活动的作文(范例8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的活动的作文8篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
星期四的下午，班主任老师笑眯眯的宣布:“明天是学校运动会，有兴趣的同学举手报名。”话音刚落，同学们就争先恐后的举手，没过多久，就选好了要参加比赛的人。
这天来了，在教室里时老师先是给同学们讲比赛的规则和秩序，再同学们去给运动员们加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，简直是人山人海呀！”
没过一会儿，就到我了，我参加的'是跑步。但我过去时，参加比赛的人数不胜数。先是一、二年级再是三、四年级，最后才是我们六年级。我先看他们一年级跑:裁判举着手里的红旗大声喊:“预备，跑！”有一位同学慢了一拍，之后就比不过旁边的两位同学了。我发现跑时，一定不能犹豫看别人。再看二年级的同学跑:这次，他们三位运动员都是同一时间起跑。咦？为什么他们同一时间起跑，有一位同学比其他两位同学多几秒钟才到终点呢？旁边的老师解释道:“那位最后过去的同学是把头抬起来跑的，处于逆风状态当然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又过了许久，才到我比赛，我比赛吸取了前面一、二年级的两位同学的教训，裁判喊跑我那时也没有犹豫第一时间冲了出去，跑时也没有抬头去看别人。跑完后，同学们告诉我我的成绩，我先是愣了一下，确定是真的以后再高兴起来:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁边的同学纷纷对我投来羡慕的目光，我心中不由一阵成就感。
比赛项目可真多啊！有跳高、跳远、扔实心球、垒球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。参加比赛的人可真多，男生女生分两边站。比赛开始了，我们班一直处于领先状态。可是，不幸的事情发生了:棒子传到一位同学手里时掉了，我们在后面看时，心里很焦急。其他两个班抓住机会趁机跑的超快，哎！我们落后了，这个情况我们完全没有想过。但我们被幸运之神眷顾了，之后我们又反超了其他两个班。最后时刻，我们班又和六（2）班并排跑步同时冲过终点线，虽然我们输了但我们还是很开心。
最后颁奖时刻，老师宣布了第二名第三名都没有我们班。难道我们班都没有名次的吗？原来不是这样，老师宣布第一名时第一个就是我们班。哇！我太激动了，第一名是我们。原来是团体总分啊！虽然我们最后输掉了比赛但我们仍然是第一名。学校运动会太有趣了。
活动的作文 篇2
“生命不会重来，我们要珍惜生命。”这是老师常常教导我们的，当时我们听了不当一回事，可就是这次地震逃生演戏让我懂得了生命的重要性。
上午上第一节课的时候，李老师在广播里告诉我们马上要进行地震逃生演习，还告诉我演习的要求：听到第一声哨声就蹲在课桌下，听到第二声哨声就往外撤离，我们四年级是从小道撤离。
过了一会儿， 学校广播突然响起，传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。同学们反应机敏，速度极快，都觉得好像真的发生了地震。大家抱紧头部，闭紧双眼，弯下腰快速躲进桌子底下。我也很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！
终于熬到头了，广播传来可以开始往外撤退的消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，刚想伸展一下身体，老师又下达紧急集合的`“命令”，同学们只好手忙脚乱地离开教室，在走道上排好队伍向大操场奔去。这时同学们还双手抱头，一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们来到大操场时，校领导的脸上露出了满意的笑容。
这次地震逃生演练意义重大：让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间，才能延长被援救的时间。
这次活动是我最感兴趣的活动，因为它让我们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生的本能，在灾难发生时就会减少损失。
活动的作文 篇3
鉴河小学第二届科技节开幕啦!那丰富多彩的比赛项目深深地吸引了同学们，他们一个个信心满满，都想在比赛中大显身手，为自己的班集体增添光彩。
瞧，高年级组的气球拉“小汽车”比赛即将进行了。游戏规则是：把气球吹大，然后堵住气球的吹气口，接着把气球绑到“小汽车”尾部，再把手放开，“小汽车”会随着气球开走，看哪辆“小汽车”开得最远就获胜。看，参赛选手正卯足了劲吹气球，尽量把气球吹大。只听见裁判员一声哨响，参赛选手们就把手放开，“小汽车”靠着气球的吹力，“嘟嘟”的往前开，有的“小汽车”刚开得几步路气球已经漏气了，有的开着开着就绕到草坪上了，有的则开得很远。当“小汽车”绑着的气球没气时，“小汽车”就停下了。
要说哪项比赛最激烈，莫过于三四年级的打陀螺比赛了，选手们个个都是严阵以待，只听见裁判员一声令下“开始”!选手们马上甩开陀螺，那些陀螺刚开始就像是喝醉了酒一样，歪歪扭扭的，选手们赶紧捉紧木棒，用木棒末端的麻绳瞄准位置，抽打陀螺，高手们手下的`陀螺很快就被驯住了，很平稳的在那里转着，而那些没掌握技巧的选手虽然在用力打陀螺，却没能控制好平衡，陀螺应声倒下。围观的同学们为自己班的选手呐喊助威：“加油，加油，加油!”让我印象最深的是四(1)班的一位选手竟然打得20分50秒，这位选手最终获得了冠军。
舞台上进行的是悠悠球比赛项目，参赛选手们在使出各自的绝招:环绕世界、巴黎铁塔、摇篮......看啊：“摇篮”招式是使出“劲力旋风”，右手向前移动将绳子绕过左手手掌。 右手抓住悠悠球绳上10厘米的位置。右手升起，左手手掌张开向下，让绳子形成一个三角形。右手将悠悠球前后摆动。而“环绕世界”是将悠悠球向前抛出，环绕身体一圈，将悠悠球从面前位置收回......各式各样的招式让同学们看得眼花缭乱，喝彩声一声高过一声。
科幻画展、一二年级的拼图比赛也吸引了不少围观的同学。本次科技航模展比上一届的作品更精致，更栩栩如生，让同学们流连忘返。最使我高兴的是我写的科技小论文——《蚂蚁为什么不会迷路》获得了二等奖!
