合作的作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的合作的作文5篇，希望对大家有所帮助。
合作的作文 篇1
小合作有小成就，大合作有大成就。最难忘的还是那次手忙脚乱的合作。
星期一，中午第三节课，“叮铃铃”清脆的铃声响起。这节课是劳技课，虽然是副科，但劳技老师可以出名的严厉。劳技课上，就连开心果陈先举，也少开金口了。
这一课，老师要教我们制作最难的一件手工——小猪储蓄罐。老师让我们自由结合，分成小组。我、黄霄宇、赵诗星和王诗然一组。由于不少同学都没有按要求带来剪刀和胶水。老师先是发了一通火，我们几个听话的小女生不禁有些瑟瑟发抖了。
开始做手工了，我们个个手忙脚乱，生拍做不好再挨批。“哎呀，谁把我的胶水碰歪了？看，都淌出来了！”赵诗星惊叫。“歪了，快点用纸擦掉，老师看到，又要批评我们粗心大意了！”我焦急地说。这边的胶水好没有收拾好，那边的王诗然问：“这个耳朵粘哪里？我都快被弄晕了！”黄霄宇说：“傻，当然是粘在头上，难道贴到屁股上不成？”我仔细看了看制作说明，接过那只小耳朵贴在了合适位置……
课堂真如战场，不过，我们几个还是手忙脚乱地胜利了。
合作的作文 篇2
我们银城小学的“走进消防营，实现小兵梦”活动令我难忘，特别是紧急集合训练，最有趣。
当天，我们刚到寝室，谢班就慢悠悠地说：“这里和军训差不多，晚上肯定有紧急集合。”一听到这个，我们寝室就迅速变为“鸭子塘”，九个女孩吵得无法安静下来。
“真的吗？好期待！”
“真的吗？几点？夜里我们要出去干什么呢？”
“哎呀，万一夜里我起不来，不就完了！”
……
傍晚，我们等来了左老师的官方通知：“晚上十点二十集合！”嘿，集合时间都泄露了，左老师不愧是我们的好老师啊。
姑娘们又是一阵忙碌。爱美的夏语晗和谢班立刻又涂防蚊水，又抹防晒霜。唉，真是忙昏头了，大晚上的抹什么防晒霜啊！看來她们是太紧张了。我从容不迫地脱下睡裤，换上运动裤和T恤衫。几个室友也坐上了我的床，大家一起焦急地等待集合时间的到来。
可是时间似乎停滞不前了。我盯着我的手表看，它走动得太慢了，半天也不动弹。再看看那几个室友，她们的眼皮也越来越重了，美丽的`大眼睛变成了小眯眼，眼神也越来越涣散，好像随时都能睡着。
怎么还没有动静？都已经到十点二十了。我忍不住悄悄走到门口，刚把头探出门，糟了，迎面碰上了“黑猫警长”——巡逻的时老师。我吓得忙缩回头，关紧门：“时老师来了！”四下一阵轻声尖叫。不是十点二十吗？这都过了好几分钟了，怎么警报还不响呢？大家忐忑不安，一会儿在床边走动，一会儿躺在床上假寐几秒。正当我的头刚沾上枕头，“呜——”盼望已久的警报声终于响起。“啊——”九个女生一起放声尖叫。真不知是紧张还是兴奋，大家一个个就像打了鸡血似的一边跑一边叫。我也忙得连鞋都没穿好就往外奔，一边跑一边试着把脚往鞋里塞。可不知怎的，我的一只鞋居然飞了出去。幸好这“臭鞋飞弹”没击中人，真是好尴尬啊！
就这样，我紧赶慢赶地跑到了我们班队伍里，还好，不是最后一个。我环顾四周，有的同学穿着运动衣，一看就是有备而来；有的同学穿着睡衣，显然还没睡醒；更厉害的是隔壁班的一个同学，居然站在队伍里睡着了，这下他可出名了。
“紧急集合”让我们体验了消防队员的日常。这次经历让我们体会到，当个消防兵真不容易。
合作的作文 篇3
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点；合作，是力量的源泉；合作，是开启人生之路的探照灯；合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，就能合作成功。
记得有一次，马上就要到我参加的4×100接力赛了，我们都斗志高昂、信心满满，决定放手一搏。我们来到操场上准备就绪，只听到发令枪一响，起跑线就像一根弓弦，射出了两支疯狂的箭。第一棒的张雯像一匹不肯认输的烈马，一开始还是一根直线，渐渐地，她超越了对手。后来，张雯把接力棒迅速地传给第二棒的陈锶懿。
陈锶懿跑起来也毫不逊色，但被对手超越了，她把接力棒按接棒的方法传给了第三棒的唐淑桧。唐淑桧跑得飞快，超出了平常的速度。就在转弯的时候，唐淑桧超越了对手。终于到最后一个了，也就是我，我的对手竟然是去年400米的冠军，我心里想：程思颖，一定要加油啊，要为班级争光！我们练习了这么久，一定不能输的！我把手伸出，做好起跑的准备。唐淑桧把接力棒传了过来，我连忙握紧它，准备来个最后的冲刺。我好像已经忘记了对手的存在，所以，我使出全身的力气，奋力拼搏，终于成为了第一个冲过终点的。我握着手中的接力棒。此时，我们已经忘了前些日子练习累得都快要趴下的时候。这接力棒里蕴含着我们的心血，我们的汗水，这是我们努力合作的结晶。
这根接力棒，传递的不仅仅是比赛，还传递着我们的友情；传递着我们的努力；传递着我们的信心……正是因为这些，我们才获得了第一，集体的第一比个人的第一含金量高，要我们合作才能获得第一。
这就是合作的力量！
合作的作文 篇4
“我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。”这样的生命才是真正的生命，是灵魂的雕塑。
17岁的刘胡兰并不拥有17岁美丽的天空。她生在战争年代，伴着爱与恨长大。这个年轻的XXXXXX员深知守口如瓶对国家的重要。于是刘胡兰宁死不屈，昂首走向敌人，死在了断送青春的残刀之下。毛泽东为她题词“生的伟大，死的光荣”。刘胡兰爱国爱党，懂得舍生取义，她把情与义融合到一起，选择了光荣的死。
上溯到上世纪五十年代，美国为了把刚满一岁的中国扼杀在摇篮里，曾以朝鲜为跳板，威胁中国的安全。接着便有了最可爱的人，邱少云就是其中一位。
邱少云被大火包围，他为了不暴露自己所在的排，在火中纹丝不动直至被大火吞噬，壮烈牺牲。为了邻国和祖国的安全，邱少云甘愿牺牲自己来保全大局。“死的光荣”对他而言也是当之无愧了。
五千年的历史铸造了一种情感——爱国。于是便有了刘胡兰和邱少云。他们坚信：用自己的生命换取国家的安全，就是死而无憾，就是不枉此生！把爱国情与生命的意义相容，生命便升值了。
“人固有一死”，“死得其所，快哉快哉！”。
合作的作文 篇5
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为高中生的我们，摆在我们面前的重要任务是高考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
【合作的作文汇编5篇】相关文章：
实用的合作作文汇编六篇05-12
成功的合作作文汇编5篇05-10
愉快的合作作文汇编10篇05-07
成功的合作作文汇编6篇05-02
实用的合作作文汇编10篇04-28
成功的合作作文汇编8篇04-28
实用的合作作文汇编9篇04-28
愉快的合作作文汇编五篇04-25
愉快的合作作文汇编4篇04-21
成功的合作作文汇编九篇04-19