桃花小学作文(通用15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的桃花小学作文，希望对大家有所帮助。
桃花小学作文1
暑假里的一天，我听妈妈说，她们单位要去桃花岛玩，可以带上我，我兴奋极了，真想高歌一曲，表示我满心的愉快。
我门一行人来到北仑的郭巨码头，做渡船向桃花岛驶去。经过一个多小时的行驶，我们终于来到了桃花岛。我们在导游的陪同下，游览了桃花寨、东海神珠、含羞观音、安奇峰等好玩的地方。
下午，我们来到了我盼望已久的大海游泳。我第一次看到辽阔的沙滩和一望无际的大海，我迫不及待地跑下沙滩去感受海。沙滩软软的，热热的，我赤脚走在上面感到舒服极了!一阵又一阵的海浪拍打着我的脚，把我的裤子也打湿了，海水凉凉的，真爽啊！我连忙换上游泳裤，戴上潜水镜，投入了大海的怀抱。突然，一个巨大的浪头把我打到了沙滩上，我又向大海跑去，但又被一个大浪头打了回来。最后，我忍不住了，只好拿了一个游泳圈。我躺在游泳圈上，然而，又一个大浪头把我压进了水里，害我喝了不少海水。就这样，我在大海的怀抱里玩耍着，陶醉着······
很快，一个下午过去了。第二天上午，我们游览了“射雕影视城”。那里，好看的，好玩的可多了！
下午，我们恋恋不舍地登上了回家的船，眼看着桃花岛渐渐消失在天边，我在心里默默地说：“桃花岛，你是最美丽的，明年暑假我还要再来看望你！”
桃花小学作文2
“晋太元中武陵人以捕鱼为业，缘溪行忘之远近，忽逢桃花林……”这就是陶渊明大诗人所写的《桃花源记》。今天我就借着这春光美景来到了“桃花林”。
来到门口，只见“桃花源”三字沉稳苍劲地刻在牌坊上。然后便是《桃花源记》。桃花溪流水淙淙声以及阳光折射的光线让这景色又多了一点色彩。
桃源洞可是让我印象深刻，不仅大而长，洞高数十米，一条小溪穿洞而出。溪边还有一座小庙，每天都有很多人去虔诚地朝拜。峭壁林立，恐怕连壁虎都上不去。再说太古藏书，一条楼梯盘壁而上，似小蛇蜿蜒行，大约二十来米。上到尽头则是一个小洞，仿佛就是那蛇的家。
穿过桃源洞就是美池，里面有红色的金鱼、白里透红的美人鱼、悠游白花的草鱼……美不胜收，活力四射。
坐桃涧亭，过桑竹廊。虽然都没有桃源洞、美池好看但值得一提的是田园风光，金灿灿的油菜花、红通通的桃花、白白的樱桃花都展现着田园风光的独特魅力。让我不由自主的感叹：大自然可真美呀！
过了碑林，上了“天梯”来到了我最期待的伏羲洞，刚到洞口就有一股冷风迎面而来，让我打了一个喷嚏。心想：可真冷呀！一到洞里面，一切不愉快都抛到了脑后，因为我看到了鬼斧神工的景作，气势磅礴，有宽敞的大厅、曲折的廊道，险峻的峡谷，幽深的地下河，还有五彩缤纷的钟乳石，景观秀丽。钟乳挺拔，石笋丛生，石幔高挂，石柱巍峨，石帘低垂，石瀑飞流，地下河幽深。快到尽头时一片绿色森林映入眼中开始只是一些树木，后来又一些栩栩如生的狮子、蟒蛇、猴子等，个个形态逼真。让人感受道大自然的另一番美景。
桃花源只能用两个词形容，那就是“人间仙境”、“世外桃源”！
桃花小学作文3
我支身来到桃园，望着那一棵又一棵的桃花树，我仿佛来到了仙境一般。远看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝头，又似春姑娘把编织的花环不禁意落在了枝头。它们就是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我闭上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一阵又一阵说它就是清香又很幽淡，一种说不透的味道扑鼻而来，真就是令人如痴如醉!
