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实用的谎言作文(通用8篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的谎言作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谎言作文 篇1
“妈妈妈妈那收破烂的又来了”我兴冲冲地告诉妈妈因为那太有趣了。
于是，妈妈叫我把一大包破烂（在我眼里视为垃圾）扛到那收破烂的人面前，只见他大概归整了一下，便从自行车上拿出一把称。右手提起那包东西，左手移前移后，黑黑的`两只手青筋暴起，不时还有些颤抖，他的头发有些零乱，两只眼眯看着称杆。
忽然传来了一阵手机铃声，收破烂的慌忙放下手中的称，从肮脏的上衣口袋里摸出一部陈旧的手机。
“妈，你咋知道我的手机号码？”
“哦，哦……”
“我好着呢，你别担心。”
“公司的利益非常高一个月有1800多元”。
“哦，妹妹还好吧！”
“是吗？”
“好了，别唠叨了，我知道，你话费很贵，挂了吧！”
瞧，他长长地舒了口气，似乎摆脱什么似的，但好景不长，一会儿手机又响起来了。
“喂，你好！”
“丽眉，你啊！”
“我啊，你放心，我一天才工作8小时，每天不用加班，工资还有3000多元。”
“你还好吧！”
“多注意着点啊！现在正流行感冒呢！”
“咱爸好吗？”
“多照顾着爸啊！他老啦！”
“好，好，挂了吧！”
紧接着，他结账后，乐呵呵地推着自行车走远了，似乎心中打开了一个牵挂的结，越走越有力量。
看着他远去的背影，我不由得陷入了沉思：他分明是在撒谎，但谎言间却流动着真情。
谎言作文 篇2
说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎言，是的，人人都说过谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的!善意的谎言，它的出发点是好的，是为达到善意欺骗而不得不编造出来的谎言。
善意的谎言是出于善意的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言本身的性质决定了它并非恶意而是建立在内心至诚、至善的基础上;而恶意的谎言是为了说谎者谋取利益，以强烈的.利欲，把他人作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言是一种友善、一种关心。
而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的。显然，善意的谎言无碍诚信。
谎言作文 篇3
人们常会问：“善意的谎言对一个人来说是对还是错？”但在我看来，生活中需要善意的谎言，它代表了爱，代表了一种亲切的安慰，代表了一种亲情的关怀。
在我的记忆中，善意的谎言也在不断地出现，也让我感受到它的能力。但最让我刻骨铭心的一次，是我身边的亲人……
那天，灰暗的天空中下着蒙蒙细雨，一层薄薄的轻纱将街道笼罩在潮湿的空气中，让人感到刺骨般的寒冷。与此同时，我的.三公在病魔的打击下倒下了，被送到了县医院。这个消息很快地传到了他儿子、女儿的耳朵里，他们俩急匆匆地向医院奔去，只见他的儿子眼里闪着泪光，坚持不把眼泪流下来，女儿却只表现出一点着急，并无十分担心的样子。我也很快到了那儿，焦急地问三公病得怎样，有没有什么大碍……医生也没能说出结论，深深地叹了一口气。此时，他的儿子终于忍不住了，泪水止不住地流了下来，心如刀割一般痛苦，一般忧虑。不知不觉，我一想到小时候三公对我的好，泪水也渐渐地模糊了双眼……经过两小时的等待，三公终于苏醒了，终于让我们心里的石头掉了下来。医生轻轻说：“没什么，现在没什么了，但还要经过检查，确定得了什么病。”
