【热门】写合作的作文（通用57篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的写合作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写合作的作文 篇1
在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她—李鸣。 虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。 记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李鸣一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李鸣和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。
路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李鸣对了对眼神，都不约而同的笑了。 现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！！
写合作的作文 篇2
团结就是力量。一根筷子轻轻被折断，一把筷子却不易折断;一只蚂蚁很易被烧死，但一群蚂蚁抱在一起就能逃过熊熊大火;一滴水很容易被蒸发，但一滴滴水都被汇到大海里时，生命却得到了永恒……这，就是合作的力量。一个人的智慧是有限的，但是要许多人在一起合作时，却能有无群的潜力，这就像一句俗语“三个臭皮匠，等于一个诸葛亮”了。
联合国是一个多国参与的解决世界性问题的组织。正是因为国与国之间的合作，使得我们的社会与世界充满了和平与爱。正是因为国与国之间的合作，我们互相研讨，解决了世界性的环保、卫生、资源等等的问题。这不仅增进了国际间的友谊，又使各方面问题得到统一解决。促进了世界文化的交流，这等等的好处都是合作带来的，足以说明，合作是百利而无一害的。
在四川汶川大地震中，我们充分体现了一个民族万众一心的合作精神。救援队在救灾一线上的合作，全国人民之间的合作，无不彰显了全国上下万众一心的合作精神，这不仅仅是单纯的合作，这是心与心之间的合作，是心与心之间的碰撞。就是因为这样的合作，那么多的人才会得救，那么多的人才有了生命的奇迹。合作是感动，合作是生命，合作是从残破不堪的瓦砾中生命的奇迹……
合作，体现了人与人之间的交流;合作，体现了人们无私奉献的品质;因为有了合作，世界才有那么多的不可能化为可能;因为有了合作，才会出现那么多的美丽的神话。合作的力量是伟大的，让我们为合作喝彩!
写合作的作文 篇3
正如《淮南子》中所说：“举事以为人者，众助之；举事以自为者，众去之”。这句古语启发我们：只有合作才能共赢。
每个人都听说过钟子期和俞伯牙的故事，“曲每奏，钟子期辄穷其趣”。两位高尚的隐士，远离喧嚣的世俗，抛弃众人难以理解的目光，不去忍受官吏的鞭挞，只去欣赏山水的意境，发现山水之美，这才为真正的知音。而他们的合作，也成为千古美谈。
回顾历史，倾听历史的声音，合作共赢成为成就一番大事业的旋律。没落于民间的贵族刘备，豪爽的性格，宽远的见识和不时对自己身份的暗示，让他招揽了一批志同道合的兄弟。“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，桃园中与关羽、张飞的结拜，让他初步形成了自己的合作团体。在有所势力之后，他又不惜降低身份，礼贤下士，三顾茅庐，将卧龙诸葛亮请出山，放心的让他管理军政，可谓精诚合作，金石为开，奠定了西蜀的霸业。
不单单是现实之中，在书中同样也有合作共赢的典范。就如中国古典神话小说《西游记》中的四人取经组合。唐僧至始至终冷静沉着、一心向佛，是四人取经的信息之源；孙悟空的机智果敢是取得真经的根本保证；猪八戒的宽容大度、沙和尚的无怨无悔最终使一个经历了八十一难的组合最终赢取了生命的洗礼。
而当今世界的主旋律更是团结合作。APCE会议使得亚太地区各国在经济利益上空前团结；金砖四国再填南非，变为金砖五国，让世界为之瞩目。现实让世人明白，只有合作才能共赢。
当然，这些充满正义的合作、向善的团结赢得了世人的赞取，而那些非正义、阻碍历史前进的合作却终将被人们所唾弃。二战给世人们带来了无尽的灾难，而造成这场世界灾难的希特勒等一干人却采取了一系列种族灭绝政策，让亿万家庭流离失所。以希特勒为首，与他臭味相投的戈培尔、戈林等发动战争的罪魁祸首，一个个都要受到热爱和平的人们的审判。
合作共赢永远是组合取得成功的真谛。正如韦伯斯特所说：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧十双手加力量结合在一起，几乎是万能的”。
写合作的作文 篇4
主语等到了大家期待已久的室外课程“拓展训练”，同学们两眼放光似的盯着攀越墙和救生墙。每个人都跃跃欲试的样子。
在老师像做了几个示范后，又有一个同学做了榜样，同学们把着绳子就开始攀越，大家一开始都跃跃欲试可是一上去后有的同学开始推打哆嗦突然一名同学在攀上最顶峰的时候停住了，他不敢下来了。
在尝试了几次后，边停住了，下来的同学在看到这样后，又上去做了几次师范，在同学们的鼓励下和合作下，这名同学终于从攀越墙上下来了。
很快便排好队来到了救生墙下，从远处看不算很高的救生墙，突然变得很高峻，没有一点借力的地方，心中的第一个反应就是这不可能翻过去啊。
老师想选出了两个人来，告诉了我们攀越救生墙的方法，“人梯”两个人在救生墙下摆好了姿势，可是我还是感觉不可能，两个人的力量怎么可能把一个人拖上去那？就在我思考的时候，第一个上的同学已经把脚踩在了我的手上，我和另一个人一起用力，可是人托到一半的时候，就没有了力气，大家一起用力，第一个人如梦幻般的就上去了。
第一个人上去后我心里的不可能就变成了可能。就这样在全班同学的合作下，去昂班同学都攀上了救生墙。
在这一节与众不同的课中，我们也学到了不同的知识，那是一种精神，是合作，合作让我们全都攀上了救生墙，让我们共同进步。
合作让我们成功，合作是成功的根本。
写合作的作文 篇5
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。
一次，在一座森林中发生了火灾，动物们都纷纷开始逃跑。蚂蚁得知这个消息后，非常着急。论个头，它们太小了；论跑步速度，它们跑得太慢了。就在这千钧一发之下，它们想出了这样一个主意：大家抱成一团，滚下山去。为了逃命，它们只能这样做。很快，它们以蚁王为中心，围成了一个巨大的蚁球。蚁球以飞快的速度朝山下滚去，它们超过了一只又一只逃命的动物。虽然有无数只蚂蚁英勇地牺牲了，但是又有一群蚂蚁接受了这个任务。终于，蚁球在一个池塘边停了下来，此时，蚁球上的蚂蚁已经所剩无几了。而蚁王，却被这一群群勇敢的蚂蚁们保护着。蚂蚁们能从火海中逃过一劫的力量在何处呢？哦，我找到了。这力量就在每只蚂蚁的心里，那就是团结！
写合作的作文 篇6
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国断交，结果，被秦国的军队打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以断定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折断。由此可见，合作的力量是巨大的。
我过共有56个民族，我们团结在一起，共同建设着美丽的家园，我们的力量是强大的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如此呢?同学之间，我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦;在家里，我们要与家人一起，创建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
写合作的作文 篇7
时间过的真快，一转眼三年了，我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生，在这三年里，有些事情发生过就忘了，唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。
记得有一次，轮到我值日了，刚好我生病了，总是咳嗽，我极不情愿地拿起扫帚，一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候，我的好朋友陈姝蓉来了，她，长着一张圆圆的娃娃脸，小小的嘴角总是挂着自信的微笑，走起路来蹦蹦跳跳的，十分可爱。她不仅长得可爱，而且心地十分善良，她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地，就赶忙跑过来对我说：“郭静怡，你生病咳嗽就别扫了，不要勉强，我来帮你扫吧!”我听了她的话，直起腰板，看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉，心里充满了无比的感激!
我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写，作文和童话，自己的完成了就去看他们写的怎么样，发现问题会及时给对方指出来并出主意，顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话，让我有了要写的更好的动力。
同学是学习中的竞争对手，也是学习中的合作伙伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步;心情不好时，同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时，同学可以做小老师;尽情欢乐时，同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。
同学的情谊是简单而真挚的!同学的情谊是纯真而珍贵的!
