一次有趣的吹砖活动作文

一次有趣的吹砖活动作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一次有趣的吹砖活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一次有趣的吹砖活动作文1

　　“叮铃铃”上课了，正在玩耍的同学们快速地走进了教室，老师还没有来，有的同学窃窃私语；有的同学东张西望；还有的同学七手八脚拿出课本……教室里一片混乱。

　　老师姗姗来迟，同学们急忙坐好，只见老师手里拿着一块塑料砖和一个信封走到讲台上，笑眯眯的望着我们。同学们伸长了脖子问老师要干什么，老师让猜一猜，同学们便开始议论纷纷：老师要写信给家长，老师拿砖头是要搞什么活动……讨论没有结果，教室逐渐安静下来，老师才开口说：“这节课我们来玩一个游戏好不好？”同学们立刻欢呼起来。

　　老师说：“谁能把这块砖吹倒就算赢。也可以利用这封信哦！”同学们听后个个摩拳擦掌，跃跃欲试。首先第一个“吃螃蟹”的人是王鹏，只见他大摇大摆地走上台，一副自信满满的样子。他先深吸一口气，然后用尽全力把气吹出去，可砖头纹丝不动，好像粘在桌面上，不管他怎么吹，砖头就是不倒，最后还把脸吹得红通通的。老师提醒道：“你们也可以一起吹。”人多力量大，先是女生三人组，然后是男生五人组，他们一起吹，可砖头连动都不动一下，有的`同学还把口水都吹出来了，连班里最壮的几个大力士也拿它没有办法。同学们个个垂头丧气。这时老师说：“你们都没有利用我给你们的这个信封，说明你们观察力不够细微呀！”说着，只见老师把信封放在了砖头下面，然后对准信封内吹了几口气，砖头慢慢倒下了，同学们个个目瞪口呆，一脸不敢置信的样子，教室里一片安静。老师说：“这具有一定的科学性，吹的时候信封里面充满了气体，让信封膨胀起来，砖头失去平衡就会倒下去。”听到老师的讲解，同学们恍然大悟。

　　下课了，同学们仍沉浸在游戏中，它激起了我们对科学的兴趣。这真是一场有趣的活动！它将会是我记忆长河中一朵美丽的浪花！

一次有趣的吹砖活动作文2

　　今天，老师提着一块砖头进了教室，问：“咱们班谁的力气最大呀？”同学们异口同声地说：“不知道。”老师说：“那我们来扳手腕，看谁的力气最大。”经过几轮筛选，我们女生中的大力士是王梦奕，男生中有三位大力士，他们是顾文宇、王力和王磊。

　　老师把砖头竖立在课桌上，让我们女生中的大力士王梦奕先来试试吹这块红砖，只见王梦奕双腿弯曲，蹲了下来，深吸了一口气，鼓起腮帮子吹了一口气，可那块红砖却丝毫不动，好像就长在那里似的，王梦奕傻眼了。这时王力、王磊和顾文宇要求他们三个一起吹，老师同意了。王力和顾文宇脸已经涨得通红。可不管他们怎样使劲吹，砖头依然纹丝不动。这时，王戴琪发话说：“应该把书卷起来吹，这样，吹的气集中了，红砖就能被吹倒了。”说完，一位同学拿着一本书，把书卷起来，用力吸了一口气，同学们有的在给他加油，有的在那儿紧皱眉头，好像要帮他一把似的，有的'着急地直跺脚······（描写生动！）但那个同学吹了好几口气，可还是无法撼动红砖。这时，有一名同学拿了一本书放在砖头前面，使劲一吹，那红砖只是轻轻晃动了一下，也没有倒下。这时老师找来了两本书和两本字典，说：“我也来试一试，看我能不能把砖头吹倒。”说着，把两本书微微倾斜，把两本字典放在书上，这样两本书和两本字典就可以“站立”了。老师“呼”地吹了一口气，书本倒了下来，上面的字典砸向红砖，砖头应声而倒。同学们欢呼雀跃，说：“老师把砖头吹倒了！”老师说：“不是我把砖头吹倒了，而是书把砖头推到了，我是借助外力才吹倒砖头的，上面有同学利用外力来吹砖头的，但是外力不够，所以就吹不倒，我加大了外力，砖头就可以轻而易举地被我吹倒了。”同学们说：“哦，原来是这样。”

　　这个“吹砖”活动真有趣啊！

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