和谐的作文

时间:2023-09-07 09:18:14 和谐 我要投稿

和谐的作文[集合8篇]

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的和谐的作文8篇,希望对大家有所帮助。

和谐的作文[集合8篇]

和谐的作文 篇1

  有一个名叫动物村的小村庄。村庄里的居民们过着安居乐业的生活。

  可不幸的事发生了。一天,动物村邻近的一条江发生了洪水,江边的房子塌了,小动物门无家可归;江边的大书倒了,刮起了沙尘暴……原本宁静的小村庄发生了翻天覆地的变化。

  村委会的领导们开展了讨论,决定进行抗洪行动。

  抗洪行动开始了,小动物们都投入到抗洪中了。

  大象伯伯开着自己的运输车,运来了许多黄沙;河马婶婶连夜编织出许多的麻袋;细心的`小兔子、小松鼠用针线缝好了装有黄沙的麻袋,让狼叔叔运到江边。在江边的牛叔叔、虎伯伯和狗大哥接过狼叔叔运来的沙袋,一袋一袋地堵在江边。呵!多么和谐的画面呀!

  老天好像成心和大家作对似的,这条江又发生了一次洪水,这次,洪水来得更凶猛,更多的小动物们无家可归了。抗洪行动再一次拉开了序幕。

  这一次,牛叔叔、虎伯伯、狗大哥更辛苦了,它们不仅要用沙袋堵在江边,还要挖通几条沟让江水流进沟里。它们几次路过家门,却没有进去看看。牛伯伯的孩子5岁了还没有见过自己的爸爸。

  这次动物村的抗洪行动整整进行了6年,这条江总算“平静”了下来,没有再发生过洪水。动物村的小动物们又恢复到从前那样安居乐业的生活了。你说,我们怎能忘掉抗洪时那一幅幅和谐的画面呢?

和谐的作文 篇2

  学生之间的相互关系和自身的心理素质、思想品质也是影响学习情绪和效率的重要因素。如果学生之间不团结,妒忌比自己优秀的,耻笑不如自己的,就会产生极大的内耗,哪还能活泼、愉快地学习呢?

  因此,教师要充分利用班级授课制的形式,组织集体的、自主协作的教学活动,使学生不同的认识水平在共同的活动中展开思维,相互启发,相互补充,团结合作,共同发展。这样,学生才能在教学中保持良好的'心态、健康的心理,你追我赶,积极向上,形成生动活泼的学习情境。我在课堂上有时不失时机地组织学生共同研讨,合作“攻关”,让学生体会到集体的力量。我还经常适时地组织学生介绍学习经验,作业互查,向家长互报成绩,课外读物互通有无,从而形成团结和谐的班风。

  另外,还注意把学生的个人竞争和集体竞争结合起来,把小学生好强、好胜的心理引入正轨。如,组织学生在“数学扑克”游戏中进行计算技能的训练,至少要两三个人参加才最有趣。在小组内是个人奋斗争第一,在组与组之间是各组内部团结合作争团体第一。个人努力的成果,有助于小组取胜;小组同学互相提高,又能促进个人的进步。同学之间既是学习互助的好友,又是学习竞争的对手。他们为同学的成绩而乐,为同学的学习困难而忧,人人乐于帮助同学进步。在这样的学习环境中,学习者保持健康、乐观的情绪,积极奋进的意志,越学越高兴,越学越爱学。

和谐的作文 篇3

  又是大地回春,春暖人间。眼前呈现的一切都是那样的和谐:同学互助是和谐的,呢喃飞燕是和谐的,然而一个小小的举动更是和谐的。——题记

  和谐天使在一天向我张开甜蜜的笑脸,不需要自己刻意地去寻觅。

  一天,天高云淡。马路上,刹车声、口哨声、谈论声、鸟鸣声谱写成一曲交响乐。小小的我漫步再人行道上,我是多么惬意,欣赏着春天的美丽,姹紫嫣红,百花齐放的景象都是那样的美好!

  突然,一位老奶奶的身影映入眼帘,老奶奶的身影再拥挤的人流中显得是那样渺小、那样软弱,没有人理会她,就像路边躺着的小石子那样不引人注目!她左手拄着拐杖,走起路来颤颤巍巍!眼看她要过人行道了,不知为什么我心中有一种冲动,便马上跑过去,扶着老奶奶的右手陪着她走到了对面,路人纷纷向我头来会心的微笑,我想他们应该在表扬我吧!老奶奶用她粗糙的'手摸着我的头和蔼可亲地说道:“谢谢你啊,小妹妹。”我开心地笑了。突然,明媚的阳光向我“刺”来,我习惯性地伸出五指“挡”住阳光,在指缝间我看见了和谐天使冲我张开了明媚的笑容!笑得那么欢,那么甜。

  天空的和谐是一片蓝,森林的和谐是一片绿,阳光的和谐如钻石光辉;鲜花有了绿叶的依偎才清纯,天空有了洁白的云朵才安详!我们的世界不就因为有了和谐而变的美好吗?播下一粒种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩!让和谐的美好与我们如影随形,让我们携起手来,构建和谐社会,共创美好生活!和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!