写合作的作文 篇8
朋友之间的爱叫友爱。朋友之间还可以一起做一件事，那叫合作。大家有没有和自己的朋友一起合作过？反正我有过。
我最好的朋友是周正旭。我非常喜欢和他一起玩耍。我和他也合作过，那是在艺术节前上的一节体育课。
那一天，我由于太兴奋，从四楼飞奔下来，没看路，不小心撞到栏杆上。起初，感觉还可以，可是一下楼，感觉鼻子里湿湿的，于是我把手指伸进鼻孔，拿出来一看，呀！鼻子里有血！过了一会儿，血就开始滴了，高杨于哲见状，立马去报告体育老师。
花了好长时间，终于把鼻血止住了。我来到操场上，看到同学们都在练“两人三足跑”，唯独有周正旭坐在树下，我走了过去，问他：“你在这里干什么？你不是去练习跑步了吗？”周正旭失落地说：“同学们都嫌我笨，不带我练。”我对他说：“那我俩一组吧！”于是，我将红领巾系在我和周正旭的脚踝处。我喊口令，我们两个就一起跑起来。跑着还不到十步，我便重心不稳，带着周正旭滚倒在地，他压在我身上，差点把我压成“肉饼”，因为周正旭实在有一点太胖了。摔了无数次跤，我们由起初的跑变为走，走就 走呗，周正旭还走一下把我的脚踩一下，就这样一直坚持到终点。
这就是我和周正旭的合作。虽然不怎么成功，也不能去参加比赛，但我们还是很快乐的。大家知道什么是合作了吧？合作就是两个人一起完成一件事情，合作就是互相协作，合作可以增加朋友之间的情谊，也能得到乐趣！
写合作的作文 篇9
最早提出“共同体”这一概念是来源于“芝加哥”，当融合这一词语开始流行起来的时候，世界便有了不同的声音。
融合给我们生活带来的便利真的不少，融合也有很多方面，常见的是冰与水的融合，更深层次的有民族文化的融合、思想的融合。
当孝文帝、冯太后以沿袭汗制，实行汉化，实现了民族共融，消灭了不同民族的差异；当余音袅袅。意蕴悠长的辞藻遇上了豪放的黑人音乐，几近对立的融合却在抵触中孕育出别样的火花。
融合，不仅仅就是简单地把两种东西放在一起，融合可以更好地弘扬各自的特点，将缺点抹去，成为更好的自己。
任何一种思想文化都不可能凭空而起，它总是会在时间、空间、一系列事件的包围中发生。记得吗，在春晚里面传统民族音乐和现代流行音乐的融合，就产生了一种非常奇妙、富有艺术的动听旋律。还记得小时候那首“青花瓷”，传统老派的歌手费玉清与当时流行音乐代表周杰伦，这样看似不和谐的组合，却在合唱中碰撞出了火花，也让那首歌曲风靡全国。
古语有云“海纳百川，有容乃大”，融合不仅仅可以完成一种弘扬，更可以促进更大的发展和进步。是取长补短、是积少成多后汇成的力量。
不要害怕，生活中可能有很多差距非常大的东西，也许你觉得他们的结合完全是不可能的事情，但不要放弃自己的这种想法，试着去尝试，也许会有什么不一样的火花。融合、是非常奇妙的一件事，让我们用明亮的眼睛去发现那些可以融合的事物让我们的生活更加美好吧。
写合作的作文 篇10
合作是21世纪的成功策略，在科技进步，专业分工日趋细微的今天，任何一个天才都难包打天下，任何重大成功都离不开集体的智慧，未来学告诉我们，21世纪的失败将不是败于大脑的智慧，而是败于人际和人机的交互上。
时代不再是“小作坊”的天下，合作是发展的需要，在浪涛滚滚的21世纪的时空里，孤单力薄的个体如何能（于）与现代化的“舰队”竞争呢？团结起来，组织现代化的“联合舰队”参与时代的“马拉松竞赛”。这是一种生存竞争的需要，发展竞争的需要。
汉高祖刘邦在平定天下以后，设宴款待群臣，席间，他对群臣说：“运筹帷幄，决胜于千里之外，朕不如张良，治国，爱民和用兵，萧何都有万全的计策，朕也不及萧何，统帅百万大军，百战百胜，是韩信的专长，朕也甘败下风。但是，朕懂得与这三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反观项羽，连惟一的贤臣范增都团结不了，这才是他失败的原因。”
所以，为了在竞争中取胜，合作是人们惟一的选择。
合作对内部来说，就是团队精神。在现代社会，靠一个人单打独斗去建功立业已经不可能了。成功从自我努力开始。但成就靠他人推动。培养合作（人格）精神，团队意识就成了一切渴望成功之士的自然追求，要走出生命的孤岛，才能走向人生的成功。因此，我们只有在利人利（已）己的前提下真诚合作，团结互助，群策群力，集思广益，才能创造生命的最大辉煌。
写合作的作文 篇11
班里有两个双面组合，她们“无所不能”，“无所不干”。既令人高兴欢欣，又让人恨得牙根痒痒。
一、自我介绍一下：二组合其一“风花雪月”组合。风：刘一帆，花：朱梦瑶，雪：当然是聪明的我喽！而月就是朱欣月。二组合其二之“天使恶魔”组合：默然天使——朱晓静与卷毛恶魔——张猛。用李清照的话总结一下就是：“文文静静，静静文文文静静。又疯又狂，又狂又疯太疯狂！”二、放大镜以上的介绍不够详细，请同学们拿起放大镜好好往下瞅！文文静静很文静：在我们老师心目中，她们和我可是地地道道的“好学生”，“老实人”哦！朱欣月，十分制的老师印象她可以拿满分。十足的好学生，乖孩子，温柔善良的代称。老师的好班长、好帮手、“老好人儿”……我，性格直来直去，犯错很少。
老师心目中的“勤奋好学，脚踏实地”的十星级“放心”学生。朱晓静，无人不知，无人不晓。全班第一的绘画的模仿家、散文词词作家……全能好学生！三、披着羊皮的狼又疯又狂太疯狂：一下课，俺们几个就来了孙悟空之——七十二变，变成了“假小子”了。如果在显而易见的某个地方看不到我们，你一定是个大近视！跳马、跳远……几乎所有游戏都被我们几个玩转了！还有一个，我是不愿说的，我们还爱搞恶作剧。不过，如果遇上属水的（爱哭的），我们也就只好脚底抹油——溜了……
怎么样，这就是我们班里的双面组合，不错吧？对了，忘了一句：“欲知后事如何？请听下回分解！”
写合作的作文 篇12
“竞争”这个词，我们中学生应该不会感到陌生，因为我们时时刻刻都面临着竞争，为拿到第一名而竞争，为评选优秀班级干部而竞争……的确，无论是在生活上还是学习上，如果失去竞争，世界将会变得黯然失色，然而在竞争中也少不了合作。
生活的诸多领域都有竞争。在我国的经济大潮中有一种“龟兔双赢理论”，龟兔一共比赛了很多次，每次都有输有赢，后来，龟兔合作，兔子把龟驼在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子背在背上游过河去，最后同时到达终点，而这就是双赢，同时，兔子和乌龟也是在竞争中的合作伙伴。
其实，往往在竞争中也是可以合作的。一次，因为教育局要来各个学校检查，所以，我们每个班就要完成两个出色的黑板报，而这次这个任务就交给了两个小组来完成，其中就有我们小组。刚开始，两个小组各画各的，我们把彼此认为成竞争对手，甚至在这期间连一句共同的语言都没有，但渐渐地，我们便发现出现许多弊端，研究后，只有我们在一起合作，才能把黑板报画的出色，所以，我们两组给彼此建议，互相帮助，很快我们便完成了这次任务，老师看了后也非常满意，可见，竞争与合作极为重要。
在我们的生活中，是不能缺少竞争与合作的，但并不意味着竞争对手不能合作，因为有了竞争，才使我们变得更加出色，因为有了合作，才使我们变得团结。
写合作的作文 篇13
中美合作项目的心得体会一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一眨眼，我已是五年级的学生了。五年级的每个班都得出四个展板，出完了都得展示，这个艰巨的任务，我也参加一起完成。
在完成的过程中，我们每天都留下画展板。第一步：把纸贴在板子上，这一步关键到画画，涂颜色，写字，一开始，我们并不是很团结，所以一直没弄好。当纸贴好了，第一步就完成了。第二步：画画，我们从同学们画的手抄报中挑出一些美丽的图案来，把它画在展板上。第三步：涂颜色，参加的每个同学都认真的一笔一笔地涂。第四步：写字，老师挑出班里写字漂亮的同学写，同学们都很认真。到了最后，同学们把照来的照片贴在展板上，四个展板就画好了。
过了几天，开始展示展板。五（1）班的同学上台展示，他们的题目是：保护环境。专家告诉他们：保护环境，要从小事做起，从身边做起。五（2）班的题目是：交通安全。就这样，一直一直的轮到了我们班，我们班的题目是：食品安全与我同行。虽然我没有和他们一起去展示，但我并没有不开心，看到我们班的同学向大家展示时，我很骄傲，很自豪。
在画展板时，我体会到了什么是团结，当同学们上台展示时，我看到同学们回答专家的问题和向大家展示时，我为我们班感到十分骄傲。十分自豪。
写合作的作文 篇14
“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声！这是在干什么呀？原来是我们双手在做一次奇葩的合作呀！
老师首先问我们一个问题“你们用两只手一起做过事吗？”。我想我用两只手做过的事多着呢！有吃饭，洗澡，晾衣服，做作业。老师为什么问这么低级的问题呢？
老师又说“你能一只手画方一只手画圆吗？”而且必须同时进行，我拿着两只笔，用力撑住纸，往下画画，可是却歪歪扭扭的，一个像旗帜一个像爱心，弄的全班哄堂大笑，我自己也尴尬极了，恨不得找个地缝钻进去。
老师又让我们左手写〝国〞右手写〝中〞，我魂都要出来了，这么难，结果我写出了个大括号，和一个想出去玩的〝点〞，像是我要把这个无辜的人给关住似的。
老师这次又〝变本加厉〞，要求左手写姓，右手写名。还好我的名字笔画不多，不过我左手写“阵”字，额……可能有点难。写时我想:嗯，这个字跟我差不多，胖胖的，像一个准备往前冲的人，我不禁想到奥运会上的运动健儿在赛场上奋起拼搏的模样。而这个“昊”字，算是我写的最最最好的字了，我不禁“掩面痛哭”。
上了这节课，我觉得一心不能二用，正方形认真画很好看，但边画圆，边画方，就一点也不好看了。
这节课既觉得有点奇葩，可又感觉挺新奇呀！
写合作的作文 篇15
未完工的泳池里，一场别出声面的编草绳大赛正在如火如荼的进行着。
你瞧，一节节茅草在选手的手中变幻着身姿，时而像细长的筷子，时而像蓬松的毛球，时而像粗壮肥硕的毛毛虫，让人目不暇接，眼花缭乱。
我们组的同学奋力编织着稻草，你去巩固，他去编绳，我来加长，大家干得热火朝天。我们的草绳在春风中摇曳着自己的身姿。舞着，舞着，它的身躯又增长了一倍。我们也累了，速度也慢了近一倍。
可是，见别人的绳子已快成形，我们也只得加快了速度。看，同学们个个奋起直追，大家不停地收集稻草，编织草绳，巩固质量。草绳在我们的手中不停地穿着新衣，还时不时地旋转着。很快，草绳就变成一条法国长面包，长长的，扁扁的，宽宽的。我们对它充满了信心。
时间一分一秒的过去了，草绳也定了型，我们共同举着它，静静等老师下的晋级令。其实，晋级与否已不太重要了。重要的是，它是我们奋力合作的产物，它的草隙之间是我们的精力与心血。你若问我们为何这草绳如此牢固。我们用汗水与友谊做了粘合剂，粘在了它的处处；你若问我为何这草绳如此之长，我们用友谊浓缩成条，拼在了它的周围；你若问我为何这草绳如此有韧劲，我们用合作的理念捏成线，绑在了它的四面八方。
