【实用】实践活动的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的实践活动的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
实践活动的作文 篇1
在这个快乐的日子里,我们在车上“说话”的声音,好像一群“叽叽喳喳”兴奋而又激动的小鸟。我们在车上看着优美的风景,我突然看到了四周的茂密的大树。天上太阳公公,发出金色的光芒,映照着金色的云。这些云有的像一个马车,有的像一个金色的肥胖的小猪,有的像一个箱子。随着温暖的春风,我们来到了环境优美的少阳中学。我们一来到这边,便看到无数鲜艳、茂密,像翠绿色的玉盘一样的花草树木。看着这美好的风景,我心里是无比的高兴。
在这里,我看到少阳中学的老师对我们非常的友好,尊重,使我感到温馨。在老师的带领下,我们来到了属于自己的房间,我们进去一看,房间里有6张床,分别每张为2层,一层是上面放东西的,一层是下面睡觉的。
我们看完房间以后,就去教室上第一堂课了,老师分别给我们上内务的课,“叮铃铃”,下课了,我们排着整齐的队伍来到了自己的房间,现在是考验大家的时候了。开始收拾自己的东西,有的收拾床铺,被子,有法人收拾毛巾,有的打扫,扫地。
打扫完房间以后,我们就排两队,去餐厅吃饭。我们看到这边的伙食很好,便津津有味地吃了起来。
下午,我们上的课是做风筝。这时,我的心情是激动而又兴奋的。我从来没自己做过风筝。当我完成的那一刻,当我的风筝飞翔在天空的那一刻,我真的想大喊起来:“风筝飞起来了,我成功了!”顿时,我也像飞起来一样。
在玩多米诺骨牌的时候,我和我的同伴齐心协力,共同进退,坚决不放弃的精神也令我佩服。在开始摆放东西的时候,我们成功翻牌了!我们非常的`激动、开心。在最后玩叠叠高的时候,我们耐心的一层一层放好了,但最终以失败告终。虽然失败了,但我们依然很开心,因为玩得开心是最重要的!
在这次实践活动中,我学会了做事要耐心,学会了和伙伴齐心协力,不放弃。学到了我们课本中没有的知识。我要谢谢老师给我这一次的机会,来亲身体验生活,在没有父母的陪伴下,学会独立。让我在今后长大了,可以不让父母操心,我要衷心感谢老师们!
实践活动的作文 篇2
今天我特别高兴,因为明天早上我们要去东灶港旅游。半夜,我翻来覆去睡不着觉,生怕错过。终于我坐上了大巴,一路上同学们兴奋极了,时而唱歌,时而和伙伴叽叽喳喳,时而和朋友分享零食,整个车厢里充满了欢声笑语。
到达目的地,我们玩的第一个项目是袋鼠跳。你看,好朋友瞿思逸活像只活泼可爱的小兔子,机灵地跳到了队伍里,为我们队胜利出了力,我们大家不由得为她连连叫好。第二个项目是毛毛虫竞走。看,导游的眼光真好,咱们班的两个足球运动员周星辰和黄瑞厅都被她选上当了队长,只见他俩提起“毛毛虫”拼命跑起来,“毛毛虫”整体立刻也动起来了。最终,我班成为了获胜者,连玩了几局我班都是冠军,真过瘾啊!
第三个项目是打高尔夫球,这个球场好大好大,仿佛是一片绿色的原野。打高尔夫球可不简单,打球的技术很讲究,一不留神就会把球打空。最厉害的是陈天奥啦,他轻轻一打,就打到了50米多;而我用力一打却不到20米,可我第一次接触高尔夫,玩得还是兴致盎然。不一会儿,碧绿的草地上就撒满了一个个“小鸟蛋”,于是我们又一窝蜂去捡拾,好不有趣呢。
第四个项目是放风筝,我拿起自己的风筝,迎着风跑了起来,不一会儿,风筝就扶摇直上,我兴奋得直嚷嚷。旁边的施老师看见了,“咔嚓咔嚓”为我摁下很多快门。不久,许许多多的风筝都飘荡在天上,有红色的,有黄色的,有蓝色的……各种各样,把蓝蓝的天空变成了五彩斑斓的大花园。看,汤佳伟的“老鹰”风筝好不神气,一会儿盘旋在天空中,一会儿从天上俯冲下来,真有王者风范啊!
吃了午饭,我们去了南通滨海森林公园,我们在那儿合了影,还去观赏了许多动物。那里的孔雀,它巨大的尾巴如同一把美丽的扇子向我们展示着,像是在和我们比美呢。几只小白兔看见过这么多人来了,连忙在地上打了几个滚,像是在对我们卖萌……
最后我们来到东灶港龙桥上。我们一边走一边欣赏大海。大海真是变幻无穷,刚开始堤岸边海水根本不足十厘米,有的还露出沙滩,上面有许多小鱼,同学们有的说是娃娃鱼,有的说是跳跳鱼,还有的说是泥鳅。走到桥的一半,海水涌上来了,这条桥好长啊,如同巨龙一直伸向天边,后来我们才知道走的这条桥竟然是“华夏第一龙桥”,大家都惊讶极了!
