记一次活动作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的记一次活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次活动作文1
今天早晨，我们和水老师等同学一起去濮塘的马鞍山市中学生实践基地参观“财税和创新创业教育展馆”。
一进门讲解员让我们先看看天花板，再看看地面，问：“猜猜这是什么成语?”水老师在一旁小声地提醒：“天、天、天……”可我们没一个人注意到水老师的口型，只有一位大哥哥抢答道：“天圆地方!”之后讲解员问我们这个铜钱上的字怎么读，水老师见王子祺站在第一排，就让她来辨认，王子祺随口说：“天启宝通!”讲解员说：“不对，是‘天启通宝’，上、下、右、左，是按这个顺序来读的.。”
讲解员带领我们来到第三个展厅，只见她点了一下照相按钮，5秒之后，一张团体照便清晰地展现在屏幕上。水老师让刘宇彦哥哥写留言，只见他一笔一划地写了“积极纳税，依法纳税，诚信纳税”等几个字。讲解员还把团体照和留言保存了起来。大家乐滋滋的，可是我不开心，因为我明明站在镜头底下的，可保存的照片中却未见我的身影。看看比我高两个头的刘宇彦哥哥，我恍然大悟，点了点头。
我们又来到最后一块区域，讲解员介绍：“这是财政树。它以古代摇钱树为蓝本，通体雪白，直通蓝天，寓意是大家一起发财交税，一起支撑马鞍山经济蓝天。”讲解员又告诉我们：“这些钱取之于民，用之于民，我们的教育、公共设施、国家安全和医保所需的经费都来源于税收。”
经过这次有趣的参观活动，让我知道我们的义务教育、公园广场、绿色自行车等等为什么都是免费的了，长大后我也要为建设美好家园出一份力。
记一次活动作文2
清明节那天，阳光灿烂。学校安排我们去参观兰溪革命烈士纪念碑。
这一天，我们整队从学校出发，通过悦济浮桥，经过中洲公园，沿着新辅济浮桥步行到了革命烈士纪念碑。
到达革命烈士纪念碑广场之后，我们按老师的要求迅速集合在革命烈士纪念碑前。先由两位少先队员代表向烈士纪念碑敬献了花圈，我们怀着无比敬畏而崇敬的心情向革命烈士纪念碑三鞠躬，默哀三分钟，齐诵了毛泽东的《七律·长征》：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”响彻云霄的朗诵声给予了我们雄心壮志。接着，我们齐唱了《我们是共产主义接班人》，最后，少先队辅导员带领我们一起进行了庄严的宣誓……
之后，我们参观了兰溪革命烈士纪念碑。
从溪西横山北麓拾级而上，经过380级台阶，可以进入纪念碑广场。广场坐南朝北，东傍兰江口，西临芥子园，雅静出尘。纪念碑矗立在广场中央，碑体由3块风帆状快板抽象图像组合而成，外饰汉白玉，隐喻兰溪的革命精神像三江风帆乘风破浪，三江儿女为革命胜利勇往直前。三块风帆向上汇交于一点，象征革命烈士为着同一个目标——实现共产主义而奋斗终生！
纪念碑碑座后的护壁清晰的镌刻着纪念碑碑文和300多位烈士的英名……
纪念碑正面写者：“革命烈士永垂不朽”几个大字，字体苍劲有力。凝视着题字，我仿佛看见了革命先烈们为了推翻黑暗的旧社会，为了建立新中国，在战火纷飞的战场上抛头颅、洒热血、冲锋陷阵的情形，敬佩之情油然而生。我想：革命先烈们为了我们今天的'幸福生活献出了他们宝贵的生命，多伟大啊！此时此刻，我心潮澎湃，发誓一定要好好学习，天天向上，学好本领，努力为祖国的富强贡献自己的力量！
记一次活动作文3
上课铃一响，同学们马上跑进教室。只见严老师在黑板上写下几个大字：“猜猜他（她）是谁？”我想，这肯定是今天的活动主题。同学们议论纷纷。
讲台上摆放着三条不同颜色的围巾，这是要做什么用的呢？我疑惑不解。过了一会儿，严老师开始讲述活动规则。同学们听完后纷纷举手，踊跃报名。最后老师决定让游龙彬、林历洋、游向光这三位男同学上台参加游戏。严老师先用那三条围巾分别将他们的眼睛蒙住，然后用手指了指那个可爱，平时沉默寡言的简铭煜，示意他充当被猜的'对象。
教室里顿时鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都听得到。我们屏息凝视，视线紧随着他们移动。只见那三个男生轮流摸简铭煜的额头、脸和衣服，简铭煜忍不住“哧哧”的笑了起来。我们赶紧冲他摆摆手，让他不要出声。时间一分一秒地过去，下面的同学有些沉不住气了，可这三个男生还是一点儿头绪都没有。我暗暗替他们着急，你们啊你们，平时就是个小马虎，不善于观察周围的人与事物，你瞧，这回猜不出来了吧。
