合作作文

时间：2022-05-17 16:41:23 合作我要投稿

【精品】合作作文汇编十篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的合作作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精品】合作作文汇编十篇

合作作文篇1

　　合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。

　　记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"

　　带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说:"应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理:一向是点子王的

　　郭辉说:"不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想，

　　对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说:"你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!"大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

　　合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。

合作作文篇2

　　最近，学校举行“我们在一起”抗震救灾诗歌朗诵比赛，我们获得了三等奖。

　　下午的朗诵会，是由我和王子川同学主持节目。一上场，我就很紧张，一开口就说错了。不过由于我的朗读饱含着强烈的感情，所以大家没发现，老师还表扬了我。

　　第二次出场也失误了。到我们一起说的时候，为了读得更有感情色彩，我故意停顿了一下，可王子川却不知道我的心思，马上就脱口而出。我一听，也赶紧跟上去一起说，可我跟一句，他就只顾自己，匆匆忙忙地说下一句，真不知道他在干什么。这次由于不协调，又出错了。

　　不过，第三次出场，我配合得很好，可能是因为吸取了上回的教训吧。

　　等王子川说，到我们五年级朗诵的时候，我赶紧把麦克风搬到台中央，就做了个“OK”的手势，叫他们进场。

　　一开始，是陶雨飞同学先朗诵，他的表现很好，赢得了阵阵掌声，我以为我们会得第一。可是，到了王子川朗诵的时候，他竟忘词了！“卡”了一会儿，才继续下去。潘港同学也是一样，他也忘了，还站在哪儿想了半天，最后想不出来就走回去了。还有一次，我们全体同学一起朗诵的时候，我背错了一段，又停下来重新背。哎呀，出了那么多错，能不是三等奖吗？

　　最后，我们为牺牲的战士，为灾民们唱了一首歌《感恩的心》。我和王子川在前面领唱，还有一些同学在我们旁边做起了手语。

　　通过这次朗诵比赛，我知道了：只有好好配合才能得到最好。

合作作文篇3

　　许多同学都有一双细长娇嫩的小手，而我却有一双短粗，由于不善保护黑黑的、长满细纹的手。妈妈经常调侃我，说我长有一双老农民一样的手。俗语说：“人不可貌相，海水不可斗量。”别看我的手其貌不扬，它可巧着呢！我做的小制作可好看了！

　　昨天上午，我整理写字台抽屉时，发现有好多张没用过的卡纸，于是灵机一动，想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来，然后按程序一步一步地做着：先在卡纸两边各留出2——3厘米，再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线，接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开，然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形，用双面胶对贴，将剩余的边角料剪成细条作穗，最后贴上线绳，一盏优美的小灯笼就做成了。

　　大功告成后，我得意洋洋地提着自己亲手做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞不绝口，连夸我的手巧，小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备，在我的手背上轻轻地咬了一口，用充满溺爱的口吻，笑眯眯地说：“谁说短粗的手制作的东西很难看啊，我儿子的手不要太巧哦！”

合作作文篇4

　　五一那天，我们作文班举行一个活动，我和妈妈也参加了，而且还共同做了一个游戏，这可是我和妈妈的`第一次合作。

　　这个游戏的名字叫欢乐向前冲。规则是从一个起点出发，家长和学生一组，以两人三足的方式走，然后用手背夹住一个乒乓球，谁先到谁就赢。

　　比赛马上就开始，选手们都很紧张。比赛开始了，我和妈妈都仔细地看到了别人都是怎样做的，我们就在一旁抓紧练习，妈妈告诉我：“一会儿，我们喊着口号走，这样才能齐。”说着我们就上场了。

　　老师把球给我们，我和妈妈把球夹到了手背上，但我还是有点紧张，心里像打架子鼓似的咚咚直跳，我就悄悄地跟妈妈说：“妈妈，我还是紧张。”妈妈安慰并鼓励我说：“宝贝儿，别怕，咱们一定能成功。”说完这一轮比赛就开始了。我和妈妈站到了起跑线上，等待着老师说开始。随着“各就各位——预备——出发”的声音，我和妈妈像离弦的箭一样奔了出去，但是我不小心迈错了腿，这样我们就要重新开始。我们又跑了出去，比赛在大家的加油声中进行，可是麻烦又像小淘气似的来了，快到终点的时候球又掉了，我心里着急得就像热锅里丢进饺子一样热浪翻滚，可是没有办法只能去捡。对方在这时已经完成了任务，最后，我和妈妈只得了第二名。

　　虽然我和妈妈没有排到第一，但是我收获了和妈妈合作的快乐，知道了团结的重要性。

合作作文篇5

　　老百姓中流传着这样一句话：人心齐，泰山移；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。孟子云：“天时不如地利，地利不如人和。”作为新世纪的我们，提出一个真理：“团队精神，走向成功。”