就像高尔基所说的：“应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。”科技节让我们更热爱科学，努力去探索科学的奥秘。
活动的作文 篇4
以前我从未参加过什么夏令营活动，这不，爷爷看见江阴日报上登了一个为期5天的小记者夏令营活动，说是去品味农家乐、走进军营、企业、新农村，感受一下他们的生活，锻炼下自己并要求写作文，写得好的还可以登报呢。我想这是锻炼我的一个好机会，不就是写作嘛，那是“ ” 张飞吃豆芽 —— 小菜一碟“啊。就因为这样，我求着爸爸妈妈带我去报了个名，当开营的通知下来的时候，我当时那个高兴啊。
夏令营的第一天，我按照报纸上的地址和时间准时的来到报社，来到报社四楼，一看，真是热闹非凡啊！来参加夏令营的同学们还真不少。下午2：30分，我们的开营大会开始了，大会由出版社李明珠主任和单旭副总编主持。在大会上，李明珠主任给我们分了小组，给旗手授旗，给每组选组长，然后明确每天的安排。会议后，由张东平、王琰负责给我们介绍江阴日报一些重要部门，如要闻部、编辑出版部、民生新闻部、网络新闻部、印务中心及新媒体部。然后，在2楼会议室里老师给我们进行了新闻写作培训，培训中，我明白了：写消息要有人物、时间、地点、情况、结果；写新闻要及时、新鲜、精彩……
农民，不简单
第二天，我早早地乘着公交车来到报社，站在报社的门口等待，今天报社安排我们去参观华西村，感受天下第一村的农民风采。8点，大巴车准时来到报社，我们上了车，一路上谈笑风生。
到了，到了，在澄杨公路上，我远远地看见北面的'山顶上蜿蜒着一座万米长城，哦还有雄伟的天安门呢！我不禁赞叹不已。
我们来到了华西村种植园， “ 哇，里面好漂亮啊！ ” 我不禁眼前一亮。放眼望去，遍地的果红瓜绿， 五颜六色的鲜花应有尽有。 架子垂着又长又嫩的黄瓜，细细的番茄书上挂满了红绿相间的番茄。各色的花草树木 笑脸相迎， 有竞相开放的花儿还有树叶长得像鸡尾巴的鸡尾树等等 …… 其中，令我觉得是NO.1的是那个超级大南瓜，它足足有300多斤……真是琳琅满目，美不胜收啊！
华西农民不简单哪，创造了农业奇迹，创造了科技农业，怪不得华西村的美名天下扬！
军人，最神气
午饭过后，我们来到了军营。
瞧！烈日下，只见一群身着迷彩服的解放军叔叔正在训练，步伐是那样整齐，口号是那样响亮。看着他们整齐的步伐，汗如雨下却依然昂扬的军姿，多神气呀！我们也不知不觉地开始学着他们那样走路，感觉自己已经是小解放军了。炮团营长带我们来到了他们的卧室，哇，真整齐，真干净啊！特别引人注目的是那军绿色的双人床上的那一块块“豆腐”，仔细一看，哈哈，原来是解放军叔叔的被子啊！接下来营长教会了我们怎样叠“豆腐”等等……
从小，我最佩服的就是解放军叔叔了，在我心目中他们最最神气！今天实地感受，让我更增添了对军人的崇拜之情。
