基地活动作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的基地活动作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
基地活动作文 篇1
星期三,我们经历了不平凡且难忘的一天——去实践基地动手实践。
我们乘着公交车,怀着激动的心情,迈进实践基地的大门。纵然在小学已经来过,但这里依然充满了神秘的色彩。
首先,我们接受的是食品安全教育。老师向我们讲解了人体每日所需要的营养,以及现代社会人们所吸取的“高糖”,“高盐”,“高油”。她还在现场为我们展示了用食用色素、食用香精来调配出我们日常饮用的饮品,讲述了这些饮品对我们人体健康所带来的危害,这让我们不禁对食品安全多了一份重视……
我们还学习了花艺,看着老师心灵手巧地用有限的材料制作出美丽的丝网花,我们也不禁纷纷开始动手,本以为我们可以像老师一样轻松自如,却不想在实践中情况不断,果然还需多加动手实践。
下午三时左右,我们结束了一天的活动课程。我收获了很多平时课本上所学不到的知识,这是不平凡且难忘的一天。
基地活动作文 篇2
随着老师宣布的消息,伴着一阵阵欢呼雀跃声,我们班即将迎来一次精彩的基地体验活动。这一次,我们将抛离课本,来到封闭式的商家记第开始我们的课程。
这天,汽车开动了,这也意味着我们远离了家人,开始了五天的独立生活。第一天,上午当我们把宿舍等都安顿好了以后,下午便入队了。同学们心里也都知道,马上要上一节课了。很快,老师把我们领进了一幢楼房里,我们排着整齐的队伍来到教室。这节课,老师给我们上的是科学研究。研究的主题其实我们四年级的时候已经学过了,只不过就是把导线,连接到插头和电池上,开动电闸是要让灯泡亮起来。刚开始我是这么想的,可是后来我们小组不管怎么连,那不争气的灯泡就是亮不起来,但是,“团结力量大。”终于,我们采取了一人负责一条导线的方式,终于连接成功了!这天,我懂得了一个传统故事的道理。长辈们经常小时候给我们讲“拔萝卜”的故事。虽然老鼠力气小,但是也是在起作用。所以,在这个团体中,缺谁都不可以,用个词语来说,叫“缺一不可。”这节课也上我懂得,团队的力量是不可低估的。
更可以测试互相信任的课程肯定就是相依为命了。说白了就是走钢丝。这个时候,有些人会想起杂技演员在耍杂技的情景。一开始,我们都担心,大家都不是耍杂技的,能行吗?后来我们才明白,原来是两根钢丝,两个人一组。然后双手搭到一块,组成一个三角形。以为老师说这样可以保持稳定性,因为三角形在数学原理上是比较牢固的,所以人们的房顶才是三角形,因为这样不会塌。于是,我和王晨组成了一个组。经过在木头上练习之后,我们抱着激动的心情来到了真正的钢丝上。
可是我真的低估了这两根钢丝,第一次在钢丝上走了一次,像过了一个世纪一样,好漫长啊!我们第一次失败了,但第二次成功了。虽然胳膊很酸,但是心中有种自豪感。这节课也可以作为让我感触最深的课程。因为我认为,只有彼此的信任,才能完成两根钢丝的路程。也可以设想一下,假如有一个人走连根钢丝,怎么走?即使走了,也会很快掉下来。除非你是练杂技的演员。所以,只有把你的力量交给对方保管,才能走的更稳当,每一步都脚踏实地。在生活中也是这样,只有真正的去信任别人,相信对自己没有人么坏处,如果一个人没有了信任,人们会觉得他像包了一层包装纸,很虚假,像骗子一样,招来讨厌的目光。
