描写蝴蝶的作文

时间:2022-09-02 12:55:00 蝴蝶 我要投稿

【实用】描写蝴蝶的作文10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的描写蝴蝶的作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】描写蝴蝶的作文10篇

描写蝴蝶的作文 篇1

  秋天,勤劳的小蚂蚁们在寻找食物,搬运食物,为冬天做准备。而懒惰的花蝴蝶却一点也不着急,拍拍花翅膀问:“小蚂蚁,你看我美丽吗?”

  小蚂蚁说:“花蝴蝶,冬天快要来了,你快去准备冬天的食物吧!”

  花蝴蝶摇摇头说:“找食物太累了,我还是去池塘边照镜子吧!”

  一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。天气越来越冷了,勤劳的小蚂蚁还在不停地找食物、运食物。而懒惰的花蝴蝶却还在花坛边跳舞,在池塘边照镜子,没有去劳动。

  终于,冬天来了。天上下着鹅毛大雪,树枝上、地面上到处都是白白的雪,没有一点食物了。小蚂蚁们在温暖的地洞里吃着秋天准备的食物,真幸福!而懒惰的花蝴蝶又冷又饿在雪地里冻僵了。

描写蝴蝶的作文 篇2

  蝴蝶是一种美丽的生物,它身上的花纹、是花色,还有飞舞时的花样,都是最美的。我收养过一只蝴蝶,你们信吗?不要惊讶,这是真的。

  不久前,妈妈订购的沙发到货了。全家人在欣赏新买的沙发后各自忙去了。当时我正坐在新沙发上,忽然看到装沙发的空箱子下有一抹淡绿,我立刻把空箱子挪开。啊?一只蝴蝶!“姐,快来看,一只绿蝴蝶!”“在哪里?”姐姐听到后马上从房间里走出来。当姐姐看到那只漂亮的绿蝴蝶时惊呆了:这只蝴蝶庄重而优雅,淡绿色的翅膀上点缀着斑斑黑点,还在忽闪忽闪,翅膀尾部的颜色逐渐由淡绿变为淡红再变为淡黄,那美丽的渐变色更使蝴蝶显得楚楚动人。“姐姐,别看了,说说怎么办吧!”姐姐听到我说话,才回过神来。她叫我赶紧准备一个盒子、一条毯子和一支铅笔,我照做了。

  等东西准备好以后,姐姐叫我把蝴蝶放在毯子上。姐姐拿铅笔把盒子扎了许多洞,接着把盒子盖在蝴蝶上面。她说,这样既能给蝴蝶通风,又能为蝴蝶挡风,一举两得。天已经黑了,吃完饭,我怀着忐忑的心情入睡了。“蝴蝶会好吗?”

  第二天,我早早起来,特意去看蝴蝶。它在盒子里不停地飞动的样子给我打了定心针,它在享受世界对它的恩赐,但我又读出了它另一个意思:它想走,这里不是它永久的家。我依依不舍地打开盒子,又打开窗户。蝴蝶走了,但飞过窗户的一刹那,它振了振翅膀,好像想停留一下……

  蝴蝶,虽然我收养你的时间很短,但我永远不会忘记你,不会忘记你振动翅膀飞过窗户的那美丽瞬间,你的美丽我会永远定格在我的记忆中!蝴蝶朋友,我衷心地祝福你一生平安!

描写蝴蝶的作文 篇3

  听说,每一只蝴蝶,都是一朵花的轮回。听说,每一只蝴蝶都会在秋风扎起的夜晚悄然睡去。听说,每一只蝴蝶都有一个美丽古老的故事。这故事,古色古香,如同散放在历史夹缝着的颗颗青梅。

  我只知道,每一只蝴蝶都是一个美丽的梦想,许多人将自己的希望寄托在那么有灵性的蝴蝶身上。我也是,在春日的阳光里,看着烂漫的花丛里,蹁跹起舞的蝴蝶,我的期待总是忧郁成一朵朵的心醉。

