活动的作文6篇[精华]
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的活动的作文6篇,希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
五年级那年,我们班出现了一个怪现象:男女生拉帮结派,各踞一方,还在桌子上划出一道道“三八线”;男同学和女同学互不搭腔,上课乱哄哄的;课后还常因鸡毛蒜皮的小事燃起“战火”。那天下午开班会,班主任林老师忽然把墙上贴着的一张奖状揭了下来{那是上学期我们班在校歌咏比赛中获得第一名的奖状},顿时,教室里静悄悄的,大家都莫名其妙地望着林老师。
林老师擦去奖状上的`灰尘,用威严的目光环视了教室一圈儿,严肃地问:“同学们,还记得这张奖状是怎么得来的吗?”同学们毫不迟疑,异口同声地回答:“是全班同学共同努力得来的!”林老师微笑着点了点头,接着又说:“现在,我要求每位同学把自己的名字签在奖状上!”同学们一听更惊讶了。“开始!”老师指着第一个同学下了“命令”。那位同学拿着笔走上讲台,刚俯下身准备去写,又抬头愣愣地望着老师。他见老师微笑着,便咬着下嘴唇,好像下定了决定似的在奖状上写下了自己的名字。我清楚地看到,他的手在颤动。第二个,第三个……同学们一个接着一个签了名。
轮到我了,我有些激动,手抖得握不住笔。望着那张奖状上刚签好的一排排姓名,一瞬间,我鼓起了勇气,把名字工整地签在奖状上,并怀着无比自豪的心情回到座位上。签名活动还在继续着,许多同学都噙着泪水走下讲台。签名结束了,望着那重新贴在墙上的奖状,望着同学们激动的脸庞,我心中响起了庄严的誓言:团结,努力!为了班级的荣誉,为了祖国的美好的明天。
自从这次班会以后,我们班变了。“帮派”虽然还存在着,但开展的是比学生、比纪律的竞赛,而课桌上的“三八”线早已消失得无影无踪了。
活动的作文 篇2
今天,我们盼望已久的“六一”儿童节到了,为了庆祝我们自己的节日,学校安排下午第一节课各班组织联欢会。
联欢会开始了,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的朗颂诗歌;有的吹口风琴,吹出的.乐曲优美动听;有的同学讲笑话,逗得同学们捧腹大笑;还有的同学讲起了故事,讲得有声有色。
同学们还带来了许许多多的零食,我们大家都尽情地吃着,就像一只只贪吃的小老鼠。我们整个教室简直沸腾起来了。
时间过得真是太快了,转眼,联欢会结束了,教室里逐渐平静下来,我真希望把这美好的时刻留下来。
我盼望着下一个“六一”的到来!
活动的作文 篇3
下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!
“叮铃铃”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的.同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。
活动的作文 篇4
那还是在三年级的时候,在某个星期二下午快放学了,老师告诉我们星期三也就是明天,我们去春游,班上的所有同学都兴奋地跳了起来。老师说:“大家可以带小零食,但不能带手机、玩具。”同学们的兴奋劲少了一半。当天夜里,同学们就像一群白马往超市里冲,来晚就没吃的似的,都在为明天做准备,离学校近的超市,吃的喝的差不多全都被同学们买光了,超市老板数钱数的手都酸了。
第二天一早,大家就匆匆往学校赶,同学们有的.特别精神,有的熊猫眼都出来了,还有的脸上全是笑容,我是兴奋的睡不着,大家都很开心。到了八点,大家背着大包小包的零食,提着袋子,往校车里走。我们坐着校车没多久就到了科技馆,玩了里面的玩具,看了许多没见过的高科技产品,看完这里,老师又带我们去上了一节安全教育课,上完课后,老师又带我们去做手工,同学们的想象力可真丰富,每个人做的都不一样,有的同学做了恐龙,有的做了个熊猫,还有的做了个椅子,做的好的,同学们都给他们鼓掌。手工完成后,我们去吃了午饭,饭后,老师带我们看了电影,我们一边看电影,一边吃零食,别提有多惬意了!电影大约看了两个小时,这次的春游就差不多结束了,我们拿着自己做的玩具,高高兴兴地回到了美丽的校园。
这次春游不但让我玩得开心,还让我看到了很多新科技,认识了现代科学技术造就的奇迹,相信随着科技的发展,我们会变得越来越强大!
