试一试?”话音刚落，几乎全场的小朋友都争先恐后地举起了双手，直喊着:“选我.选我.快选我!”整个体育馆都沸腾起来了。我踮起脚尖，小手高举，期待着被老师选中。看见两个小朋友被选中了，遗憾的放下了手，心想，手要是再举高点儿，有可能就会被选中。只见那两位小朋友像模像样的.跟着黄老师做实验，结果手上也窜出了火焰。但是他们都安然无恙。正当我百思不得奇解时，老师告诉我们:这盆水里加了酒精，水就会变成一层保护膜，所以在燃烧时只感觉热却不烫。

　　第二个实验是纸的消化作用。这次是小丸子老师和朱朱老师一起配合完成的表演。小丸子老师问大家:“如果我点燃这张纸，会留下什么?”大家纷纷猜测。过了一会儿，朱朱老师为了让大家知到答案，站在椅子上,，点燃手中的纸，不一会儿就烧光了。没留下一点儿灰尽，太不可思议了。老师告诉我们，这张纸被喷过消化剂，所以燃烧后不留任何痕迹。我想:如果把这种技术用到焚烧垃圾上的话，就不会污染环境了。

　　这次的科技活动丰富了我们的课余生活,也引导我们走进了科学殿堂，让我们对科学充满了无穷的兴趣。

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