规则六年级作文

时间:2021-09-20 13:23:58 规则 我要投稿

规则六年级作文

规则六年级作文1

  无规矩,不方圆。任何时候,都需要规则,就像社会需要法律一样。只有运用规则赏罚分明,人们才会遵纪守法,才不会去破坏法律,社会秩序才会和谐。

规则六年级作文

  三年级时,一件事给我留下深刻的印象,让我深深感受到了规则的重要性。

  那一天清晨,我走进了班级,我看见了值日生小A在领读课文。小A像个君王一样,扫视着班上的每一个同学,春雷般的声音在我耳边炸开:“所有同学把书翻到第十课……”

  我看了看正在值日的小A,走到了座位上。今天值日的是小A和小B,小B和我是十分要好的朋友,我偷点懒,讲一下小话应该不要紧的吧!

  我转过身子,和后座讲起了闲话,我们时不时传出嬉笑声。小B用目光提醒我了一下,那对刺透人心的双眼无非在说:“别讲了,再讲我就要记你了!”

  我很不高兴地转身去读书,这时,我看到后座的同学拿出一支十分漂亮的笔,我的兴趣又来了,又转过身去与她讲话。小B满脸黑线地在本子上记下了我的名字,我感到十分委屈,相互照顾,这才是好朋友啊!亏我们关系那么好,你居然记我的名字!哼!

  小B见我躁动不安,还没有读书,索性把我的名字记到了黑板上,记到黑板上多丢人啊!

  看到我的名字无比“荣幸”地“金榜题名”,我心中十分生气,一下从位子上跳起来,几乎脚不沾地冲到她面前,像狮子一般吼道:“你记我就算了,为什么要记到黑板上面?”

  小B向小A传递了一个眼色,小A立马对我说:“是你先讲的话,难道我们错怪你了?你这个样子,还把班级规则放不放在眼里了啊?你认为我们值日生就是来包庇你们的吗?没在你名字下写‘乘二’两个字都不错了,违反了规则还有理啊?都像你这样,班里还读不读书了!”

  我的脸立马像成熟的苹果一样,红肿起来,又变成紫,又变成了黑,心中像打碎了五味瓶般难受,又同时在想:“小A说的倒是事实,只有维护规则,班里才能正常的读书。”

  从那以后,我上课几乎再也不敢违反规则了,因为我知道,我的身边有规则,也有一双双眼睛监督着我,只有遵守了规则,我才能安安心心学习啊!

规则六年级作文2

  我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。近来,很多车祸都在人们毫无防备的情况下发生了,其实这些车祸都是可以预防的。有一首儿歌讲到:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。相信大家对这首儿歌都不陌生,虽然有些人认为这很幼稚,但是有多少人是只会说,不会做呢!

  车祸总是来匆匆,去匆匆,但往往就是在那一瞬间,人的生命有可能就在那一刻结束了。大人们,为了上班不迟到,超速的有;闯红灯的也有;是的,这样是可以让他们能有节约来的短暂的时间,但是这样是非常危险的呀!不止这些事,还有许多卡车超载,车辆超员行车。我们村就在省道旁边,经常可以看到有些卡车为了多运一点物品,把货物堆积起来都高于车头,殊不知他们这样是很容易出事故的。有一次,我看到一辆大卡车超载了,把柏油路都压的凹下去了一大块呢!最后还是用起重机吊上来的呢!

  我们是社会未来的接班人,我们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使我们从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。

  人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。

  生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

规则六年级作文3

  俗话说:不以规矩,不成方圆。所以规则是用来约束人们行为的,让人们的生活更有秩序,更加和谐。当我面对规则时,我也有不遵守的时候,但是在规则面前我战胜了自己。

  生活在成都的人们都知道,出租车可以到处停车载客,高峰时期人们争先恐后地抢着坐出租车,但在新加坡却看不到这样的现象。暑假我们来到新加坡旅游,一到机场我们准备坐出租车前往酒店,这时我看见一辆出租车朝我们这边开来,我向出租车招了招手,可是它没停下来,司机示意我们到出租车乘车点坐车。于是我们走向了出租车车站,我一看,哇!这里怎么这么多人,队伍排得像一条长龙,难道我们也要排队吗?我极不情愿地跟着爸爸妈妈排在了队伍的最后面。刚开始我还能站得住,可是过了一会儿我就开始急得像热锅上的蚂蚁,抱怨排队这事儿了。我终于忍不住了,拉着爸爸妈妈挤到队伍的前面想插队坐车,但是爸爸妈妈及时制止了我,并耐心地告诉我:“我们应该遵守规则排队乘车,你不能只考虑自己的方便,也要为别人着想呀。”这时我的脑海里出现了一只白精灵和黑精灵,白精灵说:“你还是听你父母的话排队坐车吧。”黑精灵说:“你看不用排队多方便啊,一下就坐到车了。”说完它们就消失了。经过激烈的思想斗争,最终我听取了白精灵的话,重新排队,在规则面前我战胜了自己。

  这次在新加坡排队坐出租车的经历,让我明白了做任何事都要遵守规则,不能只考虑自己,也要为别人着想。

规则六年级作文4

  古人说:“没有规矩,不成方圆。”“规则”对于人类社会真是太重要了。法规、校规、交通规则、游戏规则、文明公约、道德规范、考试规定……哪一个规则不与我们的生活息息相关呢?既然有“规则”,我们就得按“规定”办事。“规则”是人类自己制定的信条。

  只有按规办事,才能明理树信,“规则”才能称其为“规则”。商鞅立木为信,包公刚正执法,解放军的“三在纪律,八项注意”……哪一个不是“坚明约束”而后大获成功的呢?哺育“规则”需要严守“规则”的大力支持!