这时严老师微笑着对我们说：“孩子们，看来，我们得帮帮他们啦！”于是，我们有了第二个环节，让简铭煜背诵两首古诗，分别是《独坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他们三个急的，个个抓耳挠腮、摇头晃脑，还不时地跺跺脚，同学们笑得前仰后合，但他们还是丈二和尚摸不着头脑。接着，同学们有的站起来拍手鼓励：“加油、加油！”有的站起来说：“抓紧时间猜、抓紧时间猜。”有的甚至也急得跺起脚来。当简铭煜背诵到“只有敬亭山”时，林历洋突然激动地喊道：“是简铭煜、是简铭煜！”这时，全班同学沸腾了，掌声、欢呼声立刻响了起来。
游戏活动结束了，同学们还沉浸在那欢乐的笑声中……
记一次活动作文4
今天，我班举行了一次别开生面的主题班会——我为集体添光彩。
“叮玲玲”，清脆的上课铃响了，同学们像一群小鸟，快步走进教室，坐在位子上，静静的等待主持人的到来。只见主持人印恬田和何晨曦来到了讲台前，讲了今天活动的目的。
活动一：印恬田说：“大家手里都有一朵自己做的小纸花，把它举起来。”“呀，真是五彩缤纷!”何晨曦说。“大家看，黑板上的“集体”两字非常不清晰，让我们一起来改变它吧!”印恬田说。曹老师先把她做的纸花贴了上去，随后我们有秩序的贴上自己做的纸花。啊!贴上纸花以后，“集体”两字就清晰多了。而且变得漂亮极了!如果拿走其中的几朵，就不行了。
活动二：“在班中，有许多同学为集体做了不少好事，那么就让我们来说一说吧!”何晨曦说。刚一说完，台下就有好多只小手举了起来。印恬田请了一位同学站起来讲，“有一次，……”他绘声绘色地说了起来。说完了，又有别的同学要发表自己的'意见。
活动三：“别的同学为集体做了不少好事，那么你呢?”印恬田说，“你为集体做了那些好事呢?请说一说。”这一下子，同学们显然有点害羞。可徐许臻越勇敢地举起了手臂，何晨曦叫了他，他说了起来，“有一次，下着大雨，我来到学校上奥数，看见教室的门没关好我就把门关好了……”徐许臻越的发言赢得了同学们滔滔不绝的掌声。听了徐许臻越的发言，同学们信心百倍，一一发了言。
活动四：“现在，让我们许下‘我为集体添光彩’的誓言吧!”只见曹老师拿着一张大纸，上面写着七个鲜红的大字“我为集体添光彩”。我们拿着水彩笔，在纸上签了自己的姓名。
听了这次班队活动，我们更加体会到集体的力量大无比。无论我们在何处，何处就是集体，我们要为集体添光彩。
记一次活动作文5
俗话说，眼睛是心灵的窗口，为了感受眼睛的重要，我特地装扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小闹钟拼命地呼唤道。唉，想想就难过，好好的周末，就变成了我的“落难日”，说来说去，都怪我那个“古板臭老爸”，看见我的小伙伴嘲笑盲人，误以为我也会嘲笑盲人，唉，我真是哑巴吃黄连----有苦说不出。
现在先穿衣服，咦?我的衣服呢?妈妈不是放这儿了吗?难道妈妈忘了?还是妈妈故意的?疑惑太多了，最后我决定：自己去拿衣服。还没几秒钟，就传来一阵惨叫，哦，原来是因为我看不见，所以我的头和地面来了个“亲密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放过我，由于脚滑，我就又和地面来了个“紧密接吻”，我开始产生恐惧，不敢再站起来，我只好“依靠”着床前进，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折腾10分钟后，我不耐烦了，索性将红领巾摘下来看个究竟，你知道结果如何，衣服就在我床上，我差点晕过去。
接下来是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的心情更加紧张了。还好，我突然想起，我的杯子有一个特征----它的“身体”摸起来会让人感到疼痛，有了这个特征，要找到杯子还不是轻而易举，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么紧张了，可我高兴得太早了为什么这么说呢，因为我弄出来的牙膏不知道去哪了，我又得解开红领巾，不解不知道，一解吓一跳----牙膏已经粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反复冲洗我的`手。最后是洗脸，这看似简单，其实也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪条，最后我干脆三下五除二----摸到哪条就用哪条洗，接下来就容易了，先把毛巾放在水池里，接着放水，再把毛巾浸湿，最后把水弄干往脸上擦一擦，就搞定了!就这样，起床就算马马虎虎的过关了。
唉，当盲人的滋味可真不好受啊!从简简单单的一件事可以看出，从我的心理情况可以看出。所以，让我们尊重盲人，做一个优秀的少先队员!