  我在想,每一只蝴蝶的前世一定是一个绝色至及的美女,那么,在长烟四起,落雁低回,孤烟扰扰的塞北,昭君该是一只坚韧勇敢的金凤蝶吧,要不,她那种大气的美怎会让这胡地的北雁沉沦下坠,是感叹这个奇那种的英勇决抉吗?那么,在小桥流水绕人家,江南烟柳处处生的苏州,那么娇小高贵的苏小小该是一只舞蹈在江南烟雨中的淡紫灵蝶吧!在她不卑不抗,不甘堕落的灵魂里,每一次决意孤傲的飞舞将是生命最华美的乐章!她自恃清高,美丽得那样惹人怜爱!那么“捧心西子玉为魂,心较比干多一窍‘‘的黛玉该是小憩在萧湘馆上那竿竿鹭竹上的轻柔精致的白蝶吗?洁白如雪的她,泪痕点点,是一种安静的唯美。她有“偷来梨蕊三分白,借得梅花一搂魂“的才情。因而,她的故事才让那么多爱她的人泪流满面。

  于是,蝴蝶的故事里,有含己为民的坚韧,有清纯独立的高贵,亦有追求自由的唯美。

  喜欢蝴蝶,那么有灵性。不知哪位诗人说过:每一只蝴蝶都是一封没有打开的信笺!是啊,两片薄纱般的蝴蝶的翅膀那样安然地闪动,这种让人数得清赤骨的的飞翔其实不能算做飞翔,只是一种悠然享受生活的慢舞。这种扇动频率刚好够人们眼睛的欣赏,让人在匆忙之余定格在这似乎是永恒的美上,鸟儿总是从天空一掠而过,留给人们一脸的茫然。所以,我喜欢蝴蝶多一点,因为她将大自然的美写成信函带到天涯海角,等到一个有心人在一天的清晨或傍晚去打开她的信。去读懂它!

  有时,看着两只蝴蝶,就会想这是不是祝英台和梁上伯呢。他们在花前月下,双双起舞,慢慢向世人倾诉他们流传了千年之久的爱情故事1那份绝美的千年之恋在竹林的灯火里,在到过的沙漠里,开成一朵朵的心醉,开在美丽的天山上!

  每一只蝴蝶,真的有一个美丽的动人的故事!我是在阳光里读懂这封彩色的信笺的!

描写蝴蝶的作文 篇4

  静下来回头望望,我的人生就这样平平淡淡地走到了中年。岁月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些渐行渐远的风景,有些越来越模糊,有的却愈渐清晰。

  时常怀念儿时的时光,尽管那时候很少能吃得上一次肉,甚至到过年也难添得上一件新衣服。可是在我的记忆里,却满满的都是快乐和幸福。小时候的老师,同学,玩伴;村外通到学校的那条小道,小河,油菜地,小麦田;奔跑的野兔,飞翔的小鸟,漂浮的白云,湛蓝的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事却令我愧疚,至今。

  那是油菜花开的季节,出了村庄就象进入了另一个世界。那条上学的小道两旁,大片大片的油菜田连成了金灿灿的花的海洋,一直延伸到学校的那个村庄。风一吹,花儿左右摇摆,都在吹呼舞蹈,用那灿烂的笑脸迎接着春风和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花丛中飞舞着,这朵花上亲亲,那朵花上吻吻,从来不钟情于哪一朵。可是所有的花儿都笑得那样灿烂!

  我追随着蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便轻手轻脚,为的是要在那停留片刻之时,能捉住一只属于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉红的,有嫩黄的,有花的,有白的,它们和花一起,汇成一个童话的世界。它们这朵花上飞起,那朵花上落下。等我轻脚屏住呼吸伸出手时,它们又都一展翅地飞跑了,故意戏弄我似的。可是我依然充满快乐地追逐着。

  你无法想象,当那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激动和兴奋!两片硕大的翅膀合起来捏在我的手里,向学校奔跑而去,我要让同学看看我捉到一只多么大的蝴蝶!刚进校园我就举起手大声喊着,正巧他也刚进校园,一看到我手中的蝴蝶,便抢到我跟前。我举起手往身后背,可是他比我高了半头,他双手一环抱就轻易的把蝴蝶给夺去了。可是因为争抢,蝴蝶的一只翅膀被折断了,我一看蹲在那儿就大哭起来。

