庆祝元旦系列活动作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的庆祝元旦系列活动作文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆祝元旦系列活动作文1
元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。为了庆祝崭新的一天，学校举办了联欢会、书苑征文和拔河比赛等一系列活动。
班级联欢会由我们班的班长孙梦瑶负责。她把这次活动组织得井井有条，从策划到演出可以说滴水不漏。这次联欢会同学们参与面广，文艺形式多样，节目精彩纷呈，场面热火朝天。同学们在活动中展示了自己最精彩的一面，为激越的飞扬注入了无尽的青春活力。
联欢会给我们带来了欢悦，但拔河比赛却给了我们迎头一棒。比赛一开始，班长孙梦瑶就开始带领着我们在网上查阅资料，训练，并给予我们巨大的鼓励。我们班取胜的决心也越发得巨大。可事与愿违，结果是我们最不想看到的，我们输了。男生连续二次失利，女生挽回了一场败局。大家心情糟透了，一个个心绪无比沉重。虽然比赛的结果我们也有所意料，但这样的结果大家还是没办法接受。
就在大家心情极度低落时，班主任写了一篇文章，他说道：“我们输了比赛，却赢了境界。”的确，我们是输了比赛的结果，但我们在过程中也努力拼搏了。我们不服输，不服任何人。只要我们敢于拼搏，敢于奋斗，始终保持着最初的精神，我坚信我们一定可以取得最后的胜利。
庆元旦活动，不仅丰富了我们的生活，也丰富了我们的思想。
庆祝元旦系列活动作文2
“新年好呀新年好呀，祝福大家新年好。我们唱歌我们跳舞，祝福大家新年好”本学期，在快要到新年时，我们利用班会课，开展了一次迎接新年的活动。在这次活动中，有趣快乐的气氛一直围绕着我们，也使得这次活动更加令人难忘。
班会开始了，班长叫了三个女生上讲台，分别是：姜佳怡、王天姿和査润熹，接着在她们脚上绑了五个气球，看时间到后谁脚上留下的气球多谁就赢了。随着指挥官一声令下，三个本如溪水般温柔和睦的女孩立即像野兽一样发起进攻，互相厮杀着。只见王天姿这又高又壮的“怪物”先欺负弱小的姜佳怡，一把抱住她，不让她挣脱，然后像跳踢踏舞似的拼命地踩着她脚上的气球。姜佳怡用高分贝的海豚音威胁着她，可依旧是于事无补，脚上的气球爆掉了好几个。査润熹见状，也想去欺负姜佳怡，谁知也被王天姿伺机抱在怀里踩掉了好几个，看来，想要除掉这位“女汉子”可实属不易啊！被吓走半条命的姜佳怡只能躲在墙角自保，可就算这样，王天姿还是不肯放过她，再次搂住她，如饥饿的野兽般发了疯似的踩着，头发都竖起来了。这是，时间到了，姜佳怡脚上的气球也一扫而光，只剩下被踩爆的气球皮了。而王天姿却只爆了一个，真是巾帼不让须眉啊！
休息了一会儿之后，新的游戏也开始准备了，就是“挤眉弄眼吃饼干”我也有参加这个游戏，我问班长能不能不面对大家，因为实在太丑了，他可真是通情达理，勉强答应了。游戏开始了，我的眼睛鼻子一起收缩，鼻子痒得要死一样，拼命地拱，跟野猪鼻子似的，鼻涕都要流出来了。啊呀，饼干掉了，我还是输了，我只能在讲台下面继续观看着赛况，只见司马佳烨像《乡村爱情》中的赵四一般脸都抽筋了，暂时缓不过来，不过最后，他还是赢了。
这次活动虽然没有赢，但我非常享受这个过程，我一定会牢牢记住这次活动，我期待下次也可以这么有趣！
庆祝元旦系列活动作文3
音乐响了，我们二年级四个班级开始走秀了，二（1）班、二（2）班走完轮到二（3）班的`时候，我就紧张起来，我的心砰砰地跳个不停，我在想：“要是走错了，那就给大家献丑了！”周煦涵喝李一诺走完，就是我和王乐怡走，我越来越紧张。走的时候，最后一个动作我竟然忘了，幸好王乐怡提醒了我，顺利完成了所有动作。妈妈说，从表现上看我一点不紧张，笑得很自然很自信。
过了一会，我们分成几个小组，每组5个人由一位家长带领出发去玩游戏。我们先收到4（1）班的海报，参加2楼体育馆里的一元5角游戏，即女生当5角，男生当一元，如果说3元5角，可以是3个男生和一个女生抱在一起，也可以是7个女生抱在一起，对的不仅可以得一个印章，还可以得2根棒棒糖。王静一、金惠冰和我都得了奖品。男生们想去玩陀螺，王静一爸爸建议我们女生一起去，陀螺是男孩玩的，我们认为，所以我们决定不参加，旁边观看，卢熙中只用5秒钟就能把金惠冰和张烨打败。接着我们去打2（1）班的保龄球，我用3个沙包就打中了6个瓶子，老卢最厉害，打了7个瓶子。玩飞镖我最厉害了，因为有的人根本没打中飞镖，有的得了40分，我得了140分，其他人都比我低哦。不过我们这组的小伙伴们都很厉害，在不同的游戏中都有各自的优势。最后我们都完成了10个游戏，并领取了奖品。希望明年能获得更多的奖品，呵呵。
庆祝元旦系列活动作文4
陈老师的新新的一年来了，我们年级准备举行庆元旦活动——小小展销会。举行庆元旦活动的前一天，周老师叫我们每人准备自己的5元零花钱，明天可以买自己喜欢的东西，和准备一些不破、不贵、不脏、自己也玩腻的玩具，明天展销会上要用。晚上，我翻箱倒柜的找小玩具，忙的不亦乐乎。