夏令营的第三天，是我们最开心的一天，这是为什么呢？因为我们去华宏集团，学当了一天的解放军叔叔，学习镭射训练。
一开始，我们还不可以开始镭射训练，还要一段时间训练一下基本要素。我们的教练把我们分成了两组，每组12人。接着，教练拿来一个用绳子做得小圈，和一个被绳子绑住的鼓，给我们 “ 玩 ” ，游戏规则是这样的，12人把鼓拉直，拿球放在鼓上颠四次，不能让球掉下来，训练我们的协作能力。我们拉起绳子，把球往鼓上一抛， “ 咚咚咚 ” ，球这调皮的孩子竟然在鼓上跳了三下，跑掉了。我们连试了好几次，最高纪录也只有3次。过了一会，教练拿来24个包，每人一个，我打开一看，都是装备，有背心，头盔和枪。教练帮助我们穿上了装备，讲述了一些如有几条生命拉有多少子弹拉要打中背心和头盔上的点才得分拉的作战规则然后就准备开始作战了 …… 开始了，我们是守方，我们队长把我们分成了2组，6人一组，让我们看见“敌人”就集中火力打死敌人 ……“ 乓乓乓乓乓乓 ” 我连打了6枪，打中了，那打中敌人而传来的亮光让我兴奋不已 …… 轮到我们进攻了，我们还是实行的狼群战术，我们在草丛中小心翼翼的匍匐前进，突然我看到前方的草丛中好象有个“敌人”，我悄然招呼了下战友们然后快速向前奔去，猛一蹦，来了一个饿虎扑食，就把他给活捉了，然后被战友们乱枪打死，在我们的狼群战术下，在我们的团结合作下，没有配合的敌人就这样一个个倒在了我们的枪下，我们赢了……
一天的训练下来，我累得腰酸背疼，我暗暗琢磨：军人的神气背后需要付出多少汗水呀！
霞客，了不起
夏令营的第四天，是去拜访千古奇人——徐霞客。
9点多，我们驱车来到了霞客镇。导游给我们介绍徐霞客是一个旅游家，从小就喜欢旅游，他经常看旅游书，长大以后就独自探寻，历尽千辛万苦，探过300多个洞，终于成为了了不起的探险家，旅行家。
我们模仿徐霞客，参观青阳镇嘉茂国际花鸟园。走进大门，一阵阵雨雾从天而下，真凉快呀！导游姐姐告诉我们可以买一点鸟食喂鸟的。来到鸟园，我买了几袋瓜子，准备喂给鹦鹉等鸟儿吃，我走进大门，看见鹦鹉嘴巴正叼在了食灌上，可爱极了。我把一袋瓜子放在了食罐里，鹦鹉叼起一颗瓜子，用嘴巴把瓜子咬破，用舌头把瓜子肉添出来，相当的熟练，比我还厉害 ……
时光飞逝，5天的夏令营活动匆匆结束了，可它将永远留在我美好的记忆之中。闭营仪式上，我的文章获得了三等奖，我的镭射训练图片登上了七月二十九号的XX日报A3版 …… 更难能可贵的是，在活动中，我交到了许多的好朋友，学到了书本上学不到的本领。我多么希望明年还可以去参加这样有意义的活动。
蔚蓝的天空中,
飘着一朵朵云彩,
她仿佛是孙悟空,
会七十二般变化。
刚刚还是一只趴着的小狗,
好似打着呼噜,
一转眼,
变成的凶猛的老虎,
张开血盆大口怒吼。
嚯!这一团团棉絮,
薄如纱,轻似叶;
一会儿像狮子,
一会儿又像浣熊,
她从哪学来的这般魔术?
是大自然先生教给得她?