如果未晋级也不重要，我们尽力了。我们合力做的并不仅是草绳，因为我们只要合作了，它的产物就是成功本身。
写合作的作文 篇16
在一个班级里面，总会有几个扛把子。所以呢，我们这个损友组合啊，就是咱们班的扛把子。专门搞事情！
第一个成员，那就是我。也是我组建的这个组合啦。但是一开始我也是想玩儿的而已，谁知道其他那三都当真了。那我就跟他们玩儿呗，谁知道损友组合，主要损就是我。这根本不算团宠。我的快乐生活也从此没有了。
第二位成员，是老谭。因为一些原因就不跟你们说真名了啊。他这个人呢，其实挺好的。还是咱们班的班长，英语课代表。但是他损我起来很恐怖呢。一看到别人打我就会说这一句话:“放心打，留下右手就行了。加油啊！”然后就慢慢的走远了。而且我也打不过他，所以我打他一下，简直就是作死啊！
第三位呢就是我的老李叔啦。老李叔对我可好了呢。但是谁知道已加入这个组织。他就慢慢的变坏了，开始玩我的麻袋（麻袋是我的笔盒）还有时候偷我的东西藏起来，跟老谭学的很坏了。 每一次都坑我。心好累。
最后一位呢，就是我的哥哥了。只是干哥哥而已。比我高多了，也是我打不过的人。跟老谭一样，轻轻碰他一下就打我很大力。不过有时候还是对我很好的。有吃的也会给我，有人欺负我，也会帮我打回去。但是还是会坑我的。
损友组合就是这样，如果你想加入就必须得符合以下要求：必须得坑友，要跑的过几个人，打的过人，扛打扛骂，如果你是这样的话，这个组合欢迎你噢。当然，损友比朋友好多了！
写合作的作文 篇17
秋天，是个丰收的季节，在这个金黄色的秋天里，我校正在举行一年一度的田径运动会。
你看，操场中央围满了观看比赛的人，原来，六年级的三个班要在这里举行一场团体迎面接力赛。
各个班的队员们都站在队伍里，班主任老师教我们用田忌赛马的方式：最慢的排在前面，最快的排在中间，比较快的排在后面。不一会儿，“嘟—”裁判把哨子吹响了。
我们班的林紫薇第一个冲向前方，跑过去时比别人慢了两三步，这时我真着急，希望其他同学把那两三步追回来，下一棒是何昊宇跑。何昊宇飞奔着把棒传给了刘洋，刘洋个子高高的，腿也长。她在我们啦啦队的呼喊声中把那两三步追了回来，就在这时，保持领先位子的43班掉棒了，我们真高兴，可42班的杨云飞似乎脚踩着风火轮，超过了我们班的王主旺。“呀，差最后一棒了。”我叫了起来，暗暗地为我们班的聂建忠捏了把汗，就在这关键时刻，为42班传棒的梁智宇被一块小石头拌倒了，摔了一跤。“耶！”我们欢呼起来，我们是冠军！
广播把这个消息播遍了整个操场：“六年级的接力赛结束了，获胜的是小六44班，他们靠团结的力量，取得迎面接力赛的胜利……”
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这个道理我在这次比赛中明白了。的确，只有与伙伴们同心协力地奋斗，才能取得成功。
写合作的作文 篇18
三月的春风吹满了整个校园，我们的学校进行了课堂改革——小组合作学习，我很荣幸被老师选为了小组组长，在这期间，我深刻地体会到了合作学习中的喜与忧。——题记
开学了，老师重新组织编排了小组，我荣幸被老师选为小组组长。
上课时，我们班最差的人吴昕彦他以前上课的时候爱开小差，作业没写，字写得很难看。于是，我开始了当好小组长的征程，我就在上课的时候，他开小差，我就时常提醒他，让他做好课堂笔记。我在放学和课间下课的时候，我帮他解决作业上的难题。我在下课的时间，我让他写好字，字难看就擦掉，让他把字写好。
如此，坚持一到两周，他就对学习有了一丝丝兴趣，上课也认真起来了，也会做课堂笔记了。他作业也会按时完成了。字也写得越来越好看了。看到他的点点滴滴的进步，看到老师的表扬，我感受到帮助别人也是一种快乐。
但好景不长，过了几个星期，他的学习毛病又来了，他厌倦了小组合作的方式，上课又不认真，还开小差，说也说不听。作业也不写了，字写得比以前还难看，又被老师批评说我不认真，不负责任。我的内心比被针扎到还疼。真是哑巴吃黄连有苦说不出。
学习中许许多多的快乐与忧愁，它宛如夜幕中闪烁的星星，数也数不清;它又是花园里姹紫嫣红的鲜花。小组合作的喜与忧便是留在记忆的最深处。
写合作的作文 篇19
分工合作是大家都可以做到的，在现实生活中，我们都可以看到分工合作的结果，也能在虚拟世界中看到分工合作做出来的文章，这些都是最好的例子。分工合作是 两个人以上团结做事的词，团结是最重要的，古人的一句话代表了这件事：“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。”，另外，蚂蚁搬大的东西也是一样。如果合作时把工作都丢给别人做那也不是好办法，得要平均分配才不会有争议，现在谈如何合作的事吧！
团结力量大。合作的好处呢，是可以快速的完成事情，也能互相检讨及改进，一个人的话，就连自己错了也不知道，而且又慢，可是得不偿失呢！分工合作主要是好 好讨论，并且可以和平共处，之后分配工作，接下来就好好合作了！我们有很多成功的例子，像金字塔、接力赛，拔河，是许多人团结而成的，十分的有趣，在平常，你也可以帮助大家，分工合作的把事情做好喔！让各位一起和别人合作吧。合作一定要有默契，没有默契就不能合作的很好，默契是需要一点时间培养，大家应该都和你的朋友有一些默契， 这些默契是决定你们可不可以合作的好是有关联的。你和朋友有默契吗？有了这么多成功的案例我们应该更懂得合作了。
分工合作对人有很大的帮助，让我们更懂得怎么和人相处，也能为别人带来帮助及增长自己的知识，更可以了解自己的缺点并改进。在人生中，也可以为自己的人生经验添上新的一笔，最后一定有人缘和财 富。
写合作的作文 篇20
分工合作能使人与人之间产生友谊；分工合作能让我们了解到团结力量大的真谛。共同把海报完成是合作；共同努力把教室清洁得一干二净是合作。合作能让事情尽善尽美，能使事物获得圆满的解决。
六年级上学期，我和班上七位同学参加桃园县英语韵文比赛。在练习的过程中，有些人总是出尔反尔，也因为对表演的动作意见分歧而产生口角纠纷。但是最后比赛时，大家都目标一致、彼此互相加油打气，互相提醒对方不犯小差错。最后我们得到优异的成绩，欣喜的那一刻，深深烙印我的脑海中。曾经，艺文课有项作业是拍摄短片，我们这组一起编剧、剪接，利用各种程序效果，使这项短片犹如名导演亲自指导般，展现出来的成果，另老师啧啧称奇。
分工合作带来美好的成果，不分工合作，则可能带来挫败或懊悔。曾经，我和哥哥吵着玩计算机，却因为一时贪玩，不互相约定好时间而大吵一架，最后不仅失去了使用计算机的机会，也失去了我们之间手足的情感。因此互助合作在人生当中，是个不可或缺的社交细节。俗话说：「三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。」在这个世界上，一个人的力量在强大，也无法战胜几个人团结合作所带来的威力。
藉由分工的历程，让我看见别人的优势和长处；透过合作机会，让我感受到「二人一条心，其力可断金。」掌握分工合作的精神，人人都可以开创成功的坦途呢！
写合作的作文 篇21
我们年段举行了一场精彩的拔河比赛。
六4班对六5班。于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边好像看出了我的心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点……”
“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。我班使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。可谁知六5班的劲也很大，两边这样一拉，我好像要飘起来一样。再向右看看，只见赵思佳把眼瞪得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了他的手里，他把手换了一下，右手在前，谁知一换手，同学们的手就把绳占满了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之时赶忙给他指了个位置才得以放手，我老师和啦啦队一直对他们喊“加油，加油!”，最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。1：0，“哈，我们赢了。”
“第二场比赛开始了，快准备。”老师喊道。“嘟”哨子响了，他们便一齐向后拉。我和一旁的啦啦队大声的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聋。拔河的同学更加用力了，但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了……
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大，虽然我们没赢但我们努力了。
写合作的作文 篇22
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？”
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说：“应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。”其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的
郭辉说：“不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。”小组长刘安宁想了想，对我们说：“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。”我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：“你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊！”大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
写合作的作文 篇23
有一条河很有名，叫流沙河，自从沙和尚走了以后，这里就是他徒弟的天下。但是，时间过得很快，徒弟的魔力都消失了，但有一个徒弟，他为了保住魔力，变成了一只老蚌。今天的太阳当空照，老蚌出来晒太阳。从天上飞过一只老鹬，他在天空中停了一会儿，心想：这个老蚌吃还是不吃？还是吃吧，这样的机会多难得呀！于是，鹬从天像箭一样地飞了下来，那只长嘴被蚌的壳给夹住了，蚌夹紧了壳。声音狠狠的：“我一天不松，两天不松，饿死你！”鹬也不服气：“哼，我一天咬住你，两天咬住你，我晒死你。”就这样，干干等了三整天，这蚌没死，鹬也是活的。这时，从远方来了一位老渔民，见这般情形，他乐得快要飞上了天，他立刻用袋子把它们都装了起来带回了家，把鹬和蚌放在地上。