走近细看，玉洁的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中间有一个跟铅笔的圆橡皮头般大小的雄蕊。树上的桃花千姿百态，有的刚盛开，有的半开半合，有的还就是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一个用钻石打造的灯笼，晶莹剔透。里面的花蕊像灯芯，在红花绿叶的衬托下显得更加美丽。那半开半放的又就是另一种姿态，犹如一个花的摇篮，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮着足尖宁立着的小仙女。再看那另一株桃花，它有两层叠瓣，花瓣比较大，且稍上翘，花蕊也更大些，就像一个个小小的双层蛋糕。
一阵微风吹过，花瓣纷纷掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿就是那么柔美舒展。它们有的飘落在小河中，随着溪水流淌;有的撒在了草地上，给绿色绒毯染上点点艳红;有的飞扬在柳枝间，绘出了一幅“桃花欲共杨花语”意境图;更有的飞贴到我身上，为我戴花，和我亲热。
我站在桃林里，面对着千枝万朵灿烂娇媚的桃花，心里细细的品味着“三月桃花红似火”句中的寓意：那就是桃花的娇艳盛开，那就是春天热烈的情怀……
此时，我真的醉了!
桃花小学作文4
一朵桃花放在心上，足矣
阳春三月，朴素的桃花悄然绽放。她不似“庭前芍药那般妖无格”，也没有“花开时节动京城”的倾国倾城，但她却有着自己独特的容颜和别样的风姿。取一朵放心上，回味无穷。
周末休闲之时漫步花海，伴家人走进漫山遍野的桃花海，有一种别样惬意。瞧，她们正大片地赶趟儿!站在山下，放眼望去，满眼的粉红色中点缀着丝许翠绿，十里桃树整齐的排着队，凹凸不平的枝丫上盛开着粉嫩的桃花，几朵几朵挤在一起，甚是和谐，我被这盛开的桃花深深的吸引。
倘佯在花海之中，伴着徐徐微风，一缕芳香飘进我的鼻子，淡淡的，甜甜的，我仔细地欣赏着桃花的美：花瓣是由浅及深的粉，不足一毫米的薄，五片花瓣簇拥着黄色的花蕾，随着微风不住的摇曳。就像一个优雅的仙女，红扑扑的脸颊，粉嫩极了。在丛中笑着跳着，在微风中起舞，我不禁为她的美所陶醉，用手指轻抚着她的脸颊，犹如在绸缎上滑过的感觉，我似乎随即感到了桃花的温柔和亲切，使我舍不得去摘下一朵。
阵阵微风，使一些桃花飘落在地上。我为之惋惜，这样美丽的桃花，落入土地，岂不是可惜?我拾起一朵，放入口中，竟有一股苦涩的味道，这大概是桃花想诉说心中的苦，亦或是埋怨风的无情。但我又尝到了一股清香，桃花的凋落是为了桃子的成长，这便应了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”只有桃花的凋谢，才会有她果实的诞生，朴素、淡雅的桃花，不也是在无声地彰显着自己的伟大与无私吗?
“桃之夭夭，灼灼其华，”我驻足凝望着这淡雅的桃花，心底涌起一股甘甜，沁人心脾，她的一生，给人们带来春的气息，用自己的凋零，换来果实的丰硕。。灼灼桃花十里，取一朵放心上，足矣……
桃花小学作文5
每当打开这个柜子就会看见一朵桃花。虽然，它已失去了当初的色彩，可是在我心中它依然那么美丽。
记得那是一个春日，我和我最好的朋友小邓在圆通山公园里玩。春日的圆通山美丽极了，春光无限。桃花杏花樱花竞相开放，粉的白的，远远望去，仿佛是飘散在山间的云霞。花丛中，小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花间嬉戏，闭上眼睛深深的闻一下，空气中清甜的味道直入心底。
踏春赏春的人很多，我们好不容易找到了一块空地，便拿出准备好的风筝。风筝越飞越高，我们仿佛也像风筝一样，自由自在地飞翔在明媚的春光里。放完了风筝，我们又去荡秋千、玩游戏天地间，洒遍了我们的欢声笑语。