活动的作文 篇5
在今天的这节科学课上，科学老师带领同学们做了一次有趣的实验。
这个实验要证明的是：“反冲力”。
一上课，只见老师拿着一个“气球小车”走进了教室。第一排的同学都把头凑上去看。接着，老师说：“同学们，请翻开课本75页。今天我们学习反冲力！”乱哄哄的'教室里顿时安静了下来。老师举起气球小车，只见有一个小赛车的底盘，上面有一个气球。“我们吹气球时，吹好，一松开，气球里喷出的气体会产生一个和喷出方向相反的力，这个力叫反冲力。”老师用力把气球吹大，先堵住口，一松开，气球就带着小车走起来了！同学们都惊讶地长开了嘴巴。“这也太神了吧？”“是啊，是啊……”接着，老师又做了一个很典型的一个实验：先把小气球从小车上摘下来……同学们一看老师又要做实验，目光马上被吸引过去了。接着，老师用力把气球吹大，然后，手一松。只见气球向喷出气体相反的方向驶去，又马上把气用光了，笔直的掉了下来。就在这时，“叮铃铃……”下课铃响了“同学们，这节课就上到这里了。下课。”“起立！”“老师再见！”
一节有趣的科学课就这样结束了……
活动的作文 篇6
20xx年6月5日是我最高兴的一天，因为这一天我成为了抚顺电台新闻广播《阳光地带》的一名小记者。在6月6日，我们小记者、小主持人第一次参加了抚顺市青少年“素质教育社会实践公益行”活动。 在青少年宫的组织下，我们一起参观了环保局的环保实验基地。
一路上，同学们都很高兴，我们像欢快的小鸟，一边欣赏路边的风景，一边议论环保实验基地究竟是个什么样子。车行了半小时，终于到达了目的地。一下车就看到了环保实验基地的简介，老师向我们 介绍了基地的地理位置，然后带领我们首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我们脚下，全是由垃圾堆成的，只不过垃圾现在已经用沙土掩埋了，这些垃圾在沙土下慢慢变成了腐殖质，给树木生长提供 了营养，因此“垃圾山”上的树木长得很茂盛。
我们走下“垃圾山”来到了春晓桥，从那可以看见被处理过的河水变得清澈了。再往前走，我看到了一个用废旧物品做成的“地球”，旁边还有一个用许多易拉罐组成的“大易拉罐”，我一边欣赏着这 些废旧物品做成的工艺品，一边想：原来废弃的垃圾也可以变废为宝，生活中我们要多动脑筋，注意环保，废旧的物品也可以散发美丽的.光彩。
最后我们来到了污水处理厂，通过老师的讲解，我们知道了污水是怎么处理的，只见许多大机器在“哗啦，哗啦”地响着，正在处理污水，处理过的污水可以给工厂使用。
这次参观环保实验基地可真是一次有意义的活动，我们不仅增长了许多知识，开阔了眼界，同时也让我结交了许多好朋友。希望今后能多开展这样的活动。今天我真开心！
活动的作文 篇7
戳气球？你神经有毛病，戳破了你晕了咋办？这真是觉得没事搞自杀。听了这个题目，你一定会这么说。但是这也没有关系，顶多来一个脑震荡（当然这也不可能）。并且这一次老师和我们做的是“穿越气球”的游戏。
上课时，老师拿来一些气球和二根钢针满面春风地走进了教室。同学们都感到莫名其妙，都盯着那些东西发呆。直到老师问：“怎样让钢针穿过气球？”穿过它？不大可能，但至少我有可能性，因为失败乃成功之母，于是我说出要从气球的底部往上钻，慢慢地，才能成功，姜元张也赞成我的想法。
老师叫姜元张试一试，虽然我也跃跃一试，也没有抢得过“姜老元张”，我见他高兴地跑过去，充满信心，可谓为“帝国主义而奉献的大将军先锋”啊！你看，还真有一般人没有的气派。可下面的人并非敢于面对，你看，这几个人，帽子戴上了，那几个人，好像约好了一齐钻到了桌子下面，可真害怕！（好！）
姜元张真不争气，针尖一碰到底就See you la la了，因为他根本就没转。后来我也试了一下，也是“满载而归”呀！（反义）
后来，老师亲自做了实验，只见她拿起钢针，慢慢地、轻轻地，手还在不停地转，怪了钢针穿过，气球竟安然无恙。她一口气把钢针穿到了底，那时全班悄无声息，我的`心提到了嗓子的眼儿，生怕一声惊响吓死我们，终于，老师穿过了气球，我们欢呼雀跃。
今天让我懂得了，凡事一定要找方法解决，才会成功。
活动的作文 篇8
今天星期四， 我们去青少年官学工，十分有趣。我们共上了三节课。
第一节课，是去近视防控室上课，老师教了我们如何保护视力的方法，多吃黄色食物，多打乒乓球、羽毛球……还举例了一个眼睛镜片的度数有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在动的人能看到，其它什么都看不清。讲解完毕后，开始体验设备，有能帮助眼睛疲劳的.，眼球模型、测眼力的速度。开始向下一个地方出发。
第二节课，智能机器人，老师让我们先和搭挡找好车子开的线路，不能碰到蓝色区域，并到达白色区域才能过关。我和玟琪同学在共同努力下试了多次才通过了一个地蕾。还得了一张智能机器人的达人卡。
上午的课程结束了，我们吃完午饭迫不及待就坐在机器人教室准备下一个精彩的节目。到了一点，我们向最后一站长出发，最后一节课是能工巧将，是制做一只会动而会走的甲壳虫。我先拿了一块正方形的木块，画上线，标好点拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木机旁，沿着描好线刻过去，割木机很难控制，在多次的努力下割完了，但不是很美观，然后装上马达，电池巢，都完工后，把老师发下来的电池和大头针装好，就把甲壳虫放到地上，打开开关甲壳虫就在地上开动起来，看着自己亲手做的甲壳虫转动，我高兴的跳起来。
这次的学工我又学到好多知识！
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