和谐的作文 篇4

  拉近心与心的距离,体会人与人的和谐——题记

  无私

  在一所医院里,有这样的一幕,有无数的好心人都在募捐箱旁边来来回回,他们用无私的心,不求回报的心情向募捐箱里投入一张张纸币,也投入了一颗颗无私的关爱之心。他们不求回报为这即将要离开人世的阳光少年黄舸奉献上自己的祝福。“是的,我们的心又拉近了,虽然我们不知道你的姓名。”

  理解

  黄舸希望父亲能够带上他用他有限的生命去感恩那些曾帮助过自己的人。作为一位父亲,他是多么希望儿子能够幸福的在床上睡着,把自己的爱全部献上。但这位父亲却没有拒绝黄舸,而是含着泪答应了他。他理解儿子,理解他的心。为了完成儿子的最后心愿,再苦再累也值得。“爸爸,谢谢您理解我,您的理解让我们的父子情更近了,我们的心更近了!”

  感恩

  父亲骑着一张破旧的三轮脚踏车,带着黄舸走上了感恩的旅程。父亲带着黄舸走了20多个省份,花了三年的光阴,找遍了那些曾帮助过他们的.好心人,为他们献上一束花,一个躬,感谢他们的帮助。“感恩的人,感谢有你,让我一生,让我有勇气做我自己,你们的帮助,让我们的心更近了,虽然我要死了!”

  无私、理解、奉献拉近了人与人之间的感情,让我们体会到人与人之间的和谐,我坚信:“只要人人都奉献一份爱,世界将变成美好人间!”

  拉近心与心的距离,体会人与人的和谐!让我们的心更近,让我们的社会更美好!

  【点评】

  这是一篇被我救出来的考场佳作。初评老师评分为41分。作为作文批阅指导组的成员,我在查阅老师批阅情况时,发现了这篇文章,认为得分偏低,应该规为一类文。最后在几位老师的综合评定下,该文获得51分的高分。这是一篇巧借“感动中国”人物——黄舸来演绎“我们的心近了”的成功文章。文章分列三个小标题“无私”“理解”“感恩”,很好地将黄舸这一阳光少年地美好品质展现了出来,为“感恩”这一时代主题唱响了一曲高昂的颂歌。主题积极,扣题严谨,语言朴实,表现了该考生较扎实的语文基本功。

和谐的作文 篇5

  风,起于青萍之末,游离于天地之间,洒脱不羁,像自由的精灵。山间一股小小的瀑布,被几块大岩石挡住了去路,于是它气急败坏地对大岩石又冲又撞,累得筋疲力尽。“风,为什么你那么自由自在,不受任何阻碍?”瀑布不解地问。风说:“因为我懂得和谐,与天地万物相容。”

  是的,理解他人,尊重他人;包容万物,亲近万物,让敌视变为笑脸,使干戈化为玉帛,和谐会让人变得可亲,让生活变得美好,让世界变得安宁。和谐如风,如风般温润,如风般美丽。

  曾经的楼兰古国,那是怎样的繁华昌盛,让无数人心向往。但物质的充裕让楼兰人开始忘乎所以,他们大肆破坏环境,恣意透支资源,人类和自然的和谐之风渐渐淡去。终于有一天,泱泱楼兰沦为一片废墟。青山绿水没有了,楼兰古城不见了,曾经,也只是曾经的辉煌变成了茫茫沙漠。这又能怪谁呢?和谐之风来过,只是楼兰人轻易地放走了它。

  曾几何时,我们忘记了楼兰之痛,围湖造田,毁林种田,大肆捕杀野生动物,终于,小小的果子狸带来了SARS,让全国震惊。终于,我们顿悟,一场没有硝烟的战争打响了,为了那逐渐远去的'和谐之风。我们退耕还田,我们种草植树,我们保护动物,我们尊重生命。值得庆幸的是,我们胜利了,和谐之风已归来。现在,天更蓝了,水更绿了,百花盛开,百鸟齐鸣。和谐之风,让人感到生活更美了。

  感受和谐之风,暖暖的,柔柔的,手越牵越紧,心贴得越来越近。

  和谐如风,它吹过广阔无垠的内蒙草原,于是有了蒙古老妈妈无私抚养28个孤儿,和谐营造了孩子们温暖的家。和谐如风,它吹过贫困蒙昧的宁夏山区,于是有了大批热血青年边区支教,和谐点亮了山区教室的灯光。和谐如风,它吹过闭塞落后的西藏,于是有了青藏铁路通车,全国人民的大团结。

  和谐如风,它无处不在,生生不息。请让它永远缭绕在我们周围,爱抚我们,温暖我们,因为,和谐将如风般吹开我们眼前的迷雾,让我们看到更光辉灿烂的未来!

