合作的作文

时间:2023-11-03 15:13:14 合作 我要投稿

合作的作文集锦(6篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的合作的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

合作的作文集锦(6篇)

合作的作文 篇1

  有一株野百合,不知怎地长在一片断崖上。

  她也不知道自己从哪里来,她的身边都是野草,但她知道:“我不是草,我是花儿,我要开花!”

  这样执着。这就是梦。

  旁边的野草知道了,没有鼓励,没有帮扶,反而冷嘲热讽:“我看她是疯了,明明是株草,却妄想开花。”

  野百合没有说什么,白天的温暖消失了,她享受夕阳的余晖,夜里的露水失去了,她感谢天亮前的晨露。

  终于有一天,她头上结出了一个小小的花苞。她很激动,很兴奋。野草们却不以为然,兴许只是脑袋上长个瘤子呢。

  不知哪一天的早晨,洁白的花骨儿绽放了,她脱去绿色的粗布衫,披上洁白的白纱,刹那,灼灼芳华。野草们震惊了,说不出什么话来。

  几十年,也许更久。这儿成了一片百合花田。

  或许花儿们便是这样,匆匆一生只为一刹灼芳华,无怨无悔只构一个简单梦。

  人又何尝不是如此呢?

  活在世上,总要有梦想。这梦想不一定要多,也不一定多远大,你只要挑一颗种子,简单的.,适合你的,不必是最香的,不必是最美丽的,但一定要小心翼翼地种在你的心田上。用行动去栽培,用努力去浇灌,或许哪一天就成一大片了。这将是最有意义的事。

  在你的成长中,你将决定自己是否挺立起来,或许有风吹过,有雨飘过,但风雨过后会有彩虹。

  你只要呵护她,属于你的的梦。

合作的作文 篇2

  合作是一种必不可少的精神,合作也可以解释为团结,是一种力量。拥有合作精神的人更容易获得成功,使人与人之间越走越近。单纯的分工只会使人变得冷漠与退步,实现分工与合作才是双赢。

  我想人们是可以做到分工与合作之间的双赢,经济的全球化很好的诠释了这一潜在的现象。随着工业革命的不断深入和19世纪末20世纪初英国世界市场的形成,全球化的经济逐渐成为一种不可阻挡的趋势。是什么使得世界紧密地联系在一起?是国际间的分工与合作使这一切发生变化。现在的任何一个国家都不可能脱离搞独立发展,那样只会使其在无形中瓦解。

  成功这个字眼的确很诱人,你想获得成功吗?想?那你就必须学会分工与合作。NBA是当今人们津津乐道的最爱节目之一。费城76人是其中一支球队。核心球员艾弗森是一流球员,出神入化的球技,多次获得个人MVP,但是他为什么没能带领他的球队闯入总决赛?一向狂傲的他从不参与训练,比赛完全是个人表演,亦不理会队员的愤怒。再看看在乔丹带领的公牛队,多少次的总决赛的大赢家的`狂欢,这又是什么早就了公牛皇朝呢?是团队里每个人的分工与合作有着不可忽视的力量。

  小学的时候曾经有一次野炊活动,大家怀着很兴奋的心情来到目的地。当大家放下各类东西后,才发现原来大部分不会煮饭,一阵苦笑,随后陷入了愁眉苦脸。最后班主任的“分工与合作”口号中开展了战斗,摆脱了先前的生涩在几阵忙碌之后,吃着还算难吃的饭菜,大家不约而同的哭了,由此可以看出分工与合作的重要。

  人与人之间应该学会分工与合作,无论是经济的全球化、篮球比赛、野炊活动很清晰的诠释了其重要性,实现分工与合作的共赢,世界将变得越来越小,人与人之间越走越近,实现零距离接触。

合作的作文 篇3

  每当我看到我家院子前面的那几棵大树,我就会情不自禁地想起那年春天和小伙伴一起植树的情景。

  六年前的.春天,我和小伙伴们来到我家院子前面的空地上,打算植树。开始分配任务了,伙伴1说:“我来挖坑!”伙伴2说:“我来培土!”伙伴3说:“我来搬运小树苗!”我说:“我来浇水!”大家不怕苦,不怕累,干得非常起劲,还时不时传来笑声。伙伴1那举着沉重的锄头卖力的挖,一下,两下,三下,四下……一次又一次用力地挖,豆大的汗珠从她头上滴下来,她的衣服已经湿透了,可是他还是不愿意停下来休息一会儿,刨了一会儿,她看了看,又仔细量了量,可以了。她才满意地走开,去挖别的坑。这时伙伴2和伙伴3唱着歌跑来了,伙伴2扛着铁锹,伙伴3小心翼翼地拿着小树苗,轻轻地放在坑里,然后用手扶住小树苗,伙伴2一边一铲一铲地给小树苗培土,还一边说:“现在小树苗可以在这里深深扎根了吧!”伙伴1也高兴地说:“太好了!小树苗有家了,如果他们长成了参天大树,我们就可以在树荫下乘凉,嬉戏了!”