只见鹬用嘴把蚌叼了起来，在回去的半路上，老渔民看了狂追不舍，一直追到小河边，把蚌放在了水里，就在鹬要起飞的时候，老渔民一下子扑了起来，用斧头把鹬劈开了，鹬死了，这个蚌非常感动。于是，他变成了沙和尚徒弟的样子，来到了老渔民的家，看见了鹬的尸体在地上，于是，他的尸体被拿了起来，来到了小河边，用自己全身的魔力救活了老鹬。从此以后，鹬和蚌再也不干这样的傻事了。只要讲信用，一定会有好报应的。
写合作的作文 篇24
在我们的生活中处处需要合作，只有合作才会有收获，有成功，作文 合作收获成功。
记得那是一节劳技课，劳技老师吴老师给我们看了一段录像，录像上面放着不同速度不同大小的图形让我们数，我们心想：老师也太幼稚了吧！着么简单的的数数还想难道我们？老师看着我们自信的笑容嘴角展现出了一个意味很深的笑。
第一遍，我们自顾自的数了起来，不一会就数的焦头乱额，眼花缭乱，我们数不清，也看不清。几分钟过去了老师问我们结果，我们都沉默不语，因为我们没一个说来的。老师说：“同学们这次数不清看不清哪下一次同学们会不会找方法去数呢？”我们又陷入了沉思，沉思着该怎么办？这时万振宇一拍手说：“我们一起数吧！这样我们合作一定能数出来的，初中二年级作文《作文 合作收获成功》。”“嗯！这个主意不错”。一旁的李啸林插话说。我。万振宇。刘祥云。李啸林我们四个分好工，分别数什么。这时我看看其他同学似乎也想出了什么办法来数这些图形。只听临边那位同学神态自若地说：“老师放吧！放吧！这次我们一定能数出来。”老师看了看我们嘴角展现出一个一个淡淡的微笑。开始放了，我们按照自己的分工来数这些图形。几分钟过去了，录像放完了，我们也数出来了，当老师问我们数了几个的时间，我们非常自信的吧答案说了出来，老师嘴角那股淡淡的微笑更浓了。此时，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收获成功，成功需要合作！
写合作的作文 篇25
诗人王国维曾在《人间词话》中写道：‘诗人对宇宙万物，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致。”由此可见，我们要想完善自己的获得成功，就必须注重内外结合。
所谓内外，即为事情的两面性。要想将一件事做得完美，就必须从内外两个方面着手。
内外结合，我们才能走出困境，近代史是一段屈辱的历史，每个人都难以忘记。一个国家亦是如此，更何况是我们个人或集体呢？由此可见，要想摆脱困境走向成功，我们必须要内外结合。
内外结合，才能使我们逐渐地完善自我。当今世界，竞争越来越激烈，我们要想领先他人，走在他人前面，我们就必须要完善自我。从一个对宇宙无知的小孩到现在能载人升天，这其中经历了许多，尤其是一些物理学家的卓越贡献。物理学家法拉第、牛顿等，当看到一项新的发明出现在世界上之后，便开始从反面来思考，将自己的思想与实践相结合，与前人的一些理论相结合，才逐步地完善了自我，获得了成功，由此可见，完善自我取得成功，我们必须坚持内外结合。
内外结合，我们才能超越自我。超越自我，对我们来说不是那么容易，因为我们要善于发现自我的缺点，自我的不好的一方面并逐步地完善，我们才能超越自我，在这之中需要我们内外结合，从相反角度考虑，只有这样，我们才能获得成功。
内外结合，不断地完善自我，超越自我，相信最终我们会获得成功。
写合作的作文 篇26
在生活中我们要学会与别人合作，和集体一起行动。希望每一个人都可以学会与他人合作，让每一件事情都可以成功。
在一次拔河比赛中，我们全班同学分成两组，来一次较量。首先，我们从体育器材室里抬来一条大绳放在操场上，那条长绳好像一条蛇卧在上面。又在绳子中间系了一条红领巾，作为界限。由我们班主任做裁判，比赛开始了，我们双方都纷纷就位，摆好了拉绳的架子，老师的口哨一响，比赛正式开始，我们双方尽力往自己那一队拉，费了九牛二虎之力还是没办法把局面扭转过来，对方实力太过强大，我们抵抗不住，第一局让他们给胜了。我们非常生气，他们却高兴得一蹦三尺高，说我们实力太弱，不能与他们较量，我们这队的队长火冒三丈地说：“你以为你们多有能力，我们斗不过你，你要是不信我们再较量一番。”话音刚落，裁判就说：“两队交换场地再来一次。”我们都走了过来，第二场精彩的表演马上就要开始了。
激烈的决战随着裁判员的哨声开始了，我们吸取上一场比赛失败的原因，小个在前，高个在后，最后一名同学把绳子拴在自己的身上。“预备，开始。”我们奋力地拉，队长代谢和我们喊着响亮的口号，大家一起合作，终于，红色的红领巾往我们这儿移动，最后，我们胜利了。大家都欣喜若狂，我想这就是我们合作的结果。
经过这次比赛让我明白一个深刻的道理：人生活在社会中，需要与集体的成员互相合作，只有合作，我们才能获得成功，从而让自己更加快乐。
写合作的作文 篇27
章学优、王潇、章学雅是在同一桌吃饭的。王潇每次都是这桌最后一个走的。可是今天，一切都出乎了章学优的意料。
中午，我们迈着轻松的步伐来到了餐厅。王潇兴冲冲地跑到桌前坐了下来，他迅速打开饭盒，把汤倒进一粒粒米饭中，饭变得松软了。
章学优看了看王潇，他正用勺子舀了一口饭，大口大口地吃起来。他一会儿喝一口汤，一会儿吃点菜，狼吞虎咽，就像一只饥饿的熊正啃着一大块肉。章学优和章学雅都看得一愣一愣的。
“我吃完了！”王潇边说边走到生活委员柳若轩面前，把空盘子给她检查。“好的，你可以走了！”柳若轩点点头同意了。
章学优觉得王潇今天好怪！每次王潇吃饭就像只蜗牛，不是发呆就是用筷子无聊地拨着饭。可今天，太阳好像从西边出来了，他的吃饭速度超快，好像根本停不下来。
可陈廷恕却和今天的王潇恰恰相反。饭菜好像对他毫无吸引力，吃得慢吞吞的，好像咽不下去，一会儿东张张，西望望，好像在巡视周围发生的动静呢！一会儿脚又在桌底下踢来踢去，上面的鞋带摇来晃去，就像在坐摇摇椅。一会儿又东张西望，机灵的小脑袋转来转去，上面乌黑的头发估计已经转晕了。陈廷恕嘛，他看起来不像是来吃饭的，而是来巡查的。
哈哈！有趣的快慢组合！
写合作的作文 篇28
人生中需要合作，美好的合作可以促进我们的成长，使我们在合作中发挥自己的才能。
合作是宝贵的，它需要我们朝着同一个目标共同去努力、奋斗。在大型乐器演奏会上，所有表演者都要保持合作，才能弹奏出美妙的乐曲。可见，合作很重要，只有所有人共同努力，才能谱出成功的乐章。
不仅如此，很多地方都需要合作，合作与我们形影不离。
从前，有两个商人在沙漠中迷路了，一位智者出现在他们面前。只见智者一手拿渔网，一手拿着装着几条鱼的小桶。两个人高兴不已，向智者分别要下渔网和鱼桶后，各自分道扬镳了。很快，拿渔网的人因为没有力气走到水的地方，便死在了沙漠里。而另一个拿鱼的人立刻把鱼吃了个精光，走到水的地方，却没有渔网，在绝望中死去了。后来，又有两个又饥又渴的商人在这个沙漠里迷路了，同样遇见那个一手拿网，一手拿鱼的智者。他们没有各走各的路，而是合作。终于出了沙漠，日子更加美满了。
可见，合作是有多么的重要啊！我们离不开合作，它能使我们进步，在合作中展现自己的个性与智慧。什么样的集体是最强的？当然，强大的集体不取决于集体中人数的多少。只有把集体利益放在个人利益之上，这样的合作才是最有意义的。人的一生中少不了与别人的合作，只要合作的人齐心协力、万众一心，这样的合作才算宝贵！
写合作的作文 篇29
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
感悟：初三是很多人在拼的时候。有很多的人会有自己的想法，自然也有自私的情况，别人问的问题知道也不回答，这种行为就是一种很自私的行为。不与他人合作，就算有优异的成绩，到最后也不会是最后的成功者。
写合作的作文 篇30
“水+盐=盐水”。这个题目有一个隐含的意思，就是合作。一个人的能力是有限的，只有团队合作才能获得大的成功。水是你，而盐就是帮助你的人，盐水就是合作后的成功。
我们任何一个人在这个世界上都不是孤立存在的，都要周围的人发生各种各样的接触。我们是学生，那就要和同学们一起学习，一起生活；我们是工人，就要和同时一起工作，一起完成任务。只有和周围的人一块儿合作才能获得成功。
大家一定见过蚂蚁吧！他们搬大食物的时候，仅凭一己之力能做到吗？不能。它会用头上的小触角找来更多的伙伴，大家齐心协力、万众一心地团结合作，才能把比它们身体大10倍、20倍……甚至1000倍的物体搬走。看，像蚂蚁这样可贵的团结精神难道不值得我们学习吗？
大家一定在“六一”舞台上表演过节目吧！那在舞台上跳舞、唱歌的都是自顾自吗？肯定不是，要是那样，舞台上早就乱成一堆、狼狈不堪了。全因大家耳里听着统一的音乐，按照要求完成规定的舞步，才有了一个个赏心悦目的节目。做好自己的事，同时顾全大局，目标统一，这样才能做得更好，才能成功。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，想要获得成功，就要学会合作，一心想着别人，一心想着集体，这样才能获得成功，为国家做出贡献。
写合作的作文 篇31
今天上午，第一节课是语文课，李老师来了，后面还跟着几位同学，我仔细一看，原来是我们学校最大名鼎鼎的僵尸乐团啊，我们全班同学赶紧鼓起掌来啊，僵尸乐团来我们班来表演，真是千载难逢、机会难得啊。
僵尸乐团一共有5个人组成的，四个男一个女他们要给我们全校每个班一个一个的去表演，到时候，他们就真的红了，他们要给我们表演的是精彩的摇滚乐，这说摇滚乐的名叫《beat it》。这首歌还真的名不虚传啊，一开场我就觉得，我自己好像不在班里了，似乎就在绚丽多彩的舞台下面做一个文明的小观众。接着是独唱，先是队长，再是副队长，然后是队员……就这样，一段段的唱着，就在不知不觉中的时候，他们就唱完了。接着是提问，第一个问题是，这首歌叫什么名字？我看了一下全班同学，没一个知道的，知道的也没对，第二个问题是，背景是什么？队长给了一个提示：在面包店。最后，吴鹏城说出了正确答案——在面包店打架。这时下课铃响了，时间就是这样转眼间就过去了，一节课也就在僵尸乐团的音乐声中度过了，虽然下课了，可是僵尸乐团的音乐依然在我们耳边回荡，心中意犹未尽的回想着刚才的声音，我觉得我喜欢上这种音乐了，它能带给我震撼和激动。我希望以后还能听到更多这样的音乐，也希望僵尸乐团能够带给我们更多好的歌曲。
加油！“僵尸”乐团！
写合作的作文 篇32