记一次活动作文6
“卖棉花糖了，可口的棉花糖，新鲜出炉，5元，5元！”“你便宜一点卖给我，3元，怎么样？”今天举行学校爱心义卖活动，叫卖声，讨价声此起彼伏，充满了整个校园。
操场上，人头攒动，五花八门的商品琳琅满目。各式各样的招牌迎风招展。奶茶的香气，鱼蛋的.香气，棉花糖的香气扑鼻而来，让人口水都流出来了。
我拿着抽奖袋走向了前门，心里思量着：嗯，那里小朋友这么多，肯定会上钩的。“小朋友，5元两次抽奖，百分百有奖哦。”我笑眯眯地向一个小朋友介绍。那小朋友摇摇头：“不要。”我又去找下一个：“小朋友，抽奖不，5元两次，百分百有奖。”那小朋友睁着水汪汪的眼睛奶生奶气地道：“我没有钱。”哎！
那有小朋友！我连忙走过去对他道：“抽奖不，5元两次，百分百有奖。”他思索了一会儿摆摆手：“不了不了，我没钱。”
哎，小朋友太不好玩了，一个也不抽，多好呀，百分百有奖，实在太无知了。啊！那有个小朋友，手里拿着钱哎！我立刻冲了过去拿着抽奖袋笑咪咪地对着她道：“小朋友，抽奖不，5元2次，百分百有奖哦。”她眼神发闪；点头对我道：“好呀，好呀！”慢慢地在手里数1元：“1元，2元，3元、4元、5元。”然后抬头对我道：“给你的。”我心中一喜，可以收钱了！正要伸手拿钱时，听到有人喊：“妹妹，我看到好吃的了，快来吧！”她马上叫了一声“来了！”收起钱就跑了。“哎！”我喊了一声，可她已经消失在人群里了。
到手的肥羊就这么跑了。哎小朋友就这么难坑吗？“小朋友，买雪糕吗？”回头一看瞧，袁子浩双手笨拙地拿着一个桶，正笑盈盈地望着我，一见是自己班的就立刻道歉：“sorry，打扰了。”立刻回头走了。我眼前一闪，哦，我知道了，我这身高就像小朋友，叫别人小朋友，别人一听肯定生气，怪不得卖不出去。
今天虽然什么未都没卖出去，但我收获了勇气，敢去问别人买不买东西了。收获了信心，一次不行再试。
记一次活动作文7
星期四早晨，李老师带领我们到了早市，让我们体验一下卖菜的感受。我和小东同学在老师的帮助下，到一位大叔的摊位前做好了帮他卖菜的准备。
一位位买菜的顾客从我们的摊位前走来走去，有的只是问问价格，就是不肯来买。10多分钟过去了，连一笔生意也没做成功。我和小东急得像热锅上的'蚂蚁。这时摊主叔叔笑着对我们说：“你们俩都是四年级学生了，要多参加社会实践，卖菜嘛，有时是要吆喝的。”我们会意地点点头。我和小东约定，他吆喝一声，我吆喝一声：“卖菜啦！新鲜的蔬菜！农家肥，没有化肥的，不撒农药的蔬菜！”这一叫，让许多顾客用一种奇异的眼光看着我们，我俩也渐渐适应了自己的角色。接着又大声吆喝起来：“卖菜啦！新鲜的蔬菜！农家肥，没有化肥的，不撒农药的蔬菜！”
不一会儿，一位中年男子走到我们的摊位前，问道：“小朋友，黄瓜怎么卖？”“一元一斤，叔叔。”我哪肯放弃这次机会，紧接着大声介绍说，“你看这顶花带刺的小黄瓜，都是新摘的，您尝一口，一定会神清气爽，唇齿留香啊。”这位中年男子听了我的话，笑了笑，称赞道：“小小年纪，还真会做生意呢！好，就冲你这伶牙俐齿的忽悠劲儿，我买三斤黄瓜。”我连忙拿六七根顶花带刺的新鲜黄瓜上秤称好，装袋，收钱。第一称买卖成交了，我和小东兴奋极了。
接着，我们又卖了几份西红柿，几份茄子，几份豆角。一阵接一阵得忙活，我和小东额头上都有了汗滴。
转瞬之间就到了体验活动结束的时间了，我们帮摊主王叔叔卖了不少新鲜蔬菜，不仅得到了叔叔的肯定，而且体验了卖菜的乐趣和艰辛。懂得了勤劳节俭的道理，知道了父母辛辛苦苦地挣钱是多么不容易。这次体验活动收益还真不少。