  看到我哭,他站在那儿有一秒钟的功夫不知所措,可是转眼他就往教室跑去了。我无法平息我的愤怒和伤心,因为那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折断了。我瞬间想到我要告他一状!我要去找老师告他一状!我知道老师会相信我,会偏向我的。因为自进校以来,一直到五年级以来我都是班上的第一名!数学小考甚至都是我出试卷,我的田字格本上的汉字也都是被张贴在教室的墙上作为模本的。所以我是同学心中的楷模,老师眼中的最爱。在一定程度上我的话就是真理。我已经不记得我是用什么借口向老师告的`状了,只记得他被暴打的那一幕,那一幕让我愧疚让我悔恨。

  上课铃响了,同学们都已经坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等着瞧吧!这时老师走进了教室,这个老师个子很高,瘦瘦的,皮肤被太阳晒得有点发黑,一双眼睛深藏在有点下陷的眼窝里,发出炯炯的光。那光有时候很温暖很慈祥,有时候也很冷峻很犀利!经常穿一身洗得有些微微发白的黄军装。他径直走到他的座位旁。二话没说,一把抓住他的衣领,象抓小鸡似的把他拽了起来。然后就连推带搡地拖拉到讲台上。

  我的心有些紧张,我怕他问为什么打他,我也不知道老师会不会说为什么打他。就见老师一只手抓住他的衣领猛地一推,还不等他站稳,就抬起脚朝他的腿弯狠劲地跺了下去。

  “扑通”一声,重重地跪倒在地上,但一瞬间他头一扬又爬了起来!

  “哟!你还不服气!?”老师一边喝斥,一边上前就去按他的头,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老师手滑了个空。

  “叫你犟!叫你犟!你还真不得了了是不是!?”老师声音越来越凶,握起拳头就朝他肩膀一下一下地抡了下去。

  可是他依然不低头认错,而且还把头抬起来,眼睛瞪着黑板,发出抗议的光芒!

  老师被他激怒了,又抓住他的衣领,猛地一搡!抬起脚朝着他的腿上跺了下去!

  “扑通!”一声,又是重重地被踹倒跪在地上。老师似乎没有罢手的迹象。他也没有认错的表现。

  我的额头冒出了细微的汗珠,心里象被塞上了一团不透缝的棉花,又象被一根细细的绳子系着,勒得紧紧的。

  我低着头,不敢往前看,我在心里祈求老师不要再打他了。我只感觉到我恨自己,可是也恨他!我恨他不该那么倔强!我在心里说:你在地上跪一会,老师消了气不就没事了嘛!为什么偏象是头上长角了似的!

  就这样他被拳头被脚轮番围攻了好一段时间,老师似乎疲惫了,终于住了手。我的心却一直往下沉!至今,我依然无法忘记那一幕的任何一个细节!可是这个记忆,对我来说,却是一种惩罚。

  我一直想向他道歉!可是一直到小学毕业也没有张开口。后来,我上了我们县中,我也是唯一一个被县中录取的学生,而他,不知去了哪儿。如今,三十多年过去了,如果能够:我想对他说声道歉!我想告诉他当年的那个事件的真相。只是不知当年的那个他,今在何方。也不知那个校园是否仍在。不知那条小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛开。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

描写蝴蝶的作文 篇5

  离我们很远很远的地方有一片天然的大森林,森林里有许多巨大的古树,在这些树中每一棵上都有两只蝴蝶姑娘。

  在这些蝴蝶姑娘中,又一位最漂亮的姑娘,她长着一头乌黑光亮的细发,一对明亮的大眼睛里闪着快活的光,那红红的樱桃小嘴使她的皮肤显得更加白嫩。因此,大家都亲妮的叫她“蝴蝶公主”。蝴蝶公主一直和她的蝴蝶姐妹们过着幸福的生活。

  可是,天有不测风云。许多蝴蝶姑娘都得了一个怪病,得了这种病后过两天就死了。阚治同伴们都得这病一个个死去,蝴蝶公主心如刀绞一般。这可怎么办呢?