人生离不开交往，同样人生中处处有合作。再社会生活中，我们每个人东不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好的'适应社会。在社会交往中，合作是处处存在的，小至同学之间的互相帮助，大到国与国之间的经贸合作……可以说，交往与合作无处不在，无时不有。
一位科学家曾提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠个人单打独斗，在相互隔离的状态下，即使美、个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某一个问题各抒己见，相互交锋就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的结果。即产生1+1>2的效果。
美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现1901年诺贝尔奖颁发以来的74年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年为65%，第三个25年竟达到79%。
1998年上海国际中学生运动会期间，许多学生报名参加了志愿者活动。来自不同学校的同学们在奉献自己的光和热的同时，彼此之间也结下了深厚的友谊，并且大家合作成功完成了这次志愿者活动。
从以上事例我们不难看出，在交往中，合作是必须的。合作是一种力量，也是一笔财富，利用好这种力量，将使我们获得更大的成功
写合作的作文 篇33
人类的生活离不开合作，合作是成功之本。
中国历史上从合作成功的事列数不胜数。周俞和诸葛亮合作，把曹操打得一败涂地，廉颇负荆请罪，与彦相如结为挚友，从此两人齐心协力，使赵国有了生存的生机。
以上事列，证明了合作乃成功之本。
生活之中合作成功的事更是数不胜数。蚂蚁是最能代表团队，合作的动物，它们是靠合作才得以生存，蚂蚁们靠团结能够抬起它们重好几倍的。甚至几十倍的物体。笔套和笔芯依然也是这样。如果笔芯离开笔套，那么笔芯一写就断，而笔套没有了笔芯，无论用多大的力气也不可能写出字。
当今社会竞争强烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。
在班级中，我们不用可以，去追“独自一人世界”，而不是把自己融入这个班级，享受合作带来的喜悦，就像一场拔河比赛，如果同学们不合作，绝对不会胜利。相反。则会获大胜。
一根筷子是很容易折断的，而当我们把几十根筷子放在一起折时，你会发现，根本折不动，尤其是这列子，可见那合作是多么的强大。我们合作拥有巨大力量时，何愁不成功？
在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分的体现人生的价值，获得成功。
合作象征成功，成功意味合作。我们学会与他人合作，走向自己绚丽的人生舞台，开创属于自己的人生海洋！
写合作的作文 篇34
最近，我得了小感冒，远在山东的妈妈听说后，打电话一再嘱咐我要喝药。
今天早上，我还要继续喝药，而且要泡两包呢。我一包一包地把它们泡好，再一杯接一杯地把它们喝掉。等喝完时，我的肚子已经撑得圆溜溜的，像一个又大又圆的小西瓜似的了。阿姨见了，走过来，亲切地对我说：“陆禾嘉，以后吃药，两包泡一起喝吧。”咦，这句话我咋听着这么耳熟呢？哦，对了， 班主任 老师也这样对我说过。我无奈地摇摇头，回答说：“我也想啊！可是就怕药的味道‘变异’呀！”
中午，我又要喝药了。这回，我准备试一试两位老师说的那个办法，并把这个办法取名为“双药重合”。
我先把两包药一股脑儿倒进杯里，再冲入半杯开水，然后把杯子晃了几晃。唉，看着那怪怪的颜色，真不知道那会是什么样的效果呀。我慢慢把鼻子凑近瓶口，闻了一下，一股难闻的味道扑鼻而来。我赶紧用手连着扇了几下，想把那怪味扇离我的鼻孔，可是没用。我只能苦笑了一下，心想：“早知道就不用这办法了，闻着就知道那味道一定特别地难喝。”我叹了一口气，捏住鼻子，尝了一口，又苦笑了几下。左边的一半是苦的，右边的一半却是像蜂蜜似的甜。我努力地一口咽下去，然后舒了一口气。再看看那杯子里剩下的，我差点儿要晕倒，但是却没有任何办法，只能一口一口地咽下去，喝到最后一口的时候，我都快吐出来了。这怪怪的味道真不好受！
我祈祷，以后再也不要喝到这么苦的药了。
可恶的感冒，快点离开我吧！
写合作的作文 篇35
童年的事就像一个百宝盒，其中有悲伤的、痛苦的、开心的……但最多的还是有趣的事。我就有这样一个百宝盒，里面的一件事，我现在还记忆犹新。
那天，妈妈给我买了许多新鲜的东西：有吃的，有玩的，还买了一些让我欣赏的东西。其中有一支香水百合，这支香水百合亭亭玉立，我对它爱不释手，不停地看来看去，闻来闻去。过了几天，我又去闻香水百合，咦？香水百合的味道怎么淡了许多！我再一次闻，味道还淡了不少，于是我绞尽脑汁，想怎么才能让香水百合的香味恢复，突然，我想到了前几天妈妈刚买的香水。于是我就把香水拿出来，朝香水百合喷了几下，喷完后，我就到客厅里去看电视了。过了大约十五分钟，我觉得香水百合的香味应该恢复了。我就一边走向房间，一边幻想：那香水百合的香味一定已经弥漫了整个房间。想到这儿，我便大步流星地向房间走去。走进房间，眼前的景象让我惊呆了：香水百合已经发焉了。望着发焉的香水百合，我无所适从，于是便开始号啕大哭。晚上，爸爸妈妈回来了，他们看着哭泣的我，看看已经枯萎的香水百合，再看看旁边的香水，就都知道了事情的原委，哈哈大笑起来。
至今，每当我想起这件事时，想到我年少的可爱，就会情不自禁地笑出声来。香水百合，你给我的童年生活带来了甜美的回忆。
写合作的作文 篇36
有没有遇到过一拿伞出门就不下雨，一旦不拿伞就偏偏下雨？一出门就看见大太阳，不出门太阳就躲起来。
我就经常遇到这些事儿。去学校只要带了伞，不管下午的天有多暗，都不下雨。而不带伞，明明刚才还是万里无云，突然就乌云密布，大豆似的雨点向下落。
老妈说，假如他们五六点了还没回来，就让我先把饭煮着，等她回来就只要搞菜。平常我实在是懒得煮啊，难得今天特地把饭煮起了。然后呢，居然出去吃。本来想着这顿饭留到晚上吃算了，但想不到还是出去吃的。平常出去吃饭的机会那么少，为什么全都挤今天来了，难道看我煮了饭吗？
这些巧合，想必很多人都遇到过。出现的几率都有点诡异了，几乎每天都能遇到这种讨厌的巧合。
我怀疑这种巧合其实是天神不开心呐，不开心的时候就拿我们这些凡人消遣，你说是不是啊？太阳神不高兴就自闭，把太阳关了。龙王不高兴了就放水，淹没大地……那这么一说，如来佛祖不高兴了，会不会出现一座座的拇指山？哎，这些讨厌的神呢，一不高兴就要拿我们这些凡人来消遣。那你不高兴，干嘛不知道出去溜溜哮天犬呢？是不是啊，杨戬？你应该没有小气到，连条狗都不借给他们吧？我懂了，假装要让他们开心，就要给他们烧香。唉，没想到这些神居然为了多得点香火钱，都来残害百姓。
这些可恶的神，居然弄这么多烦人的巧合，想要香火钱早说呀。我给你烧点白纸过去。
写合作的作文 篇37
在一座悬崖边缘，长着一丛野草，在它们中间，某天突然长出了一株百合，还没开花，百合每天吸收营养，梦想着开出美丽的花。
起初，百合和野草很融洽，渐渐的，野草们开始排斥百合，嘲笑它，说:“省省吧，你永远只是一棵野草，怎么可能开出美丽的花？”野草们打它，骂它，甚至讽刺它。但百合依然坚信，自己虽然生活在野草中，但仍然是一株百合，一定会开出美丽的花。
百合努力的吸收阳光，吸收营养，野草们说:“就算你开花了，又能怎么样？谁会来这里？”百合说:“我开花不是为了给别人看的，我要开花，这是我的梦想；我要开花，是因为我有美丽的花；我要开花，是因为我要实现一株百合的荣耀。”野草们不再说什么了，但它们依然排斥百合，讨厌它，甚至想让它掉下悬崖。
百合一直努力的吸收营养，进行光合作用，野草们也一直欺负百合，嘲讽百合，说它是痴心妄想。但百合不管这些，它一直在努力。有一天，它发现自己的花绽放了一点，它又继续努力，野草又来嘲笑百合了，说:“快看看啊，头上顶着株草，竟然说是花。”百合不理它，它依然在努力。
终于，它开出了美丽的花，百合高兴极了，野草向百合道歉，又成了朋友。百合传播了花种，在它周围长出了很多百合，渐渐有很多人来观赏。其他百合不忘第一株百合的教诲，努力实现自己的价值。
写合作的作文 篇38
“感谢你陪伴我，走过了每一步。花终究会凋落，没办法在呵护。这真的是一段，很难熬的路。触碰感情深处，我才读懂幸福。经过一阵雷雨，太阳依旧灿烂。雨后的向日葵，会安静地陪伴。你说过没一句，会好好记住。在陌生的未来，我会更勇敢。”
——题记
不知道为什么，听到飞儿乐队的这首《向日葵盛开的夏天》有一种悲伤的感觉，仔细看过歌词才觉得，是的，这首歌的确很悲伤，仅仅是它的高潮，就是一丝离别的心酸。
合合分分，分分合合。人生的悲欢离合，谁能说完？一个故事的开始，注定会有结束；一段感情的序幕，终究会有分离。我们都知道这一切，但是，我们宁可最后撕心裂肺的疼也要尝到分离前的甜蜜。
或许有人会说，既然都知道会分离，那又何必要尝试那撕心裂肺的痛呢？是的，或许有人认为，没必要。那只会让自己更难受。可是，花也会凋谢，那它为什么要盛开？太阳终究会出来，又何必要下雨？或许人们认为，花自己会凋落，与盛不盛开毫无关系，太阳自己会出来，与下不下雨没有一点联系。但是，如果花不盛开，何来的凋落？如果不下雨，太阳怎能向大地洒下光辉？如果一段感情不开始，何来的分离……
或许有的人就是因为害怕最后的分离，便不选择任何开始，可是，都没有开始，又何来的分离？而且，难道最后的分离就代表这段情的永远结束吗？不！分离不能代替结束，而是一个新的开始。
分分合合，人生在所难免，不要仅把目光放在结果，因为，中间的过程，是最美的！
写合作的作文 篇39
六年，不快，但也不短。我们已经成为新一代的毕业生。转眼间，我们已从无知的孩童变成了充满朝气的少年；转眼间，我们已从互不搭理变成了依依不舍；转眼间，我们已从吃喝玩乐变成了考试狂徒。流年时光如飞逝，转眼间即将与你我远去，流年时光就如昙花一现，只留下了无限的回忆。
后来，就那么一场考试，我们会散的，我们会各奔东西，会去追求我们所向往的理想。不知何时我们还会再重新聚在一起，也许后来的一场考试，我们别了，一别会不会就是一世？一起的时光，是那么的快，又那么的慢，曾经打打闹闹的教室，以后会不会失去那份欢笑，一支笔，一个本子，记录下一点点一滴滴，回首回眸时也算是一份多彩的回忆啊········想一想，一起度过多少年，可是时间老人就这么的残忍，再多一点的时间都没有给我们，一起这么多年，总觉着什么事还没有做。就像那华丽的玫瑰，早晚都要凋谢；就像那展翅飞翔的雄鹰，早晚都要落地归西；就像那高大挺拔的松柏，老了一样还是砍掉········呆呆的想着，呆呆的望着，呆呆的站着，思索着，遗忘着......
