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和谐的作文300字集锦（9篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的和谐的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
和谐的作文300字 篇1
那是鸟语花香的和谐。那棵古老的梧桐树，挺直着它苍劲有力、充满树纹的身躯，长出嫩芽。树下的小草、小花顽强地钻出地面，给大地增添了点点绿意，给人们带来了点点春意。一朵朵小花芳香四溢，红得令人喜爱，正如“可爱深红爱浅红”啊！偶尔传来几声鸟鸣，只见小鸟儿在空中翩翩起舞，时而上，时而下，时而左，时而右，它们闻着花香，绕着树枝轻轻飞翔，金色的小鸟、火红的花朵儿，多么美丽的颜色搭配啊！
这里不但是鸟语花香的和谐，更是小河和小桥的和谐。只见弯弯的小河中，绿绿的`河水淙淙流过，偶尔吹来一阵阵微风，河面泛起层层涟漪，似一个可爱的小精灵在水面上翩翩起舞。“扑通”，一条小鱼摇着尾巴跃出水面，鱼鳞在阳光下闪烁着耀眼、迷离的光芒。绿绿的水面又映出了隐约的人影，真是人影绰绰。河上的石拱桥，那每块石砖都牢牢地连在一起，团结在一起。桥顶上，有三个红色、苍劲、有力的大字——福康桥。
“扑通”，又是一个鱼跃……
鸟语和花香，小河与小桥，构成了一个角落——一个和谐的角落。
和谐的作文300字 篇2
你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑和谐的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。
先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。
老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的.荣幸。
再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！
能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。
和谐的作文300字 篇3
突然，一个莽撞的小男孩撞上了年迈的老奶奶，老奶奶随即便重重地摔倒了。一声“哎哟",打破了午后的宁静。
小男孩意识到自己闯了祸，连忙扶起老奶奶。深深的埋着头，红着小脸连声道歉：“对···对不起，我不是故意的，真的···不是!”
老奶奶轻轻地抚摸着小男孩的头，慈善地说：“没关系，奶奶不怪你，下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑着看着他。
“真的？你真的不怪我。”小男孩天真的笑了。“走，奶奶!我扶你过马路。”“嗯，好!”
阳光下，两个一老一少远去的身影·
哦，多么温情的一幕。我的`视线久久注视着他们。“对不起”“没关系”简短的话语，却流露出最真挚的情谊。
因为宽容，社会处处和谐，它就是一颗情感的种子，在人类的心灵这方净土上扎根发芽，再爱的滋润下茁壮成长。宽容让我们感受到阳光般的温暖，细雨般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。因为宽容,社会处处和谐。
和谐的作文300字 篇4
有一天，我出世了。我从笼子里钻出来玩，看见别处有一个人。我先在笼子四周活动，随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶，一会就站在书架上，啄着那些大作家的名字；一会有把等声撞的来回摇动。撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下，我就飞回去了。
我小，红嘴红脚，灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。
渐渐的，我的胆子大了，就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我，便一点一点的靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下头喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依旧写东西，就放开胆子跑到稿纸上，还绕着他的笔尖蹦来蹦去，还发出“嚓嚓”的声音。
我看见他不动声色，就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘气的在玩。天黑的`时候，我就在父母的呼喊中回去。
有一天，那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩，我说：“干嘛呀，别耽误我睡觉。”那个人写了一句话：信赖，往往创造出美好的境界。
和谐的作文300字 篇5
我曾经问爷爷：和谐家园是什么？爷爷说：和谐家园就是家庭和睦，子女孝顺。我问妈妈：和谐家园是什么？妈妈说：和谐家园就是一家人互相关心，互相爱护。我问老师：和谐家园是什么？老师说：和谐家园就是学习进步，团结互助，健康成长。同学们，你们问我和谐家园是什么？我正在寻找答案。
记得有一次，在上学的路上，我看见一位盲人老爷爷摸索着走在盲道上，有几辆自行车毫无顾忌地横在路中间，挡住了去路，可那位老爷爷丝毫不知道，眼看着就要撞上了，这时，有几位“红领巾”跑过来，搀扶着老爷爷绕过自行车，然后把自行车挪到了边上，就悄悄地跑走了。
虽然这件事很平常，但那鲜艳的红领巾却深深地印在我的脑海里。其实，和谐家园不就在人们的日常生活中吗？把果皮纸屑扔进垃圾箱里；不随地吐痰；保护花草树木，不随意踩踏；公共场所内不大声喧哗；遵守交通规则……只要人人都讲文明，讲品德，和谐家园就在我们身边！这就是我心中的和谐家园：美好的，文明的.，安宁的!