记一次活动作文8
明天，在班级里有一次推销活动，该怎样上去推销我的产品呢?一想起这事儿，我就翻来覆去睡不着觉。
第二天，我兴致勃勃地端着一台摄像机走上讲台：“同学们!今天我为大家介绍JVCHDDF1。2型的JVC摄像机。”台下顿时响起一片热烈的掌声，这掌声给我增添了极大的信心，“现在，我就给大家介绍一下它的特点：它的外壳摸起来手感光滑、舒适，做工精细;它的皮带可以手动调节，可松可紧，还有手指印凹槽，特有的设计肯定给你不一样的感觉。十五倍光学变焦区，近看清晰，远看生动，一目了然。特别添加USB2。0接口，传送数据高速、流畅、顺通……”
同学们一个个听得两眼发直，呆若木鸡，真想不到，原来摄像机还有这么多功能呢!我暗自偷笑：看来我的营业额要大大上升了。
我接着滔滔不绝往下讲：“这个摄像机还有渐变效果，由黑到白、又红到黄都可以。附带语言设定，可以设成英语、法语、日语、西班牙语……等十几种语言，关键是用它拍下的'图象清晰、优美，真实地记录我们生活中的点点滴滴：生日聚会、体育比赛、假日旅游、开心时刻、幽默言语……谁不想为我们的童年留下难忘的记忆呢?”
只见同学们开始互相交头接耳，似乎在蠢蠢欲动，突然有一位同学站立起来，大步走上讲台，“这个摄像机，我买了!”嘿，真够爽快的!我心中大喜。却没想到他接过机器，走下讲台时，不小心摔了一跤，顿时，机身粉身碎骨，作天女散花状。哎!我忘了告诉他，摄像机千万不能摔的呀!
醒来之后，这仅仅是一场梦而已……
看来我还要努力学习推敲技巧，让更多的人们乐意买我的商品，并且更好地使用它。
记一次活动作文9
今天，我们学校举行了一年一度的爱心义卖的跳蚤市场。
下午一点，窗外的树木显得格外翠绿，金黄的阳光撒在大地上。突然，跳蚤市场的号子忽起，我们班同学立马就像上了发条似的，有的费尽九牛二虎之力抬桌子，有的抱了满怀的商品，还有的'欣慰地数着自己的巨额大钞，好像憋足了劲要买东西……我也不例外，早早地来到了我们的摊子上。
我们小组由我先看摊。我心里发愤图强，便开始用我180分贝的狮吼功大声吆喝。功夫不负有心人，终于有位同学饶有兴趣地走了过来，他小心翼翼地问：“这玩具几块？能给我变变看吗？”可是我幼纳于言，还对商品不熟悉，只软软地说了一句好的。我绞尽脑汁去尝试着拨弄那个玩具，本想让他华丽变身，可它却跟我对着干，我刚一弄它，它就软塌塌地倒了下去。那同学见此情景，赶快说了一声不用了，走了。我决定吸取教训，把每一件商品都研究了一遍。而沈晨帆也捏了小人，我真是如虎添翼。不一会儿就又招来了一个同学，这次我注重语言，有腔有调地说：“你看这个东西，上面有‘福’字唉，保你一生平安，而且只要3元！”只见那个同学满意地点了点头，给了我3元。“第一桶金啊！”我兴奋地叫道，而心里却早已欣喜若狂了。
不一会儿，有人回来了，我便和他换了一下，我便如释负重，蹦蹦跳跳地去购物了。哇！这里的商品可真多！有美味的食品，有陈旧的书，还有霸气的枪，令我目不暇接，应接不暇。可我走来走去，没有一个中意的。忽然，一个娃娃出现在我的面前，只见它粉粉的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，肉嘟嘟的小脚打开着，就连胸口也有一个大红心。心动不如行动，我立刻买下了这个娃娃……
最后，结束的广播响起，我们只好依依不舍地上楼了。这次跳蚤市场，我不仅献了爱心，还锻炼了我的营销能力，更买到了令我们心动的商品，真是一举三得！
