合作的作文8篇(必备)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的合作的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
合作的作文 篇1
有一天,我发现一只小蚂蚁在地上慢慢地爬,好像在仔细地寻找食物。我就扔了一粒熟米粒到它的跟前,它非常快地跑过去,认真地看了看,嗅了嗅,确认是可吃的食物后,赶紧爬上去咬了一口。之后,它一会拉着米粒往前拖,一会抓着米粒向前推,但是米粒对它来说是庞然大物,所以尽管小蚂蚁试了好几次,米粒还是纹丝不动。
这时,它向北跑去,我紧紧地跟在它后面,它到了一堆草丛里,钻了进去,就不见了。我便在外面等,估计它还会出来。果然不出我的所料,过了一会儿,它出来了,有所不同的是它身后还跟着三四十只小蚂蚁,它们又走回了我扔米粒的地方,小蚂蚁带着蚂蚁们冲向米粒。蚂蚁们有的使出吃奶的力气拉,有的拼命向前推,还有的'用牙齿咬住米粒使劲往前拖。它们步调一致,一步步地向前走。就这样,米粒被推进了蚁穴。
这件事给我的启发是:有一些事是一个人完不成的,要靠一个团体来完成。
合作的作文 篇2
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,世界上有许多事情,只有通过人与人的相互合作才能完成。我也和别人合作过,最令我难忘的就是我和爸爸一起做过一件科技小作品。
记得在二年级的时候,老师让我们做一件小作品。我回到家就大声宣布:我要做一件小作品。爸爸马上跑过来,对我说:“雨秋,我来帮你吧!”我还正愁没有人帮我呢,一听,我马上答应了。
我问爸爸:“爸爸,你说我们来做什么东西呢?”“飞机?坦克?汽车?”爸爸猜着,就是猜不出。听到这儿,我马上明白了:“做轮船!”爸爸一听,竖起了大拇指,说:“那你说说,我们要用什么材料呢?”我一听,二话没说,从阳台哪儿拿出了一个大箱子,有拿出了剪刀、透明胶、彩纸,这下材料都齐了,可以做了!
爸爸说:“拿纸来,雨秋,你帮我做一面彩旗,记着上面是方的,下面要可以粘在船的最高处!”说着,爸爸接过我手里的纸版,剪了起来。我拿出一张蓝色的纸,剪了5厘米长,卷成了小卷。我又拿出一张红色的纸,剪出一面旗子,然后把小方块粘在小卷上。我刚做完小旗,爸爸已经做好了底板,现在他开始做船身,只见爸爸边剪边量,一边对我说:“雨秋,快帮我剪两个甲板,长5厘米,宽3厘米!”我说:“好的!”说着,我便做了起来
终于把船的零件剪好了,开始粘了。我拿好两个零件,爸爸小心翼翼地粘着,“哎呀,船的'上头的那块板还没做呢!”我惊叫着,爸爸一听,说:“我们先把船身粘好,然后再做楼板!”“好的!”说着,我们又开始粘起了甲板,我小心地扶着,爸爸也小心地粘着,不一会儿,甲板粘好了。爸爸赶忙剪起了楼板,我就在那儿粘起了高楼,一层,两层,爸爸剪好了,他已经累得满头大汗,我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上,又把楼板粘在了最上端。接着,又把小旗粘在了上面,终于完成了。我开心地笑,这一生,我都不会忘记这一刻。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,这句话说得太好了。通过我和爸爸的合作,我知道了一个人生道理:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就不会有成就!