玩累了，我和小邓静静地躺在草坪上，看着天上的流云变换着各种各样的形状。温暖的阳光照在我们的身上暖暖的，和煦的春风柔柔的抚摸着我们的脸庞。我和小邓闭上双眼，听着清脆的鸟鸣声，听着潺潺的流水声，讲着学校里有趣的事情时间仿佛静止了，真想永远都这样快乐呀。
就在这时，一声声急促的声音传来，只听小邓小邓快走了，你奶奶生病了。原来是小邓的家人来找她了。小邓听了，马上从树上摘了一朵桃花放在我的手中。再见！我们下次再见面。说完她就走了。没有了朋友的陪伴，春色也仿佛暗淡了。
令我没有想到的是，这次游玩竟然成了我们最后一次相聚，小邓因为家里的事情转学了。我再也没有见到她，只留下一朵桃花夹在书中，与我相见。
有人说，朋友如书，给我们生命的慰藉；有人说，朋友如歌，给我们精神的抚慰。亲爱的朋友，你知道吗？我多想化作一朵永不凋零的桃花，在每一个寒冷的冬天给你送去春天的喜悦和温暖。
桃花小学作文6
在上个月，我们学了一篇课文叫《桃花心木》至今我还没有忘记它，忘记那个种桃花心木的“懒人”。
原先，我总是奇怪，为什么许多百年大树会长那麽大？不可能专门有人天天给它浇水吧！于是我便带着这几个问题把它读了一遍。
作者乡下的老家旁，有一块非常大的空地租给人家中桃花心木的树苗。种树人的个子很高，在种下树苗以后他常来浇水，可他每次来的时间不确定，浇水的量也不确定。过了几天作者发现树苗有些枯萎了所以种树人每次来时便会带来一些树苗来补种，作者在一次与种树人的谈话中知道了答案，也悟出了一个道理。因为种树人说他在模仿老天下雨，如果他天天都来浇水，浇一定的量树苗的根就会浮在表面，遇到狂风暴雨就会枯萎。
是啊，种树人让“树苗自己学会在土地里找水源”的育苗方法是正确的，对人也是一样的，可是有些家长认为学习是孩子最重要的，而忽略了孩子的独立的能力。我曾今看过一篇报道讲的一个大学生学习特别好可他被父母宠的连被子都不会叠鸡蛋都不会剥，上大学是父母还得跟着他。
通过这两篇文章也勾起了我那天的回忆……
那天我刚上完英语课妈妈给我打电话让我自己回家，我一听便很生气。心想：为什么不接我，能当误她多少时间呀！现在我终于知道了父母这样做的原因了，因为父母都是爱我们的但有些父母的宠爱却害了她们的孩子，因为在无法艰苦有困难的环境中经受考验的人，最终是失败的，所以我们一定要有一颗独立自主的心。
桃花小学作文7
花，是植物中最寻常的一种，但有一种花，是我最喜欢的，也是我最敬佩的。这种花就是桃花，我对它一见钟情！
冬天已经悄然离去，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边，给我们带来了一片绿色。就在这春暖花开之际，桃花盛开了！前几天，我和几个同学相约去看桃花。来到了桃花园，我被眼前的景象惊呆了：朵朵桃花争妍斗艳，远远望去，如同一大片火红的朝霞，真是美不胜收啊！
桃花颜色有深红、浅绿、淡紫，五彩缤纷。有的桃花三五成群地聚在一起，而有的孤零零地挂在枝头。桃花的形状有三瓣的，也有两瓣的；有的刚探出头来，露出淡黄色的尖尖。花朵在绿叶的衬托下，显得更鲜艳娇美！一阵微风吹过，片片桃花瓣像一只只盘旋飞舞的蝴蝶，在空中缓缓落下。枝头上一只只正在辛勤采蜜的蜜蜂像是正为桃花伴舞，惹得蝴蝶也跑来凑凑热闹，大地在它们的衬托下显得一派生机勃勃！
我们贪婪地看着花，看看这一朵，很美，再看看那一朵，也很美。这时，好奇的同学尝了一下桃花，说桃花苦如黄连。我不相信，摘下了一片也尝了尝，可刚咬下去，桃花的苦汁就蹦了出来，确实如那位同学所说，桃花苦如黄莲啊！那一刹那，我被怔住了，泪水像那断了线的珍珠一样，纷纷落下。因为我被桃花那种把美供人观赏，把苦留给自己的精神品质感动了！桃花这种舍己为人的精神不正是我们伟大祖国广大同胞们也拥有的美好品质吗？
我爱桃花，它是我们伟大祖国的精神象征；我敬佩桃花，因为它把美留献了世间的每一个人，却把苦留给自己！
桃花小学作文8
虽然很多人喜欢清瘦的秋菊、浓郁的玫瑰、孤洁的百合、幽闭的素馨、还有出淤泥而不染的荷花，但我更喜欢桃花。
一年之计在于春，桃花便是春天到来的信使。
