阳光活动作文

时间：2022-05-14 17:53:36 活动我要投稿

关于阳光活动作文八篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的阳光活动作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于阳光活动作文八篇

阳光活动作文篇1

　　随着体育王老师一声令下，操场上立刻沸腾起来，有趣的跳绳活动开始了。

　　“啪、啪、啪……”洋溢着笑容的同学们齐刷刷地甩动着五颜六色的绳子，合着音乐的节拍轻盈地跳动着。那五彩缤纷的绳子上下飞舞，远远看去就像千万条飘逸的丝带，又犹如道道美丽的彩虹。同学们那矫健的身影，上下跳动，好像一只只灵活可爱的小鸟挥动着翅膀，又好似万般小精灵在跳舞、唱歌，让人看了目不暇接。广播里的音乐声、绳子落地的“啪啪”声、同学们的脚步声，此起彼伏，奏成了一首欢快又和谐的乐曲，

　　“一、二、三……”穿着蓝色运动服的童逸，嘴角上扬，紧闭双唇，咬紧牙关，使劲着挥动着绳子，那绳子如风火轮般飞舞，从他脚下像流星一样一闪而过。他跳得很快，那姿态身轻如燕，又好似雄鹰展翅，连胸前的红领巾也跟着飞舞了起来，如同火红的云彩迎风飘扬。地上的小石子也兴奋极了，跟着一起蹦蹦跳跳。“嗒、嗒，”没过一会儿，只见一颗颗豆大的汗珠在他脸上着，见证着他那坚持不懈的品格。

　　“加油，轮到我们女孩了。”我暗暗地给自己鼓劲。我快速地挥舞着绳子，轻盈地跳动着。绳子犹如一个银环，绕着我的周围，一圈又一圈地跳动着。我用劲往上跳，又悄无声息地落下，渐渐地和绳子融为一体，成了一只轻快的燕子，陶醉在跳绳的快乐中。“啪”的一声，绳子似乎在捣乱，我有点重心不稳。眼看就要摔倒了，幸好我马上回过神来，以迅雷不及掩耳之势，抓稳了绳子，站稳了脚跟，继续按照刚才的节奏跳动了起来……

　　操场上洋溢着我们灿烂的笑脸，活跃着我们轻快的身影，飘荡着我们铃铛般的笑声。那笑声穿过宽阔的操场，穿过高高的教学楼……我们的快乐荡漾在美丽的校园中。

阳光活动作文篇2

　　今天是周一，中午有阳光体育，会有家长来帮助我们和维护我们玩的秩序。等到中午，我们在操场的时候，我没有和同学玩。我选择一个人顺着操场溜达，我有点不开心。因为早上我吃饭很慢的事情，妈妈凶了我。以前妈妈告诉我，要享受食物，可是现在因为早上上学的时间比较紧张，我就没法好好享受食物了。只能按照妈妈的要求快快快……

　　我不想被催促快快快，我知道妈妈也会来，也会看到我不开心，一个人溜达，我想让她知道，她错了……

阳光活动作文篇3

　　今天是我们六（8）班红领巾阳光团队最后一次活动的日子，一个值得纪念的日子。

　　九点钟我参加吴中区中小学生规范字书法比赛回来，发现8名队员都在等我哩！大家说了一会儿话，九点半，我们乘车前往吴江海关参观学习。海关，是对出入国境的一切商品和物品进行监督、检查并照章征收关税的国家机关，在我们心目中是一个庄严神圣的地方。

　　天气十分炎热，坐在车上的同学们大汗淋漓，可这一点儿也没有减弱同学们的兴致，因为，我们将要前往的是海关和驻海关的武警，这是我们第一次造访海关和军营，大家怎能不激动？

　　来到目的地，同学们在吴江海关陈强科长的带领下来到了武警的营房。这是一个英雄的连队，指导员向我们介绍了连队在战争时期和抢险救灾中建立的战功，同学们心中对战士们充满了敬佩之情。

　　跟随着指导员，我们走进战士的宿舍，先参观内务。一进门，我们就被武警战士摆放物品的整齐所折服。橱柜里，衣物挂得整整齐齐；床上，被子叠得四四方方、棱角分明，像一块块豆腐干。每床被子都刚好摆在床的正中央。军帽则规整地放在被子的中央。整张床真像一件艺术品，只给人一个感觉：整齐，太整齐了，一丝不苟的军人素质跃然而出！武警叔叔还现场给我们表演了叠被子的全过程。武警叔叔一边叠，一边耐心地跟我们讲解要领。一遍被子叠下来，同学们也有些感觉了。武警叔叔让我们也来试试。我和张煜哲、顾朱熠自告奋勇，要求试一试。谁知，叠这被子还真不是什么容易事，幸亏有武警叔叔在一旁帮忙，总算叠好了，不然咱们可真要出洋相了。