  蝴蝶公主找到蝴蝶人中最老的老奶奶怎么办,老奶奶说有一位仙女,你问问她,也许她有办法,蝴蝶公主知道那位仙女的地址后,迫不及待的飞向那儿去。

  飞到仙女那儿,蝴蝶公主看见那仙女面目和善。仙女看到蝴蝶公主说道:“你就是蝴蝶公主吧,果真是名不虚传,你的来意我已经知道,治好那种病的方法我是有的,不过你得拿一样东西来交换。”蝴蝶公主忙问“是什么呀?”“你那张美丽的面容。”

  蝴蝶公主心里一愣,可是她想:我只么能不顾与他人的生命,而保住自己的容貌呢?蝴蝶公主想到这,便点了点头。

  仙女把她变得又脏又丑,自己却换上了蝴蝶公主的容貌。

  蝴蝶公主用仙女的药方把大家的病治好了。在伙伴们地一再追问下,蝴蝶公主才说出了自己变丑的原因。

  这时,云端又出现了那位仙女,她降下云端,走到蝴蝶公主那儿说“姑娘,你的心比你的容貌更美。”说着就把蝴蝶公主的容貌还给了她。

  从此,蝴蝶姑娘们又过上了幸福的生活。

描写蝴蝶的作文 篇6

  昨天晚上,姐姐来了,我非常高兴,一下子就扑到了姐姐的怀里,姐姐说:“好了好了,咱们一块玩吧!”我给姐姐说:“好!”我们先拿出了一盒玩具,这个玩具的名字叫“小小吸铁石。”我很喜欢玩这套玩具,姐姐说:“要先做什么东西好呢?”我们考虑了一会,我想出了一个绝妙的注意,我偷偷告诉姐姐,姐姐回答说:“好啊!”小朋友们,你们想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈,告诉你们吧,我做的其实是一只美丽的蝴蝶,漂亮吗?

  那些五颜六色的小棒棒是吸铁石,两个小棒中间的是铁球,是用来连接小棒棒的,我还可以做出小桥、项链、三角形许都图案呢。

描写蝴蝶的作文 篇7

  “啊!那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪个同学大叫一声,同学们的注意力都集中到了蝴蝶身上。

  那只蝴蝶全身乌黑,只有翅膀上有一点白色的条纹,好像穿着黑色的西装,被染上了一点白色的颜料。它扑腾着翅膀,撞着玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪东西啊!看得见外面却出不去,难道这个怪东西是专门对付我而设计的?

  窗下的同学们也很着急,有的同学大声喊:“蝴蝶,再向下飞5厘米,你就可以出去拉。再向下飞5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是听不懂人话的。过了一会儿,它似乎累了,翅膀耷拉下来,在玻璃前趴着,好像在休息,好象在伤心:我可能永远也出不去了,可能要死在这里了。

  可是它渴望自由的心情还是催着它继续撞玻璃,它不住地拍打着翅膀。

  过了一会儿下课铃响了,同学们马上离开了位置。一个男生拿起扫把,想把蝴蝶拨下来一点,就能飞出去了。但是蝴蝶以为我们是去伤害它,更加往上飞。

  哎,我看是永远也飞不出去了,我默默地想。

  只见蝴蝶往后退了几步,接着猛冲上去,结果重重地弹了回来。真是太可怜了!再这样撞下去,它会受伤的呀。终于,蝴蝶趴在窗户上不动了,好象陷入了深深的绝望。

  如果我能帮助它就好了啊!

  午饭过后,我们从食堂回到教室,就赶紧去看蝴蝶,但是,它已经不在了。

  真好,它飞出去了!它是怎样飞出去的呢,我默默地想。我深深地喜欢上了这只热爱自由、在困难面前不言放弃的蝴蝶。

描写蝴蝶的作文 篇8

  周六上午,我有幸到凤游寺小学参观,学习。从陈老师给我们上的一节关于蝴蝶的课中,才了解到许多有关蝴蝶的知识。

  蝴蝶一共分为四种,有凤蝶类的;有粉蝶类的;有灰蝶类的;还有蛱蝶类的。其中,我最喜欢玉带凤蝶、丝带凤蝶。丝带凤蝶最为美丽。它的第二个翅膀下各有一条“丝带”,如仙女一般美丽。而人们把这种丝带凤蝶比作是梁山伯与祝英台死后化成的蝴蝶,所以丝带凤蝶又名“梁祝蝶”。这种蝴蝶主要靠马兜铃的叶子为食物。别看它成年时期美如仙女,幼年时期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的,身上有许多白色小刺,丑的有些恶心。