桃花原产于中国的中部及北部，栽培历史悠久，后来逐渐传播到亚洲周边地区，现在中国、法国、地中海、澳大利亚等温暖地带都有种植。
星期六，天空飘着小雨，我的妈妈带我到府南河边看桃花，我高兴极啦！
河边有很多种植物，都盛开着不同颜色的花朵，有红色的、粉色的`、白色的等各种颜色的花朵，有大如手掌的、小到指甲盖那么小的花朵，非常好看。缕缕的花香和着雨后的泥土的气息扑面而来，闻起来让人神清气爽，看着这些桃花，又使人心旷神怡，春天真是美极啦！
于是我拿着相机对着那些漂亮的桃花开始左“闪”右“闪”， 突然一阵风刮来，下起来“桃花”雨，“雨点”落到我的脸上好像我的妈妈的手在抚摸我一样，轻轻的、柔柔的，感觉舒服极啦！连我的妈妈在旁边叫我快点扑捉这美景的声音都没有听见。春天的桃花真美呀，还有这“桃花”雨更美，我的妈妈说她很少看到这美景，没想到居然在今年的春天看到这奇特的景象。
我们在河边玩了两个小时，感觉很累啦，这时候我的妈妈开始给我讲关于桃花的故事。桃花性喜阳光，耐寒、耐旱、不耐水湿，种植时最好选择空气流畅处。营养需要为氮肥，秋季时最好追加些骨粉。桃花是中国传统的园林花木，其树态优美，树干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种，所以被中国各地广为种植。
古诗“千叶桃花胜百花”便是桃花的美好写照。
桃花小学作文9
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”是啊，树和人一样，必须找到一个属于自己的很少的养分。
依赖父母并不是我们的本性，在父母温暖的怀抱、在不确定的生活中度过，那我们再会永远有一颗依赖心，永远不会独立自主。
要想获得自主的能力，必须经得起不确定的生活的考验，从而让自己对事物和道理有更深的了解。
在生活中，我们有事不能总是靠父母，我们应该学会自己解决。
在学习中，老师不就像是一位辛勤的种树人，不停的帮我们批改作业、纠正作业，朴实无华的老师日日操劳却没有怨言，这让我们也对老师产生了依赖心。
生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有挫折，它能让人们尝试喜悦和痛苦。我们要学会独立生活，遇到困难要自己想办法去解决，才能更好地生存。人生也不是一帆风顺的，它也就像一条路，有弯有直，还会有坑坑洼洼的地方，偶尔也会摔一跤是不可避免的，不经历风雨怎么见彩虹？
温室里的花朵经不住风吹雨打，长不成参天大树。既有阳光的普照，又有风雨的洗礼，才有利于我们健康成长。我也要做一个能经得起生活考验的人。独立自主，我能行！
我们应该像桃花心木那样，锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中学会把少量的水分转化为巨大的能量。
……
桃花小学作文10
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
——题记
深夜，我在石阶上独坐。仰望天宇，繁星点点，身旁桃花正盛，繁如群星，清风微吹，花瓣亦纷纷飞舞，美轮美奂。
我一直在想：我何时才能“一览众山小，”感受那立于天地之间的自豪与满足；“一枝红杏出墙来”安心赏花之娇美；“忙趁东风放纸鸢”返回无忧无虑的童年……唉！好羡慕王维呀，能看破红尘，隐居山林。其实在这人间生活的大部分人无非就是为了争权夺利，能谋得一官半职，否则官场怎会如此败？无论怎样，竞争留下的东西只是一份辉煌的回忆，其实你自己的心灵并没有得到净化，萦绕在你心中的千千万万结，永远也得不到解答。
记得有人曾说：“宁可做鸡头，也不愿做凤尾。”如今，来到这里，可谓是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人压力之大，可想而知。我该如何是好？
此时此刻，我心早已波涛汹涌，再无心去欣赏花下之舞。颦眉，眼中满是无奈与忧郁。如今社会，又有谁愿当“凤尾”呢？终于体会到“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”之痛苦了。