也许人生的路很漫长。我们的这6年只是其中的一个小插曲。一阵清风吹来时，叶子回归大地，你们是否也将离去？飘零的时节，有着一种心情，回顾相处的日子，留下一连串的感叹。认识你，也许也是一个美丽的春天。可是，我们将要分开，但是········你要记住——这里有个人在等你，我的朋友！！
写合作的作文 篇40
要说捣蛋，不是我吹牛，还数我们捣蛋天王组合最厉害。只要是我们一起去过的地方，人们嘴中都不住的“夸赞“：“这几个小家伙真够调皮的！“但我们仍然乐此不彼，从东家跑到西家，以扩大我们的“知名度“。
由于组员们相隔千里，只有都到我外婆家时，才能相聚，因此捣蛋天王组合出没的时间较少，倒为邻居们减少了不少负担。我们这个组合只有三人：我，表哥，表姐。表哥表姐长的人高马大，一副粗样；唯一有我长的小巧玲珑，从不现身，时常为他俩出谋划策，在大人面前说说好话，所以他俩也少不了我。
那天，外公外婆要带着我们到附近的一位亲戚家吃饭。一直尊崇“民以食为天“的我们，也因为过年那几天的大鱼大肉，而没胃口。坚持要登在家里头看电视，因为大伙都知道：那亲戚家的电视是黑白的，且没有游戏玩。我们一起躲到了楼上，
可还是被人找着了。我个儿小，脾气最倔，是被揪下来的，所以心中充满不满和怨恨。我作了个手势，叫他们都下来，意思是我有办法了。
路上我们一直凑在一起，商量着逃走的办法。到了亲戚家，由我跟外公要钥匙。我的女高音：“快快开门！“
捣蛋天王组合哪肯就此罢休，随着一声“集合！“的号令，我们和外婆隔着铁栏谈起了条件。在我们不屈不挠的精神感动和永不开门的逼迫之下，最终谈判成功：不去！
哈哈，到底是捣蛋天王组合厉害。不过，在成长的岁月中我们也得慢慢学着变乖了。
写合作的作文 篇41
记得有句名言说得好：“成功在于合作”。上个礼拜天，我和我可爱的姐姐的一次快乐的厨房中的默契的合作，使我留下了难忘的记忆！
那是一个云淡风轻的下午，我们俩在疯了一个上午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回了家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子，我们连跑带跳地走到我的“小吃库”前，打开来却只剩几粒少得可怜的西瓜子，又马上打开冰箱查看，天不从人愿啊，里面也是空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我们商定———自己动手做。
说干就干，“你洗菜”，“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀：“咚、咚、咚……”，大块肉被我切成了小块，我肥里挑瘦，又切成一条条的小肉丝；姐姐洗完了红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利完成切的工作了。
“开气”、“倒油”，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅……姐姐大喊一声：“放肉”，我赶紧把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东跳跳、西跳跳，好像在说：“热死我了，我饿死我了！”“放辣椒”，我们把辣椒顺势倒入锅中，我俩手左一翻、右手一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取了个别名——“合欢菜”。
这次合作虽然已经随着时间的流失而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
写合作的作文 篇42
今天学校召开春季运动会，老师们也大显身手，举行了一次拔河比赛。
只见赛场中央有三条距离一样长的白线，中间有一条很长很长的绳子，绳子的中间有一块大红布条，作为比赛胜负的标记，谁将红布条拉过中间线，就表示谁是这场比赛的胜利者。只见老师们站成两队，磨拳擦掌，一副志在必得的样子。
只听裁判一声哨响，比赛正式开始了。双方都使出了九牛二虎之力，大家咬紧牙关，身体往后倾，都想把红布条往自己的一方拉，可红布条呢，一会儿往左边靠近，一会儿往右边一方靠近。渐渐地左边一方快没力气了，右边一方抓住这个好机会，用力一拉，红布条就过来了，裁判员宣布右边一方胜利了，右边一方高兴地又蹦又跳
第二轮又开始了，左方吸取了上一轮的教训，主要是上一轮中没有心往一处想，劲往一处使。这一回，、他们一起喊口号：“1、2、3加油！1、2、3加油！”，大家一起用力，越战越勇，取得了这一轮的胜利。
到决胜局了，大家表情都很严肃，每个队派一人喊口号，大家身体都弯成了一张弓，可过了一会儿，左方的主力队员周校长，来了个与地面接吻，跌了下来，这使左方的力量大打折扣，右方一下就把红布条拉了过来，最后右方以三局两胜的结果赢得了决赛。
通过老师们的拔河比赛，也让我懂得了团结合作的精神，明白了在集体活动中做任何事情，只要大家心往一处想，劲往一处使，就一定能取得成功。
写合作的作文 篇43
近期，我们班展开了小组合作的模式。这个小组模式啊，真是有利有弊，有欢乐也有痛苦。可是，还是郁闷比较多。
我们的小组合作模式是6个人，三张桌子为一个组，这样，就可以上课时方便讨论问题。听起来不错吧，可我们这些学生不这么认为。我的对面是两个女组员，我和程章（我的同座位）每天都会和他们发生”战争“。你可能会问我：发生什么战争？”我可以告诉你，会发生的是腿长战役和吵架战役。因为两张桌子拼在一起，假如你的腿动了，有百分之一百的可能性踢到对面的脚，这时对面就会说：“腿长啊！”。我的对面是女强人乐琪，这可好了，他可是出了名的女强人。在班上还蛮有威信的，脾气十分火爆，就像火爆辣椒一样，随时都会“喷火”。看！他和程章又干上了！现场真实火药味十足啊！他们吵得，踹的，连我这个副班长想要劝架，也会被乱脚给踹下去。
还有吵架战役，坐在一起，大家都变得“互相关照”了。有时，有五个同时向你借一样东西，你会借给谁？而且每个大大的手都伸了过来。这个时候，你就为难了，到底借给他、她还是他？给了一个人，等于得罪了4个人。所以你不借，那就更惨，你不给等于直接得罪了5个人，我去，你肯定晕死了吧。
唉，小组合作，真是郁闷啊！有时弊大于利，因为上课时也方便讲话了，有时老师看不到，真是郁闷死了啊！
写合作的作文 篇44
离是忧伤的，合是美好的，然而两者总是会不可预知地发生。
因为种种原因，所以爸爸从他的老家迁居来到这里，成为上门女婿。因此我也就跟老爸那边的人来往很少……
记得一次寒假，天冷的出奇，大雪足有一尺来高，偏在这个时候，老爸忽然突发奇想提出要回爷爷奶奶那儿的想法，不经大脑思考的我直接答应了老爸，于是我们便开始准备用品，并上了公交车……
老爸的老家在南阳，离沁阳挺远，坐了一天的车，中途还换了两班车。
对爷爷奶奶家充满未知的我急切地跳下车，可是那里的房屋却惊奇的一致，全是清一色的瓦房，并且还下着雪，更让人难以分清哪个才是老爸儿时生活的地方。拉着老爸粗糙的大手，缓缓走向我们的根。。。家离路口不远，路口东面第7家就是了。虽隔多年，但如今却还是对第一次来这里的情景记忆犹新。进入家中，家人们直呼我的小名，感觉那般熟悉，我也就随声附和地答应着。家人们问了我许多问题，关于学习，健康，心情……各个方面，真可谓是面面俱到，我也一一答复。到了吃饭时间，家人们热情款待，让老爸兴奋无比，像中了彩票似的，不知怎么我虽然表面上傻傻地高兴，可是内心却无论如何也愉悦不起来，也许是不习惯罢了。“多住几天就习惯了……”家人们也似早已看穿了我的心思，安慰之声四起。
我和老爸回到了我们的根，虽然暂时合了，但也终有离别的时候。
根的离合充满乐与伤，但只要跟不断，就还会再相聚……
写合作的作文 篇45
有话说得好，“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的哥哥王程的一次快乐厨艺合作留下了一个难忘的回忆。