在随后的几天里，我们的心异常沉重，万分担忧。三公的女儿对经济困难的三婆说：“我们没钱，但也不能放弃对爸爸的治疗！”这句话感动了在场的所有人，她的眼泪也在泪光中颤抖着，坚持不哭出声来。在这时，三公的儿子背地里早已泣不成声，在悲伤中徘徊着——因为自己的爸爸患上了肺癌中期。
最终，我们决定不将三公病情严重情况给三公说，让他没有精神负担，不受心灵的干扰。如今，三公正在家里休息，成天乐呵呵的，十分快乐。我们也会永久地保密，直到“那一天”的到来。
总之，生活中需要善意的谎言，只要是一点点关怀与鼓励……
谎言作文 篇4
下午，游泳回来的路上，妈妈突然打起双跳灯，把车停在路旁，然后从包里掏出贰拾元钱给我。我疑惑不解，问：“妈妈，你给我贰拾元钱，干什么呀？”妈妈回答说：“家晨，你就说这贰拾元钱是在路上捡到的，拿去送给奶奶。”我接着问：“奶奶用这贰拾元钱买啥呀？”妈妈说：“中午奶奶失去了一个平底锅，看她挺伤心的，你把这钱给奶奶，她的心情会好些。”我恍然大悟，原来是善意的谎言呀！
事情发生在中午，家里关着门，开着空调。正当我们在吃饭的时候，突然听到门外传来一阵“啪啪！”的响声，奶奶马上放下碗筷，赶紧起身去开门，原来是邻居倒车的时候，不小心压碎了奶奶放在地上的.平底锅。看了之后，奶奶非常伤心，对邻居说：“平底锅被压碎了。”邻居一下车，便从包里掏出拾元钱赔给奶奶，奶奶却说：“算了算了，也怪我记性不好，放在外面的东西忘了及时拿回家。”就这样邻居和奶奶便为了拾元钱而推来推去的，最后，奶奶还是坚持没收下拾元钱。邻居走了以后，奶奶却说：“重新买一个的话，肯定要贰叁拾元了，还不一定这么好使。”看得出，她还是挺心疼的。
回家的路上，我仿佛看到了奶奶脸上失而复得的笑容。
谎言作文 篇5
撒谎一直被人们认为是最坏的恶习，但我不这么认为：撒谎不一定是匹诺曹，同年的
谎言多是善良、单纯、天真…
一天上午，老师进行了一次数学单元测试，这对我来说就是张飞吃豆芽—小菜一碟，我认真地做完了测试卷，从头到尾仔仔细细的检查了一遍，胸有成竹地交了试卷。下午考试成绩出来了，我捧着鲜艳的100分，心里好不激动，想着爸爸妈妈得好好的犒劳我一下，试卷的两个“零”想小眼睛一样笑眯眯的望着我。放学的'路上，我犹如一只快乐的小鸟，心情随风飘荡，觉得天更蓝，花更鲜艳…
回到家，哼着小曲，拿出作业本。“叮铃铃，叮铃铃！”电话响了，对方说：“喂，是刘瑞康吗？我是小刚的妈妈。”“阿姨，你好！有事吗？“哦，我问一下，这次数学考试你得了多少分？”“这样啊…”我正想炫耀一下，电话那边传来好朋友小刚的哭声，我想起来了他只考了85分，“不行，要把成绩说坏一点，不然小刚更惨了。”我支支吾吾的说：“我考了90分，班里第一”。“哎，你不是每次都考的很好吗？”“题太难了，分数都不高。”“哦，那我错怪他了，谢谢你！”
呼，我深深的吸了一口气，心情无法平静，但我不后悔，虽然是谎言，但是善意的。
童年悄悄而去，那些天真无暇往事历历在目，令人回味无穷。
谎言作文 篇6
“哪来的香味？”在房间写作业的我，被一股冒然进入我的鼻孔的味道“迷惑”住了。