　　参观完内务，我们又来到操场观看了武警战士的训练。指导员向姜副关长报告后，开始了操练。看到武警叔叔们那整齐的步伐、矫健的身姿，我们只有自叹不如了。更令我们佩服的是武警战士打的一套擒拿拳，那勇猛、整齐、有力的动作令人惊叹。

　　带着对武警战士的敬佩，我们又参观了海关的报关大厅，了解了海关的工作。在这里，我们亲眼目睹了海关关员的敬业、奉献精神，目睹了叔叔阿姨热情细致的工作态度和废寝忘食的工作精神。接着，我们又来到吴江海关关史荣誉室，记载着荣誉的奖状、奖杯和照片，让我们见识了吴江海关每一个辉煌的瞬间和它背后海关叔叔阿姨年复一年的辛勤、智慧和奉献，对吴江海关的崇敬之情油然而生。

　　参观结束，海关领导和接待我们的叔叔阿姨把我们领进了“贵宾厅”，并和我们一起午餐。这顿便饭很配大家的胃口，都是我们非常喜欢吃的菜，可见海关领导对我们这次参观学习精心周到的安排，我们的心中装满了感恩。

　　这次参观学习，让我走近了海关，见识了海关叔叔阿姨工作的热情和敬业精神，海关武警战士勇猛顽强的军人素质。这一切都深深教育了我。

　　海关一日，我收获了许多，许多。

阳光活动作文篇4

　　你看，足球场上有好多人在玩耍呢！低年级小朋友玩得多开心呀！他们正在玩老鹰捉小鸡呢！一个个可怜的小鸡被老鹰给捉住，还有的母鸡妈妈大声喊道：“我是一个不好的家长！老鹰满脸高兴！心想：“那么多肥肥的小鸡，我今天可以大吃一顿了。”中年级呢，原来他们在打羽毛球呢，你看，他们打得多好，有的人胜了，开心得都疯了。再看看高年级，原来他们在扔沙包呢，你看，他们扔得多远啊！还有的同学急得在后面都跑到前面来了。

　　跑道上，我们班正在比跑步，后面的同学不停地喊：“加油！加油！加油！”轮到我了，我唯一的竞争对手是梁佳伟，老师喊：“预备，开始！”我跑得快如闪电，我听到了后面的同学都在为我加油打气，梁佳伟也不甘落后，跑在我身后只有０。５米，快要到终点了，我一口气冲向了终点。

　　你再看，篮球场上的低年级小朋友正在做操呢，一个个都很整齐，做得多好呀！，中年级的同学正在围绕着白线跑步呢，一个接着一个，像一列整齐的火车。高年级最热闹，他们正在打篮球呢，有的抢到球就打到篮子里，有的拿到球先冷静，然后把球传到个子高的同学手里，个子高的同学拿到球就投到了篮子里。还有啦啦队为他们加油打气。

　　你看，我们的阳光体育活动操场多热闹啊！快来参加我们吧！

阳光活动作文篇5

　　20xx年11月7日至8日，我有幸参加了“情系西部·第二届‘阳光杯’作文论坛”，观摩了九节由来自全国各地的优秀教师执教的精彩纷呈的习作课。教者先进的教学理念、精湛的教学语言、与学生的和谐互动、娴熟的驾驭课堂的能力，都让与会者赞叹不已。

　　我十分珍惜这次学习的机会，认真听课，详细记录，及时评价、反思。满载而归的我不由得想起一句诗：不识庐山真面目，只缘生在此山中。别人是自己的镜子，观摩了同行的教学，感受了高效的课堂，再来反思自己时，我豁然开朗。我愿将我的收获与大家分享。

　　重庆市渝中区第二实验小学张莉老师执教的作文课《见证奇迹》，取材于春晚刘谦的近景魔术《橡筋分离》。首先老师让学生观看录像，见证刘谦的魔术奇迹；接着在老师魔术秀，学生魔术秀的过程中见证课堂的魔术奇迹，并相机引导学生观察说片断，体验写片断；最后老师请学生阅读刘谦的博文《母亲让我快乐魔术》，见证奇迹背后的故事。这堂新颖别致的习作课激发了学生对习作的热情，引导学生从“我”的世界走向“周围”的世界，观察体验身边的社会现象，并从中得到启示——成功的背后是艰辛地付出，是永不放弃地追求，增强了学生的.社会责任感。

　　武汉市洪山区华中师范大学附属小学的陶佳喜老师执教的习作课《奇怪的气球》，老师通过演示“气球实验”，引导学生观察，培养良好的观察习惯；学习人物内心活动和外在表现相结合的写作方法。

