(优秀)蝴蝶的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的蝴蝶的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
静下来回头望望，我的人生就这样平平淡淡地走到了中年。岁月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些渐行渐远的风景，有些越来越模糊，有的却愈渐清晰。
时常怀念儿时的时光，尽管那时候很少能吃得上一次肉，甚至到过年也难添得上一件新衣服。可是在我的记忆里，却满满的都是快乐和幸福。小时候的老师，同学，玩伴;村外通到学校的那条小道，小河，油菜地，小麦田;奔跑的野兔，飞翔的小鸟，漂浮的白云，湛蓝的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事却令我愧疚，至今。
那是油菜花开的季节，出了村庄就象进入了另一个世界。那条上学的小道两旁，大片大片的油菜田连成了金灿灿的花的海洋，一直延伸到学校的'那个村庄。风一吹，花儿左右摇摆，都在吹呼舞蹈，用那灿烂的笑脸迎接着春风和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花丛中飞舞着，这朵花上亲亲，那朵花上吻吻，从来不钟情于哪一朵。可是所有的花儿都笑得那样灿烂!
我追随着蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便轻手轻脚，为的是要在那停留片刻之时，能捉住一只属于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉红的，有嫩黄的，有花的，有白的，它们和花一起，汇成一个童话的世界。它们这朵花上飞起，那朵花上落下。等我轻脚屏住呼吸伸出手时，它们又都一展翅地飞跑了，故意戏弄我似的。可是我依然充满快乐地追逐着。
你无法想象，当那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激动和兴奋!两片硕大的翅膀合起来捏在我的手里，向学校奔跑而去，我要让同学看看我捉到一只多么大的蝴蝶!刚进校园我就举起手大声喊着，正巧他也刚进校园，一看到我手中的蝴蝶，便抢到我跟前。我举起手往身后背，可是他比我高了半头，他双手一环抱就轻易的把蝴蝶给夺去了。可是因为争抢，蝴蝶的一只翅膀被折断了，我一看蹲在那儿就大哭起来。
看到我哭，他站在那儿有一秒钟的功夫不知所措，可是转眼他就往教室跑去了。我无法平息我的愤怒和伤心，因为那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折断了。我瞬间想到我要告他一状!我要去找老师告他一状!我知道老师会相信我，会偏向我的。因为自进校以来，一直到五年级以来我都是班上的第一名!数学小考甚至都是我出试卷，我的田字格本上的汉字也都是被张贴在教室的墙上作为模本的。所以我是同学心中的楷模，老师眼中的最爱。在一定程度上我的话就是真理。我已经不记得我是用什么借口向老师告的状了，只记得他被暴打的那一幕，那一幕让我愧疚让我悔恨。
上课铃响了，同学们都已经坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等着瞧吧!这时老师走进了教室，这个老师个子很高，瘦瘦的，皮肤被太阳晒得有点发黑，一双眼睛深藏在有点下陷的眼窝里，发出炯炯的光。那光有时候很温暖很慈祥，有时候也很冷峻很犀利!经常穿一身洗得有些微微发白的黄军装。他径直走到他的座位旁。二话没说，一把抓住他的衣领，象抓小鸡似的把他拽了起来。然后就连推带搡地拖拉到讲台上。
我的心有些紧张，我怕他问为什么打他，我也不知道老师会不会说为什么打他。就见老师一只手抓住他的衣领猛地一推，还不等他站稳，就抬起脚朝他的腿弯狠劲地跺了下去。
“扑通”一声，重重地跪倒在地上，但一瞬间他头一扬又爬了起来!
“哟!你还不服气!?”老师一边喝斥，一边上前就去按他的头，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老师手滑了个空。
“叫你犟!叫你犟!你还真不得了了是不是!?”老师声音越来越凶，握起拳头就朝他肩膀一下一下地抡了下去。
可是他依然不低头认错，而且还把头抬起来，眼睛瞪着黑板，发出抗议的光芒!
老师被他激怒了，又抓住他的衣领，猛地一搡!抬起脚朝着他的腿上跺了下去!