啊！何时才能不“科举，”抛弃世俗“包裹，”游荡于山水之间，闲适自得，自食其力，自吟自唱，何乐而不为？唉！可悲可叹。
我知道游荡于山水之间虽不实际，但是，世俗的烦乱，竞争的激烈，压得人们喘不过气来，隐居山林，远离世俗，或许变成了大部分人内心深处的愿望。
桃花小学作文11
春天来了，小溪里涨满了溪水。小鱼儿们在小溪里欢快的游着。小溪两旁长满了桃树，桃花开得红红的，漂亮极了，一阵春拂过，桃花落在水面上。一只鱼儿一路游，一路上捡了许多桃花。
小鱼游阿游，它看见小蚂蚁正在搬家，但是被小溪挡了去路。小鱼连忙说：“小蚂蚁，小蚂蚁，我给几片花瓣给你们当船，让他们送你们过河吧！”“谢谢你小鱼，”小蚂蚁说道。“不用谢，这是我因该做的。”小鱼回答。
小鱼又游阿游，它看见小白兔在采蘑，于是问：“小兔，小兔，你才那么多蘑菇干吗呀？”“我妈妈过几天就要生日了，所以我采些蘑菇做一个大蛋糕。”“那我送一些花朵给你，你插在蛋糕上，那样蛋糕会更漂亮，祝你妈妈生日快乐！”小鱼说道。小兔马上说：“谢谢你小鱼，我妈妈生日的时候一定要来哦！”“知道了！
”
小鱼再往前游阿游，它看见小鸭在西边哭泣。小鱼问：“小鸭你怎么了。”小鸭说：“他们都说我丑小鸭，就连玩也不和我玩了。”“呜—呜”小鱼说：“我送你几朵桃花，把他戴在身上，那么你一定会很美的。”小鸭擦掉眼泪，接过桃花，说：“谢谢你小鱼。”“不用谢。”……
小鱼随着小溪一直游到了海洋，它终于看到了海洋的模样，小鱼也由一条小鱼变成了一条大鱼。小鱼想起以前的事情，那多美啊！
……
桃花小学作文12
自古以来，桃花就象征五福：快乐、幸运、和平、顺利及长寿。
星期六，我和爸爸一起去爬龙泉山，赏桃花。很多桃花已经含苞待放，有些急性子的都已经开放了，花朵、花苞聚成一片，挤成一团，一眼望去，像是粉红色的地毯。
桃花的样子十分漂亮，粉白的花瓣格外可爱，嫩绿的叶子叫人忍不住想摸一摸。每朵桃花似一元硬币一般大，由花萼支撑。小小的、细细的花蕊似针尖一般，时不时会飞来一只蜜蜂停在上面，认真地采集花蜜。你可别小看那似乎可以忽略的花蕊，桃花靠它上面的花粉才能让蜜蜂授粉，才能得以繁衍生息，让自己生存下去。
温暖的春风柔柔地吹在脸上，桃花散发出一股淡淡的幽香，引来许多蝴蝶飞舞在桃树林中。好奇的我也凑上去闻了闻，啊！这股香气沁人心脾，使人神清气爽，心旷神怡。忽然，我想起一句崔护的诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。这么多人在桃树下游玩，不正是人面桃花相映红吗？我闻了又闻，好像怎么也闻不够，怪不得每年桃花开放的时节，许许多多的游客不远千里也要来到龙泉欣赏桃花的美丽，在美丽的龙泉流连忘返。
桃花不如牡丹的富丽高贵，不如百合的芬芳四溢，不如太阳花的坚韧不拔，但它有一种独到的美，一种不骄不躁，温柔细腻，惹人怜爱的美。
桃花，不仅因为它美，不仅因为它香，也不仅因为它美好的象征，更因为它带来可口的果实，带来生机勃勃的春天，带来那流传干古的著名诗句，带来人们所向往的美好未来！
桃花小学作文13
春天是万物复苏、百花齐放的季节，在众多美丽的花儿中，我唯独钟爱桃花。
清早，我和妈妈去郊外赏桃花。我们来到桃园，眼前便呈现一大片粉红色，桃树上布满星星点点的粉红色。有的桃花还是一个花骨朵；有的才展开两三片花瓣；有的已经完全开放了，中间的花蕊清晰可见，引来了蜜蜂和蝴蝶。
我被眼前的景象深深吸引住了，自己仿佛变成了一只蜜蜂，在桃花丛中快乐地飞来飞去，左闻闻、右看看，穿梭在桃花中幸福地采花蜜。蝴蝶飞过来采花粉，我便和蝴蝶追逐嬉戏，直到妈妈叫我，我才回过神来。
真希望这一刻能永远听留住，拥抱大自然的感觉真的很美妙！
春天到了，田野里的桃树开始结出一个个淡粉色的小花苞。
当我靠近桃树林时，一阵阵清香扑面而来，钻入我的口鼻，使我陶醉。远看，桃树结出的小花苞，像一个个很小的粉气球，挂在“手”上。在阳光的照耀下，桃花苞会慢慢鼓起，那“小气球”就会慢慢变大了。
