观察蚂蚁的作文实用【15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的观察蚂蚁的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察蚂蚁的作文1
今天早上，在院子里葡萄树下，我无意中看到成群结队的蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。我拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳；胸部有点小，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！蚂蚁一共有六只脚，前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间，它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，于是，我找来一只大青虫放在它们家门口，等待着它们出现。这时，一大群蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们找到食物了！”它们都用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的'身体，瞪开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“啦啦队”在呐喊助威。那架势跟我们拔河比赛的劲头差不多。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁搬进了它们的新家。
我竖起大拇指对它们说：“你们真棒呀”。也让我明白了“人心齐，泰山移”。
观察蚂蚁的作文2
这个学期我们搬到一楼的教室上课了。一下课，我就和同学们去捉蚂蚁。
我们拿着瓶瓶罐罐的一起冲出教室，奔向门前一棵棵又粗又壮、又高又大的`大树下。
我们开始捉蚂蚁了。我看见一只大大的红蚂蚁，顶着两只触角，正急急忙忙在一个土坑里爬着，我把瓶子放在它面前，等它钻进去。可它并没有钻进去，它朝反方向爬去!我多试了几次，但还是失败了。我并没有灰心，仍然在树下继续捉。
啊!我终于捉住了一只!嘻!对不起，我太高兴了，想知道我是怎么抓住的吗?等我慢慢讲给你听：我看了看，蚂蚁喜欢在散土上爬，我就用散土给蚂蚁铺了一条路，蚂蚁就顺着路走到瓶子这边来了。我看到它爬到瓶口边了，赶快用瓶口把它铲进来!就捉到了。
上课铃响了，我们又回教室上课去了。
观察蚂蚁的作文3
蚂蚁是我们常见的小动物，校园里、花坛边、墙角边都能找到它们的身影。
今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的`路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！
观察蚂蚁的作文4
蚂蚁可是无人不知无人不晓的小昆虫，每个人对它的理解都不同，有人认为它是卑微的，有人认为它是弱小的，而我认为蚂蚁是有毅力的'。不信我说一个蚂蚁和小米粒的故事。
一次，我在外婆家看了一只小蚂蚁，它背着一个小米粒，可这一个小米粒也占了它身体的三分之二，我为了帮它减轻负担就用一根小牙签轻轻挑去它身上的米，放到别处。它就不停地找，我把三块小石头放在它周围，它便爬到石头上俯望小米粒，终于，它看见了久别重逢的小米粒，它加快速度，奋力冲向米粒旁。我赶紧在它周围洒上水，要知道蚂蚁很怕水，可怎么办呢，它猛然发现了身边一个树枝，它刚好可以从那上面爬，终于终于搬到了小米粒，开心地回家了。
我十分震惊，一个小蚂蚁竟可以这么有毅力，我们为何做不到呢？我相信，不管多么崇高的目标，只要经过努力一定会完成的！
让我们和蚂蚁一样一起做到坚持！
观察蚂蚁的作文5
一天，我蹲在阳台上吃面包，不一会就掉了好几块，突然，一只“侦察兵”走了过来，它其实就是只蚂蚁，“侦察兵”看到了我那香喷喷的面包，左闻闻右嗅嗅，结果都快被香晕了，才摇摇晃晃地朝洞里走去。
我心想：咦？它怎么不把食物搬走呢？难道我的面包不好吃？我正想着，那个“侦察兵”又来了，看来它并没有死心，离开了一会之后，跟来的是一大群黑压压的'蚂蚁排成一队，很有秩序地蠕动着。它们来到食物前，原来一只蚂蚁搬不动的食物，一群蚂蚁来竟然轻而易举地就把食物搬起来了，这么轻松，那我再给你们多加点，看你们还搬得动。我想，于是我把一大块面包掰下来，放到地上。
后来，陆陆续续地又来了好多蚂蚁，它们围着那块面包转啊转，似乎在思考什么，突然，他们把面包分成好多块，搬走了。从这个故事中，我可以感受到：人要团结一制，所谓“人多力量大”嘛！
观察蚂蚁的作文6
昨天，我看见了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我决定做一个实验：蚂蚁到底有没有眼睛。
我抓来了一只蚂蚁，并且把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。难道近视？我又把香肠放在离它十厘米的`地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解，却不小心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁周围的水对它“C”型包围。它试了很多次，才试出了出口。原来，蚂蚁没有眼睛。
那，蚂蚁是靠什么辨别的呢？我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次，蚂蚁少走了很多路。听觉？不可能，我放的食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，十分微妙。我终于得出了答案，蚂蚁靠嗅觉寻找食物。
观察蚂蚁的作文7
一天下午，小明和小红在大树下玩耍，忽然看见一群蚂蚁排着长长的队伍缓慢地前进着。小明说：“这群蚂蚁怎么走得这么慢呢？”小红说：“我们包里正好有放大镜，我们就用它仔细观察一下吧！ ”于是他们就拿出放大镜认真地观察了一会儿，原来这群蚂蚁一起正搬运着一块饼干呢，他们是那么的.有秩序，那么的团结，正往自己的洞口努力地向前进！
小明和小红突然明白了一个道理：团结就是力量！他们想不论是在生活还是在学习中一定要好好团结，只要团结了就没有办不成的事！
观察蚂蚁的作文8
昨天下午，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛。
我去问妈妈；大大的尾巴，好让我知道它们想干什么；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，妈妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说，我热情的和他们打招呼。 到了中午他们放下手中的.工作，急急忙忙的回家吃饭，吃完饭又开始了勤勉的奔忙着……
夜晚已经疲劳的一天的蚂蚁回到家。
观察蚂蚁的作文9
10月28日 星期五 天气 晴
星期五的上午，我发现了一个蚂蚁的.洞，看见一只蚂蚁在洞口搬运食物。它长有一对细长的触角，6条粗壮的腿。