“扑通!”一声，又是重重地被踹倒跪在地上。老师似乎没有罢手的迹象。他也没有认错的表现。
我的额头冒出了细微的汗珠，心里象被塞上了一团不透缝的棉花，又象被一根细细的绳子系着，勒得紧紧的。
我低着头，不敢往前看，我在心里祈求老师不要再打他了。我只感觉到我恨自己，可是也恨他!我恨他不该那么倔强!我在心里说：你在地上跪一会，老师消了气不就没事了嘛!为什么偏象是头上长角了似的!
就这样他被拳头被脚轮番围攻了好一段时间，老师似乎疲惫了，终于住了手。我的心却一直往下沉!至今，我依然无法忘记那一幕的任何一个细节!可是这个记忆，对我来说，却是一种惩罚。
我一直想向他道歉!可是一直到小学毕业也没有张开口。后来，我上了我们县中，我也是唯一一个被县中录取的学生，而他，不知去了哪儿。如今，三十多年过去了，如果能够：我想对他说声道歉!我想告诉他当年的那个事件的真相。只是不知当年的那个他，今在何方。也不知那个校园是否仍在。不知那条小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛开。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
蝴蝶的作文 篇2
春节到了，这表示逛花市的时间也到了。
下午，我和妈妈来到了沙岗区的花市买花。
我们兴奋地在花市里穿梭着。买花的人很多，个个都喜气洋洋。我们看了菊花、百合、玉兰等等。有的太大，有的太小，有的不鲜艳，有的快掉落。反正，个个都不合适。这可怎么办才好呢？？
这时，一盆蝴蝶兰映入了我的眼帘。它是那么美丽，在众花之中，我一眼就看中它了，它是鲜艳的桃红色，十分耀眼。于是，我们就选了这盆蝴蝶兰和一盆香气扑鼻的水仙。回到家，我又跑过去观察它。我总觉得看不够它，它很美，很迷人。
蝴蝶兰的枝头上有许多小花苞，像一个个紫珍珠挂在枝头上。盛开的蝴蝶兰犹如一只只美丽的蝴蝶，飞在树林间，累了便停在枝头休息，好美妙啊！
这几天，天气都非常冷，我真担心蝴蝶兰会冻坏。出乎意料的`是，它不仅没有冻坏，反而开的更艳更美了！每朵都开放成功，一朵比一朵漂亮，真是太神奇了！
也许到了春天，蝴蝶兰这一季也就开完了，我打算等它谢了之后，再移植一些泥土，等待它下一季的美丽盛开。
蝴蝶的作文 篇3
我是谁? 我站在黄昏的街头，静望最后一缕阳光洒落大地时的树影，树影印在斑驳的青石上，扯成消瘦的人形。我振翅穿梭在临近夜色的时光中，俯视满目黄昏色尽头孤单的人影。清影下的脸庞，那是……我吗？厥风的尖叫远了。轻柔的歌声响起，迷离了虚实的边界。“昔者庄周梦蝴蝶，栩栩然蝴蝶也……” 夜色清冽如水。天光消散，白蝶将自己藏于梦境。座钟在朦胧中呢喃。离破晓还早，我却不见了睡意。手机在黑暗中发出荧荧的光。
忽然兴起，在书桌前铺开信纸。台灯幽冷，握笔，却不知道如何写。台历上，20xx，丁酉鸡年。两年，已足够一个人用最漫不经心的话语，掩藏起最原本的模样。早年伏在小小的写字台上笔下滔滔不绝的女孩子，早已不复当初的心境。蓦然回首，时光角落里的信封，尘封了过去，也尘封了偶然开启的心扉。那年冬末，他给我说了一连串的话语。我听不懂，但我不会问。我在等忽然有一天，时间给出我答案。就像无论在何处，他都不会牵起我的手，我们都不喜欢过于亲近。不近不远，一尺之遥。比所以挽手并肩更近的距离。待我等到答案时，20xx的钟声已响，最后的书信夹在日记的扉页。带着墨香的`线装书，褐色的书页上印着两句：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
我已经很久很久没再见过他，脑海里迅速浮现出，树下的他，滔滔不绝的模样。模糊的眉眼，装帧成黑白的水墨。梦中绘出的锦绣，是时光荏苒的墨色，还是斑驳陆离的油彩?终是扔了信笺，抱膝看天光亮起，只待钟声响起，翻开手机，删过了所有的信息中依旧只有九个字：有什么事记得告诉我。
昔者庄周梦蝴蝶……栩栩然胡蝶也…… 周与蝴蝶则必有分矣……此之谓物化…… 我未尽的话，你，能看懂吗？
蝴蝶的作文 篇4
一双小小手握住一只美丽的蓝色蝴蝶，蝴蝶不停的挣扎，身上的蓝色光辉不停的掉呀掉......直到散发着蓝色光辉的身躯慢慢变得暗淡无光，直到生命一点一点的消逝......
