合作的作文汇编5篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的合作的作文5篇,希望对大家有所帮助。
合作的作文 篇1
小合作有小成就,大合作有大成就。最难忘的还是那次手忙脚乱的合作。
星期一,中午第三节课,“叮铃铃”清脆的铃声响起。这节课是劳技课,虽然是副科,但劳技老师可以出名的严厉。劳技课上,就连开心果陈先举,也少开金口了。
这一课,老师要教我们制作最难的一件手工——小猪储蓄罐。老师让我们自由结合,分成小组。我、黄霄宇、赵诗星和王诗然一组。由于不少同学都没有按要求带来剪刀和胶水。老师先是发了一通火,我们几个听话的小女生不禁有些瑟瑟发抖了。
开始做手工了,我们个个手忙脚乱,生拍做不好再挨批。“哎呀,谁把我的胶水碰歪了?看,都淌出来了!”赵诗星惊叫。“歪了,快点用纸擦掉,老师看到,又要批评我们粗心大意了!”我焦急地说。这边的胶水好没有收拾好,那边的王诗然问:“这个耳朵粘哪里?我都快被弄晕了!”黄霄宇说:“傻,当然是粘在头上,难道贴到屁股上不成?”我仔细看了看制作说明,接过那只小耳朵贴在了合适位置……
课堂真如战场,不过,我们几个还是手忙脚乱地胜利了。
合作的作文 篇2
我们银城小学的“走进消防营,实现小兵梦”活动令我难忘,特别是紧急集合训练,最有趣。
当天,我们刚到寝室,谢班就慢悠悠地说:“这里和军训差不多,晚上肯定有紧急集合。”一听到这个,我们寝室就迅速变为“鸭子塘”,九个女孩吵得无法安静下来。
“真的吗?好期待!”
“真的吗?几点?夜里我们要出去干什么呢?”
“哎呀,万一夜里我起不来,不就完了!”
……
傍晚,我们等来了左老师的官方通知:“晚上十点二十集合!”嘿,集合时间都泄露了,左老师不愧是我们的好老师啊。
姑娘们又是一阵忙碌。爱美的夏语晗和谢班立刻又涂防蚊水,又抹防晒霜。唉,真是忙昏头了,大晚上的抹什么防晒霜啊!看來她们是太紧张了。我从容不迫地脱下睡裤,换上运动裤和T恤衫。几个室友也坐上了我的床,大家一起焦急地等待集合时间的到来。
可是时间似乎停滞不前了。我盯着我的手表看,它走动得太慢了,半天也不动弹。再看看那几个室友,她们的眼皮也越来越重了,美丽的`大眼睛变成了小眯眼,眼神也越来越涣散,好像随时都能睡着。
怎么还没有动静?都已经到十点二十了。我忍不住悄悄走到门口,刚把头探出门,糟了,迎面碰上了“黑猫警长”——巡逻的时老师。我吓得忙缩回头,关紧门:“时老师来了!”四下一阵轻声尖叫。不是十点二十吗?这都过了好几分钟了,怎么警报还不响呢?大家忐忑不安,一会儿在床边走动,一会儿躺在床上假寐几秒。正当我的头刚沾上枕头,“呜——”盼望已久的警报声终于响起。“啊——”九个女生一起放声尖叫。真不知是紧张还是兴奋,大家一个个就像打了鸡血似的一边跑一边叫。我也忙得连鞋都没穿好就往外奔,一边跑一边试着把脚往鞋里塞。可不知怎的,我的一只鞋居然飞了出去。幸好这“臭鞋飞弹”没击中人,真是好尴尬啊!
就这样,我紧赶慢赶地跑到了我们班队伍里,还好,不是最后一个。我环顾四周,有的同学穿着运动衣,一看就是有备而来;有的同学穿着睡衣,显然还没睡醒;更厉害的是隔壁班的一个同学,居然站在队伍里睡着了,这下他可出名了。
“紧急集合”让我们体验了消防队员的日常。这次经历让我们体会到,当个消防兵真不容易。
合作的作文 篇3
团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点;合作,是力量的源泉;合作,是开启人生之路的探照灯;合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,就能合作成功。
记得有一次,马上就要到我参加的4×100接力赛了,我们都斗志高昂、信心满满,决定放手一搏。我们来到操场上准备就绪,只听到发令枪一响,起跑线就像一根弓弦,射出了两支疯狂的箭。第一棒的张雯像一匹不肯认输的烈马,一开始还是一根直线,渐渐地,她超越了对手。后来,张雯把接力棒迅速地传给第二棒的陈锶懿。
陈锶懿跑起来也毫不逊色,但被对手超越了,她把接力棒按接棒的方法传给了第三棒的唐淑桧。唐淑桧跑得飞快,超出了平常的速度。就在转弯的时候,唐淑桧超越了对手。终于到最后一个了,也就是我,我的对手竟然是去年400米的冠军,我心里想:程思颖,一定要加油啊,要为班级争光!我们练习了这么久,一定不能输的!我把手伸出,做好起跑的准备。唐淑桧把接力棒传了过来,我连忙握紧它,准备来个最后的冲刺。我好像已经忘记了对手的存在,所以,我使出全身的力气,奋力拼搏,终于成为了第一个冲过终点的。我握着手中的接力棒。此时,我们已经忘了前些日子练习累得都快要趴下的时候。这接力棒里蕴含着我们的心血,我们的汗水,这是我们努力合作的结晶。
这根接力棒,传递的不仅仅是比赛,还传递着我们的友情;传递着我们的努力;传递着我们的信心……正是因为这些,我们才获得了第一,集体的第一比个人的第一含金量高,要我们合作才能获得第一。
这就是合作的力量!
合作的作文 篇4
“我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。”这样的生命才是真正的生命,是灵魂的雕塑。
17岁的刘胡兰并不拥有17岁美丽的天空。她生在战争年代,伴着爱与恨长大。这个年轻的XXXXXX员深知守口如瓶对国家的重要。于是刘胡兰宁死不屈,昂首走向敌人,死在了断送青春的残刀之下。毛泽东为她题词“生的伟大,死的光荣”。刘胡兰爱国爱党,懂得舍生取义,她把情与义融合到一起,选择了光荣的死。
上溯到上世纪五十年代,美国为了把刚满一岁的中国扼杀在摇篮里,曾以朝鲜为跳板,威胁中国的安全。接着便有了最可爱的人,邱少云就是其中一位。
邱少云被大火包围,他为了不暴露自己所在的排,在火中纹丝不动直至被大火吞噬,壮烈牺牲。为了邻国和祖国的安全,邱少云甘愿牺牲自己来保全大局。“死的光荣”对他而言也是当之无愧了。
五千年的历史铸造了一种情感——爱国。于是便有了刘胡兰和邱少云。他们坚信:用自己的生命换取国家的安全,就是死而无憾,就是不枉此生!把爱国情与生命的意义相容,生命便升值了。
“人固有一死”,“死得其所,快哉快哉!”。
合作的作文 篇5
现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。
作为高中生的我们,摆在我们面前的重要任务是高考,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。
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