和谐的作文 篇6

  我曾经在作文中这样描写月光下的河堤:“……万籁俱静,月牙儿挂在树梢上,柔柔的光,轻轻地,轻轻地泻下来,泻在大桥上,不面上……所有的事物都披上了银色的轻纱,一切显得如此和谐。”妈妈夸我“和谐”用得好。词典上解释“和谐”是形容搭配合适、匀称。而这远不能诠释我心中对“和谐”的全部感受。

  于是,我执着地寻觅,追忆与感悟。

  为了排练节目,我错过了分发早餐的时间。我正怀着满肚子的怨气跑上楼时,摆在桌子上的是一碗甜弱和热气腾腾的包子,耳边响起的是同学热情的招呼;又是一个星期一的早晨,我们吃面条,可不巧,忘带调料了,同学总会细心地为我准备一份;被人欺负后,我狼狈地蹲在地上寻找眼镜,手臂上细细的泪痕居然被一个一向粗心的同学发现,悄悄地递来一张洁白的纸巾;分别后的几个月里,走在陌生的大街上幻想身后传来声声熟悉的呼吸,用什么来安慰我的孤独?唯有那模糊又熟悉的身影,唯有在睡梦中好好地把握和同学相处的每一瞬间。重逢时是那一张张热情的笑靥迎接我,原来他们和我的心情一样迫切!是的,“和谐”是友谊,“和谐”是雪中送炭,是理解关爱的一声问候。

  曾经学过一篇课文《难忘的八个字》:一个小女孩,有一副畸形的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,先天左耳失聪,说起话来还结巴。在一次听边测试中,老师附在她耳边轻轻说了一句:“我希望你是我女儿。”这八个字抚慰了她幼小的.、受伤的心灵,这八个字改变了她对人生的看法。我想起了类似的经历,一次单元小考,我上厕所后进了教室,老师从口袋里摸出一颗软糖,似有意又似无意地拿在手中,背上手背对着我。那糖果是给我的吗?我掠过一丝惊疑,最后还是迟疑地拿了过来。老师脸上划过了会心的笑,我把糖果久久地捏在手中。老师对学生一句亲切的话语,一个亲切的眼神,一个爱抚的动作,都会给学生留下深深的铬印。“和谐”更是师生奏出的旋律优美、节奏动人的乐曲。

  “和谐”也是一幅意境深远的图画。我们应以真情为色彩,以无私为画笔,勾画出一张美丽的图案。妈妈的喜怒哀乐都系在我的身上。寒冬,每到后半夜妈总会灌满一个暖暖的热水袋悄悄塞入我的被窝;酷暑的夜晚,停电了,妈妈轻轻地摇着蒲扇伴我入眠;生病了,妈更是一整晚不睡,或给我测体温,或给我换毛巾或抱着睡不安稳的我……作家肖复兴说过:“对于儿子,只有母亲才会把自己的一切向着儿子敞开……”亲情是丝线,亲情更是一份牵挂。让我们在被爱中学会爱,用周身的丝线编织成一片和谐的天空吧!

  我反复咀嚼体味“和谐”的含义。回忆中一个瘦小的身影渐渐高大。那是一个寒冬,无情的风带着无数无形细小的针从人们脸上划过,不知是谁的衣服落在了路边脏水盆里。我踌躇了半晌,正欲抽身而去,一个裹着头巾踩着小脚的老太婆过来了,见状,毫不犹豫地放下菜篮,取下手套,伸出那干瘪的像风干的苹果皮一样打着皱褶的手。她小心地取下衣架,将浸湿的部分拧干后挂了上去,又特地将衣架钩子捏紧,把脏水泼向了路边的小菜上……望着她踩着小脚,一摇一晃远去的身影,我愣住了,风也似乎因为这事而屏住了呼吸!

  噢,我终于找到了答案!和谐是美,和谐更是爱!和谐是一种完美的境界!我们无力改变别人,但可以要求自己,用爱去对待别人,用爱去拥抱世界,让我们的社会处处奏响和谐的旋律!

和谐的作文 篇7

  “让”之谐,“运动”之谊,情系奥运;你之情,我之恋,迎奥运,促和谐。“让”,诞生了公平;“让”,创造了友情,“让”改变了世界;“让”创造了美之奥运,和谐之奥运!