我打算观察蚂蚁，于是，就拿了一块饼干放在蚂蚁面前，它左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得单凭自己是搬不动的了，就爬回了洞。
过了一会儿，从蚂蚁洞爬出来了一对蚂蚁，大约有五六十只，领头的蚂蚁触角动得十分厉害，好像在说：“兄弟们，快点走，要不然食物就被其他动物抢光了。”只见它们齐心协力地抬起饼干，向洞里爬去。
这支队伍浩浩荡荡，就像凯旋的士兵。
虽然蚂蚁是渺小的，但是它们具有团队精神，我们应该像蚂蚁学习，学会合作。
观察蚂蚁的作文10
今日，我带着放大镜在楼下观察蚂蚁。我发现蚂蚁有3对足，身体分为3节，头大大的，头上还有两根小触角。经过网上学习，我明白蚂蚁是昆虫。
我还发现蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。我把小饼干放在离蚂蚁洞不远的'地上，过了一会儿，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，爬过去左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞。我以为蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十几只蚂蚁——原先是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。一大群蚂蚁爬出洞来一齐搬食物了，它们有的夹，有的抬，还有的搬，很齐心。过了一会儿，就把食物搬走了。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，这样蚂蚁的力量就变得强大了。正所谓“人心齐、泰山移”，很值得我们学习！
观察蚂蚁的作文11
今天下午，我在地上看到一只蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱捅一气，真的有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，就自言自语说:"大的不能欺负小的."，于是我把大的用小树枝拨到一边，小蚂蚁得救了。一只更小的蚂蚁东跑西跑，好像在找东西，可是没有找到，我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，但是不一会，大群蚂蚁纷纷走出来，噢!我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊:"救命"，不一会遍不动了。
蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说:"谢谢你！"
观察蚂蚁的作文12
今天，我在院子里观察蚂蚁。要引出蚂蚁可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，无意中，我在地上发现了一只带有“香味”的蜘蛛，我把只把那带有“香味”的.蜘蛛拖到蚂蚁洞口，一只蚂蚁似乎闻到“香味”就出来搬食物，我把握机会观察蚂蚁，发现蚂蚁有三个结，三节都是椭圆型的。它有六条腿，头上有两只触角，总回用触角碰对方我想：他们一定是在谈话。那只弱小的蚂蚁用了吃奶的力气也搬不动。
忽然，他转个身怕回洞里去了，“难道它要放弃？”妈妈对我说：“它回去搬救兵。”果然，从洞口出来好几个蚂蚁大将来搬蜘蛛，每只蚂蚁都好像再说：“坚持到底，就是胜利！”它们齐心合力，终于把蜘蛛搬回了家。
这次观察蚂蚁，让我懂得了：坚持到底，就是胜利。
观察蚂蚁的作文13
今天,我下去小区花园里观察蚂蚁，我在那附近发现了一个蚂蚁洞。
蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的`差不多大，中间那粒很小，我还发现了蚂蚁的触角，像钩子似的，六条腿弯弯的，又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物，为了便于观察，我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边，准备给蚂蚁吃。细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物，而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西，只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令，就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起来，出尽力气，最后终于把饼干搬在了自己身上，一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久，它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里，而是先把饼干咬成一块一块的才慢慢搬进洞里。
蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习，这真是“人心齐，泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事！
观察蚂蚁的作文14
今天老师在课上讲了蚂蚁的团结精神。虽然蚂蚁很小，但它们能携带比自己重几倍的食物。莫名其妙的感觉蚂蚁是个吃货，比自己身体重几倍的食物都能扛起来。看到我这种好吃的，就算累的没力气也要赶回家吃饭吗？回家后，我想在天黑前去附近的蚂蚁之家看看。
我在一个隐蔽的角落里看到了一个小土堆。不知道会不会是蚂蚁的家。我静静的等着蚂蚁出来，很久没出来，就从家里拿了些米粒放在它们家旁边引诱它们。又继续等着小蚂蚁，不久之后，开始有几只小蚂蚁在土堆旁边盘旋，碰到了大米，跑回了房间。我以为我被发现了，所以不敢吃这些米粒。
过了一会儿，小蚂蚁开始有序地爬出房间。都在米粒周围，真的很神奇。看蚂蚁，真的'很小。米粒比它们大很多。我以为拖米粒要很久，但当我怀疑的时候，米粒就要被拖进它们的窝里了。真的，就像老师说的，蚂蚁既团结又强大，能搬动比自己重几倍的东西。当你找到食物时，你会找到其他朋友分享。是一群联合的昆虫。
观察蚂蚁的作文15
今天早上,我在门口做泥人,突然发现一条长龙般的队伍,很有秩序的蠕动着,我蹲下仔细一看,啊!原来是一群蚂蚁,它们在搬运粮食,来来往往,忙过不停,相遇时还碰碰头,摆摆触须,又急忙分开了.
原来是一只很小的'蚂蚁,拖着比它身体大得多的食物,很吃力地缓缓地挪动.可能累了,它没走多远,放下食物,回头就走..我看见了,急忙用手把食物捏起来,放在小蚂蚁的前面,,可真没想到,把它吓跑了.我紧跟着它,看它怎么样,只见它碰了一下迎面赶来的一只大蚂蚁,用触角碰了碰,告诉它,前面有食物,我搬不动,快去帮忙.那只大蚂蚁听了后,又通知了几位同伴,在一起碰碰头商量后,跟着小蚂蚁就走了.
一群蚂蚁回到原来的地方,一看食物不见了,急得团团转,我连忙把食物放回原地,只见这群蚂蚁一拥而上,齐心协力把食物全搬走了.
啊!好奇心!
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