　　可见“团队精神”有其悠久的历史，二战时期的中国抗日战争，19世纪的美国内战，抗洪救灾的中国人民解放军……这无数的例子无一不体现“团队精神”的重要性。

　　我们知道，在团队中有许多个体，这些个体有机组合下形成团体。在团体中，个体作用固然不可忽略，但个体之间相互联系的有序、合理则更重要。要处理好个体间的关系，调整好个体的布局，从而使整体作用大于个体作用之和，当然,能否使整体作用得到最大限度的发挥也是“团队精神”的一种体现。

　　正如20xx年的金色雅典奥运会中的篮球比赛,中国队虽然拥有万人敬仰的球员姚明，但仅仅有他是不可能取得胜利的，是需要五个人的合作力量才能赢得这场比赛。如果他们当中每个球员都想让这场成为尽展自己球技的舞台，内部不合作，那么，他们是不可能在奥运会中进入八强的。“团队精神”才是克敌制胜的法宝，在当代，科技迅猛发展，科学的分支越来越频繁，社会分工也随之越来越细，个人的智力、能力是有限的，不可能事事通晓、面面俱到，而加强合作无疑可以取长补短，互助互利。但在合作中绝不能逞强好胜，争夺名利，否则就会出现预测不到的悲剧。

　　不知大家有没有看过这样动人心魄的一幕：一团大火围住了蚂蚁，在这将要面临死亡一刻……一大群蚂蚁匆忙而有序地集合，它们把蚁卵、幼蚁和母蚁包在当中，体强力壮的公蚁围在四周，迅速抱成一个团，滚出火场，以牺牲最外层的蚂蚁来保证种族的生存。

　　蚂蚁，一种微不足道的小生物居然能做出这样伟大的壮举，他们的“团队精神”使它们不朽，作为跨世纪的我们更不能缺少这样的品质。正因为我们是跨世纪的一代，我们有热血更有燃烧的个性，我们独立更有独立后对世界独特的见解，但最大限度地发挥自身能力却是我们共同的追求。而“团队精神”正是我们的个性融合，在达到目的的同时也让我们尽展个性。

　　合作——“团队精神，走向成功！”这是大家都认同的真理，历史的车轮只有众人的合力一致才能滚滚向前，“团队精神”是一个支点，推动着人类社会不断前进。

合作作文篇6

　　我对爸爸说：“我们一起做一台小电机好吗？”爸爸说：“好吧。”于是我们就分头找制作电机的材料。

　　我找到了漆包线、木板，还有一号电池。爸爸找到了回形针、两段导线。我们就开始制作了。爸爸先把两个回形针钉在木板上，制成一个支架。然后把漆包线两头的漆刮掉在缠上十五圈制成一个圆环状的线圈，放在钉好的回形针支架上。接着把两段导线连接在回形针支架上，最后通上电，可是漆包线线圈纹丝不动。我们失败了！

　　我和爸爸都很着急。爸爸仔细地看了看漆包线的两头没发现什么问题，又用电表检查了一遍，发现线圈两头不通电。原因找到了，原来漆包线的两头没刮好爸爸又开始刮漆包线两头的漆。一会儿就刮好了。又通电一试，这次线圈果然转起来了。我们成功啦！我和爸爸又唱又跳，可高兴了！

合作作文篇7

　　一加一是大于二的。——题记

　　1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔。盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的两亿。看来商业巨头是需要合作的，送别人一块垫脚石，让别人走出深谷，自己也收获了一摞垫脚石。合作才能共赢。

　　基思和米克，滚石乐队的成员，流行乐界的元老级人物，都是大名鼎鼎，影响力巨大。但米克想要单飞，像杰克逊一样永远年轻，于是滚石分裂了。但单飞的米克没能走多远，平淡的成绩让他清醒，也让他痛苦：他还能跨越巨大的隔阂和基思重新在一起吗？两个人的会面被安排得犹豫和不安。最终，滚石重新登上舞台。那些标志性的动作、爆炸的摇滚歌曲和两个人标新立异的造型重新风靡全球。乐坛巨将是需要合作的，合作让他们弥补自身的缺陷，集思广益，从而创造出更好的作品。合作让事业之山变得更高大。合作才能共赢。

　　三国时的孙刘联盟更是合作的力证。试想，假若两国没有合作，那么曹操率大军各个击破，易如反掌，中国也会尽早统一，至于会不会陷入曹氏和司马氏的争权之战，我们无从而知。但因联盟的成立，赤壁之战重创曹军，此后又才诞生了无数战役和传奇故事。更重要的是，加强了蜀汉和东吴的国力，巩固了这两个政权。两国之间也是需要合作的，一起联手反抗强敌，两国的人才共同研究问题，兵力和物资条件相互补充，以少胜多。合作才能共赢。

　　人之间、集体之间、国家之间，都像手和脚的合作，发挥各自的优势，博采众长，得到最好的结果。“一个好汉三个帮”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸发的噩运，而当千万水珠汇聚成波涛汹涌的大海时，这一几率就小了很多。水滴间的团结合作都增加了他们“生存”的几率，何况人呢？