实践活动让我收获了一串快乐,长了见识,我好期待下一次啊!
实践活动的作文 篇3
今天我们去了顺德长鹿农庄,我很开心的坐在校车上,我在想今天一定会玩的很开心。
到了顺德长鹿农庄我看见了海狮的表演,可好看了,第一只海狮表演了倒立、顶球、街舞。第二只海狮表演了倒立、水中后空翻、顶球和水中街舞。
第二个表演是五只大老虎和一只来自非洲大草原的狮子,它们一起表演了站立和倒立。
第三个表演是熊大、熊二、熊三、熊四、熊五、熊六、熊七和熊八的表演,它们一起表演了站立和倒立。
今天我们玩得很开心,特别是玩极限游戏那里,太刺激了。还有买东西的时候,也玩得的很开心。
实践活动的作文 篇4
今天早上,我去参加了我们社区里的社会实践活动。
我先来到了二楼,因为活动马上开始了,所以我连忙把那张要填的表格交给其中一位阿姨,就找了一个位置坐了下来。我认识了一个五年级的同学,她叫林璇,她的皮肤很白,她的眼睛白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星,说话也柔柔的,可漂亮了!
活动开始前,我们先补拍了上一次活动的照片,后来,有一位树人小学南校区的魏老师,也是我们小区的管理人员,给我们讲了一段话。让我们知道社会上学习的知识比学校里学到的知识更多,更好。
活动开始了。第一个活动是长城社区汉字听写大赛,我们将选出小学组的第一名和初中组的第一名。选拔过程异常激烈,经过几轮的较量,我仿佛闻到了一丝丝战火的气味。
轮到我了,我临危不惧。第一个词语是“造诣”,我先写下了“造”,“诣”字我左思右想也想不起来,后来,坐在我后面的那个六年级女生给大家看了正确答案。老师说:“有可能这个词语太难了,我们换一个。”第二个词语是“陀螺”,我一开始只写了“陀”,后来我就想到了“螺”······我错了两个词语,第一个是“鼹鼠”,我们每一个人都不会写“鼹”,可老师说正确答案是左边一个老鼠的鼠右边是一个宴会的宴。第二个词是“惴惴不安”,我把“惴”字写成了“坠”,我淘汰了。最后,小学组的第一名和初中组的第一名都没有选出来。
第二个活动是你比我猜,第一组是一组男生,他们配合得非常默契,往往只要做动作的那个人表演出第一个字,猜的人就知道答案了。而第二组是一组女生,她们中猜的那个人表现不太好,前面都是成语,是很难,但是后面有一个“小笼包” 她明明已经猜出了两个字“小笼”,但即使老师也帮忙,她也说不出“包”。第三组仍然是刚刚猜过的男生组,因为没有人要来,他们还是举手了。第四组当然是第二组的女生组啦,换了一个人猜,效果明显好多了。
之后,老师给每个人发了一本本子,并说:“同学们,本次活动结束了,大家来拿表格。”我们拿好表格,就走了。
实践活动的作文 篇5
星期五,我们学校组织一到四年级学生去广州岭南印象园和广东科技馆。
一大早,同学们兴高采烈集中在操场上。哇!好多的大巴车来了,同学们排着队听从老师的安排上车,嘟、嘟、嘟,车子出发了,窗外一路风景优美,车里气氛热闹,一个小时左右目的地到了。
先到岭南印象园,我们排成队一路参观里面漂亮的风景。走着,走着,看见一座引人注目的庙,庙里的摆设就像我在电视里面看到的一样古典。我们都上去舞台上玩了,也看到了可爱的鱼儿,我好开心啊!
第二个地方是科技馆,哇!好大的科技馆,在科技馆里还看了一段短片。看后我感受到大自然不能受到污染了,我们要做环保小天使。我看见了科学家发明的太空衣服,哇,他们好厉害啊,我们以后也要好好读书,将来为祖国贡献,也要成为一名科学家。
实践活动的作文 篇6
上午纸艺,那么下午是什么呢?
我们又来到同样的位置排队,老师只说了铁艺两个字,我就知道了是在二楼的铁艺室。
我们来到了铁艺室。一进门就发现桌子上有一个器具,觉得很奇怪,因为这都生锈了还能用来干什么?
老师开始给我们讲铁艺,铁艺分为两种 :1、传统铁艺,一般都是铁做的;2、现代铁艺,用多种材料做的。
在讲课过程中,老师问了几个问题。其中一道题目被我猜中了。老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。
老师叫我们做3件铁艺作品:1、爱心,2、手镯,3、晾衣架。
我就按照老师的要求做了。等做完之后,老师叫我们选出最好的两件作品去评分,并且要改一改。
我看了看,“爱心”可以,手镯可以,晾衣架与老师做的比,实在差太多,根本就是天壤之别呢!
这次铁艺我又得到了个A,现在我有4个A了。虽然我没评上才艺之星,但是我能拿到4个A也很了不起。今后继续努力。
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