“哥哥，蝴蝶死了，唔唔唔唔............。”女孩边抹着眼泪边说。
“好妹妹，不要哭了，既然它死了，我们就把它埋葬了吧！不要哭了，快点去采花，蝴蝶最喜欢花了，我们要把它葬得非常美丽，给它做个花棺，快点......”哥哥一边帮女孩擦眼泪一边拉着女孩去采花。
阳光下，两个天真的`孩子正细心的为蝴蝶做着美丽的花棺，脸上都映着可爱无邪的笑容。＂咔嚓＂一幕回忆被刻录下来了......
女孩
我凝视着照片，很难想象那是小时候的我（因为从我现在的我反映出，我小时候肯定是个霸道的丫头．），靠，幸好现在的我不是那样的，不然早被人宰得连渣都不会剩，真是上帝保佑（我信上帝，因为我希望死后能上天堂。）。“还没走呀！快三点了再不走可要迟到了，快点，快点......”
“知道了，老妈你不要不停的唠叨了，烦不烦呀！走了。”我一手抓了书包，砰的一声关掉门。
“回来，回来，你忘东西了。”老妈的声音又传来了，简直比恐怖音乐的前奏还恐怖。
“什么嘛！”我极不情愿的走到家门。
蝴蝶的作文 篇5
那是开学的第一天，天气不是很好。天空中飘着蒙蒙细雨，不是很大，却很密。呵！终于有些春天的味道了。欣喜之余，我们忍不住想来个雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，细细地下着，走在校园中，似乎还有点萧瑟。
但也不全是，那一棵棵的冬青依旧绿着，此时它们变得分外显眼。我突然有点埋怨学校，为什么要种那么些冬青树呢？还种那么多，让我们在春天见证了树叶的轮回。记得曾在一本书上看见过：“树叶离开了树，树叶并不孤单，真正寂寞的或许是那些不带一丝绿的树吧！”可是，校园里的树却不孤单。我突然又有一丝欣喜。因为那些树的身边还有我们，有些我们听不到的声音正在蔓延着。草发芽的声音，树儿抽枝的声音，被禁锢了一个寒冬的生机，在春天得到了彻底的解放。
下课了，朝窗外望去，靠操场那个不起眼的墙角，枝上黄黄的'，本以为是枯枝或枯叶。待下课，走近一看，却发现是那一枝枝凌寒独自开的黄色的腊梅花。不经意间，猛然想起了冰心在《春水》中的一段话：“寒冬的腊梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都随着你零星开放。”可是我望向教学楼上的迎春花，虽然还只是翠绿色的一片，但我仿佛看见了那些个嫩黄的花骨朵正在悄悄地冒出头来。
这时，花坛边的一个小女孩引起了我的注意。这下雨天，她在干嘛呀？我带着好奇走近一看，发现她的手里正捧着一只蝴蝶，看样子像是翅膀折断了。小女孩轻轻地一放，想让它飞起来。可手一松，蝴蝶又慢慢地跌落下来。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自语地说着什么，又像是在对蝴蝶说。雨还在淅沥沥地下着，终于小女孩像是做了什么重要决定似的。她起身走了，来到一棵树下，小心翼翼地将蝴蝶放在那里。上课的铃声响了，她才不舍地走开。那一刻，我竟然被感动了。
我突然感到有些惊讶。开学的第一天，居然没有同学重逢的喜悦，没有重新见到老师、听到老师给我们上课的高兴，却沉醉于春天的一场细雨，感动于那些无声的生命和那不经意的爱。
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