　　一加一大于二。优势共有，缺陷互补，集思广益，多者之间的合力大于其自身的分力。

　　合作才能共赢！

合作作文篇8

　　今年的暑假感觉好热呀！白天不仅懒得出门、甚至吃饭都没胃口。

　　印象中好像7月中旬的某一天、中午时分、妈妈问我中午想吃什么饭、我不知道为什么突然特别想吃饺子、就脱口而出、妈妈中午咱们包饺子吃吧！可妈妈说下午两点我还要上辅导班、恐怕没时间了。妈妈看到我失落的样子、最终还是答应我了要求、为了不耽误我下午的上课时间、妈妈打电话让爸爸也回家帮忙了。于是、一场紧张有序的包饺子情景在我们家展开了……

　　爸爸把买好的饺子皮拿了出来、妈妈把调好的饺子馅也端了出来、我去洗了洗手、决心也动手帮忙。我通过观察、我看见妈妈一手拿起饺子皮一手用筷子夹馅、手指一捏一捏的、瞬间就包好了一个饺子。我按照妈妈的方法、笨手笨脚的也捏了好几个饺子、虽然不好看、甚至个别饺子还没捏紧、漏着馅、但我心里还是很开心的、毕竟第一次包饺子、心里还蛮有成就感的。

　　自家包的饺子、真的好香、比超市买的好吃多了、不一会功夫我就吃了满满一碗。这次是我吃的最香的一次饺子、饺子里不仅包裹着香香的肉馅、还包裹着父母的爱在里面。爸爸妈妈为了不耽误我的上课时间、我们一家人“”齐动手、共合作“在短短的时间内、让我吃到了香喷喷的饺子。在此我真的想对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈你们辛苦了！我爱你们！”

合作作文篇9

　　从前，一朵玫瑰花和一朵百合花是一对非常要好的朋友，它们共同生长在小河边，享受着阳光雨露的滋润。因此，它们长的都非常娇艳。但是，它们的性格完全不同，玫瑰高傲自大，目中无人；百合却同情弱者，谦虚有礼。

　　因为它们的性格正好相反，所以关系也没有以前那么要好了。有一天，玫瑰觉得自己很高贵，就对百合说：‘‘以后最好离我远一点，你这个讨厌的家伙！’’“我们不是好朋友吗？”百合问道。“难道你还不知道吗，我们早就不是朋友了。”百合听到这句话，怀着悲痛的心情离开了。

　　在一个阳光明媚的星期天，一个小女孩路过小河边，把玫瑰摘到自己家里，把它和一束假花插进了花瓶中，放在床头柜上，装扮房间。过了几天，玫瑰惊奇的发现百合被小女孩栽培在泥土中，放入花盆，在阳台上，被阳光照耀着，比以前更娇艳了，但玫瑰没过几天就枯萎了。

合作作文篇10

　　小猴说：“我先看到桃树的，桃子应该归我。”说着就要过河，但小猴个矮，走到河中间，被水冲到下游的礁石上去。小鹿说：“是我先看到的，应该归我。”说着就过河去。小鹿到桃树下，不会爬树，怎么也够不着桃子，只得回来。

　　这时身边的柳树对小鹿和小猴说：“你们要改掉自私的坏毛病，团结起来才能吃到桃子。”

　　于是，小鹿帮助小猴过河，来到桃树下。小猴爬上桃树，摘许多桃子，自己一半，分给小鹿一半。

　　他俩吃得饱饱的，高高兴兴地回家。

　　故事中的小猴与小鹿，就其个体而言，尽管都有自己的特长，但如果“单枪匹马”

　　是摘不到桃子的。然而，一旦他们组成一个相互协作的团队后，就出现取长补短的奇迹——轻而易举地摘到桃子。

　　尺有所短，寸有所长。曾有位博士生颇有感慨地对朋友说：“在这个竞争的社会里，什么人都不能忽视。”的确，在一个大集体里，干好一项工作，占主导地位的往往不是一个人的能力，关键是各成员间的团结协作配合。团结大家就是提升自己，因为别人会心甘情愿地教会你很多有用的东西。毕业生刚从校园里出来，不可能独自承担一个项目，特别是在程序化、标准化极强的行业里，每个人只能完成一部分的工作，团队合作在很大程度上关系着企业发展的命脉。无法想像，一个只会自己工作，平时独来独往的人能给企业带来什么。广州有位人事经理曾直截当地说：“我从不录用不积极参加集体活动的毕业生。”

　　在与同事之间的关系处理上，是处处要胜人一头，还是合作互助？实际上这不单是人际关系，而是道德修养问题。同事之间关系和睦融洽，办公室氛围健康向上，对你个人来说，是莫大的好事，对公司的运转和创益也会产生良性影响。

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