蝴蝶的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的蝴蝶的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文1
秋天到来了，田野里的庄稼都成熟了。右边是金黄的稻子，饱满的谷粒沉甸甸地，压得稻子都弯下了腰。
左边远处是一排排又高又大的绿树，近处长满了绿油油的青菜。一只漂亮的花蝴蝶在菜地里跳起优美的舞蹈。平平看见了，轻手轻脚地向蝴蝶靠去，可是蝴蝶好像在捉弄平平似的，一会儿飞到西，一会儿飞到东。平平追得大汗淋漓，累得直喘气，还是没抓住，只好垂头丧气地回家了。
蝴蝶的作文2
今天托管中心的乐乐老师带我们去看了离光州塔不远的蝴蝶。因为一辆车只能坐八个人，我们要分批去。我是第二批。当我们到达那里时，我们看到了许多由假花组成的蝴蝶和许多不同品种的蝴蝶标本。如绿蝶、头鹰蝶、大蓝蝶、菜蝶、杂色蝶等。在那里，我们一张一张地拍照。我还看到了蝴蝶做成的花。
今天虽然下楼梯的时候脚不小心划到了一块皮，但是还是坚持下来了，玩的很开心！
蝴蝶的作文3
星期日，爸爸和我下楼遛狗，看到了很多的蝴蝶在花丛中采蜜，我很想捉住它，可是，我一要捉它，它就飞走了。我再次想要捉住它，可它又飞走了。
在捉蝴蝶的过程中，我发现一个很有趣的现象：如果你直接去捉，蝴蝶很警觉，刚一接近，它就飞走了，很难捉到；而戴着白手套去捉的时候，蝴蝶的反应很迟钝，很容易被捉住。
就这样我成功的捉住了一只蝴蝶。
今天玩的真开心呀！
蝴蝶的作文4
今天的蝴蝶美术课有点不一般。完成四个美丽的古蝴蝶书签后，朱老师带我们来到五楼顶层蝴蝶园。陈、和詹佳怡都成了蝴蝶公主，因为她们头上有一只蝴蝶，手上也有一只，真好看！
一只蝴蝶也停在我手里。朱老师和蝴蝶“对视”了一张照片，我看到了蝴蝶的复眼。我发现蜘蛛植物上有许多蝴蝶。这真是我们的快乐花园。
蝴蝶的作文5
今天我和蒋梓到竹林里去抓蝴蝶。
我们两个人在竹林里发现了很多蝴蝶，我悄悄地对蒋梓说：“我俩一起去抓蝴蝶吧！”他兴奋地说：“正和我意”于是我们便进了竹林。我突然看见一只金黄色的蝴蝶，再翩翩起舞。我以迅雷不及掩耳姿势扑了上去，然后把捂着得手慢慢的张开，一看里面只有草，没有蝴蝶。抬头一望，它正在我头上方洋洋得意的飞着，好象傲慢的说：“你真笨！你真笨！”我再它得意的那一刻，突然来了一个反扑，它就便成了我的“手中之蝶”……
抓蝴蝶要眼疾手快，即使抓不到也不要气馁，只要你想一想，还有许多的方法可以抓住它。
蝴蝶的作文6
从前有一只小白兔，它很骄傲。比如：它考试考了一百分，就要大叫到：“看看，我考了一百分，你们谁也比不上我。”就这样，很多同学都不理它了。
有一次，小白兔在跳绳比赛中得到了第一名。结果，一回到家就大叫：“妈妈，我跳绳比赛拿了第一名，我厉害吧。妈妈以前一定没有拿过第一名。”妈妈说：“虽然得到好成绩，但不能骄傲自满。”但小白兔不听，以为自己很了不起，从此就不再刻苦锻炼。在第二次的比赛中，小乌龟，小松鼠和小仓鼠的成绩都比它好。小白兔只好垂头丧气地回家。妈妈知道后，教育小白兔：谦虚使人进步，骄傲使人落后。小白兔终于明白了道理，以后再也不敢骄傲了。它和小伙伴们又成了好朋友。
蝴蝶的作文7
今天天空晴朗，万里无云。
公园里，到处都是白花争艳，鸟语花香，吸引了许多蝴蝶在花丛中飞来飞去。
小红在公园里玩，她经过花坛前，看见有许多漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，小红就伸出手来捉，她的手一伸过去，蝴蝶就飞走了，伸到这边，蝴蝶就飞到那边，小红就追着蝴蝶跑，却始终也捉不到一只蝴 蝶，蝴蝶好像在跟小红捉迷藏，小红边跑边开心地叫起来：“蝴蝶，你不要飞，等等我，让我和你一起玩。”
蝴蝶的作文8
一天几只小蜜蜂正在花园里采蜜，一只蝴蝶飞来了。小蝴蝶想跟小蜜蜂一起采蜜。但是，小蜜蜂说：“这是我们的领地，请你走开，不许在这里采蜜。”小蝴蝶不服气地说：“为什么只有你们可以在这里采蜜而我却不行?”。。。。它们吵来吵去，争论不休，不知如何是好。它们吵了很长时间也分不出胜败，眼看就到中午了，它们还一点蜜也没采到。小花发言了，说：“你们都是采蜜，然后帮我传播花粉，为什么就不能谦让呢?”听了小花的话，它们再也不争吵了，互相尊重成了好朋友。
