【精华】故乡作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的故乡作文5篇，希望能够帮助到大家。
故乡作文 篇1
二十年后回故乡我想我的家乡会是高楼大厦，会有自动机器人。我的家乡未来一定会是有高楼大厦，有绿化，有美妙的音乐，家乡变了，现在的家乡不像以前一样了，不像以前只有农村的.样子了，家家都是洋房小楼，到处都是花草树木，垃圾桶，还有工作的机器人，小孩子都过上了美好的时光，现在的家乡已经没有流浪汉了，流浪汉都是百万富翁了，家家都是百万富翁，让我感到了无比的快乐，因为这时，我想的第一件事就是，家乡终于变了，我可以在这里发展事业了，可以在这里慢慢的生活了，家乡真的变了，变得不再单调了，我的梦想终于实现了，这就是我的家乡。这就是变化后的家乡，也是未来我的家乡。
故乡作文 篇2
离开家乡二十年了，一路艰辛，我终于事业有成、衣锦还乡。这二十年，我无时无刻不在思念我那美丽的家乡。今天我带着激动的心情开着我的私人飞机回到我日思夜想的故乡——福建。
飞机一停稳，我健步如飞，走下机舱，迫不及待地四处张望。
“啊！这真的是我的家乡吗？”我简直不敢相信自己的眼睛。一路走来，只见家乡到处呈现出一片繁荣的景象！一座座高楼大厦拔地而起！原本矮小的平房已不复存在，街上也都是灯红酒绿的，居民大抵都开着名牌小车。
回到家乡，我更想看看阔别多年的母校。我开着车，奔驰在平坦宽阔的水泥路上。一路上，如画般的风景使我如醉如痴。
终于，我来到了我的母校。映入眼帘的是一座崭新无比的学校，我呆住了！这哪是我那又破又旧的母校？原本的旧影子一点儿也看不见。学校的操场竟是建在地下室的！教室里没有一个老师，每个学生都有一台电脑，各自操控。老师可以通过电脑收作业，教课文。而学生也不需要跟老师见面就能写作业、交作业天哪！这就是所谓的远程教学吗？我们这落后的.小山村也有这么先进的教学设施，我真不敢想象。我静静地站在那儿，这时一个“红领巾”向我走来，热情地跟我打招呼：“叔叔好！”此时的我不禁扬起嘴角：真好！现在的学校真好！有你们真好！这二十年的变化真好！
啊！二十年后的今天，我的家乡是多么繁华，科技是多么发达，人们的素质也在不断地提高。我相信，不久的将来，我的家乡会变得更加美丽、富有！
故乡作文 篇3
沿着雅集亭西的山径再向深处走，没有什么建筑了，只有如牛群的乱石和茂密的杂树。树石纵横，野趣盎然。我一直走到尽头才折回。此地已在辛峰亭脚下了。
读书台之南紧挨着的是石梅小学。百年名校的琅琅书声不时传入书台公园内，令人联想翩翩。在常熟这片大地上，这琅琅的`书声已经传承很久很久了。
哦，你去读书台最好是雪天。那时天地素洁，阜成雪台，银枝横斜，腊梅含金……踏雪怀古，信步林泉，遥想太子当年黄卷青灯，西窗苦读的情景，一种儒雅高洁的美感便会油然而生，有书读的日子真是好日子。
故乡作文 篇4
余先中曾说:“将我与大陆隔离，我的汉魂唐魄也会永远萦绕着那一片后土。”的确，当人们在全球化浪潮袭来时纷纷去往异国落脚,永驻于故乡。“生于斯，死于斯，歌哭于斯”的似乎已是遥不可及的梦。但只要刻入我们血脉的文化基因传承不绝，故乡便仍是心灵安放的家园。