记一次活动作文10
为了从有限的校园中走出来，在社会实践中学会交往，学会合作，我们南京浦口外国语学校二(10)班的赵峻睿、郭恒溢、冯祎、邢曼怡、魏成悦、张家嘉、陆彦博。朱浚泽、王馨、王博涵、汤烁琰、陈品润十一位同学组成了酷儿“萌萌哒”雏鹰小队，活动是在8月17日上午10点半，虽然天气非常闷热，但是我们的学习热情依旧十分高涨。
一进门，我们先来到了可口可乐博物馆，巨大的可乐瓶展现在博物馆的正中，讲解员告诉我们，可口可乐最早的创始人是约翰·彭伯顿医生。他把碳酸水加苏打水搅在一块，制成一款深色的`糖浆，并具有提神、镇静的作用以及减轻头痛的作用，该饮料即为可口可乐。起初，可口可乐是在药店出售。听到这里，我的嘴巴不自觉地张成了“O”形。讲解员看到我的困惑，笑了笑说：“这是一百多年前的事儿了，后来经过多次加工，改良，成为了我们现在所喝的这种黑色碳酸饮料。”博物馆里还展示着各种各样的可口可乐杯。既有打碎了也能看出是装可乐的弧形杯，又有在1985年坐上“挑战者”号飞上太空的航天员专用可乐杯。真令我大开眼界！我们每个人都在可口可乐瓶子上设计绘制了一幅外包装。
绕过大可乐瓶，我们来到了可口可乐生产车间。只见机械化运作，速度特别快。吹瓶，贴标签，冲瓶，灌装，封盖，喷印日期，液位检测，装箱，运输，每一瓶都要经过十几道工序，层层检查，以确保每一瓶饮料的品质，流水线上，一个个可乐空瓶几秒就被装满褐色的可乐液体，再集中流水到下一个机器前，盖上瓶盖。我不由得在心里为可乐工厂竖起了大拇指！就在这时，老师给我们每人送来了一杯可乐，又甜又冰的可乐让人忘记了夏季的炎热，感受到可乐给我们带来的清凉与舒爽！
参观可口可乐工厂的活动让我们拓宽了视野，感受到现代科技的伟大与便捷，学到了书本上没有的知识，大家亲自动手绘作饮料瓶子，不仅领略了设计的魅力，还增加了队员间的凝聚力，收获颇丰。这真是一次有意义的活动啊！
记一次活动作文11
星期五的班队课上，我们在大操场举行了旧书义卖活动。
义卖活动一开始，原本静寂的操场突然沸腾起来，人山人海，，操场一下子变成了热闹的街道。我和几个同学打足了精神，大声吆喝：“快来买呀，旧书大减价啦！”摇身一变，我们成了推销员。可是不管我们怎么吆喝都没有人来买，出师不利啊，做生意怎么这么难呢？面对这种状况，我们有些束手无策了。我索性离开了摊位，挥动手中的书使劲喊：“走过路过不要错过啊，买满两元送两本，买三送三啦！”这招真是有效，一下子涌来了好多低年级的同学。有个小姑年盯着我手里的《飞侠仙》。“小妹妹，你要买吗？这本书可便宜了，只要5元。”
小女孩愣了一下，结结巴巴地问：“这个，这个能便宜一点吗？”“已经够便宜了，这本书原价要18元了”“可，可我只有4元。”小姑年摸摸口袋紧张的'说“5元的话，我就不买了。”卖书不是献爱心嘛，少赚一些也没关系的。我爽快地应道：“好吧，就4元。”小姑娘眉开眼笑，连声说谢谢。我把书递给她，并送了4本杂志。她把书放在胸前，开心的走了。
我也非常的高兴，这毕竟是我赚来的第一笔钱，这笔钱让我信心大增。不一会，那个小姑娘又来了，不过这次是带着她的同学一起来的。哈哈，渐渐地，书摊前的同学越聚越多，我们的存钱盒里都装满了。
时间如飞箭，转眼义卖活动就结束了，操场又恢复了往日的宁静。虽然这次我们一共赚了三百多元，但是我们非常开心，为生活困难的小伙伴献上了我们的绵薄之力。