这件事告诉我们做什么事都要互相谦让，让友谊之花更加灿烂地开放。
蝴蝶的作文9
一天四个小朋友去捉蝴蝶当标本，他们看到早开的野花一朵两朵，小草从地下探出头来，几个小朋友们都感到了春天的来到。突然，他们发现前方有一群蝴蝶。小朋友们慢慢地靠近他们，蝴蝶好像意识到了它们的危险，都摇了摇触角好像在说：“要是我们没了，春天就不美丽了！”
四个小朋友都笑了笑，高高兴兴的回家去了。
蝴蝶的作文10
早上，在爸爸厂里，我刚开始做作业的时候，就看见一只蝴蝶从门外飞了进来。
我连忙起身就去捉蝴蝶。蝴蝶一会儿高一会儿低，我怎么也捉不了，我就叫爸爸一起捉，爸爸一时也捉不着，后来他就拿吹蝴蝶，蝴蝶就掉了下来，我赶紧过抓住了这只调皮的`蝴蝶，把它放进里一只透明的瓶子里，盖好盖子。这样我就可以天天跟它玩了。我好开心！
蝴蝶的作文11
暑假的一天，小刚看见外头天气晴朗、风和日丽，于是他想去捉蝴蝶。他带上了他的网子和捉蝴蝶的小罐，他怕太热就穿上了心爱的黄短裤和蓝背心。小刚到了公园看到了地上的花真美呀!有黄的、有绿的、有红的、有粉红色的……于是，小刚开始捉蝴蝶。有一只五颜六色的蝴蝶落在一朵鲜艳的花上，非常漂亮。于是，就静悄悄地走了过去。正要捉到的时候，没想到被脚下的大石头给拌摔了。小刚号啕大哭，大姐姐在公园里画画，于是听到了哭声就赶了过来。大姐姐说：“我这里有一个手帕，给你包一下吧!”这样，就把手帕包在了伤口上。但是，小刚还是哭个不停。大姐姐给小刚讲了几个笑话，逗得小刚破涕为笑。
蝴蝶的作文12
一只蝴蝶在森林里飞着，它身上有着奇形怪状的斑纹，小兔子看见了它的斑纹，吓得跳走了，小松鼠见了她的斑纹，忙说：好可怕的斑纹，蝴蝶想：“要是这可怕的斑纹能消失该多好”。
果然，说完这话不久，身上的斑纹都消失的无影无踪。蝴蝶开心极了，它准备出去走走，当它正要起飞时，小猴子看见了，说：“你好漂亮啊！”小蝴蝶听了特别高兴，心想：“终于有人夸我了”。于是，小动物们一见到它都会投来羡慕的目光。不久，小蝴蝶当上了动物王国的明星，很多人都来找它签名，有的想签在背上，有的想签在纸上，有的还想签在最爱的车上，热闹了半天，人群终于散下去了，以后小动物们再也不嘲笑小蝴蝶了。
小蝴蝶真幸福。
蝴蝶的作文13
今天，我在公园里看见许多美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。太美啦！我很想捉住一只！
我停下脚步，屏住呼吸，慢慢地靠近它。我伸出手，轻轻地向蝴蝶靠近，近了，近了，更近了。我飞快地捉住了蝴蝶，蝴蝶在我手中挣扎，我拿得紧了，它终于停止了挣扎。我仔细地打量着蝴蝶，有一对像针一样的触角，小小的脑袋，一双对称的翅膀，色彩鲜艳，图案优美，真美丽啊！
我想起一则美丽的传说：蝴蝶是由小溪中五颜六色的小石头变化而来的，神灵赋予它们生命，并赐给它们一对翅膀，使它们能飞到各处，传播大自然的美丽。想到这儿，我不由得松开了手……
蝴蝶的作文14
蝴蝶，美的象征。当春天来临时，它张开那五彩的双翼，翩翩起舞。花丛中，草地里，山上，处处都有它的踪影。它给人们带来欢乐和幸福。
我爱那娇小的花儿，爱那嫩绿的草地，爱那清清的湖水，更爱那斑斓的蝴蝶。它美丽可爱，小巧玲珑，色彩明丽，翩翩起舞。给儿童带来了欢笑，给大地带来了生机，给春天带来了美丽。
蝴蝶的品种繁多，有光明女神蝶，快乐女神，蓝闪蝶，夜明珠，帝王蝶，数字蝶，美女蝶，大凤蝶，花花公子蝶 。。。。。。
蝴蝶，春天的天使；蝴蝶，快乐的精灵；蝴蝶，美的化身；蝴蝶。。。。。。
蝴蝶来了，带来了花的春天。
春天，百花开放，争奇斗艳，莺歌燕舞，是多么的美丽呀。
啊！蝴蝶多么美丽！
蝴蝶的作文15
今天我跟爷爷奶奶去自然博物馆了，我们看了好多好多的蝴蝶，好多好多的小动物。
其中有一只蝴蝶，叫光明女神蝶，是不是光听名字就很美呀？她是公认最漂亮的，她身上是海蓝色，有时候看还是天蓝色或紫蓝色，因为从不同的角度就会看见不同的颜色，她身上还有亮点闪晶晶的，很迷人，我也觉得她最漂亮。还有一些蝴蝶后面那对小翅膀上有一个突出，她们是凤蝶，它的名称来自于凤凰，后面那个小突出就像凤凰的尾巴。
不是所有蝴蝶都很美，枯叶蝶就很难看，但是它可以保护自己，只要一上枯叶树的话就像一片叶子，它的敌人就不会发现他，他就保护了自己。自然博物馆里面的东西可真多呀！下次你们一定要去哦！