关于课程,我只讲这么多。因为我认为,这些天,真正的主题就是“信任、团结。”不管是集体团结信任,还是彼此之间的信任,少一个人都是不行的。就像多米诺骨牌一样,每一片骨牌就好比一个人,那么一大片骨牌就是一个团体。其中,最前面的人倒下了,后面的也会跟着受拖累。有些人参加活动时,不想参加,就会说:“少我一个反正也没事。”可是所有人都这么想呢?相反,有些人为集体争了光,却很谦虚,说自己做的还不够。如果所有人都这么想呢?那又会怎样。有时,团结也要分好分坏的。当然,对于我们来说,我们一定要团结起来做好事,永远属于勤奋的这一边、做好事的队伍里。
基地活动作文 篇3
在基地的六天里,我们上了许多有趣的课。其中,在活动基地给我印象最深的一堂课是—爬求生墙。
记得那是星期二的.早晨,邢老师说:“今天早上我们爬求生墙,早一点做好准备,不要穿很干净的衣服。”回到宿舍,我们便换上了学校的校服,喝了一大杯水。我们迫不及待地等待着上课。
上课的时间终于到了,邢老师、陈老师把我们带到了“课堂”。老师说,爬墙的时候,有两个人要托着上边那个人。后边两个人,用手扶着他(她)把他(她)们托上去。当上去一个人的时候,第二个人要用手抓住第一个人的手腕,把他们拉上去。之后,老师还给我们讲了几条爬求生墙的注意事项。
开始,我看到前几组同学爬求生墙底的费力劲,心里的气就泄了一半,还充满了恐惧感。
过了一会儿,到郭文涵他们组爬墙了,他们爬上去了的时候,虽然看着吃力,但当我问郭文涵什么感觉的时候,郭文涵说:“太爽了,好玩极了,我还想玩一次。”我心想:既然她这么说,我就爬一次吧,就当玩一次。可我还是说:“万一掉下来怎么办”?郭文涵说:“不会的”。
就这样,我怀着既恐惧又好奇的心情,等待着第二节课。第二节课终于开始了,我们是第一组,我在郭文涵的鼓励下,爬起了求生墙。首先由王艺雪和张丽媛作支撑,宋歌先上,我们在后边托着她。宋歌上去了,宋歌上去了,我心里真高兴,因为这毕竟是我们组上去的第一个人。
接着,我第二个上去了,我踩着王艺雪和张丽媛的手,张梦瑶和苏南扶着我。我慢慢地站了起来,双手抓着墙面,双腿紧紧贴着墙。宋歌抓着我的手,把我拉了上去。然后,苏南、张梦瑶、张丽媛、王艺雪也都依次上去了。当我们组全都上去了的时侯,我们兴奋得拥抱在一起。
通过这次活动,我明白了:同学之间应该互相团结,只有团结一致才能取得胜利。
基地活动作文 篇4
每个人的校园生活都是多姿多彩的,我也不例外。学校为了丰富我们的学习生活,特地安排我们去劳动基地实践学习两天。
在劳动基地的两天里,我们要学习雕刻印章。第一天劳动基地的梁老师首先让我们了解了印章的一些知识,雕刻方法和种类:原来雕刻印章是先设计,再用复写纸过稿,然后打磨印胚,最后才可以雕刻的。我专心致志地听着,生怕漏听了一个字。老师又讲了印章的种类:印章有阴刻,阳刻和阴阳刻三个种类。阴刻红底白字,刻的字要凹陷。阳刻白底红字,刻的字凸出。至于阴阳刻嘛,就是阴刻刻一半,阳刻刻一半。我赶紧把这些全都记在本子上,以免明天不会刻。
第二天,我兴高采烈地带着工具走进教室,在老师的指导下开始打磨、过稿……打磨时,一定要磨得很平。我磨呀磨,磨到手都酸了才磨完。接下来就是过稿了,我仔细地把要刻的字通过复写纸描到印胚上。终于可以雕刻了,我在座位上急巴巴地等待组长发刻刀,恨不得自己变出一把刻刀大显身手。“哐”!一把刻刀落在面前,我赶紧拿起刻刀仔细地雕刻起来。这东西还挺硬的,不花点力气真刻不出来。在刻一横时,我一不小心,刻长了,这下该怎么办呀?唉,算了,将就吧。我刻得更小心、更认真了。经过“千辛万难”,第一个成品终于在我手中诞生了。我喜滋滋的把我的杰作交给老师看,老师表扬了我,我的心里像吃了蜜一样甜。
通过这次活动,我明白了一个道理:遇到困难不要轻易放弃,要坚持下去,风雨过后就是彩虹。
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