合作的作文 篇3
最记得那一次我们五年级的接力跑比赛。那时候同每个同学都卯足了劲往前冲。因为有同学们的团结合作,才有了那次的成功。
很快就到我们五年级了比赛了,裁判员举起手,做好准备的姿势,“滴”的一声令下,第一位选手就像利箭一样冲了出去,特别是我们班的小彭,他的反应最快,所以他的速度也就最快,一个急转弯过去了,第一个选手,很快就返了回来,把接力棒传给了小卢。虽然小卢是女生,但她也不是吃素的',速度一点也不亚于男生。场外的欢呼声,一浪高过一浪。
论到小日上场,场上顿时紧张起来。小日是我们班的体育委员,可一班和三班的同学都是猛将啊,小日用尽全力冲了出去,一班的同学很快就赶了上来。我们都在场外给小日加油:“加油!加油!”小日好像听到了同学们的加油声,用力甩掉了一班和三班的同学,第一个冲回起点,我们都开心地欢呼起来。
马上就到我啦,我想:“这一次我一定要好好地跑,不能辜负老师和同学们的期望!”我突然变得紧张起来,暗暗给自己打气。突然我在接棒时,手一不小心滑了一下,接力棒掉在了地上,我马上捡起棒子往前冲,只感觉耳边的风呼呼的刮了起来,在急转弯的时候,我顺利把接力棒传给了下一位同学。我弯着腰,手撑着膝盖,大声地喘着气。我抬头看了一眼,还好,和其他班的差距不是很大。
转眼间各班的队伍就只剩下一个人了,他们都是各个班最后的冲锋手。我们班的冲锋手是小谢,我焦急地抬头望向比赛场地,希望小谢能跑出个好成绩。我们努力的大声地喊着:“加油!加油!”我们紧张地看在小谢,最后他不负众望,为我们争夺了第一名。
那次比赛,如果没有我们大家的团结合作,就不会取得那么好的成绩,这让我懂得了团结就是力量的道理。
合作的作文 篇4
周末,我跟随小记者团队来到永旺梦乐城的奇乐思参加巧手生花活动。
活动开始,“丸子”姐姐向我们介绍了本次活动的意义和价值,提倡我们每个小朋友都做环保的好孩子。“丸子”姐姐讲完,我们大家就开始了我们的“大作”树叶画。我画的内容是一只小精灵在野外拽着多啦A梦的胡子,多啦A梦疼得痛苦大叫。旁边还有一颗大树,它是整个森林最高等级的长者,所有的小树苗都叫它爷爷。大树爷爷看到小精灵的顽皮哈哈大笑。多啦A梦和小精灵我是用蜡笔完成的,大树爷爷和小树苗我是用奇乐思提供的.枯树叶和小松果制作的,这样整幅画就栩栩如生了。
最后“丸子”姐姐让我们团队合作完成一幅画,我们组抽到了表达夏天的一幅画,通过激烈的讨论和分工合作,我们做了一副“美丽的夏天”的一幅画。
通过这次活动,我交到了新朋友,也懂得了团队合作的美妙。
合作的作文 篇5
星期五的美术课上,黎老师说:“今天我们要用彩纸来创建家园,两课时完成,要有房子、树木等。”我们前后几个人听了都犯愁了:这么多任务怎么可能这么快完成呢?这时,王玥涵提议道:“我们五个人可以合作呀!大家一起做,肯定能完成。”我们几个一听,异口同声地说:“好。”
我兴冲冲地说:“我做一栋房子,再搞绿化吧。”鲍力玮接着说:“我做一栋房子和游乐设施吧!”“我也做一栋房子,再加粘贴工作。”王玥涵继续说。张曦尹笑眯眯地说:“我来帮鲍力玮。”肖友榕忙说:“我帮王玥涵和吴可悠。”
分配好工作后,鲍力玮先拿出一张黄纸,在它的边缘贴上双面胶,然后把纸的两端贴在一起,再把这个圆柱体压一压,折一折,变成了一个长方体。接着,他小心翼翼地剪了几扇窗和一扇门,这样一栋像模像样的房子做成了。我们也照样学了起来。过了十分钟,我们也分别做成了一栋蓝房子和一栋红房子。肖友榕分别给我们的房子套上了鲜艳的顶盖。
又过了一会儿,张曦尹拿来两个纸盒,我们都好奇地问:“这是什么呀?”鲍力玮得意洋洋地说:“一个是给人泡澡的游泳池,另一个是滑滑梯接人的地方。”我们一听,恍然大悟。
后来我们又完成了绿化、游乐设施,我们的`“家园”初步完成了。下课了,旁边的几个同学围了过来,看了我们的作品都羡慕得不得了。“我怎么没想到呀?”“瞧他们做了这么多,我一个人只做了一栋房子。”贺雨馨央求着对我们说:“下节课你们能让我参加你们的团队吗?”我们开心地答应了。
我想:团结的力量可真大。如果我们不合作,有可能三节课都完不成呢!
合作的作文 篇6
人们常说:“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”没错,一个人只有学会了合作,才能取得成功。
还记得在五年级的时候,学校筹备举行冬运会,同学们听到这个消息后,个个兴高采烈。有的同学甚至一口气报了好几个项目,准备在比赛中大显身手。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,冬运会就要开始了。记得开幕那天,晴空万里,阳光灿烂,连天老爷也在为冬运会助力;赛场四周,彩旗迎风招展,观众台上座无虚席。赛场上选手们各就各位,摩拳擦掌,跃跃欲试。我参加的项目是接力赛。随着裁判发令枪一响,我们班的选手们像离弦的箭,一棒接一棒向前冲刺,可是还是落后了其他班,我心里非常着急。眼看就要轮到我接棒了,我调整好心情,?住气,伸出手,从向我飞奔而来的选手手中接过棒,飞快地向前跑去,旁边的啦啦队员们在使劲地喊着:“加油,加油!”听到同学们那充满期望的语句,我跑得更起劲了,终于用很短的时间把棒交给下一位同学,我心里的石头总算落了地。时间一分一秒的过去,各队的进程基本一致。我们队只剩下最后一名队员了,大家都把最后的希望寄托在她的身上,终于轮到最后一棒了,别看最后一名选手个子小,可她跑起来,真可谓足下生风啊!果然,她没有辜负同学们的.期望,在最后的关头,她用尽全身的的精力,第一个跑到终点,为我们班争得了荣誉!啊,我们班赢了,同学们唱啊!跳啊!欢呼着、尖叫着,高兴极了!我们深知:这来之不易的一等奖是靠我们团结一致,精诚合作换来的!