记一次活动作文12
早上，大家提着大包小包的野炊用具以及食品来到教室里，听完老师讲解，又提着东西来到操场。组员一齐，女组长小A开始给我们分工：我和她摆桌布、食品，小B负责搭灶，小C、小D、小E当火夫，小F加菜加料。小B用昨天搬来的砖搭灶，嘴里似乎嘀咕着：“我搭，我搭，我搭、搭、搭。”可他总也搭不好。不知谁喊了一声：“第四组开始放菜了！第七组也搭好了灶！”我一看，果真如此，怎么办呢？“有了！”我说，“让周阿姨（小G的妈妈）帮我们搭吧！”没等其他组员做出决定，我就请来周阿姨。阿姨不仅帮我们搭好了灶，还教我们怎样烧火、何时加料。不一会儿，水翻滚着烧好了，料也和水融合在一起了（嘻嘻，其实水快开时，我们就已经放料了）。
小F开始放食品了。一看，食品真丰富：脆皮肠、牛肉、莴笋、粉丝、虾饺、鱼丸……应有尽有。过了一会儿，一些很快就能煮熟的菜好了，我们终于开吃了。小F像只小馋猫，一个劲儿地往碗里夹菜。结果，把碗打倒了，碗里的汤就像小溪一样流了出来；我呢，和小F正相反，一点儿也不着急，玩一会儿，吃一会儿， 不一会儿，碗里就有了一圈“金”边。就在这时，我妹和她的同学来了，她们吃了几样食品走。“奥运火炬来了！”小C喊道。只见他拿着一根上边在燃烧的木棍满操场跑，那高兴劲儿别提了。我们吃饱喝足后，也开始玩游戏。时间不早了，王老师让我们把火熄灭，并把锅从砌的`灶上端下来后，又让我们把砖用水浇凉（因为煮火锅要用火，砖被烧热了），“踢”下来，搬回工地。几分钟后，砖搬运完了。我正要回教室，突然听见“哈！哈哈……”的笑声，一看，原来是两只“国宝大熊猫”呢！我也跟着哈哈大笑起来。谁叫那两位男生要在脸上“抹”起木炭灰呢，还有点儿像日本鬼子哩。
这次做火锅，既是一次活动，也是一次劳动呀！劳动，使我快乐无比！我也从中体会到了要团结合作，不害怕困难，不让困难把我们压倒。我愿多参加这些既是劳动，又有意义的活动。
记一次活动作文13
“九纹龙史进、跳涧虎陈达……”教室里传来一声又一声的抢答声，伴随抢答声的还有同学们的欢呼与叹息。我们正在开展着一场《水浒传》知识竞赛。
比赛前，老师用抽签的方式将我们分为A、B两组。我被分到A组。比赛分为两部分：抢答与合作答。老师先讲解了抢答规则：由组长抢回答机会，插嘴扣分。比赛开始，老师看了题目一眼，笑着问道：“108将中用动物作为绰号的人有哪些？”老师话音刚落，底下的同学就传来哗哗的翻书声。我认为题目不难便抬头看了看组长。她低着头，右手翻着书，左手忽上忽下，犹豫不决。就在这时，对方组长果断的举起了手，自信满满地说出了答案。对方传来了一阵真响亮的欢呼声……第一局，我们落后B组5分，大家都感到有些气馁。
到合作答部分了。老师出示了规则：“双方有5分钟时间作答纸上题目，再从纸上挑选题目让对方作答。”开始作答了，我们开始用笔写下自己认为正确的答案。同学们纷纷埋头苦思。空气中只听得到同学们写字的沙沙声。5分钟到了，正当老师决定那组下提问时，我们组拱手让出先行权。原来这是我们事先约定好的，一共9题，想回答的`一方可以多一次答题权。
B组开始提问：“《水浒传》主题是什么？”组长毫不犹豫的答道：“哪里有压迫，哪里就有反抗。”……问来问去3个回合，我们一题也没错，对方好像有些不耐烦，终于抛出一道13分的大题：“《水浒传》中人物出场顺序。”我们组长脸上露出了微妙地笑容。原来这题虽然分数大，但题目很简单。所以很好拿分，之前一直不问这题，就是为了等对方先提出而且对方比我们多问一题，可以说这一题我们志在必得。不出所料，这题我们拿了12分……当我们答完这道题的时候，其实胜负已定。