  当北京与20xx年奥运会失之交臂时,我们失声痛哭。然而,这使我们懂得了申办奥运的一个“游戏”规则,那就是“优胜劣汰,择优而任”。于是人们挥洒汗与泪来建设北京,政府不遗余力地支持北京,终于使山明水秀,空气清新,市民文明,交通方便,经济繁荣的历史古都――北京以幽雅的姿态闪亮登场,使“北京”这响亮的名字在20xx年7月13日晚响彻全世界人们的耳边。从那时起,“优胜劣汰,择优而任”的规则更深地印在了我们每个人的心中。于是这“规则”便更加活力四射,生机勃勃。原来哺育“规则”需要我们为之付出如此多的泪水与汗水“规则”是个顽皮的孩子,当他调皮时,就需要人们来“调教”。随着时代的发展,人类的生产力不断进步,因而人类的思想也在发展。当一些“规则”不适应时代的脚步时,人们就要适当地修改它,不能墨守成规,要勇于创新,使其为人类,为自然的发展起积极的作用。

  中国入世,是我们几十年来追求的梦想。而今梦圆,我们倍受鼓舞,因为这能促使我国的经济发展向前迈进一大步。然而WTO的“规则”中有一部分会给我们对外贸易的发展带来不良影响,于是经济学者、法律专家聚在一起,商讨如何修改我国有关的法律,使之适应国际市场,为我国营利可见,适当修改“规则”是大有必要的。

  “规则”需要人们来哺育!人类的发展需要“规则”为我们献智献力,让我们把握好“规则”这一“诺亚方舟”,为祖国的繁荣、人类的发展、世界的和平挥洒血汗吧!哺育“规则”,是我们为之努力奋斗所迈出的至关重要的一步。

规则六年级作文5

  我是一名普通的小学生,大家知道生命是多么宝贵吗?

  因为我的学校是在人群密集的连海路上的解放路小学,所以我每天上学,放学的路上,都能看见很多穿流不息的车辆。

  现在有一大队的警察叔叔们在我们学校门前,天天如一日的维持着上学,放学的次序,保护我们小朋友们的生命安全。在这里请允许我说一声,谢谢您们了,亲爱的警察叔叔,您们辛苦了。

  现在路上的车辆特别多,首先我们小朋友们,要从自己开始遵守交通规则,让我们的明天充满阳光,充满幸福。

规则六年级作文6

  生命是宝贵的,平常一天,死于交通事故的人数就达到了300人,那一年呢?一个世纪呢?那岂不是要有千千万万个人离开这个世界!千千万万个人民失去自己最最爱的亲人!平常你看见别人不遵守交通规则的人遭到了老天的制裁,你的心中,就要更加切记:遵守交通规则!如果你违反了,那种事没准哪天就会降临到你的头上来了。

  有一天,这种事就降临在一个违反交通规则的年轻的叔叔身上……

  那一次,我和妈妈去广州游海珠湖,当我们到小蛮腰时,不为人知的一个惨祸就这样在我们眼前发生了:一位年轻的叔叔走在没有嘛斑马线的大路上,看着手机,手提着公文包,慢悠悠的走着。一辆跑得十分快的“野牛”直接冲向那位年轻的叔叔。一霎时,连那位司机和旁边的路人都没反应过来,“啊!”一身惨叫声。那位司机先生赶紧跑下车,去看了看那位叔叔,把他抱到路边,拿起手机就拨120,全场一片混乱,医生和警察迅速赶来,司机给一半医疗费。叔叔被拉到了医院,经过检查,被认为全身骨折,生命无碍。

  自从那一次,我对交通的感悟很深,那位叔叔横穿马路,不正是无视交通规则吗?最后取得了老天的制裁,也是自取灭亡。现在我宣布:让我们一起行动起来吧!遵守交通规则,让那无恶不作的“交通恶魔”,永远的被驱逐人间!