第二天一早，我一进门就听见同学们正在议论自己带的玩具，心想：小小展销会怎么变成了小小辩论会了呀？又一听，不觉担心起来：人家带的都是大玩具，还有人带的钱不只5元，是不是我听错了，怎么办呀？让人期盼已久的小小展销会开始了！
整个走廊就像一个集市，里面塞满了同学。大家兴高采烈，东瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜欢的东西。当然，我也跟他们一样，正在玩“寻宝游戏”。我走着走着看见了一个玩具，感觉不错，就买下了。走着走着，又看见一个，觉得很喜欢，可身上没余钱了，只好卖掉了前一个，赚了一块钱，又卖了一个，亏了5毛钱，才买下了那玩具。
“赶集”真有意思！
庆祝元旦系列活动作文5
时间过得真快，一眨眼今日就是2018年的开始--元旦。
元旦，这一天寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，可是家里来了很多人，是凉飕飕的天气，又变的热闹起来。奶奶买了一些排骨，回来之后，奶奶就把炖排骨的任务交给了我的伯父。过了一会儿姑姑也来了，妈妈和姑姑就一齐来和奶奶包饺子，又过了一会儿，饺子煮好了，排骨也炖好了，我们就开开心心的吃起了饭。
午时，我们一家去了城里，因为我们要去买东西，城里可热闹了，有卖这的，有卖那的，让人应接不暇，眼花缭乱啊!路上还有许多人，有老人;有学生;也有年轻人。大过年的谁都想买便宜的东西，卖东西的人和顾客展开了激烈的争吵，顾客一向往下降价，买东西的人则拼命地推辞，这些声音乱成了一片。当大人领着小孩去城里的时候，是大人们最倒霉的时候，因为小孩看到红红的糖葫芦和印着卡通人物的气球，就拉着大人要，如果不满足他们的要求就愁眉苦脸，甚至还会哭。当大人们给那些卖东西的人降价时，那些人死不降，因为他们明白，那些大人们必须会买下的。所以大人们只好买下，孩子们手中拿着，高兴极了!
今年的元旦是一个多么喜庆、热闹、欢乐的节日啊!我相信下一年的元旦也会这样的。
庆祝元旦系列活动作文6
今天是12月31日，是2013年的最后一天，我们的班主任马老师笑容满面的走进教室，说：“我们下午要开元旦联欢会，还会有奖品哦！”听到如此好消息，我们欢呼雀跃，盼望下午的到来。
到了下午，教室里的同学们都在窃窃私语，我心想：老师怎么还不来啊？什么时候开始元旦活动啊？等啊，等啊，突然，教室的门开了，老师春风满面地走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，连一根针落地的声音都听得见。老师笑着对我们说：“现在开始我们的元旦活动！”听到这句话，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
我们首先进行了班委竞选，我抱着重在参与的想法也参与其中，我们做了一个简短的发言后就开始投票了，结果我没有被选中。我不气馁，暗暗鼓励自己，没关系，继续努力。我想，我一定有不足的地方，我要加以改正，争取下次竞选成功。
竞选完毕，老师对我们说：“接下来，我们活动的内容首先是弟子规背诵抢答竞赛，答对者加一分，答错者扣一分，有多少分就可以兑换多少根笔芯。谁先举手谁回答，5秒之间答不上算弃权。”听到如此“丰厚”的奖品，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我也不例外，心想：“弟子规我背得滚瓜烂熟，这还不简单？我肯定赚许多笔芯，在班委竞选中失败了，我可不能在弟子规中失败！”想到这我便信心百倍的等老师提问。这时，老师问道：“谁要参加？”于是，我便“噔”一下站了起来。其它同学也相继站起。老师先出的背诵题，前几个同学背诵完之后就该选择题了。老师在计算机上给我出了一道选择题“事诸父，如事父。事诸兄，如事兄。”的释义为？有A、B、C、D四个选项，我左思右想，毅然选择了“C”，我高兴地握紧了拳头，“嘢”了一声，便坐下了……又经过这样几轮抢答，我获得了4分。接着，我们又进行了“看水浒、识英雄”活动，老师先给我们出示了一组图片，让我们猜猜他是谁。屏幕上先出现了一个人，我眼疾手快，第一个举手抢答。老师让我回答，我快速地说出：“武松。”我答对了，于是，我又加上了一分，心里乐开了花。同学们也都争先恐后地举手抢答，教室里一片沸腾。又经过了几轮，我共得了5分。这时，老师又带来一个好消息：“得一分可以换2根笔芯。”教室里更沸腾了，我获得10根笔芯。
看到我的“战果”，开心的笑了。大家也都说着笑着，欢笑声充满了整个教室。在欢笑声中，我们的元旦活动落幕了。这次活动不仅让我巩固了弟子规背诵，还让我加深了对许多水浒英雄的印象，更让我从中获得了无限的欢乐，这是多么有意义而又令我难忘的元旦活动啊！
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