过了几天，一个个粉红色的小花苞被春风吹得鼓鼓的，好像一个个小喇叭，共同奏出春天的歌谱。走进桃树林，想起比以前更浓了。如果你运气好，会在茂密得花中，发现一朵开放的桃花那你可真了不起啊！仔细看，桃花的花瓣一共有五片，摸上去非常柔软光滑。用不了多久，桃树林会开出许多的花瓣覆盖，走在上面，有一种神圣感。
桃花迷人的香气，让我陶醉，我喜欢桃花！
桃花小学作文14
日子一天天过去，小雨的病情越来越严重，以前的活泼可爱的她，现在正躺在病床上，半眯着眼睛，“哎!我要死了吗?”小耶连忙擦干脸上的泪水，“不，小雨，不会的，你不会离开我们的。”小雨望着天花板，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐献者，我便必死无疑。算了，我想，在这最后一天，就让我去看看外婆吧!”
她着了一件雪白色的连衣裙，，脸上打了点腮红，总算有点生气。乘坐公交车到外婆家去。她打了一个瞌睡，呵，可能不会醒来了吧。
醒来之后她发现自己正躺在一块草地上，身旁一匹雪白的马正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壮的桃花树，连身上的衣着也变成了雪白色的席地长裙，头发被高高挽起，一丝头发调皮的垂在耳旁，一个雪花装饰别在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。
这一身装束让她感到十分诧异，在一片片粉色的花瓣中也越显妖异。仿佛一个不食人间烟火的仙子误入凡尘。
孔雨摇了摇晕乎乎的头，站起来观看了一下地形。
想着，我可真是命大呀!
死了还能来到一个美丽的世界。
我恐怕穿越了吧!这具身体也不是我的，不过倒也适应。算了，先找一户人家歇歇脚，补充一下体力，然后问一下这里的情况，再作打算。
她一个翻身跨上马“驾”马儿昂起头，听话的向前踏步吗，马蹄踏在嫩绿的青草上，悄然无声。她扭头看着周围的风景，这是一片茂密的桃林，但还没到结果的季节，所以只是开着一朵朵的桃花，煞是美丽。忽然，她听见了“淅沥沥”的泉水声，便调转马头向泉水边驶去。
桃花小学作文15
经过春雨的沐浴，经过春风的抚摸，经过春阳的召唤，桃花终于悄悄地、悄悄地盛开了。
你几乎不知道，光秃秃的树枝上，何时挂上了红绸缎，在风中荡啊漾啊，如流云，如粉红的梦。你会忍不住走过去，去探索这个美丽的秘密。
桃花颜色粉红，香味十分的浓郁，娇艳的花瓣簇拥在一起，簇成那美丽的花朵绽放在枝头上。走过去，一阵香味扑鼻而来。近看桃花，更加美丽了。桃花形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢蒋自己呈现在别人面前；有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力挣脱束缚；还有的是已经盛开了的，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿......
一片阳光滑下来，滑过花树，花朵的影子零零碎碎地洒在人群身上，仿佛人的身上也开了花。我一伸手，手里就有一束花的影子，地上也满是黑色的桃花。一路里斑斑驳驳，大朵儿的，小朵儿的，一束束，一枝枝，在地上深深浅浅地开着，多像一幅别致的水墨画呀！这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服。既久立四望，又想坐下来写一首赞美的小诗。在这境界里。连蝴蝶和蜜蜂都有时候静立不动，好像回味着树上树下的浓浓春意。
这时，一阵微风吹来，几片花瓣落下，飘落在我的肩上。我把它们捧手上——它们多像一片片小勺子，它们冰清玉洁，我不忍破坏它们的纯，把它们送到河流里，让它们把美送到远方......
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