“一定是妈妈在炖排骨！”我抛下了作业，溜到房间门口探出头，只见妈妈的身影在房间里忙活。
怎么溜出去看看呢？我在思索鬼主意时，妈妈突然走出来，一转身进了厕所。“嘿，好时机！”我暗喜到，于是蹑手蹑脚地跑进厨房，可是——
“砰。”在我掀开锅盖的时候，一不留神，手撞倒了调味料盒，此时，微小颗粒的调味粉好像刻意跟我过不去，不仅洒在灶台上，甚至在空中做360度空翻，划出一道道弧线，最终得意扬扬地跌倒到地板上。
哎呀，妈呀！我愣了愣，随后差点叫出声，顿时毛躁起来了，用手一碰，手上立刻粘上了盐。怎么办？告诉妈妈？哎…不行不行；扫掉？没时间啦！于是，忙乱之中闯祸的我，盖上锅盖，来不及收拾，逃回了房间，眼睛钉着作业，心思却丢在了厨房。
“咔嚓”，妈妈从厕所出来了，我攥紧了笔杆，心“扑通”地跳着。
“谁弄倒了！？”妈妈忍着怒火问道。
我，堂弟，表弟纷纷走出了房间，面对着愤怒的妈妈，堂弟、表弟都极力地为自己辩论着，而我，却沉默着，半躺在沙发上。
承不承认呢？我的情绪扭成了一团麻，纠结地作着斗争。
要是承认了，妈妈会不会骂我？怪我浪费一大半调味粉，还是……
不承认的`话，妈妈虽然不知道，可是——
看着妈妈落寞收拾的背影，心中不免有过意不去的情绪，明明是我打倒盒子，为什么是妈妈收拾“残局”呢？而且妈妈不是经常教育我，要坦诚的对待别人，不说谎吗？我“三下五除二”“秒杀”了心中的说谎小黑鬼，猛地站了起来，走到妈妈面前。
“妈妈，是我打翻了盒子，对不起。让我来收拾吧。”
我“夺”过妈妈手里的抹布，把落在灶台上的盐，味精扫到垃圾袋里，擦净桌子后，把抹布挂好，不忍抬头看妈妈的眼睛，低着头走出了厨房。
回到了房间，心中发阴霾霎那时烟消云散。嗯，虽然不知妈妈对此事有什么看法，可我战胜了谎言，心里舒服了，也轻松了不是吗？
谎言作文 篇7
金珠叔叔做的面条可好吃了，我今天又想吃了，妈妈就带我去阿姨家，金珠叔叔不在，阿姨就给我做了一大碗鸡蛋西红柿面条。面条一端上来，就让我流口水，阿姨做的面条也好吃，但和叔叔比起来，还是差了一点点。
阿姨看我吃的香，就问我：“我和叔叔谁做的'好吃呀？”我看着阿姨满脸的汗珠，就说：“阿姨做的最好吃了。”阿姨开心的笑了。我今天说谎了。但是那是善意的谎言哟！
谎言作文 篇8
谎言分两种：一种是善意的，一种是恶意的。老师教导我们，要做一个诚实守信的人。那么，老师会撒谎吗？是的，老师也会撒谎。
谎言一：我再讲两分钟。
当下课铃声响起时，如果老师还没有讲完，就会说：“同学们，我再讲两分钟。”接着滔滔不绝地讲开了。想去卫生间的同学只好耐心等待这漫长的两分钟。两分钟过后，讲台上的老师还在讲。上课铃响起来了，老师戛然而止，收拾好教具匆匆离去。尿急的同学忍无可忍啊！
谎言二：不想听的可以睡觉。
有时，一些枯燥的课程常常让我们昏昏欲睡，勉强睁着眼睛也在游神，或者看课外书，讲悄悄话，真正听课的同学少之又少。当老师发现大部分同学都不在状态的时候，就会说：“不想听的可以睡觉，别影响其他同学。”听到这句话，所有人都打起精神，没有人敢睡觉，因为大家都听出了老师的弦外之音。
谎言三：你们是我教过的最差学生。
“你们是我教过的最差学生。”在我的.印象中，这句话几乎所有老师都这么说。果真如此吗？错!就拿我们班的考试成绩来说吧，远远胜过同年段的其他班级，老师只是想用激将法来激励我们。
虽然是谎言，但老师也是为了我们好，希望我们多学习一些知识。这些善意的谎言，伴随我们走过美好的时光，带领我们走向各自的人生道路。