故乡是什么? 也许是诱人的莼羹鲈脍，叫人为之而弃官回乡； 也许是存于心中永不褪色的画卷，令人登楼极目时不禁发出‘虽信美而非吾土’的喟叹。”而在这个迁徒奔波已成常态的时代，故乡更是一种心灵的依托、文化的原乡。当你在异乡吃到颇具家乡风味的美食,望见回忆中一处山水，听见久违的乡音时，油然而生的感动与熟稔充斥心灵，便好似回到了故乡。史铁生在异国时，蓦然听见了回荡在童年时光中的钟声，心灵便已回到了故乡，不啻
内对现代版乡愁的最好诠释。
随着城市化进程加快，大城市中漂泊的异乡人，挣扎着向上的蚁族们随处可见；远渡重洋，去往陌生的国度求学的人数不胜数。乡愁仿佛在这高速运转的社会中被稀释了。可谁说一定要留在故乡，才能留得住乡愁呢? 浸入骨血的乡土文化，是乡愁根系的所在。唯有失却本该传承的文化，才是灵魂流浪的开始。
当你翻开一部部文学著作，你会感受到作家们无论在哪都割不断的乡土文化情思。马尔克斯用冷静的笔触挖掘故土上生活过的祖辈们的故事，再现了拉美大地的沧桑与荣光。莫言脱胎于故乡的'幻想，诉说了一片土地的挣扎与逃离。而赫尔曼·黑塞《故乡》中的主人公佩特，则将故乡称为“疲惫灵魂重新展翅的地方”，历尽艰难困顿，唯有故乡明镜似的湖水才能安抚他躁动的心。作家们各以自己的方式，将心灵的根深扎于故乡的土地，汲取着那永不枯竭的养料。不同的笔触，相同的牵挂故土的心却同样地跳动，于是，这样的乡愁不仅成为了文学情思的源泉，也成为了身在各地的同乡们的慰藉。
心怀乡愁，到何处都是故乡! 不必为远离故乡而失意， 亦无须强迫自己忘却故乡。鲁迅在日学医时，不忘牵挂远方无穷的国人；杨振宁在美数十年的研究生涯，未曾割断他的中国根，最终送择回国，为故乡贡献余热。你看，他们与故乡迢递相隔，却又从未远离。
海德格尔曾发问:在技术化的千篇一律的世界里，何处才是家园？
其实，故乡的文化，那绵长的乡愁，便是心灵永恒不变的家园。
故乡作文 篇5
在我的印象中，王老师总是孜孜不倦，不知疲惫，一心扑在工作上，没得停歇。那日，终于看到她能拥有了自己的闲暇时光。
那是一个寒冬，已是下午，我到老师办公室送笔记。一推开门，一片香气迎面扑来。办公室里氤氲着热气，充满了温暖的味道。
王老师正在吃饭，一口一口，不急不赶，完全没有了上午站在讲台上的.严肃紧张。她终于闲下来了，可以好好享受一顿午餐，即使它已迟到了片刻。
她一手拿勺，一手翻书，边吃边看。吃几口就停下来，扫两眼书页；再吃几口，再扫两眼，好似今天下饭的，不是菜而是这精彩的文字一样。有时看到有趣的地方被逗乐了，含着米粒，捂着嘴就笑起来。悠闲的笑声融合了饭菜的香气，弥漫在空中，浓厚，香醇。
这一刻，她是真得闲下来了。一摞摞作业，一叠叠试卷，暂时“失宠”了，被闲置在一旁。她几乎终日蹙着的眉也舒展开来，眼笑成了一弯新月，眼角的笑纹妩媚动人。哪怕是光瞧着，我自己也变得悠闲自得起来。
是风动，时光慢。
这一刻，窗外有暖阳照耀，寒风也柔和了许多。蒸腾的热气，将我的思绪带回从前。三尺讲台上时而演算，时而讲解；半片案牍前，埋首静坐，挥汗批改；夜幕临近时，挑灯阅卷，不知疲惫……可有多少次，我捕捉到老师憔悴和辛劳……
哦，老师，您是该忙里偷闲，好好歇一下了。我退了出来，把轻轻推开的门，又悄悄地掩上，不愿打扰老师这难得的闲暇时光。
世人皆道：“老师嘛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”我却希望他们偶尔也能“无案牍之劳形”，亦可“偷得浮生半日闲”。
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