快乐的游园活动-三年级作文

时间:2024-03-01 07:31:01 活动 我要投稿
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快乐的游园活动-三年级作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的快乐的游园活动-三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的游园活动-三年级作文

  早上我睁开朦胧的双眼,心情非常激动,因为今天有让我盼望已久的游园活动。

  上午,老师像往常一样上课,教给了我们很多知识和本领,并下发了游园节目单。

  午饭过后,大家拿起游园单子飞快地跑向各个教室。首先,我来到了三(1)班,项目是“词海遨游”。通过抽签,纸上的内容是“象声词”,我一口气说出了个五个:“滴滴答答”、“叽叽喳喳”、“叮叮咚咚”、“哗哗啦啦”、“噼里啪啦”,得到了五颗星。

  随后,我来到了三(2)班,项目是“英语达人”。我用英语回答老师:“Isee cow、chick、pig and horse”,三颗星又到手了。

  接着,我来到了三(3)班的“拼出精彩”,老师问我:“用12个边长一样的小正方形拼成一个大长方形,怎么拼周长最长,怎么拼周长最短?”我回答道:“拼成一行或一列,周长最长;拼成三行,每行四个或拼成四行,每行三个,周长最短。”又有了五颗星。

  “掌上明珠”,听这名字就觉得好玩,我便兴冲冲地跑向三(4)班排起队来,这队伍怎么这么长?算了,我还是先到我们三(5)班的科学闯关吧!老师拿出三根小棒,让我回答是用什么材料做的?“木棒、铜棒、铁棒”我不假思索地回答,只可惜我把“铝棒”说成了“铁棒”,啊哦,五颗星拜拜。

  这时,排“掌上明珠”人总算少了些,队尾排到了走廊上,我等啊等,等啊等,感觉时间过得好慢……终于到我了,拿到题目,我迫不及待地开始游戏:用乒乓球拍托住乒乓球跨过障碍,这个果然好玩,怪不得大家都抢着要玩呢。我轻松过关,并拿到了五颗星。

  这可真是个快乐、丰富的游园活动呀!“词海遨游”让我学习了许多词语,非富了语文知识;“拼出精彩”让我了解了图形奥秘,增加了数学兴趣;“英语达人”让我学到了许多动物单词;“掌上明珠”锻炼了我的平衡力;“科学闯关”让我复习了《科学》中“我们身边的材料”……在游戏中学习,在学习中游戏,也许这就是学校举办游园活动的目的吧,相信同学们也从中学到了很多,期待明年的游园活动……

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