  上完课,我们来到了六足园。六足园虽然不大,但里面有许多玉带凤蝶在翩翩起舞。这仿佛就是一朵朵会飞的花朵。怪不得人们称蝴蝶是“会飞的花朵”。我们有幸看到了一只玉带凤蝶在产卵。它轻轻地来到了一片马兜铃的叶子上,尾巴一弯,一颗晶莹剔透,红红的,小小的卵就产在了叶子上。可惜的是它一片叶子只产一颗卵。

  吃完饭,我们依依不舍的离开凤游寺小学。这时头顶上不时飞来几只“花朵”,也许她们也舍不得我们吧。

描写蝴蝶的作文 篇9

  课堂上,大象老师问同学们:“孩子们,你们长大后的梦想是什么?同学们都争先恐后地举手回答。蝴蝶也不甘示弱,大象老师点到了她的名字,她说:“我的梦想是当一名医生。”

  一转眼蝴蝶已经长大了,经过她的不断努力,她考上了动物王国非常著名的一所医科大学。蝴蝶想:“这下,我的梦想实现了。”可是,要完成自己的梦想并不是那么容易,她面临的问题是她无法想象的。

  在一节动物尸体解剖课上,蝴蝶几乎要晕过去。梅花鹿老师在讲台上神采飞扬地介绍尸体的每个部位,为了让同学们有更深层次的了解,梅花鹿老师想要一个同学上去用手感受一下,蝴蝶听了用闪电般的速度躲了起来。可是老师鬼使神差的叫了她的名字,蝴蝶装傻充愣般地冲出了教室。梅花鹿老师愣在那里,心想:“蝴蝶成绩这么好,这是怎么了?看来还是没过心里这一关,我得帮帮她,让她克服这个难题才行。

  梅花鹿老师到街上买来一些动物模型和动物骨骼放到蝴蝶的面前,让她每天摆弄,还告诉她:“你把他们当成你的病患,仔细的观察他们,跟他们交朋友,你才能真正了解他们到底哪里有问题,你要帮他们解决病痛,你就要知道他们身体每个部位的结构以及分布情况,这样你才能准确有效的给他们开刀做手术。”蝴蝶听了很是惭愧,于是她暗暗下定决心一定要克服这个难题。后来,经过蝴蝶的不懈努力和梅花鹿老师的悉心教导,她再也不怕尸体了,哪怕有一具动物尸体放在餐桌上,她也可以一边研究一边吃饭,而且还会吃得很香。

  又过了三年,蝴蝶已经毕业了,她理所当然的成了一名医生。在这个岗位上她面临着种种困难,但她都不会气馁,迎难而上,她对自己说:“不要放弃,向着梦想前进。”蝴蝶治愈过无数的病人,每当病后出愈的动物朋友们在她面前开心地笑时,她会更开心。因为她觉得自己的幸苦没有白费,因为她小时候的梦想得以实现。

  “我的梦想是当一名医生。”小时候上课时的情景好像就发生在刚才。原来要实现自己的梦想,必须要有人为你引路、指点,为你鼓励,为你加油,最主要的是自己要有不断努力,永不言败的精神。蝴蝶做到了,实现了自己的梦想。

描写蝴蝶的作文 篇10

  在天边,有一只蝴蝶。它像一阵流星雨,一张被风吹散的纸片,摇摇摆摆地落了下来。风呼呼地刮,雨哗哗地下。它没有气馁,鼓起勇气,展开双翅,在风雨中起飞。

  可是翅膀早已被雨点打湿,它不甘心,相信自己是一颗闪烁的新星,重新飞起。

  轻轻的翅膀被风推起,向着遥远的梦想,一个美丽的地方飞去,消失在蓝色的天幕中。

【描写蝴蝶的作文】相关文章:

描写蝴蝶的作文07-13

描写蝴蝶作文04-08

描写蝴蝶的小学作文06-22

描写蝴蝶的美丽作文03-15

描写捉蝴蝶的作文05-01

描写蝴蝶的优秀作文05-16

描写蝴蝶的初中作文07-17

关于描写蝴蝶的作文09-04

描写蝴蝶的学生作文11-29

有关描写蝴蝶的作文09-28