和谐的作文300字 篇6
听杜教授讲中西方文化的本质，他老人家说中国文化的本质是“和谐”，西方文化的本质是“竞争”。
我觉得和谐是一种状态，竞争是一种方式过程。和谐在很大程度上是通过竞争之后来实现的。竞争主要是达到自己的目的，获得利益。而和谐表现的是一种大义。可不可以说竞争与和谐在某一方面转换为利与义呢。每个人都是有私心的，在达到自己的目的`利益时，才会想到和别人和谐。我觉得主张和谐可分为几种：1.渴望一起发展，害怕竞争会带来对自己或对别人不利的甚至伤害。2.自己处于高利益时，为了不让别的人超过，提出和谐。3.自己确实竞争不过他，不如一起发展吧。4.俩人的实力相当，竞争只会造成彼此的伤害。
不管什么原因吧，和谐总是好的，但不能是停滞不前的和谐，不能是危害第三人的和谐，而是共同发展的，获得共赢的和谐。有利于社会发展有利于世界进步的和谐。
真希望人和人和谐了，人和社会和谐了，人和自然和谐了。国与国和谐了，世界大团圆啊！
和谐的作文300字 篇7
班级是一个集体，我们是班级的一份子，都要为班级和谐尽一份力，说到这里，让我不禁想起一件事。 那是一次考完试后，老师让我们改卷。因为是开学以来的第一次考试，也是数学中的第一单元，非常简单。单还是有个别同学不太懂，赵梓彤就是其中一个。
老师让郭航邑给她讲。在郭航邑给她讲的时候，全班同学都在操场上玩儿得可高兴了。只有郭航邑在默默的.讲。 “铃铃铃”上课了！同学们回到座位上写日记。唯独郭航邑和赵梓彤没写。时间如流水一般，半节课过去了。终于，赵梓彤真正的会了，郭航邑并没有叫苦叫累，而脸上露出和阳光一样的笑容。赵梓彤也开心的笑了。
我知道，郭航邑爱班级，他为了让班级的成绩上去，他牺牲了自己的时间来叫别人。如果每名同学都像他一样，那班级的成绩不就有所提高吗 他这样做是想证明什么？是他认真？还是他想装模做样？这些都不是，他想证明我们班和谐，都喜欢帮助别人。
我的班级不就是一个和谐的班级吗，我能不为有这样和谐的班级道到自豪吗！
和谐的作文300字 篇8
今天下午的体育课，我们都十分高兴，因为今天我们可以在操场上踢足球。
大家兴高采烈的走到了足球场，进入了选人环节，队伍很快便分好了，对手是韩承男，张益铉，陈永逸，和穆可为。虽说我们这里有十几个人，但真正会踢的没几个，而对手穆可为和陈永逸更是精英中的精英，这使我有些害怕。
比赛开始，只见穆可为，立即把球传给了陈永逸，陈永逸单枪匹马，一个人过了我们十几个人，再向上一踢，雷经典发现后面以迅雷不及掩耳之速，向球扑去，但为时已晚，球进入球门，这使我们十分失落。
开始发中场球，由我和梁一可来，只见他立马传给了我，我便立马转身传给刘？Z澄，不知为什么他踢了一个垂直向上的`高球，当球落下来时，梁一可敏捷的向前奔跑，一人进入了禁区，只见张益铉想上来阻拦，却被梁一可躲的过去，然后他便做了一个假动作，让韩承男以为他要从左边踢，便扑了过去，梁一可便趁机把球踢进球门。
一场比赛在和谐的平局中结束，踢足球十分有趣，既能使我们强身健体，还能增进我们之间的友谊。
和谐的作文300字 篇9
乡下许多人都去过，在五一小长假的一天，我带着满心的期待和愉悦的心情乘车来到乡下奶奶家。
一下车，正是阳光明媚，些许还有些清风拂过脸庞。当清风拂过时树木都向一边弯腰，人站立在风中发丝也跟着飘拂起来。在烈日炎炎下这一阵阵清风就像是大自然给予的空调。牛羊悠闲地走来走去，想吃草就吃草，就是想吃竹笋人们也不会驱赶。采茶女辛勤地劳作着，一边劳作一边说笑，说说又埋头苦干起来，闲着的人们端着热茶给这些劳作的人们，让她们在辛勤劳作的同时也细细享受一下上一次劳作换来的.成果。孩子们玩耍着，也不知怎的，我们就来到小山丘上挖竹笋去喽，结果只挖到了两小根斑竹笋。又看见一小丛金银花，我们便回家拿上小碗，采起金银花来，金银花上有一只小虫，我们也不会有意去弄死它，随它去好了，金银花还是照样摘下，而虫子呢也不会舍弃这朵甜美的金银花。摘了满满一碗金银花，金灿灿、白花花，真是大丰收！在阳光下晒上一天，第二天就可以喝上金银花泡的茶水了。发现了几处像草莓一样的小果子，真希望它们快快长大，摘下来给我们解解馋。
乡村，远离了城市的喧嚣，是一幅宁静美丽的画；是一首动听的歌，更是一个令人向往的天堂！
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