最终我们10分反超B组，获得最终的胜利。看来，笑在前面未必能笑到最后。
记一次活动作文14
三年级第二学期时，我们级组在综合实践活动中举行了一次别开生面的炒菜比赛。
三年级共有八个班，每个班派出两位同学参加，我们四（1）班的代表是：岑晓枫和梁枫。岑晓枫做的菜名叫“凤凰展翅”，梁枫做的菜名叫“肉馅兄弟”。
比赛时间终于来临了，我们都高高兴兴地排队到圆形剧场旁边的空地上，按老师指定的位置坐好，焦急而又兴奋地等待着比赛的开始。
八个班的16位参赛选手各就各位，准备就绪后，只听老师一声令下，他们就立刻忙碌起来。岑晓枫先把锅烧热，接着往锅里倒油，然后把事先腌好的鸡翅膀放进油锅里煎炸，只听见鸡翅膀在锅里发出了“噼里啪啦”的声音，与此同时，她不停地用铲子翻动鸡翅膀，生怕哪一面会烧焦。不一会儿，鸡翅膀就变成了金黄色，一阵阵香味扑鼻而来。紧接着，她又把切成薄片的洋葱放进锅里，翻炒了几下，盖上了盖子。过了几分钟，一盆香喷喷的`“凤凰展翅”完成了。金黄色的鸡翅膀配上一片片洋葱，就好像展翅飞翔的凤凰，真让人垂涎欲滴。
梁枫做的菜是“肉馅兄弟”。她把猪肉和冬菇剁成肉饼，夹在切好的莲藕片中间，放在热油锅里煎熟。很快，她也顺利地完成了这一道美味佳肴。
一道道色香味俱全菜肴摆在了评委们面前，全场立刻鸦雀无声，大家都紧张地等待老师宣布比赛结果。经过评委认真地品尝，秘密地商量，比赛终于有了结果：岑晓枫获得了一等奖，梁枫获得了二等奖，我们全班同学都高兴得一蹦三尺高。
比赛结束后，老师把我们班的两道美味带回教室让我们品尝，我们一边津津有味地吃着，一边有说有笑，笑声回荡在教室里，教室里成了欢乐的海洋。
记一次活动作文15
记一次植树活动
一个星期四的下午，我们在幼儿园举行了一个植树活动。在这百花齐放的春天里，是最适合植树的。快上课了，我们兴高采烈地排好队 ，扛着桂芝小学的.旗帜，开开心心地向幼儿园进发。
刚走到一半的路时，袁老师也赶忙着小跑过来。到了幼儿园之后，几位老师带着十几个幼儿园的小朋友和唐园长在小操场上等待着我们的到来。我们到来之后，王老师迅速给大家分好组，我被分到了第三组。主持人详细的为我们介绍了本次“小手拉大手，小树伴成长”的活动，本次活动是为了让我们热爱绿化，保护环境，唐园长也向我们介绍了此次种植的四种树木。
我们第三小组也领了一棵树苗，一个老师拿着一把锨镐，带领我们来到种植树木的草地。我们想先挖个树坑，但大家面面相觑，都不知道该如何做。周大力士毛遂自荐，但是以失败告终。第二个上阵的是我们班的体育委员——小施同学，他可比小周同学还要差劲儿。他先往下一撬，然后想把锨镐掀上去，让地面上出现一个洞。但是他撬的太深，力气又不足够，锨镐非但没有掀起来，还差点摔跤了。 这时，我想：我要是在大家面前挖出一个树坑来，大家肯定会对我刮目相看，赞赏不绝。这时，一个人不小心推了我一下，我才从这美梦中惊醒。
幼儿园老师见此情景，过来帮忙，才挖出一个洞来。然后，小越同学把树苗放了进去，然后用双手把洞填了起来。小周同学提来满满一桶水，浇在小树苗的四周。我们又给小树苗撒上肥料，再次浇上水。种植完小树苗后，我们又在心里替它默默地祈祷：“ 小树苗啊，希望你能茁壮成长。”
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