　　陶老师还要求学生将观察和思考结合起来,请学生由实验联想到生活，而并不是按惯例去揭示实验蕴含的科学道理。于是，学生对所观察的事物产生了新鲜的感受和独到的见解。这堂课带给我最深的感受是：世界是多元的，那么学生的思维也应当是开放的、多维的、创新的。执教者以独特的视角点燃了习作创新的火花。

　　北京市朝阳区实验小学王志芳老师执教的《〈西游记〉新传》是一堂充满童趣，充满想象的习作课。孙悟空是孩子们熟知并喜爱的神话人物，教师充分运用多媒体再现孙悟空个性鲜明的形象，让学生犹如置身于神话故事里，使他们在观赏图片的过程中获得写作的材料和灵感。学生面对绚丽的色彩、迷人的画面、说说议议、品评欣赏。王老师为学生大胆、尽情地想象提供了广阔的空间和丰富的资源，让学生放飞思维，彰显个性。

　　来自山西省太原市万柏林区第二实验小学的李爱莲老师教学严谨，语言干练，富有激情。李老师执教的习作课《爱是什么》也给我留下了深刻的印象。整堂课李老师以爱的情感为主线巧妙安排了四个大的环节：

　　1、灰兔故事——激发爱老师深情讲述童话故事《猜猜我有多爱你》，简短但纯真的对话中，展露无边的亲情，温馨感人。激发学生对爱的思念与牵挂。

　　2、亲情故事——感受爱老师请学生阅读文章《神圣的跪拜》，在阅读交流中感受母爱的神圣与伟大。

　　3、畅谈理解——唤醒爱老师巧设“猜猜这份爱”这个环节，创设情境，让学生畅谈自己对爱的理解，讲述生活中感受到的爱，唤起学生对爱的体验。

　　4、激情写作——分享爱通过师生间的交流，不仅激发了学生的写作欲望，还让学生习得了写好细节描写的方法，将乐于表达提升到善于表达的层面，尽情享受习作的快乐。

　　本次习作教学研讨活动呈现给我们丰富而精彩的习作素材。每一位执教者都善于引导学生做生活的有心人，用一双会发现的“慧眼”去捕捉生活中的写作素材，让学生的习作源泉“活”起来，赋予“习作课堂”生命的活力。正如叶圣陶先生所说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”是的，生活是写作的源泉，这是不辩的真理。

阳光活动作文篇6

　　今天下午第三节课，我们班除了扫地的人之外其他人都集中到了操场上，举行阳光体育活动。

　　谢老师说游戏规则是；六个人站成一排，第一个人抬起左脚，第二个人抓住他的脚，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像这样，一个接一个。后谢老师叫开始，就跳到终点去，比哪个组用时少，哪个组就赢了。

　　我和另外五个人组成了一组。我排在最前面，另一个人抓住我的脚，谢老师叫了一声开始，我们就开始跳了，我后面那个人一下子就抓不住，松开了我的脚，我的脚一下子就掉到了地上。她叫我把脚抬高一点，我又抬高了一点儿，可她还是抓不住，我们俩个就一起跌倒了。我想：肯定是他的平衡力太不好了，所以才会跌倒。

　　就跟她换了个位置，她把脚稍稍抬起，我够不着，就叫她再抬高一点儿，她脚又抬起了一点，我赶紧抓住她的脚，可没跳几步，我就又因为没抓住松了手。我想：原来，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一个人的脚。我们最后还是慢慢地跳到了终点。

　　这个游戏很好玩，不但可以增加团体协作精神，还可以增加平衡感。

阳光活动作文篇7

　　当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候。看！大课间活动开始了！我们全体同学随着轻快的音乐节拍，整齐地迈起步子，脸上洋溢着灿烂向操场奔去，跳皮筋。

　　跳皮筋分5级，越往后越难。我们心里是非常认真地对待这个游戏哦！像考试一样，还给它分级呢，想不到吧？其实我们就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿，而且我也感觉这些名词非常恰当，再也找不出第二个词句来代替它了。比如：小灯笼、红蜻蜓、番石榴、滑雪橇、月亮等。这些都是我们几个好姐妹创造出来的哦！

　　而我们最喜欢的的一个花式就是滑雪橇和小灯笼啦！滑雪橇是先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。还有一个花式就是小灯笼了，这个花式可是我创造的，它是这样跳的先跳进皮筋里，接着把你的左脚踩到皮筋上踩两下，再用右脚做同样的动作，往后踩两下，最后在跳出来，小灯笼这个花式就完成了。瞧！我们的跳皮筋花式是不是很有趣啊!

　　一根根跳皮筋，伴随着我们五彩缤纷的童年，也回忆着我们的欢声笑语！是我们快乐的生活中不可缺少的调味剂，我喜欢你，跳皮筋！