  “嘿,快点儿。”伙伴3招呼我去浇水了,我拎着水桶来回地跑着,跑得上气不接下气,直喘粗气,但十分开心。我们一共种了三棵小树。

  这时,伙伴1说:“如果这些小树经不住风吹雨打怎么办?那我们这些努力不都白费了吗?”这个问题像一只“拦路虎”挡住了我们的思路。伙伴2沉思片刻,说:“不如我们给小树做个桩子吧!”“好主意!”大家异口同声的说。说干就干,我们找来了几根结实的木棍。把木棍一端插入泥土里,固定好。把木棍另一端夹在树杈上,这样一共做了三根,在三个木棍没有插入泥土的一端用铁丝缠紧。所有树都做好桩后,朋友3说:“我们现在可以安心了吧!”

  那一天随让很忙碌,也很辛苦,但是我们过得很充实,很有意义。现在小树已经长得与屋顶一般高了,看见他们,我就会不由自主地想起,这是我和伙伴们一起种的。

合作的作文 篇4

  今天,阳光明媚,也是运动会的最后一天,比赛更加残酷了。昨天,我班的运动健儿们齐心协力创造了新的辉煌。我想:今天的接力赛他们一定会再接再厉,取得更好的成绩。

  第一场50m×4的男子接力赛已经尘埃落定,我班和79班几乎不分上下,只是79班比我班快一步,我班屈居第二,接下来就是紧张刺激的100m×4的`男子接力赛。我想:唉!还不是一样,我们怎么会跑过“飞毛腿”李伟呢?又肯定是一个银牌。正当我这样想着,发令枪响了,我们班的健儿排在第一道,只见运动员们像一支支离弦的箭,冲了出去。果然不出我所料,我班第一棒的雷森跑在了最后。棒传递到罗程豪手里,他抓住棒,像一头健壮的雄鹿一样,一跳一跳往前冲,快赶上倒数第二名了,棒又传给了“小白脸”王聪,别看他腿不长,可跑起来毫不逊色,眼看追到前四名了,棒又传给李泉峰手里,这可是最后一棒,也是最关键的一棒,如果胜利了,4枚光闪闪的奖牌到手;如果失败了,只得眼巴巴地望着别人拿奖了。只见李泉峰左手捏紧拳头,右手死死地抓住棒,瞪大双眼,微张着嘴巴 ,脸上的肌肉随着跑动有规律地上下起伏。我大喊:“李泉峰——”“加油——”后方同学扯着嗓子异口同声吼道。看,那小个子陈磊,沙哑着嗓子,伸直了脖子,双手凑在嘴边喊着:“泉峰加油——”脸上的青筋也一起一伏。李泉峰仿佛真加了油似的,脚下生风,像一颗出膛的子弹,超过一个个对手,就连79班的李伟也望尘莫及,只好望“峰”兴叹,当李泉峰的那双白球鞋第一个踏过终点线时,全场沸腾了。他伸出一根手指,使劲地摇晃着,黑黑的脸上浮起了灿烂的笑容,显得特别可爱。一群男生拥了过去,团团围住他,笑啊,跳啊,高兴得难以形容,像迎接凯旋归来的大将军。而他呢只是憨憨地笑着,还是那么谦虚。我也惊喜得说不出话来,这时,我才觉得我低估了他们,是啊,只要他们四人齐心协力,勇往直前,奋力拼搏,胜利就属于他们。

  看着他们四人胸前光闪闪的金牌,看着他们胜利的笑容,听着耳畔不住的欢呼声,我更真切地体会到“团结就是力量”。我忘不了这次运动会,更忘不了这次精彩的接力赛。

合作的作文 篇5

  天时不如地利,地利不如人和。——题记

  什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。

  合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针,平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。

  合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的'。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

  合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

  合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。

合作的作文 篇6

  星期六的下午,我在花园里捉蚂蚁,我捉了一只又肥又大的蚂蚁,于是把它放在瓶子里,高高兴兴地回家了。

  从那天以后,我每天都给它喂东西吃,边喂边观察。我发现它的身体有三节,分别是头、胸部和腹部。它还有六条腿,全身黑麻麻的,像黑芝麻一样。我再一细看,发现它的头顶上有两根须须,我查了一下书,知道了它的学名叫触角。

  可触角有什么用呢?难道像猫的胡须一样可以量洞口大小吗?我跑去问妈妈,妈妈说:“做事情不能靠别人,要自己去思考去发现。”听了妈妈这么说,我就带着我的“宠物”——-蚂蚁放在草坪上,我找了半天才找到一只死蟑螂,就立刻放出蚂蚁让它去行动,我就一路跟着它只见它一会儿左一会右,像在寻找什么东西似的。

  忽然,它停了一会儿,它的触角动了一下,过了一会儿,一只只小蚂蚁聚集在一起像在开会一样,不一会儿就开始行动了,它们一起靠团结的力量把死蟑螂拖进洞里。

  我自言自语地说:“哦!蚂蚁是用触角来传递信息,再用团结的'力量把食物拖进洞里的。我要向它们学习,团结合作的精神。

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