规则六年级作文7

  交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失,而且还给个人和家庭带来了无消除的精神伤害;所以,为乐保障每个人的生命,为了家庭的应福和社会的安定,对人们尤其是少年儿童进行交通安全教育,已成为不能忽视的重要话题。

  有一次,我和爸爸,妈妈去散步,在路上看见一辆正来得疾速的摩托车擦身而过,驾驶的是一位叔叔,后面还有一位小孩,大概有岁。爸爸和妈妈一看见这种场面,异口同声的说:“以后长大了,不要向这位叔叔学习,这可是不好的'行为爸爸,妈妈真是心有灵犀啊!我又有反驳的机会了:“你们也是的,上班的时候开那么快,你们也要小心哦”爸妈都涨红了脸。

  突然听到一声巨响,大家为乐过去,我们也不列外啊!只见场面发生交通事故,是一位及摩托车的叔叔正撞一辆大客车,还带一位小孩,我抬头一看红绿灯,大客车这面是绿灯,而骑摩托车的叔叔的是红灯,还有17秒,可以说骑摩托车叔叔是冲红灯,在仔细看看,正是刚才开得急速的叔叔,哎!多等几秒也不肯,警察到现场检查,他们议论纷纷,我稍微听到些这位骑摩托的叔叔还酒后驾驶,带着孩子酒后驾驶这样的行为,真是带不像话了。

  有一句话真是至理名言“车走直马走斜必依规矩 绿灯行红灯才成方圆”血的教室告诉我们,珍惜生命,就要遵守交通规则。为乐家庭,也为他人幸福,我们要时刻记住“交通”二字,人人都应该学习交通规则,懂得交通基本常识和自觉遵守交通规则,减少和杜绝交通事故的发生。

规则六年级作文8

  星期天,火红火红的太阳挂在天空中,火辣辣的照着大地。妈妈带我去了热闹的电影院,看我梦寐以求的电影——《巴拉拉小魔仙》。

  一进电影院,一阵阵凉气扑了过来,妈妈给了我崭新的钱,然我去买两张电影票。我拿着钱兴高采烈地“飞”向买票的地方。到了,我发现买票的人很多很多,排了一条长长的队,就像是一条五颜六色的长龙蜿蜒在电影院里。这可是让我失望极了,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,我一定买不到票!我垂头丧气,就像没了气的气球一下子泄了气。

  这时,我突然听到有一个人在大声地喊我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们家邻居李晓姐姐吗?

  她高兴的说:“你站我前面排队吧!”

  我一看,她是第五个。我一下子高兴地合不拢嘴:“好呀。”

  我还时不时的说:“真是我的好姐妹!”

  可是,我发现旁边有一个又醒目又大的牌子:“请按顺序排队买票!”我看看这些白色的字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀!少先队员应该遵守规则。对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,我能够买到票,虽然我知道可能性不太大,可是,没想到过一会儿一位叔叔又进了一沓电影票,不一会儿,我竟然买上了票,买上了“难求”的票。我和妈妈终于看上了电影。

  这件事,使我深刻的意识到了规则的重要性,虽然在别人看来,我吃了一点亏,但在我看来,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课!那是有了多少钱也买不来的。

规则六年级作文9

  数学活动课上,老师在黑板上出了道题:怎样才能求出土豆的体积?我一看到这个题目就傻眼了,心想:我虽然学过了求体积的计算方法,可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积,对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢?我是抓耳挠腮,左思右想,怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论,挖空心思想解题的方法,但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说:“你们可以把土豆切成规则物体,例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体,这样不就容易计算了吗?当然,如果有更简便的方法也可以用。”

  放学后我回到家里,搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法,用小刀切呀切,再用尺子量呀量,再算啊算,直搞得满地是演算纸,最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了,计算还不准确,是不是还有更简便的方法呢?我拿着土豆想呀想,看啊看,一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟,对了,我可以先找来一个圆柱形杯子,再倒进适量的水,然后把土豆放进杯子里,这时,水就会上升,水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积,那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来,我当时甭提是多么的高兴了!

  通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了,要想学好数学,就要多动脑、勤动手,就一定能学好数学,对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法,做其他事也是如此。

规则六年级作文10

  国有国法,家有家规,在我们的生活当中有着成千上万的规则,每一条都必不可少,需要我们自觉的遵守,但在那一次,我却犹豫了。

  那是个阳光明媚,鸟语花香的早晨,鸟儿在树枝上唱着婉转而悦耳的歌,太阳照射着我们亲爱的校园,铃......一阵下课铃声传来,操场上顿时发出一阵喧闹,我哼着轻快的歌儿走在平坦的路上,一些大哥哥在花坛中玩耍,他们欢叫着、打闹着,我瞧着他们,眼神中发出渴望的光。我是多么希望也可以在草坪上玩耍!一看到他们玩的是那么愉快,那么兴奋的时候我也想去玩,可一想到老师说的话:"不可以踩踏草坪",我就像泄了气的皮球低下了头。可是,我越来越控制不住了,身不由已地踩了上去,那绿油油的草坪仿佛是一块绿色的地毯。我们开心地互相追逐着,别提有多快乐了,不一会儿,小草就被我们踩的直不起了腰,似乎在低声报怨我们,而我们却全然不知,后来,被值周生抓住,每人扣了一分。

  这件事,让我终生难忘,也让我明白了要守规则的道理。

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