善意谎言的作文(集合)
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的善意谎言的作文4篇，希望能够帮助到大家。
善意谎言的作文 篇1
在寒假的一个星期天，我睁开惺忪的睡眼，穿好衣服，麻利的将早餐吃完，开始了一天的生活。
吃完饭后，我照常拿出作业开始做，这样的生活显得有些无味。但谁知道就在这样一个平常的星期天，发生的一件小事却打动了我的心灵。
嘭！一声撞击声把正在写作业的我吓了一身冷汗。怎么啦？有鬼吗？带着这些疑问，我的大脑袋一点儿一点儿地转过去，恐惧几乎占据了我的全部大脑。直到看到出来的人是带着睡眼的老妈，我的.心才渐渐平静下来。什么！水已经烧啦？不可能啊，我怎么没有听到动静呢？老妈的话还没有说完，我这个问题多多就一肚子的问题了。好奇心迫使我把头转过——
哎哟我的天呐！把头转过去的我一脸惊讶，噢不对，是“惊吓”。老妈不但没在烧水，而且连水都没有装，可她为什么要说水已经烧了呢？
事后我把这件事仔细的想了想，终于想明白了。原来老妈是是怕爸爸喝冷牛奶，故意撒了一个善意的谎言，好让爸爸没有退路，只有喝热牛奶。虽然这只是短短的一句话，就可以让我们看出亲情的美好温暖。
善意谎言的作文 篇2
在一个茂密而美丽的森林中有个三小动物，分别是小猫、小狗、小松鼠。它们是密不可分的好朋友，但是有一天就彻底改变了。
有一天小猫在森林的深处找到一个一个好玩的东西，这件东西是跷跷板，小猫兴奋极了，就急忙叫小松鼠来玩，由于小猫太想赶快玩了，在匆忙和高兴之中忘记叫小狗了，它们在快乐中度过，几乎连时间都忘了，小狗发现它们两个好伙伴不见了，就去找它们两个玩。小狗找了半天也没有找到，小狗继续找。终于在一个地方找到它们。而看到它们竟在玩跷跷板，竟然不叫自己来玩，真是太不够意思了。所以小狗十分生气，事后小狗知道是小猫没叫自己，而不是小松鼠，所以小猫没有怪小松鼠，把这件事怪在了小狗的头上，原本小松鼠以为不会有多大事只不过是闹点小别扭而已，但这个小别扭竟闹了四五天，小松鼠才意味着这坚实的严重性，他去劝小猫给小狗道歉，小猫也同意了毕竟是自己有不对，有好东西应该和大家分享，但小猫去道歉小狗一点也听不进去，反而说：你不想叫我玩，就别叫我了，我们以后再也不会一起玩了。说了小狗半天，把小狗给说火了，小狗心想：我只是忘了叫你了，你凭什么和我摆臭架子，再说我为什么要叫你。小狗越想越心有不甘。然后小狗有和小猫打起来了，这件事使原本的关系更加恶化，如雪上加霜。
这件事，让森林陷入了寂静，热闹的森林开始宁静下来了，小松鼠看到原本密不可分的`好朋友，竟然变成了互不说话的陌生人小松鼠十分伤心，小松鼠看此情景绝心要让它们和好。小松鼠想了半天终于想到了一个好方法，小松鼠趁小狗不在家的时候，去买了一块骨头，用精美的盒子，包起来，上面有一个字条上面写着小狗对不起我不应该忘记叫你对不起，我们和好吧！——小猫 小松鼠趁小猫不在家的时候，去买了一条鱼，用精美的盒子，包起来，上面有一个字条，上面写着：小猫对不起我不应该摆臭架子给你看对不起，我们和好吧！——小狗。等它们回来看到，字条和礼物十分感动对方竟然给自己买礼物了，小狗去小猫家道歉，它们两个就和好了。静寂的森林热闹起来，小松鼠看到它们两个和好了开心地笑了，大地开心的笑了。
善意谎言的作文 篇3
最佳答案善意的谎言始终是谎言，人的确要做一个诚信守信的人，但是，假如什么都实话实说，就会害了自己和他人。
有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……
出于美好愿望的.谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。生活中，经常能碰到一些善意而美丽的谎言，这些谎言构成了人生的另一种风景。它丰富了人们生活的情趣，使人们之间的关系更为和谐，生活更愉快和美满。在灾难突然降临时的谎言，有时就是救命的谎言。善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的改变了我们生命的轨道。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好！
善意谎言的作文 篇4
我们班有个学生，老师布置的作业总是完不成，劝说也无济于事，对此，老师真是煞费苦心。一次，我一上课，同学们就来告他的状：“老师，他又没完成作业。”我真想揍他一巴掌，但还是强压住心中的怒火，问他为什么没完成。他说：“老师，我做了，忘带了。”“老师，他又撒谎。”“他一定没做﹗”同学们你一言我一语地说。突然，我脑海里浮现出以前看的一个故事《家长会上的'消息》，母亲几次开完家长会后美丽的谎言，激励着孩子一直走进了清华大学的校门。何不给他一次机会，说不定他会有所改变呢！想到此，我对同学们说:“这位同学确实做了，昨天我听他妈妈说的。”“是吧？”我对这位同学笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。
从那以后，这位同学像变了个人似的，上课特别认真，每次作业都认真完成。
通过这件事，我感触很多，谎言固然令人不悦，但对孩子的谎言，老师何必太当真，逢错必究呢？给他们一个改错的机会，进行正确的引导，不也是一种很好的教育方法吗？
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