一个风和日丽下午，我和哥哥疯玩后筋疲力尽地回到家里，一进门什么也顾不上，到处找东西吃，犒劳一下一直在“咕咕”叫的肚子。可是打开我的小吃库一看，傻了眼：里面只剩下几颗磨牙齿的爪子了。打开了冰箱伸头一瞧，冰箱里也是空无一食。没有办法，我们四处寻找奶奶，可找得满头大汗还没找到，奶奶也不在家。我们饿得一点力气都没有了，怎么办呢？这时我想到了一个办法：“与其坐以待毙，不如自食其力！”，刚想对哥哥说不如我们自己做饭，哥哥也对我说出了这个想法，真是不谋而合啊。心动不如行动，我们就开始了分工“你洗菜，我切肉。”我拿起了肉放在菜板上，小心翼翼地拿起了菜刀，大块的肉被我切成了许多个四方小块，心里想还好奶奶教过我怎么做菜，还真派上了用场。我把肥肉和瘦肉分开，切成一条条小肉丝。哥哥也没停着，洗完了青辣椒也左一刀右一刀地认真切了起来。“开气”“倒油”一会，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅，像一颗颗金色的小精灵。烧开了油锅我们把肉放时锅里，用铲子来来回回不断的翻着，哥哥则拿来了盐和辣椒放进锅里，最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。
我们俩争先恐后地拿起筷子吃了起来，太好吃了，我们开心的给它取名为“合作肉”。这次厨艺合作让我至今难忘。
写合作的作文 篇46
告诉你，在我们班里，只有我一个人既会画画，又会弹琴。特别是弹钢琴，班里除我之外没有一个人会弹，而且钢琴是乐器之王，在乐队中首屈一指，比其它乐器都要重要。这下该对我有所了解了不是？瞧，来啦！钢琴课外班就要比赛了，钢琴老师让我和表姐一起四手联弹钢琴曲《孤独的牧羊人》。我很高兴，老师让我弹低音区，让表姐弹高音区。
比赛之前，我和表姐各自进行了练习，一次钢琴课上，钢琴老师对我俩说：“注意，四手联弹要双人配合，个人弹琴质量再好，也是不够的。”面对老师的反复强调，我很自信地点点头。可我和表姐练习时总是把拍子给弄混了，钢琴老师几乎是手眼并用，我和姐姐才分开拍子，用心弹奏。练习结束后，老师再一次对我和姐姐说到“合作”。正式比赛开始了，面对台下那么多双羡慕的眼睛，我心里有点紧张，但还是在弹之前和表姐鞠了个躬，才坐在琴凳上，调整座位，再开始弹奏起来……。我和姐姐精心准备的比赛，终于得到了大家的夸奖。“表妹，你弹得不错嘛！”表姐兴奋地说。“姐姐，你弹得比我还要好呢！”我向表姐伸出了大姆指。
我和姐姐非常高兴。因为我和姐姐已经明白了老师的话：一个团体或多人的奋战，缺少了合作，仅只以个人的优秀杰出是无法取得胜利的。
写合作的作文 篇47
军训第四天的晚上，我们全校举行了一次“紧急集合”，我当场受了惩罚。
那是一个平静的夜晚，我脱下了军装，静静地躺在床。由于在军训日记里，有人写了晚上要紧急集合，所以我眼睛一直张着，生怕睡着了听不见集合的信号。可是过了一会儿，我实在太困了，就渐渐入睡了。
“啾——啾——啾——”急促而响亮的口哨声响起，我拼命想坐起身来，但是身体像被灌了铅似的，一点力气都没有。心想：“今天真是一个可恶的夜晚，连睡觉都不能睡。”这时，我们班的教官拿着手电筒走了进来。忽然，胡索瑞打了我一下，我顿时清醒了起来，连忙手忙脚乱地穿衣服。接着翻下床，发现皮带没系，又迅速地系上。然后我冲出寝室，一脚踏进了球鞋，冲下楼去。这一系列动作看似一个步骤也没有少，但是我忘记了一个重要的东西——帽子。于是我又冲上楼，看到楼上已经空无一人，我才知道我迟到了。
下了楼，我看见伙伴们的衣着也很乱：有的帽子没拿来，有的辫子也没有梳，有的竟然连裤子都穿反了……而我也有一颗扣子没扣，看来还是我好点！
当然，迟到也是有惩罚的，我绕着操场跑了十几圈，累死我了！罚跑完，我还了解了教官的生活，原来教官经常要紧急集合呢！紧急集合的速度直接关系到战场上士兵的生命安全，看来我要引起重视，多练习，加快速度，防止忙中丢三落四，才能在“实战”中取得好成绩。
写合作的作文 篇48
我是家中的小组长。那我是管什么的呢？告诉你吧！我是管洗碗的组长。每天的碗都由我来洗，另外还要擦桌子或把晾好的衣服收回来，我还经常把晾好的衣服放到地上，然后爸爸把衣服收回来又让妈妈洗。
爸爸是家中的卫生组长。要管每天的地面卫生，每次爸爸都忙不过来，叫我来帮忙。我都是扫自己的房间，大房间都由爸爸来扫。还要收拾房间，掉在地上的东西要帮忙捡起来。
妈妈是生活组长，每天的衣服、裤子都由妈妈来洗。每天的食物妈妈也要管，还有许多事要管。一天到晚忙得不可开交，比爸爸，比我还要累。
因为官位不同，所以等级也有所不同，我是老大，妈妈是老二，爸爸是老三。因为爸爸排在最后，所以总比我和妈妈倒霉得多了，逛超市要付钱等不平对待。
吃饭时，如果有大块的肉，就会被分成三份。会被分成肉皮、肥肉和瘦肉。我当然是吃瘦肉的，妈妈吃的是肥肉，因为妈妈不想吃肉皮只好吃肥肉了。爸爸只能吃到少得可怜的肉皮。我迫不及待地吃下着块瘦肉，我吃得嘴角流出了油，爸爸看得流下了口水。
购物的时候。我的美差就是挑东西和结帐后吃东西。拎东西和付款，两项最重要的任务就是爸爸的了。爸爸不愿意，我和妈妈就想了个办法，东西挑好之后来到了收银台。爸爸还以为我们要付钱，就跟了过来。我们见了，立刻离开，爸爸回过神来，收银员便说：“请付款，”爸爸无可奈何，只好付了钱。
既分工又合作，给我们家带来了快乐。
写合作的作文 篇49
"今天晚上可能要紧急集合你们可不要睡得像死猪一样哦！"祝老师在我们临睡前这样叮嘱。
果然不出我所料晚上九点半时教官急促的哨子声回荡在警校。
宿舍乱糟糟的声音把我吵醒了。在黑暗之中我乱摸一气。我套好裤子拿着衣服帽子三步并做两步大步流星跑到门口。宿舍里有的找帽子有的套衣服还有的则在呼呼大睡怎么也叫不醒。宿舍里简直乱成一锅粥大家简直茶馆里招手——胡来。走廊上全是同学真像一群狂奔的"猪"。
我的装备一切就绪就剩鞋子了可它却不翼而飞了。我想：怎么办 没鞋子总不能赤脚走路吧 冷汗都被我急出来了。我突然急中生智胡乱找了一双鞋穿了上去。可这鞋太小了怎么穿也穿不进。我猜是哪位矮个子同学的鞋。也不知道是哪位仁兄把我的鞋子穿走了。这件事真让人哭笑不得。
薛昊更让人笑破肚皮：他醒后不管三七二十一拿了衣服裤子和帽子套上鞋子狂奔下楼。下楼后还洋洋得意自己下来得早。可一看自己的身子一条棉毛裤一件毛线衫吓了一大跳简直不敢相信自己的眼睛。他立刻套好军服再看又吓了一跳：衣服当裤子穿。此刻的他已经狼狈不堪衣冠不楚。
操场上人多得是可狼狈不堪的人也不少。有的衣服穿反了有的裤子穿反了还有的帽子没戴。
当教官说"解散"时我们又像箭一样钻进暖暖的被卧呼呼大睡起来。
这次紧急集合让我感受了军人的生活。
写合作的作文 篇50
野百合！野百合开在山谷间。
有谁见过这般清雅淡洁的花？有谁闻过这般沁人心脾的香？花朵不过一点点大小，密密麻麻，重叠交错，织出一幅纯白色的图画，叫人心灵久久震颤。
清雅神秘的野百合安静地盛开在空阔幽静的山谷间，不被世俗所烦扰。它们成簇成滩地开着，从不禁锢自己，想怎样开就怎样开，将所有的美丽与芬芳绽放开去，没有一点儿拘束。白天，她们积极地向着太阳，努力探头生长；夜晚，她们开得更高洁，比那轮明月还要皎洁清亮。
多少文人墨客将你吟唱，可唱得都是那些被供养在园里，脚气妩媚，任人摆布的百合。可你，洁身自好的野百合啊，绝不做这样的，任人亵玩观赏的百合，你高傲的开着，倔强地开着，尽情地开着，无惑无悔。你一个人尝尽世间酸甜苦辣，有了魂魄，有了一种野性的美。
哦，野百合，充满了野性的美丽精灵啊！没有人能将你左右，你就是你，唯一的你。风雪中，狂风暴雨中，烈日骄阳中，你都挺立着，傲然地旺盛着，抵抗着，迎风顽强着！你是这世间奇物，绚丽多彩，如梦如幻的织锦，是日月星辰耀眼珍贵的合金。你迎着风绽放，开怀大笑，开怀大笑，余晖是你金色的纱衣，你唱出了一支支动人心魄的颂歌！
野百合，野百合开在山谷里，绽放着。
写合作的作文 篇51
我最喜欢的花是百合花，百合花分很多种，其中，我最喜欢的就是白百合。
白百合，顾名思义，就是白颜色的百合花。白百合和其它百合花一样，都有着绿色的长长的茎，茎上面有嫩绿色的叶子，最上面开着美丽的花朵。百合花的花瓣与其它的花不同，只近似椭圆形向外翻卷的花瓣，好像婴儿灿烂的笑脸。
白百合有着比白云还白的白色，这也是我喜欢它的原因之一。白色，是清纯、纯洁的象征。白百合没有火百合那么鲜艳，惹眼，可是它有着世界上最纯洁的白色；白百合也没有黄百合的明艳，可它是世界上最能代表清纯的花儿。
白百合的香气不像牡丹那么浓烈，而是散发出一种清纯高雅的幽香。这香气在空中飘荡，能使每个闻过它味道的人都感到清新。
白百合花有旺盛的生命力，只要掉在地上一颗种子，不久，你就能看到有一株白百合生长出来。无论是烈日当空，倾盆大雨，还是干旱缺水，白百合花始终会挺立枝头，在蓝天下绽放出美丽的笑脸，让人们惊叹于它的美丽，让大地意识到它的存在。而白百合花这种不屈不挠，不在逆境中低头的精神不正是我们所缺少的吗？