“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”通过这次冬运会,让我们明白了一个道理:我们无论做什么事,如果没有团结合作,想取得成功那是万万不行的。
合作的作文 篇7
十年前的雨季,我撑着伞,口含着糖,路过这儿,看到了这堵荒凉的墙,四周都是古老的木头搭建的房子,这儿的人们别说出去,生活也难啊!
墙前是一棵杆空了的古树,边缘是一些杂七杂八的烂泥,生长着杂七杂八的野草。个个耷拉着脑袋,叶柄都被雨珠打折了,清晰可见的折痕。每一株野草都一样,横七竖八地躺着。唯有那株生长在墙底下的“野草”依旧高昂着头,叶柄依旧朝着天空,看着天空。“沙沙……”雨好像没有停的意思,并且下得更大了,像洪水般倾泻下来,打得古树的叶子一片又一片的飘落,水珠在叶子间欢快地跳动,顺着叶柄轻轻地滑下,从这片叶子再到那一片叶子,不断聚大,叶子承受不住地弯了腰,一颗如同小糖果般的雨珠倾刻吻了吻那片叶子,便狠狠砸在了这株高傲的“野草”,它的.叶柄深深埋在了泥潭里,再也抬不起来了……
过了几日,还是再下着雨,我手撑着伞,口含着糖再一次路过这堵墙,依旧看到那株高傲的“野草”,叶柄依旧朝着天空,雨水不断地打着这几片叶柄,时不时溅起泥点,压弯它,但它依旧朝着天空,就像那天被埋在泥潭里一样,朝着天空。那天,雨水浇淋着它“残缺”的身体,和其它野草一样不堪。渐渐地,它的叶柄慢慢抬了起来,但刚一脱离泥潭又被雨水打没了,但它依旧如此,叶柄脱离了泥潭,茎柄也脱离了泥潭,整个身体再一次站立了起来!朝着天空,看着那些可怜的草。它为自己的追求迈出一步,下一步将是开出鲜艳的花,证明自己“我不是野草,我是一株百合”。
十年后,这的地方建起了落地式的房子,周围都是鲜艳的花朵,孩子们欢快地跳着,这儿的人们,生活越来越好,开始走了出来。还是下着雨,年轻散发活力的我,再一次经过那堵墙,那株白合,开出了属于自己的花,那清香迎面扑来,让我沉浸在开花的喜悦中,耳旁围绕着雨打古树的沙沙声。
十几年来,野百合为了自己的追求,不断奋斗,汲取着精华,刚结出花苞不是被雨水打落,就是被调皮的小孩摘走,但它依然坚信自己能够成功,即使在这十几年里受了很多苦,但它依然追求,让自己开出了花,证明了自己,也让自己的梦想开出了花。就像这城市一样开着花。
沙沙的雨水,融合了清香,飘浮在这古老的地方。那株百合依旧朝着天空。
合作的作文 篇8
当忧愁的时候,有一群朋友在身边陪伴着你,再困难的事情也会过去,再痛苦的回忆也会一笑而过,那就是合作。
讨论的快乐
一个人做题会不会太枯燥呢?是的,我们需要合作。
“不对,不对,这题应该这样做。”A说,“这个三角形不是直角,怎能用三角函数啊!”B说,大家争论不休,突然班长来了,他沉默了片刻,便微微一笑,抓起了笔,给我们讲解起来。大家恍然大悟,不禁大笑。
合唱的快乐
一个人唱歌会不会太孤单呢?是的,我们需要合作。
下课铃响起,随之而来的是大家又爱又恨的音乐。“烦死了,怎么又是这首,还让不让人睡觉啊?”突然,一个男生跟着广播唱起来,他的声音并不好听,却低沉有力,同学们不知不觉跟着唱起来。“哎呀,你唱得好难听!”“你唱的才难听!”大家不禁笑出了眼泪。
欢乐的歌声中,我感受到了合唱的快乐。
清洁的快乐
一个人清洁会不会太疲惫呢?是的,我们需要合作。
“哎呀,好累,怎么这窗就是擦不干净呢?”C说。D接过他的报纸,说:“我来帮你吧!”气氛被调动起来了,在学习的同学都纷纷参与进来,拿起工具,做起了大清洁。大家的额头都流出了汗水。在一片笑声中,汗水变的愈发晶莹透彻。
晶莹的`汗水中,我感觉到清洁的快乐。
只要搀扶着,再可怕的困难也会过去,再难受的痛苦也会消失。因为我有一群朋友,他们给我带来合作的快乐!
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