  奥运,五环相连,五洲同庆,象征和平。和平鸽划破天空,现出一派谐美,拉近人与人之间的距离。于是,情开始与奥运紧系,“让”也开始闪亮。没有欺骗,是你的,就拱手相送;没有自私,能帮的,就竭尽全力。你的“让”,让别人感动;你之情,体现奥运精神,如惊雷响彻天际。

  俄罗斯“女将”卡拉瓦耶娃身经百战,屡战屡胜,在蹦床界,堪称最伟大。她曾连续3届世锦赛夺魁,8次成为世界冠军。并在20xx年悉尼奥运会上,再次蟾宫折桂,成为世界上一颗耀眼的体育明星。

  20xx年7月,再一次的世锦赛上,由于裁判打分不公正,金牌与出色的德国运动员——安娜擦肩而过,却挂在了卡拉瓦耶娃的.胸前。赛后,卡拉瓦耶娃愤愤不平:为什么不把这块金牌颁给更为优秀的安娜,却给了我呢?在卡拉瓦耶娃的三番五次的强求下,国际体操联合会破了例,并在日本秋田的第6届世界运动会上,举行了一个别开生面的仪式,卡拉瓦耶娃与安娜交换了奖牌,接着深情地拥抱。这一抱,见证了公正与友谊,创造了美好与和谐,展示了奥运精神,无论何时,无论何地,永远传颂!

  在当今社会上,虽然奥运精神已融入生活,但并不是全部。就在我们最亲近的家乡——乐清也发生过许多与“让”背道而驰的事情。街市上,何尝不见交通堵塞?问其何原因,就出在这个“让”字。本来就较为狭窄的街道,车辆来来往往,已是拥挤。再加人们的自私心理,开着汽车,找“捷径”,连一点点“小空隙”也不放过,拼命地挤、拐、插,最后造成了堵塞。愈看,愈是惨不忍睹。这时候,中华民族的传统美德——“谦让”哪去了?奥运精神呢?难道仅仅是挂在嘴边,用来炫耀自己的吗?

  今年是奥运年,8月8日渐渐临近。这使历史悠久的奥运与渊源流长的华夏儿女的第一次伟大接轨,是中国有史以来的一次最大的盛典。它将带来的不仅是和谐,它更促进了祖国的经济、国防、军事等的发展,促进了炎黄子孙与各国人民的文化交流。到那时,我们更要学会“让”字,以礼貌、热情与“谦让”盛情款待我们的客人。也让这“让”从雅典传递北京,真正实现社会和谐,生活和谐,奥运和谐!

  当今世界,矛盾与对立此起彼伏,不正需要这“让”字吗?让一让,海阔天空!请“让”出一片蓝天,让和平鸽露出雪白而丰满的羽毛,展翅高飞,飞过白山黑水,飞过长城内外,飞过大江南北,传递和谐,传递奥运精神——“更快、更高、更强”!

  让“让”之和谐,充盈世界;让“让”之世界,遍布和谐!同一个世界,同一个梦想,让“让”,出现在我们北京奥运!20xx,加油!

和谐的作文 篇8

  在当今的社会上和谐是一个重要的主题,我们应该为社会的和谐作出应有的贡献,有句话说的好:“创造和谐的社会,人人都有责任。”我们也应该创造一个和谐的家庭、班级……

  我们的成长离不开和谐的'家庭,离不开爷爷奶奶的呵护、爸爸妈妈的关心和生活上细致的照顾。在家庭里我们应该把自己的事情做完,再去帮助爸爸、妈妈,做几件力所能及的事。可不能去帮倒忙,那样会越帮越忙,到那时就会事倍功半的。

  我有一个和谐美好的家庭,在这个家庭里发生着许多的事。

  记得那是一个炎热的夏天,天气格外闷热。我放学回家,看见奶奶正在忙饭。走近一看,发现奶奶额头上全是汗,急忙问:“奶奶,您怎么了?”奶奶有气无力地对我说:“我有点不舒服。”

  我赶紧倒了一杯水,并且扶着她到沙发上歇息。过了一会儿,妈妈回来了。看见奶奶有气无力地坐在沙发上,忙问怎么回事,我把情况告诉了妈妈,妈妈赶紧拿出血压计,帮奶奶量血压,我赶紧拿出扇子给奶奶扇风,好让奶奶舒服一点。“血压挺高的,你要吃降压药,必须多休息,不要太疲劳。”妈妈说。妈妈吩咐我去拿药给奶奶吃,然后就到厨房去忙午饭了。奶奶吃了药感觉好多了。虽然是一件微不足道的事,却体现出了一个和谐的家庭氛围。

  多么和谐美好的家庭啊,让我们珍惜这份和谐和美好,加倍努力学习,为构建和谐尽一份力量。

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