活动的作文 篇5
童年中经历的事很多很多,承载着儿时的稚嫩,承载着儿时的天真,承载着儿时的欢乐。如今想起还是那样甜甜的,酸酸的……
记得有一年夏天,爸爸领我去钓鱼,我高兴地一蹦三尺高。可是真正坐在小溪边钓鱼时,却让我一筹莫展。爸爸要跟我比赛钓鱼,我马上坐下来,每隔十秒拉一下鱼钩。可是每次我一拉上来都是竹篮打水——一场空。我焦急的直挠头,眼看着爸爸一收鱼竿总有一调20多厘米的鱼跳进水里。我也学着爸爸的样子钓上来了一条10厘米长的不情不愿的小鱼。我十分烦躁,扔了下鱼竿,看到了一片美丽的花。我每种颜色的都摘了几朵,开始编花篮,编到一半看到一直美丽、可爱的蝴蝶,又抛下花环,追随蝴蝶去了。追了一段路,我累的气喘吁吁,放弃了。
我跑回小溪边,看看爸爸,再“冲一下电”。可是我回到小溪边,爸爸还是一幅:“姜太公钓鱼——愿者上钩”的态度。我踮起脚偷偷留到了爸爸的鱼桶边:里面条条都是个大鲜美、活蹦乱跳的`大鱼,水桶连一点剩余的空间都没有,鱼儿们争先恐后地跑到有水的地方,鱼呼吸越来越困难。而我的桶里,清澈见底的桶里游着一条活蹦乱跳,显得有些孤单的小鱼。我拿起鱼竿,坐到了小溪边,重新钓鱼。我静下心,专心致志地钓鱼。不一会儿,一条条小鱼咬住我的鱼钩。
我和爸爸满载而归,路上爸爸对我说:“做事要一心一意,不能三心二意,这样永远不也成功不了。”这真是第一次难忘的钓鱼啊!它让我明白了一个道理。
活动的作文 篇6
艳阳高照、碧空如洗、鸟语花香——这一切,都是为第一次参加活动的小记者们表示欢迎。揭阳日报小记者俱乐部70名朝气蓬勃的小记者踏上了前往进行实践活动地点的路。
“耶!到了!到了!”欢呼声从我耳边响起。没错!我们来到了揭阳市档案馆。今天——8月13日“揭阳日报小记者俱乐部实践活动基地”揭牌暨启动仪式在市档案馆举行。大门上方的九面红旗随风飘扬,仿佛在向我们表示欢迎。迈着轻松的步伐,我们陆陆续续来到了市档案馆。几声鸟鸣,为这次采风活动揭开了序幕。第一轮隆重的环节——揭牌仪式开始了。市档案局局长、市档案馆馆长姚佑雄和揭阳日报社副社长、总经理黄彩琼为这次小记者活动进行揭牌。在工作人员热情的指导下,我们秩序井然地进行了采风活动,活动一开始,我们就在“感知档案、走进历史、知我揭阳、爱我揭阳”的红旗上郑重地签上了自己的名字。在工作人员的指挥下,我们在档案馆进行参观,他们满腔热忱地讲解给我们听,在参观的过程中,我们知道了档案管理的重要性,同时也了解到了揭阳的悠久历史,比如揭阳古今八景——“黄岐夕翠”、“樵楼晓角”、“双溪明月”、“玉窖乔榕”、“双峰晚钟”、“南浦渔歌”、“钓鳌仙迹”和新八景——“紫陌春情”、“汉楼瑞气”、“水城画卷”、“进贤慧景”、“桑浦胜景”、“三山祖庙”、“南岩佛国”、“德安古寨”、“葵阳海韵”,了解了揭阳古今名人的非凡成就,还有潮汕别具一格的方言俗语的一些知识……
有一个环节令我印象最深——观看《1977邓小平绝密广东之行》专题片。通过观看影片,我们了解到在20世纪社会经济发展衰落的时刻,邓小平爷爷如何促进经济发展,使中国变得伟大。通过这个专题片,我认识了一个爱国、有创见、有远见、有胆略的杰出领袖——邓小平。同时,我在心里暗暗发誓:一定要努力,将来一定要成为国家的.栋梁,成为一个对社有用的人才。要尽力振兴中国,让先烈们为我们21世纪这群朝气蓬勃的少年感到骄傲、自豪。不知不觉中,我们进入了下一个环节——档案大课堂,在课堂上,我们学习了如何制作家庭档案,并向15年后的自己寄存一份梦想。
时光转瞬即逝,小记者的实践活动也慢慢地接近了尾声。通过这次活动,我们了解历史、铭记历史,也知晓了档案整理的重要性,同时培养了我们的爱国主义精神。在往后的日子里,我会用小记者的目光看世界,发扬优点,并学会利用所学知识点试着整理档案。
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