我们在学习和生活中总会遇到各种各样的困难，但我们绝对不能轻易说放弃，更不能向困难低头。我们要学习白百合花不屈不挠的精神，学会在困难面前不放弃。只要我们有了百合花一样的意志力和不屈不挠的精神，又有什么困难不能克服呢？
我爱白百合花纯洁的颜色，更爱它坚忍不拔的意志力。
写合作的作文 篇52
夏天来了，天地像一个蒸包子用的蒸笼一样，让世间万物喘不过气来，树叶都蔫了，无精打采的卷了起来。
乌鸦兄弟在这样一个炎热的季节准备出发非洲游玩，可还没正式开始，水袋里的水就已经喝完了，那黑的和煤炭一样的乌鸦兄弟一个还有些力气，另一个已经精疲力竭了。这是因为有力气的乌鸦哥哥平时吃的好，长得胖胖的弟弟吃不饱，所以长的瘦骨如柴，一点力气都没有了。
乌鸦哥哥说：不能等下去了，我们要去找水喝。弟弟答应了，兄弟俩飞呀，飞呀，飞过了原始森林，飞过了大草原，飞，飞过了连绵起伏的高山，就在它们要放弃时，它们看到一个发亮的东西，一看，是一个大瓶子，里面有一点水，乌鸦兄弟很高兴。一下就飞了过去，哗瘦骨如柴的弟弟一下掉了下去救命呀！在危急关头，哥哥看到身边有一根树枝，用嘴叼起来，一下就把树枝伸进瓶子里，让弟弟抓好，它费了九牛二虎之力把弟弟拉了出来，弟弟忽然看到地上有一根吸管，就把吸管伸下去，想吸水喝，可就差一点了，哥哥看了弟弟的做法，就用老祖宗用过的喝水方法来，把石子扔进瓶子里去，水位上升弟弟用那根吸管喝到水了，又神气起来，为了让哥哥也喝到水，就用哥哥刚才的做法，让哥哥也顺利地喝到了水。
兄弟俩吃饱喝足了，就又开始了非洲之旅。
读了这个故事，我突然明白了，要成功就要坚持，做事时要勤于动脑，如果两个人或者一个团队，一定要学会合作，这样问题解决起来就更容易了。
写合作的作文 篇53
“嘟嘟——嘟嘟——”教官将紧急集合的哨声吹响了。虽然集合时间不算太晚，但是，大家还是慌了神。
“我的鞋子!”“我的帽子!”我一边在混乱的人群中穿行，一边听到了同学们的叫喊。
“哎呀!糟糕!我的帽子没了!”我正要下楼时，一摸脑袋，大惊失色。于是，我慌忙向卧室奔去，可是，在这么拥挤的地方狂奔，会容易吗?更何况成老师的照相机的闪光灯照得我头晕眼花。我一会儿被人撞了一下，一会儿又被人挤了一下，我几乎就要失去方向感了。
就在这场毫无方向感的大碰撞时，我听到了另一个人在喊：“我的帽子!我的帽子!”这个人正是叶嘉琦。
于是，我和她匆匆跑向卧室，在黑暗的卧室里翻被子、甩枕头，可是，还是没能找到。我着急得满头大汗，大喊道：“开灯，开灯，快开灯!”过了一会儿，由于有灯的照明，我终于在地上找到了帽子。
戴上了帽子的我冲出房间，在已基本散去的人群中一边奔跑，一边大喊：“让开，让开!谁也别挡了我的路!”
我冲到楼下时，有人已排好了队，这使我更加紧张了!于是，我赶紧从梯子上跳下来冲向教官。唉，差一点就及不了格啦。
经过了好一番折腾，我们已是满头大汗，教官一声令下，我们终于可以休息了!我们可真累啊!
写合作的作文 篇54
“加油！加油！”我们的啦啦队大声叫喊着。今天“六一”，我们学校正在举行拔河比赛，我们班的男生已胜利了。我们女生也不示弱，养足了精神等待着。
轮到我们上场了，四（1）班对四（2）班，我们一个个鼓足了劲儿做好了准备工作，随着一声哨响，比赛现场又一次沸腾起来。我们用尽了所有的力气，绳子总是像一个不听话
的孩子左右摇摆。“嘟……”一声哨响，我们班输了。伤心的我顾不上太多，因为我是班长，赶紧召集同伴分析原因，这时突然想起《品德与社会》课上老师所讲的《我懂得了合作》那篇文章。终于明白了，比赛是需要合作的，只有合作好了才能取得胜利。我们的目标是赢得比赛，恍然大悟的我们击掌欢呼。
第二场比赛开始了，啦啦队的喊声更热烈了，我们一鼓作气，心里默默地喊着“一、二、加油！一、二、加油！这是我们的暗号。刹那间，我们还沉浸其中，哨声已经响起，我们赢了。大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的拍手，欢呼声不绝于耳。
不用说第三场的胜利也是属于我们的，比赛结束了，四二班的女生则垂头丧气地就要离开了，我们赶快跑过去拉她们的手。因为我们知道：友谊第一，比赛第二。
从这次比赛中我懂得了，生活中合作要有共同的目标，劲儿往一处使，才能赢得胜利。
写合作的作文 篇55
追逐风的痕迹掠过草地，移除芦苇的池塘和湖泊。虽然湖面没有水，但湖面没有水。
湖面上点缀着微波动荡的阴影，使场景更加诗意。在寻找阴影的前面是百合花。几个简单的白色花瓣是它的长袍；几个绿色是它的装饰。它笔直的姿态总是面对自由的天空。它旁边的低垂芦苇与美丽的花瓶不相容。至少是我的想法。但经过深入的思考，我意识到它越糟糕。它越能创造它的神圣性和高尚性。我被百合花的宁静迷住了，与喧闹的街道相比，这里的宁静似乎更适合它的沉默的性格。与之相处的唯一方式是沟通。一句话就是世界上的污垢。这应该是神圣的，但它是无声的。我对它的沉默感到更舒服和细节。有时我很惊讶。这个世界上怎么会有这样一个或那么安静的百合花。
一阵风吹过我，终于抓住了百合花罕见的动作。百合花的动作不是柔软而优雅的。不管风怎么吹，它的头都不低。
我不得不钦佩它的毅力。它的精神弥补了它的缺点。我从它身上看到了一种叫做气质的东西。我不知道百合花瓣什么时候有红斑。我对此感到惊讶。夕阳告诉我答案。我想在我离开之前拿走百合花，但我的理由告诉我。让内向的人安静地生活在这个宁静的世界里。我轻轻地走了，就像我轻轻地来了；我向西方挥手，向云彩告别。回头看，百合花还站着。
写合作的作文 篇56
在我的记忆里，那天阳光明媚，万里无云。我迈着脚步来到了教室里，刚进教室就看到黑板上有一头小猪，接着我心里产生了一个疑惑：这头小猪为什么没有鼻子？
直到上课的时候，老师才说明了情况，原来我们要玩贴鼻子游戏。老师先宣布了游戏规则：戴上眼罩，原地转五圈，然后在贴鼻子。第一次老师让一个人上去自己贴，只见他转了五圈，摇摇晃晃地走向讲台。那个同学摸摸这儿，摸摸那儿，就是不知道往哪贴，最后那个同学下定了决心，把鼻子贴到了他想贴的位置上。他刚贴完，同学们就哄堂大笑，他摘下眼罩一看，自己也忍不住笑了，原来他把鼻子贴到了小猪脸外。接下来上去的那个同学跟他一样，居然把鼻子贴到了眼睛上，教室里又是一阵阵笑声。
两个同学都没有成功，于是老师换了规则：两个人一起来。第一组两个人上去，一个贴一个指挥，指挥的同学比贴鼻子的同学还着急，“上上上上。”“不对，往右……再往右……”“错了，往左一点……”经过两人的努力，小猪的鼻子终于贴正了，这一刻，教室里响起了热烈的掌声，合作的两个人也兴奋地跳了起来。接着第二组的两个人又上去了，他们配合的更好，快速又准确的贴好了鼻子。这可真是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”
不知不觉游戏就结束了，但给我留下了深深的思考：为什么一个人贴不对，两个人却能贴对呢？我想是因为合作，通过这件事我明白了一个道理：只有合作才能取得胜利。
写合作的作文 篇57
周末，我们一家人去爬山。到了山腰，我有点累了，坐在路边歇息。呀！山崖上的草丛里有一朵娇艳的花。我曾在一本杂志的封面上见到过这种艳丽而又不失清雅的花——— 百合花。我想挖下来，无奈山崖太高太陡了，仰望许久，只得依依不舍地离开了。
从此，每次随父母爬山，我都有了一个新的目标：寻找百合花。有幸找到了几次，可是我发现，百合都是生长在山崖上，很难挖。这也难怪，这么美的东西在平坦的地方怎么能够留住？它只能借山崖上贫瘠的沙土繁衍生息。
终于，有一次，我竟然在一个矮崖上接近了一株百合，我用颤抖的手将它挖了出来，虔诚地去闻它的芳香，竟然是一股臭味！我又闻了闻，还是那股臭味，怎么回事呢？最终，我还是把它小心翼翼地带回家，栽在小花盆里。
有一次，同学来玩，我便把野百合的故事说给他听。没想到，熟知花儿的同学却说：“野百合花不会没有芳香的，要不蜜蜂怎么会俯在它的花蕊里采蜜呢？世界上最香的果实是什么？榴莲。但是，它却臭气难闻，为什么？因为它的香味太浓了，浓得发臭了。或许，野百合也是如此。大概不是野百合缺少芳香，而是我们缺少蜜蜂那灵敏的嗅觉吧！”
听了这一番话，我茅塞顿开，忙把百合摆放在了家中最显眼的地方。
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